5.2诚实守信课件(共30张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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5.2诚实守信课件(共30张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共30张PPT)
▲1. 文明有礼的重要性(P35-36)
2.如何做一个文明有礼的人?P37-38
①文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)
②文明有礼促进社会和谐发展。(社会)
③文明有礼塑造良好国家形象。(国家)
①在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。(P37)
③做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。(P38)
驷马难追
表里如一
言而有信
我来猜一猜?
第五课 社会生活讲道德
诚实守信
第二课时
CHENGSHISHOUXIN
学习目标
什么是诚信?诚信的地位是怎样的?
01
为什么要诚实守信?
02
我们应如何践行诚实守信?
03
环节一:解码诚信内核
商业贸易:一诺千金
政治治理:立木为信
人际交往:曾子杀猪
思考:1.请你结合以上故事总结什么是诚信?
征信:信用信息平台
1.诚信的含义:
①诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。P38
探究一:解码诚信内核
曾子杀猪
司法机关
企业
医生
公民
诚信是中华民族的传统美德
各行各业的共同道德要求
环节一:解码诚信内核
社会主义核心价值观
公民基本道德规范
民法原则
诚信是中华民族的传统美德,是道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。P38也是我国民法的一项基本原则。P39相关链接
1.诚信的含义
①诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。P38
②诚信是中华民族的传统美德,是道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。(道德)P38
③我国民法的一项基本原则。(法律)P39相关链接
季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这句话的意思是,季布的一句话,比金子还要贵重。
环节二:透视诚信力量
为什么季布的一句话比金子还贵重?
和我们带来什么启示?


①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。(个人)
环节二:透视诚信力量
免押金共享充电宝、单车、汽车
淘宝极速退款、
快速签证:≥700可简化韩国、加拿大等国家签证材料
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
融资便利
先用后付、晚点付
职场竞争力
环节二:透视诚信力量
最近,餐饮圈新网红“出道”—麦当劳无人餐车亮相北京地铁站内。各地的餐厅也刮起一阵“无人风”,“无人面包店”“无人火锅”“无人咖啡店”悄然兴起……顾名思义,在这些店里,顾客可以自行购物、结账、打包,全程自助,且基本无人看守。“无人小店”的背后,是一场诚信的“双向奔赴”。     
思考:“无人小店”这场诚信的“双向奔赴”有利于营造怎样的社会氛围?
②.诚信促进社会文明。社会成员只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少矛盾,净化社会风气,促进社会和谐P38(对社会)
你知道这是哪个超市吗?
中国最牛零售超市“胖东来”
许昌市胖东来商贸集团有限公司,创建于1995年3月,河南商界具有知名度、美誉度的商业零售企业巨头。现任董事长兼法定代表人为于东来,旗下涵盖专业百货、电器、超市,在许昌市、新乡市等城市拥有30多家连锁店、7000多名员工。
诚信是企业无形的资产,一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户,才能获得长久的效益,长盛不衰。
它的诚信之道
第一、尊重、关爱、成就员工
第二、优选供货商和服务商
第三、营造人性化经营服务环境
第四、不折不扣履行承诺,主动接受公众监督。
第五、从顾客角度考虑问题。
第六、尊重商户。
第七、主动承担社会责任。
2.为什么要诚信(重要性/意义) 红
①人以诚信立身。(个人)P38
②诚信促进社会文明。(社会)P39
③诚信是企业无形的资产(企业)P39相关链接第二段
探究与分享
思考:你如何看待上述同学的观点?请你参与讨论,并发表自己的看法。
有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处,讲诚信容易让老实人吃亏。
有时候我们可能会说一些善意的谎言,这并不违背诚信原则。
讲诚信,就要说老实话、办老实事、做老实人。
情境分析
(1)你说出请求后,A同学匆匆回头回应一句“明早给你带书”,说完就跑。
(2)你说出请求后,B同学拿出便签,写下“明早 7:30 把书带到教室”,再贴到课桌上。
如果你需要同学帮忙带书,你会选择谁?
自我反思
1.自己有无不守信的行为?这个行为给自己带来了什么不好的影响?
2.你没有完成这件事,是故意为之还是无力完成?
3.如果再给你一次机会,你会怎么做?
4.如果遇到意外确实无法完成,你将怎么做?
请大家回忆,并在便利卡片上写出:
笔记总结(P40)
①真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。
情境快闪
同学考砸,问你成绩
家人重病,你之前答应了朋友今晚聚会
同学作弊求你保密
遇到以下情境,你该如何践行诚信?
案例分析
践行诚信,当遇到以下情形你又会怎么做?
思考:诚信就是任何时候都要说实话吗?什么情况下可以不说实话?
诚信VS隐私
假如你的好朋友,因为与其父母生气闹别扭离家出走,他走时要跟你道别,并让你帮他保密。而他焦急的父母寻找无果甚至报了警。这时,你会怎么办?
诚信VS善意的谎言
周末,小贤去医院看望同学小林,小林身患重病,有生命危险,但是家人照顾她的情绪,并没有告知她真实的病情。病床前小林向小贤询问自己的真实病情……
笔记总结(P40)
②讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。例如,直接告知事情真相会对他人造成伤害,尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时,我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
“失信被执行人(俗称老赖),一般是指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延履行债务的恶意;客观上,拒不履行到期债务。
你遇到过明明有钱
却欠钱不还的人吗?
不得住星级以上宾馆
限制贷款
不准乘高铁
禁止乘坐飞机
探究与分享
党的十八大以来,我国不断加强社会信用体系建设,建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制,让守信者一路畅通、失信者寸步难行。
依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。
实行纳税申报信用承诺制,提升纳税人诚信意识。
依法打击骗取最低生活保障金、社会保险待遇、保障性住房等行为。
建立慈善组织活动异常名录,防治诈捐、骗捐,提升慈善组织公信力。
建立标准统一、权威准确的信用档案。
“芝麻信用”是一套征信系统,该系统收集来自政府、金融系统的数据,还会充分分析用户在淘宝、支付宝等平台的诚信行为记录。
③遵纪守法,珍惜诚信记录。P41
原因:当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
做法:我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。
3. 我们应该如何践行诚信? 红
①真诚待人,积极履行承诺 P40
②讲究策略,注重方式方法 P40
③遵纪守法,珍惜诚信记录 P41
诚信无价
践行诚信
课堂小结
部编版八年级上册·第二单元
诚实守信
诚信的含义
诚信的重要性
真诚待人,积极履行承诺
讲究策略,注重方式方法
遵纪守法,珍惜诚信记录
部编版八年级上册·第二单元
课堂训练
1.下列古训与“一客失了信,百客不登门”蕴含的道理相一致的有( )
B
①己所不欲,勿施于人 ②君子一言,驷马难追
③言而有信,一诺千金 ④海纳百川,有容乃大
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
部编版八年级上册·第二单元
课堂训练
2.下列行为与下面故事主题相符的是( )
B
①小东与同学约定周末去图书馆,准时赴约
②小方外出就餐时,使用公勺、公筷
③小安与同学共同扶起摔倒的老人
④小贝的爸爸做生意从不欺骗顾客
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”
部编版八年级上册·第二单元
课堂训练
3.上医院看病先诊疗后付费,借书免押金,到部分景区、酒店享受优惠……在厦门,随着“白鹭分”应用场景的不断增加,越来越多的市民正实实在在地享受个人信用带来的实惠。这告诉我们( )
C
①真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任
②诚信既是一种道德品质,也是一项民法原则
③应树立诚信意识,珍惜个人诚信记录
④要弘扬诚信文化,营造诚信环境
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
部编版八年级上册·第二单元
课堂训练
4.材料解析题:
诚实守信,是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的要求,同时,也是一项民法原则。 高老师在课堂上准备开展一场辩论赛,请你参与其中。
正方:诚信是一个人安身立命之本,我们要做一个诚信的人。
反方:诚信太难了,在生活中根本不可能做到。
(1)请你为正方辩题写出辩词。
(2)如何建设诚信校园 请你从不同角度提出合理建议。

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