资源简介

启用前★经密
A口服
B.注射
C.涂抹
D.口服或注射行
鹭东南州教学资源共建共享实验基地名校
13.从传染病的角度分析，引起人患流感的流感病毒属于
A传染源
B.传播途径
C.病原休
D.传染病
2025年秋季学期八年级半期水平检测
14,下列疾病中属于传染病的是
①血友病
@乙肝
③流行性感骨
生物试卷
④艾滋病
⑤红绿色盲
⑥姻虫病
考试时问：60分钟满分：100分
A.①④⑤⑥
B.②③@同
C.②③④@
D.①②③④
注意事项：
15.预防传染病的措施包活三木方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列属于
控制传染源的是
()
上答题时，会云辩自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置上
A.给病人吃药
B.加强体育锻陈
·C.消鸯
D.人多不去资热闲
工，答单选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答通卡规定的位置上。
16.下列关于免疫的叙述，错误的是
A,免疫是人体的一种生理功能
B.人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
一、选择题：（每小题2分，共50分。每小题有四个供选项，其中只有一个符合题意。】
C.免疫规划可以预防所有传染病
D.特异性免疫是出生后逐渐建立起来的
L“眼瞬是心灵的商口”。在视觉形成过程中，对光线起主要折射作用、感光和产生祝觉的部位
7我国在宋朝就将轻症天花患者的痘浆接种到健康人身上，以此来预防天花，这里的痘浆和
分到是
人体获得的免疫分别属于·
A.虹蹑、祝同愿、玻璃体
B.品状体、视网膜、大脑的一定区域
A.抗原、特异性免疫
B.抗原、非特异性免疫
C.昌狱体，题孔、大脑的一定区域
D.玻璃体、角膜、祝网
C.杀菌物质、人工免疫
D.抗原、抗径
2.美妙的音乐可使人身心前悦，在耳的结构中，有收集声波作用的是
18.下列实例中，不属于免疫规划的是
A.耳郭
B.鼓室
C.半规管
D.听小骨
A.给生病的孩子打针吃药
B.给小孩服用麻痹籍丸
1,特陈教有学校的言人学生是依靠盲文来学习的，他们在“读”盲文时，依靠皮肤的
C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
A.冷觉感受器
B.痛觉感受器
C.热觉感受器
D.触压觉感受器
19.关于处方药与非处方药的叙述，不正确的是
4.组成人体中枢神经系统的是
A非处方药适于可自我治疗的轻伤小病
A.脑和背题
B.脑和脑神经
C.大脑和脊髓
D.脑神经和脊神经
B.处方药应遵医嘱服用
·5.人体神经系统结构和功能的基本单位是
(
C,处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方购买
A.神经元
B.胞体
C.轴突
D.树突
D.非处方药的用法和用量比较随意
6.下列反射活动中，属于条件反射的是
20,生活中难免会退到危急情况或受到意外伤害，因此需要学提必要的急敖方法，下列做法错
A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.谈虎色变
D.膝跳反射
误的是
7,运动系统的组成部分是
A.发现有人朵倒，及时拨打120急救电话
A.关节、关节面，骨酪肌
B.骨、关节、肌肉
B.发现燃气泄漏，要先关闭气源、开窗通风
C.骨留、关节、肌肉
D.骨、关节头、骨路肌
C.当有人心跳骤停时，在急救车到达前应及时进行心肺复苏
6.如图表示骨、关节和骨酪肌模式简图，其中正确的是
D.静脉出血时，要快速压迫伤口近心端止血
21,正确用药能够治疗疾病，解除病痛。下列关于安全用药的描述，正确的是
A用药前仔细阅读药品说明书
B.病情陌好转自行停止用药
又9.下列关于青少年进行体有运动的益处，说法错误的是
C.不需要了解药物不良反应
D.为确保疗故加大剂量用药
A体育运动能够促进血液循环
B.适当的体育运动能够改善运动系统的营养
22.下列不是健康表现的是
C.体育运动能够提高神经系统的灵敏性
D.体有运动越刷烈效果越好
A.男同学和女同学的关系都比较好
B.能够原谅别人的错误
10.和外分泌朋相比，内分部服重要区别主斐体现在
C.对自己的外貌总感觉不满意
D.有明确的人生目标和积极的人生态度
①分泌激素
②具有导管
③没有导管
23.保持愉快的心情可以采取的方法是
①分泌物排到外界环境中
⑤分祕物直接进人毛细血管
①转移注意力
②化解烦恼
③自我安慰
④喝酒③抽烟
A.①③
B.①③
C.②①⑤
D.②④
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤
11.人体的内分泌腺中，能分泌生长激紫的是
24.当情绪不好时，有意识地转移话题或做别的事，是为了
A.垂体
B.甲状腺
C.胰岛
D.性腺
A.宜泄烦恼
B.分散自己的注意力
12.胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药，正确使用方法是
C.保持较为愉快的态度
D.学会面对现实
八年级半期水平检测生物试卷第1页（共4页）】
八年级半期水平检测生物试卷第2页（共4页）】

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