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九年级历史期中大练习
一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)
1.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘是
A.人类的法制传统
B.国王地位与权力
C.阿拉伯数字起源
D.罗马帝国的强盛
2伊拉克战争爆发以来，这一地区人民处于水深火热之中，许多文明遭到破坏，这一地区曾
孕育的文明成果是
A.甲骨文
B.象形文字
C.楔形文字
D.字母文字
3.与“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等关键词相关的宗教是
A.基督教
B.佛教
C.天主教
D.伊斯兰教
4.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方文化也渗入到希腊”。以上材料
体现了亚历山大东征的
A.背景
B.过程
C.影响
D.局限
5.公元前509年，罗马共和国建立。这一年属于
A.公元前5世纪初期
B.公元前6世纪初期
C.公元前5世纪末期
D.公元前6世纪末期
6.元首是国家对内对外的最高代表。“元首制”这一政治形式的首创者是
A.凯撒
B.屋大维
C.西塞罗
D.查士丁尼
7.这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。
它…在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。“它”是
(
A.《十二铜表法》
B.万民法
C.经济法
D.《罗马民法大全》
8.被誉为“百科全书式的学者”的古希腊哲学家是
(
A.柏拉图
B.德谟克利特
C.苏格拉底
D.亚里士多德
9.公元1世纪，诞生于巴勒斯坦地区的宗教是
A.佛教
B.道教
C.伊斯兰教
D.基督教
10.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料描述的是
A.家庭奴隶制
B.封君封臣制
C.分封制
D.种姓制度
11.西欧庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己
的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是
(
A.自给自足
B.商贸繁荣
C.封闭落后
D.农业发达
12.欧洲中世纪大学主要培养市政和教会管理人员、律师以及医生，但也培养书法家、哲学
家、逻辑学家和神学家。可见，当时的大学
C
A.摆脱了国王的控制
B.是一个国际学术中心
C.顺应社会发展的需求
D.经济上实现自给自足
13.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权
束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（
A.罗马帝国
B.查理曼帝国
C.阿拉伯帝国
D.拜占庭帝国
14.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是
.古巴比伦制定了《汉漠拉比法典》
B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法基础
C.9世纪，西欧庄园兴起
D.德谟克利牿提出“原子论”
历史试卷第1页（共4页）九年级历史期中大练习参考答案
选择题。
BCBCD BADDB ACDBD BABCA CBCBB
非选择题
26（1）乔达摩·悉达多（释迦牟尼）（1分）；苏格拉底（1分）；古印度文明（1分）；古希腊文明（1分）。
（2）伯利克利（1分）；规定大部分公职实行津贴、他还建立许多由陪审团做最后决定的民主法庭，所有公民都可担任（写2点，一点1分，共2分）。奴隶制民主政治发展到高峰（1分）。
（3）伊斯兰教（1分）；阿拉伯帝国（1分）；是当时世界上疆域最大的帝国（1分）。
（4）动摇了欧洲封建统治秩序（撼动了欧洲封建制度）、促进了民族主义的觉醒（一点1分，共2分）；制定《拿破仑法典》（或拿破仑对外战争）（1分）。
（5）瓦特（1分）；由手工工场转变为大工厂（1分）；蒸汽时代（1分）。
(6)《共产党宣言》发表（1分）；马克思主义指导了工人运动，工人运动丰富、完善、发展了马克思主义。（两个方面说全，给2分，只答出一点给1分）
(7)杰出人物推动历史进步。（其他符合题意也可）（1分）
27（1）A:租地农场和手工工场的出现 （1分） B; 文艺复兴（1分）
C:美国独立战争（1分）
两者关系：（1分）
例一：新航路为早期殖民掠夺创造了条件。
例二：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
（其他符合题意皆可）
评分标准：
观点部分:本题观点2分，写成主题的给1分。
正文部分:三个事件选择正确，论述合理且符合观点，6分。
观点正确，史实部分有选择错误的，对史实和论述部分进行相应扣分。
无观点或主题，但3件事确实是相互关联或同一类型的，给3分。
观点一：思想解放推动社会进步。
观点二：民主法制建设题动社会进步。
（其他符合题意也可）
（3）绘制时间轴、联想记忆法等。（一点即可，2分）

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