资源简介

九
年
级
第一
学
期学习
评价
历
史(1)
满分：100分
题号
三
成绩
得分
:
、选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
装
是最符合题目要求的)》
1.古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河便开始涨水。他
们据此制定了每年365天的太阳历。可见，太阳历的制定(
)
A.体现法老的权威
B.印证古埃及神话
C.促进国家统一
D.受自然环境影响
2.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及
历史，金字塔属于(
A.文献史料
B.实物史料
C.口述史料
D.图像史料
3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有真正意义的帝国的人，也是第
位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。获得如此赞誉是因为他(
)
A.初步实现了古埃及的统
B.修建了古埃及的第一座金字塔
C.建立了最早的奴隶制国家
D.使古埃及成为强大的军事帝国
4.一个国家的长久统一有利于创造出属于自己的灿烂文明。古埃及初步实现统一大约是在
(
A
B
公元前3500年
公元前3100年
公元前2500年
公元前2100年
5.法老任命各级大臣和各州的州长，赐予神庙财产。大臣官吏不仅是法老的臣属，也是神的臣
属，法老的旨意就是神的旨意。大臣拜见法老要以胸贴地，嘴吻法老脚前的尘土，如同在神庙
线
中敬拜神灵。这段话表明(
A.金字塔代表古埃及文明
B.法老有至高无上的权威
C.法老是正义的化身
D.古代文明最早产生于埃及
6.右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，
文明名称：古埃及文明
其中有一处错误，该处是(
著名人物：汉漠拉比
A.文明名称
B.著名人物
文明代表：狮身人面像
C.文明代表
D.文明类型
文明类型：大河流域文明
7.《从“上海”到下海：早期两河流域商路初探》是一部研究两河流域早期社会经济史的作品。这
里的“两河”是指(
)
①尼罗河
②幼发拉底河
③底格里斯河
④黄河
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
九年级历史(1】
(第1页（共6页）
8.大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非文明。以下属于两河流域的文明成
就的是(
A.象形文字
B.甲骨文
C.楔形文字
D.小篆
9.《汉漠拉比法典》第99条规定：如果一个人以银钱与另一人合伙，那么他们应当在神面前均
分其利益。这反映了古巴比伦时期(
A.普遍实行合伙经营方式
B.商业得到了进一步的发展
C.法律旨在维护商人利益
D.法律是为了维护领主利益
10.下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是(
早期国家
统治手段
古埃及
法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。
美索不达米亚城邦
制定法典：根据神渝举行仪式以帮助统治者决策。
A.城邦体制成熟
B.实行民主政治
C.神权色彩浓厚
D.采用奴隶制度
11.摩亨佐·达罗整齐划一的城市布局似乎遍布整个文明区，与哈拉帕像是一个模板印出来的。
材料叙述的是(
)
A.古埃及早期文明遗址
B.古印度晚期文明遗址
C.古印度早期文明遗址
D.古埃及晚期文明遗址
12.下面是王老师上课时的板书示意图。由此可知，王老师讲的是哪个古代国家的历史(
订
约公元前23世纪-前18世纪
公元前1500年左右
约公元前324年建立
早期文明遗址
雅利安人入侵
孔雀王朝
A.古代印度
B.古代埃及
C.古巴比伦
D.古罗马
13.右面漫画中刹帝利属于古代印度种姓制度的(
婆罗门。
A.第一等级
B.第二等级
C.第三等级
D.第四等级
14.古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小
刹帝利
线
亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛
等地区。希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴海
吠舍
文明包括(
)
首陀罗
A.雅典文明和斯巴达文明
B.斯巴达文明和克里特文明
C.迈锡尼文明和雅典文明
D.克里特文明和迈锡尼文明
15.古代印度，不同种姓法律地位不平等，种姓的职业固定，世代相袭。据此可知，种姓制度导
致印度(
)
A.享有平等权利
B.职业选择多样
C.排斥外来文化
D.社会阶层固化
九年级历史(1
第2页（共6页）

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