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新课导入
视频：《女子嫌农民工太脏》
女中学生说的哪句话让你印象深刻？如果是你，会有同样的举动吗？
2025
第7课：追求自由平等
7.2 践行平等
自学导航-问题指引
1.平等的内涵？
2.平等的价值/作用？
3.如何践行平等？
01
共谈“平等话题”明晰平等内涵
漫说平等——哪些是平等？
A.平等
B.不平等
漫说平等——哪些是平等？
A.平等
B.不平等
漫说平等——哪些是平等？
A.平等
B.不平等
为何有些是平等，有些不是平等？
同等情况同等对待
不同情况差别对待
1、平等的内涵？
①平等意味着同等情况同等对待。 比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。p62
平等≠平均、没有绝对的平等
环节一：共谈“平等话题”，明晰平等内涵
生活中这种“差别对待“的做法，有没有违背平等原则？
不违背。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等是需要帮助的弱势群体，所以给予他们“差别对待”是对他们人权的尊重，是对他们的关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。
视频中女学生说：“你买了票就有资格坐座位上。”
说明平等意味着什么？
②平等表现为人格平等。p62
生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
环节一：共谈“平等话题”，明晰平等内涵
【探究与分享】P62，我国宪法和法律都有关于平等的规定。
中华人民共和国各民族一律平等。
《中华人民共和国宪法》第4条第一款
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
《中华人民共和国教育法》第37条第一款
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
《中华人民共和国》第33条
思考：结合上述规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。
环节一：共谈“平等话题”，明晰平等内涵
法律链接
第十二条 劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
第十三条 妇女享有与男子平等的就业权利。
在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
如：矿山井下作业；第四级体力劳动强度的作业
平等享受权利
平等履行义务
第五十六条 劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。
③平等意味着权利义务平等 p63
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
判断：平等意味着每个人只有在履行义务时是平等的。
1.平等的内涵？（P62-P63）
①平等意味着同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
③平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
【笔记】1.平等的内涵？ P62-63①②③
02
聚焦平等发展进程，知晓平等价值
古代社会平等吗？为什么？
现代社会平等吗？为什么？
这说明什么？
从“三纲五常”到人人平等，从男尊女卑到男女平等，从民族歧视到民族平等，是人类文明不断发展和进步的过程。1954年，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”2012年，党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观。”
人们很早就有了平等的理想（战国提出“王子犯法与庶民同罪”），但把平等变为现实，却经历了漫长的过程。
今夕女性地位对比
清朝大臣面见皇帝行“三跪九叩”之礼
生活观察：谈谈你对男女平等的认识。
新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。
今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁;义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。
（1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。p62
（2）平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。p63
【笔记】2.平等的价值/作用？ P62-63(1)(2)
03
关注“社会热点”自觉践行平等
杭州图书馆平等接纳拾荒者
杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，仅要求他们洗手后进入。当有读者投诉时，馆长回应：“我无权拒绝他们，但您有权选择离开。”这一做法体现了公共服务对弱势群体的平等尊重，打破了“身份歧视”的偏见。
杭州图书馆行为给我们践行平等带来什么启发？
新闻一：杭州图书馆
原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
做法：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
（1）平等对待他人。P63
【笔记】3.如何践行平等？ P63-64①-④
大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近白名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈，张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认，被告市人局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足， 依据法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的性诉而告终。该案件对后来出台废止“乙肝歧视”的国家政策产生了重要影响。
新闻二：全国首例“乙肝歧视”案
思考： 该案件中张某的胜诉给我们带来哪些启示？
原因：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。
做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
（2）敢于抵制不平等的行为。P64
【笔记】3.如何践行平等？ P63-64①-④
新闻三：
近日，河南信阳市一起涉及市级观摩团的违规行为登上了热搜。该观摩团使用了一辆无牌中巴车上路，信阳执勤交警明知违规却放行了该车，并在交通管制中引导市观摩团前进，这一事件引发了公众的强烈不满。
思考：面对 “靠关系要求优先办事” 和 “特权车辆无视交通法规” 等现象，我们该如何践行平等理念？
特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，等等。
追求特权后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
反对特权的要求：任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。
（3）践行平等要坚决反对特权。P64相关链接
【笔记】3.如何践行平等？ P63-64①-④
特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残）
关注“社会热点”，自觉践行平等
社 会
家 庭
学 校
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？
尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。
尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。
尊老爱幼，关爱弱势群体。
（4）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。P64
【笔记】3.如何践行平等？ P63-64①-④
7.2践行平等
平等的内涵
平等的价值
崇高理想，重要内容
同等情况同等对待、人格平等、权利义务平等
社会发展的永恒主题
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
坚决反对特权
增强平等意识，落实到生活、学习、工作中。
践行平等的做法
课堂小结
课堂训练
1.上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会……从中我们能够体会到( )
①我国已经实现了人人平等　
②平等是人类的崇高理想　
③平等是社会发展的永恒主题
④平等就是人与人之间没有差别
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
2.国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1日起实施的《<中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标准，助力视力残疾人规范、统一、严肃的奏唱国歌。这一举措体现了（ ）
①残疾人士享有特权 ②国家尊重和保障人权
③不同情况差别对待 ④同等情况同等对待
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂训练
课堂训练
3. 下图漫画告诉我们（ ）
A．践行平等就要反对特权
B．这是不同情况的差别对待
C．践行平等，要平等对待他人合法权利
D．诉讼是公民维护合法权益的最佳途径
C

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