山东省日照市献唐中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省日照市献唐中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题(含解析)

资源简介

山东省日照市献唐中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题
一、选择题
1.课堂上,王老师在PPT中展示了如下资料,据此可知( )
在元谋人化石层中,发现有人工切割痕迹的动物骨头;在郧县人文化层中,出土大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石;在蓝田人考古地层中,发现有加工打磨过的刮削器和石球。通过研究这些考古发现,这些古人类均能够制作并使用工具。
A.考古发现可以完全还原历史的原貌 B.考古发现是研究人类历史的重要依据
C.元谋人是世界上发现的最早的人类 D.人类经历从直立人到早期智人的演变
2.北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是( )
A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.《山海经》远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章
3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。在遗址中可以看到( )
A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜器 D.铁器
4.如图所示反映了我国某原始居民的生活状况。此原始居民是( )
A.河姆渡人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
5.生活在长江流域的河姆渡人主要种植作物和房屋建筑分别是( )
A.水稻、干栏式房屋 B.粟、半地穴式房屋
C.水稻、半地穴式房屋 D.粟、干栏式房屋
6.当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时,北方辽河上游出现了红山文化,长江下游出现了良渚文化,在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明的起源与发展( )
A.是世界上最古老的文明 B.具有连续性
C.具有多元一体的特征 D.具有相似性
7.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统,据估算,其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城( )
A.铁制农具开始使用 B.已经出现早期国家
C.广泛种植番薯 D.开始推广牛耕技术
8.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,揭示人类的( )
A.进化过程 B.农耕生活 C.王朝更迭 D.政权并立
9.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制
10.据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝
B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始
D.启是夏朝第一代君主
11.我国第一个奴隶制王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
12.夏朝最后一位君主是( )
A.禹 B.启 C.桀 D.纣
13.下表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
朝代 都城 国家特征
夏 阳城等 确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱
商 亳、殷等 设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度
A.我国境内的早期原始人类 B.原始农耕的生活
C.奴隶制王朝的建立和发展 D.分封制的建立与巩固
14.山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源( )
A.郡县制 B.禅让制 C.分封制 D.世袭制
15.西周时期在今山东省范围内设立的封国有( )
A.齐、燕 B.齐、鲁 C.宋、晋 D.宋、鲁
16.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”引文体现的是西周时期的( )
A.禅让制 B.宗法制 C.郡县制 D.分封制
17.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”开始于( )
A.夏朝后期 B.商朝后期 C.春秋后期 D.战国后期
18.在某展厅,小明读到了“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”的导览内容。据此判断本展厅的主题最有可能是( )
A.春秋战国时期的社会变化 B.秦汉时期的中央集权制度
C.魏晋时期的北方民族交融 D.隋唐时期的制度变化与创新
19.夏、商、西周灭亡的共同原因是( )
A.统治者残暴,失去民心 B.诸侯的反叛
C.“国人暴动” D.自然灾害严重
20.历史长河中总会有一些标志性的事件向我们宣告一段历史的结束和另一段历史的开始。东周开始的标志性事件是( )
A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.周厉王国人暴动 D.周平王东迁洛邑
21.商朝的创始人是( )
A.禹 B.桀 C.纣 D.汤
22.春秋时期发生社会大变革的根本原因是( )
A.诸侯争霸 B.早期国家形成
C.铁制农具与牛耕的使用 D.曲辕犁和筒车的使用
23.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人( )
A.以采集狩猎为生 B.已经会人工取火 C.开始种植农作物 D.会使用磨制石器
24.遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( )
A.北京人使用天然火 B.河姆渡人种植水稻
C.半坡人会制作彩陶 D.炎帝教民开垦耕种
25.《荀子》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国”,与此相关的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
二、综合题
26.阅读材料,回答问题。
材料一:良渚古城遗址位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。
城内外祭坛上权贵们墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器。
材料二:二里头遗址发现于河南偃师,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地,大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器,和带刻画符号的陶壶。
材料三:陶寺遗址位于山西襄汾,距今约4100年左右,遗址中发现了宫殿建筑群。
在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器。
(1)阅读材料,概括三处遗址的考古发现有哪些共同点,并概括分析这些考古发现的重要意义。
(2)综上所述,请你为历史探究活动拟定一个主题。
(3)五六千年前,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是哪两位人物?
(4)通过学习这些历史,你有怎样的启示或感想?
三、材料题
27.政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果,它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二
材料三 西周王朝通过对四土、四国之地的大批分封使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(1)材料一中的“天下为公”与“天下为家”分别反映了什么制度?在“天下为公”的时代推举部落首领的标准是什么?
(2)根据材料二展示的图片,写出西周时期该制度下具体的贵族等级(从高到低)。
(3)根据材料三并结合所学,简要归纳西周实行该政治制度的作用。
28.春秋时期是中国历史上的社会大变革时期。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
图3 春秋争霸形势图
(1)据材料一指出,春秋时期我国农业生产领域的重要的两大变革是什么?
(2)根据材料二和所学知识,写出春秋第一个称霸的诸侯是谁?打出的旗号是什么?
(3)结合所学知识,描述春秋时期各方面的时代特征?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《山东省日照市献唐中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D A C B A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C C B D C A A D
题号 21 22 23 24 25
答案 D C A A B
1.B
【详解】根据材料中通过元谋人、郧县人、蓝田人的考古发现(人工切割的动物骨头、打击碎片、加工打磨的刮削器等),得出这些古人类 “均能够制作并使用工具” 的结论并结合所学知识可知,考古发现是研究人类历史的重要依据,B项正确;考古发现能为研究历史提供重要线索,但 “完全还原历史原貌” 过于绝对,因为考古发现存在局限性,无法涵盖历史的所有细节,排除A项;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,并非 “世界上发现的最早的人类”,排除C项;材料仅涉及元谋人、郧县人、蓝田人制作使用工具的情况,未体现 “从直立人到早期智人” 的演变过程,排除D项。故选B项。
2.A
【详解】根据所学可知,北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力,这是可以验证的历史遗存,属于第一手资料。最能支持这一结论,故A符合题意;BCD均是第二手资料,故均不符合题意。故选A。
3.A
【详解】据题干“周口店北京人遗址……直立人遗址”和所学知识可知,北京人属于直立人,生活在旧石器时代,用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,他们制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,A项正确;使用磨制石器的是新石器时代,北京人是旧石器时代的早期人类,不符合题意,排除B项;青铜器最早是夏朝的礼器,与题意不符,排除C项;铁器制作的农具是春秋后期出现的,与题意不符,排除D项。故选A项。
4.D
【详解】根据题目图片中“半地穴式圆形房屋”和“人面鱼纹彩陶盆”并结合所学知识可知,半坡人是黄河流域新石器时代居民,居住半地穴式房屋,会制作彩陶(如人面鱼纹彩陶盆),符合图片特征,D项正确;河姆渡人居住干栏式房屋,使用黑陶,与图片不符,排除A项;北京人和山顶洞人均为旧石器时代居民,无固定房屋和彩陶,排除BC项。故选D项。
5.A
【详解】结合所学知识可知,河姆渡人生活在长江流域的浙江余姚,因长江流域气候湿润,他们主要种植的作物是水稻(这是世界上最早种植水稻的证据之一);为适应南方潮湿的环境,他们的房屋建筑是干栏式房屋(这种建筑高于地面,可防潮、通风),A项正确;粟、半地穴式房屋是半坡人(黄河流域)的特征,与河姆渡人无关,排除B项;半地穴式房屋是半坡人的建筑,并非河姆渡人,排除C项;粟是半坡人的作物,不符合河姆渡人的特征,排除D项。故选A项。
6.C
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知,龙山文化、红山文化、良渚文化分别在黄河、辽河、长江流域发展,体现了文明起源的多元性;同时它们都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙,又体现出一体性(文化内涵的共通性),C项正确;材料仅涉及中华文明内部的起源发展,未与其他世界文明比较,且 “最古老” 表述过于绝对,排除A项;材料强调的是不同地区(黄河中下游、辽河上游、长江下游)同时出现各具特色的文化,而非文明的连续发展,排除B项;“相似性” 仅强调表面的共同点,而 “多元一体” 更能准确概括中华文明起源中 “多个源头又相互交融” 的特征,排除D项。故选C项。
7.B
【详解】根据题干中“外围水利系统,据估算,其工程总量超过1000万立方米”并结合所学知识可知,良渚遗址的古城和大型水利系统,需要大量人力、物力组织修建,这体现了当时已有较为完备的社会组织和管理能力,是早期国家形成的重要标志,B项正确;铁制农具出现于春秋时期,良渚文化属于新石器时代晚期,尚未使用铁制农具,排除A项;番薯是明朝从海外传入中国的作物,良渚时期不可能种植,排除C项;牛耕技术出现于春秋后期,良渚文化时期尚未出现,排除D项。故选B项。
8.A
【详解】根据所学知识可知,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,山顶洞人的模样和现代人基本相同,所以通过对他们的研究,揭示了人类进化的过程,A项正确;半坡人和河姆渡人进入了农耕生活,排除B项;夏朝才是中国历史上的第一个王朝,排除C项;早期人类时期还未建立政权,所以不存在政权并立的情况,排除D项。故选A项。
9.D
【详解】依据所学知识可知,尧、舜、禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领,相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老的时候,采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹,这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让制”,这就是尧舜禹的禅让,这种产生首领的办法称为禅让制, D 项正确;选举制和投票制源于近代,排除AB项; 世袭制是指禹建立夏朝,禹死后启继承父位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”,排除C项。故选D项。
10.B
【详解】题文中的“禹年老时,推荐伯益作为继承人”反映的是禅让制的实行,“禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。”反映的是王位世袭制的出现。ACD不正确,B符合题意,故答案选B。
11.A
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个奴隶制王朝,它标志着中国早期国家的产生,A项正确;商朝是夏朝之后的奴隶制王朝,并非第一个,排除B项;周朝分为西周和东周,属于奴隶制王朝,但晚于夏朝,排除C项;秦朝是中国历史上第一个封建制王朝,并非奴隶制王朝,排除D项。故选A项。
12.C
【详解】据题干“夏朝最后一位君主”和所学知识可知,桀是夏朝的最后一位君主,他在位期间统治残暴,最终导致夏朝被商汤所灭,C项正确;禹是夏朝的开国君主,他结束了部落联盟的局面,建立了夏朝,排除A项;启是禹的儿子,他继承了禹的王位,从此世袭制代替了禅让制,排除B项;纣是商朝的最后一位君主,并不是夏朝的君主,排除D项。故选C项。
13.C
【详解】根据材料及所学可知,表格中夏朝和商朝的都城及国家特征(如世袭制、军队、刑法、官吏、赋税等)均体现了国家机器的建立和完善,属于奴隶制王朝的政治制度发展,C项正确;根据所学可知,我国境内的早期原始人类主要指的是元谋人、北京人以及山顶洞人,与夏商无关,排除A项;原始农耕生活如河姆渡文化和半坡文化,与材料中国家特征不符,排除B项;分封制于西周确立,夏商时尚未出现,排除D项。故选C项。
14.C
【详解】根据材料“山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”可得出“鲁”是中国春秋时国名,在山东省南部,都城在今曲阜,周武王封其弟周公旦于鲁,晋国是周武王时期分封的姬姓诸侯国,也是春秋五霸之一,秦是战国时期的诸侯国之一,是战国七雄之一,经过分析这三个省份的简称都与西周建立后实行的分封制有关,C项正确;郡县制是秦朝在地方管理上采取的措施,排除A项;禅让制是尧舜禹上古时期,排除B项;世袭制从夏朝开始,排除D项。故选C项。
15.B
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,西周时期,姜子牙被封于齐(今山东淄博一带),周公之子被封于鲁(今山东曲阜一带),齐、鲁两国均在今山东省范围内,B项正确;齐国位于今山东地区,但燕国位于今河北、北京一带,不在山东,排除A项;宋国位于今河南一带,晋国位于今山西一带,均不在山东,排除C项;宋国不在山东,鲁在山东,排除D项。故选B项。
16.D
【详解】根据材料“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”结合所学知识可知,诗句大意为所有土地都属于周王,而所有土地上的官员都是周王的臣子,为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制,材料内容体现了西周的分封制,D项正确;禅让制是传说时代尧舜禹时期实行的制度,与西周无关,排除A项;宗法制强调血缘关系,材料内容主要体现了西周的分封制,而不是宗法制,排除B项;郡县制出现于春秋战国时期,而题干内容体现了西周的分封制,排除C项。故选D项。
17.C
【详解】根据题目材料“耕用牛犁,使用铁器”并结合所学知识可知,春秋后期,铁制农具开始出现并逐渐推广,同时牛耕技术也开始应用于农业生产,这是农业耕作技术的 “革命性突破”,C项正确;夏朝处于原始社会向奴隶社会过渡阶段,农业生产工具以石器、木器为主,尚未出现牛耕和铁器,排除A项;商朝主要使用青铜器和骨器进行农业生产,铁器和牛耕尚未普及,排除B项;战国后期铁犁牛耕已得到进一步推广,但并非 “开始” 阶段,排除D项。故选C项。
18.A
【详解】根据“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”结合所学知识可知,西周实行分封制。春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理。商周时期是青铜器的鼎盛时期,春秋时期,铁制农具出现。战国时期各国纷纷变法,废除贵族的世袭特权。A项正确;题干材料反映的是春秋战国时期的社会变化,没有涉及秦汉时期的中央集权制度、魏晋时期的北方民族交融、隋唐时期的制度变化与创新,排除BCD项。故选A项。
19.A
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,夏朝末代君主桀残暴无道,失去民心;商朝末代君主纣(商纣王)荒淫暴虐,众叛亲离;西周末代君主周幽王昏庸无道,引发诸侯不满。三者均因统治者残暴、失去民心而亡国,这是共同原因,A项正确;诸侯反叛主要是西周灭亡的原因之一(如犬戎攻破镐京与诸侯不作为有关),并非夏、商灭亡的共同原因,排除B项;“国人暴动” 发生在西周厉王时期,与夏、商灭亡无关,排除C项;商朝曾因为自然灾害问题频繁迁都,但夏、商、西周灭亡与自然灾害并没有直接关联,排除D项。故选A项。
20.D
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,公元前770年,周平王将都城从镐京东迁至洛邑,标志着东周开始,D项正确;盘庚迁殷是商朝的事件,与东周无关,排除A项;武王伐纣建立了西周,并非东周开始的标志,排除B项;国人暴动发生在西周厉王时期,是西周由盛转衰的事件,并非东周开始的标志,排除C项。故选D项。
21.D
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,约公元前1600年,汤灭掉夏朝,建立商朝,他是商朝的创始人,D项正确;禹是夏朝的建立者,并非商朝创始人,排除A项;桀是夏朝的末代君主,以残暴著称,并非商朝创始人,排除B项;纣是商朝的末代君主,即商纣王,并非创始人,排除C项。故选D项。
22.C
【详解】根据题干要求并结合所学知识可知,春秋时期,铁制农具和牛耕的出现及推广,极大地提高了农业生产效率,促使土地私有制发展,进而引发了生产关系、阶级结构等一系列社会变革,这是春秋时期社会大变革的根本原因,C项正确;诸侯争霸是春秋时期社会大变革的表现之一,而非根本原因,排除A项;早期国家形成于夏朝,与春秋时期的社会大变革无关,排除B项;曲辕犁和筒车出现于唐朝,并非春秋时期的生产工具,排除D项。故选C项。
23.A
【详解】根据题干“大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉”“不同动物的化石”可知,大量的树籽、孢粉及动物化石说明植物北京人以采集和狩猎为生,A项正确;题干未涉及北京人用火信息,北京人不会人工取火,排除B项;大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉不能说明北京人种植农作物,排除C项;北京人使用的是打制石器,排除D项。故选A项。
24.A
【详解】据题干“周口店遗址”结合所学可知,周口店遗址,又称“周口店北京人遗址”,位于北京市房山区周口店镇龙骨山,诞生于约三至七十万年前,是世界范围内更新世古人类遗址中内涵较丰富、材料较齐全、较有科研价值的遗址之一。北京人使用打制石器、木棒;靠采集、狩猎为生;会使用天然火,会保存火种;过群居生活,A项正确;河姆渡人在浙江余姚,排除B项;半坡人在陕西西安,排除C项;炎帝教民开垦耕种,属于神话传说,排除D项。故选A项。
25.B
【详解】根据材料“(周公)兼制天下,立七十一国”结合所学知识可知,“兼制天下,立七十一国” 大意是说周天子分封自己的亲人功臣去建立自己的诸侯国,让这些诸侯国来拱卫周王朝的统治,因此材料内容体现了分封制,B项正确;禅让制是指原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度,夏朝建立后已经被世袭制所取代,排除A项;郡县制是秦朝开始实行的地方制度,皇帝任免其长官,不符合题意,排除C项;行省制度出现于元朝,不符合题意,排除D项。故选B项。
26.(1)共同点:都发现了宫殿建筑群(或高等级建筑);都有高等级墓地,随葬大量精美礼器;都出现了明显的社会等级分化。
重要意义:这些考古发现实证了中国早期文明的发展水平,表明当时已出现国家形态和复杂的社会结构,为研究中国文明起源提供了关键证据。
(2)主题:中国早期文明的考古探索与社会发展。
(3)人物:黄帝和炎帝。
(4)启示或感想:中国早期文明源远流长、博大精深,考古发现是了解历史的重要途径;中华文明的形成是多元一体的过程,我们应珍视和传承历史文化遗产。
【详解】(1)共同点:建筑方面:据材料一“由宫殿区、内城和外城组成”、材料二“遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地,大型墓葬集中布”、材料三“在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群”可知,良渚古城有宫殿区,二里头遗址有宫城,陶寺遗址有宫殿建筑群,均发现高等级建筑(宫殿类建筑群)。墓葬与礼器方面:据材料一“城内外祭坛上权贵们墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”、材料二“大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”、材料三“用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器”可知,良渚权贵墓地随葬精美玉礼器,二里头遗址高等级墓地随葬陶鼓、玉钺等礼器,陶寺遗址出土精美玉器、青铜酒器等王室礼器,均存在高等级墓地及大量精美礼器。社会结构方面:从建筑、墓葬和礼器的差异可看出,三处遗址都出现了明显的社会等级分化,存在贵族与平民的阶层区别。
重要意义:据所学知识可知,这些考古发现实证了中国在距今四五千年时已出现较为成熟的早期文明形态,具备国家的基本特征(如宫殿代表政权中心、礼器体现等级制度),实证了中国早期文明的发展水平,为研究中国文明起源提供了关键的实物证据,说明中华文明的起源是多元且具有高度发展水平的。
(2)主题:材料围绕良渚、二里头、陶寺三处遗址的考古发现展开,这些发现反映了中国早期文明在建筑、社会结构、手工业(如玉器、青铜器制作)等方面的发展状况,通过考古探索可深入理解早期社会的演进,由此得出主题:中国早期文明的考古探索与社会发展。
(3)人物:据所学知识可知,五六千年前黄河流域的华夏族首领黄帝和炎帝,被后人尊奉为“人文初祖”。他们部落的联盟逐渐形成华夏族的主体,其传说中包含诸多发明创造(如黄帝教民造车船、炎帝尝百草制耒耜),是中华民族文明起源的重要象征。
(4)启示或感想:从文明传承方向、考古价值方向、文化自信方向、历史发展规律等方向入手进行表述,从从文明起源角度:中国早期文明源远流长、内涵丰富,良渚的水利工程、二里头的青铜器、陶寺的宫殿群,都体现了早期先民的智慧和创造力。从考古价值角度:考古是解读历史的重要钥匙,这些遗址的发现让我们能直观触摸到早期文明的面貌,弥补了文献记载的不足。从文化传承角度:中华文明的形成是多元一体的过程,不同区域的早期文明最终融合为华夏文明,我们应珍视这份历史遗产,增强文化自信。
27.(1)制度:“天下为公”反映的是禅让制,“天下为家”反映的是世袭制。标准:贤德(德才兼备)。
(2)等级:天子、诸侯、卿大夫、士。
(3)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,使西周成为一个强盛的国家。
【详解】(1)制度:据所学知识可知,材料一中“天下为公”反映的是禅让制,这是原始社会末期部落联盟首领的选举制度,部落首领由众人推举德才兼备的人担任;“天下为家”反映的是世袭制,即王位在一家一姓中传承,标志着“家天下”的开始。
标准:据所学知识可知,在“天下为公”的禅让制时代,选举部落首领的标准是贤德(德才兼备),例如尧推举舜、舜推举禹,都是因为他们品德高尚、才能出众。
(2)等级:据所学知识可知,材料二的图片展示的是西周的等级制度,西周时期该制度下具体的贵族等级(从高到低)为天子、诸侯、卿大夫、士。天子是最高统治者,诸侯受封于天子,卿大夫受封于诸侯,士是贵族中的最低等级,这种等级制度构成了西周的统治秩序。
(3)作用:据材料三“一统于周天子的统治之下”和所学知识可知,周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯需服从周天子的命令,定期朝贡、提供军赋和力役,从而保证了周王朝对地方的控制。分封制通过血缘关系和政治等级,使统治集团内部形成了相对稳定的秩序,减少了内部纷争,稳定了政局。诸侯在自己的封国内可以进一步分封,从而将周的统治范围扩展到更远的地区,扩大了统治范围,使西周成为一个强盛的国家。
28.(1)变革:铁制农具的使用和牛耕的出现。
(2)诸侯:齐桓公;
旗号:尊王攘夷。
(3)时代特征:铁制农具和牛耕推广,农业生产效率提高;周王室衰微,诸侯争霸,分封制逐步瓦解;学术逐渐下移,私人讲学兴起,为后来的 “百家争鸣” 奠定基础;贵族阶层权力衰落,新兴地主阶级逐渐崛起。
【详解】(1)变革:根据材料一“铁制农具”“穿有鼻环的牛尊”可知,春秋时期我国农业生产领域的重要的两大变革是铁制农具的使用和牛耕的出现。
(2)诸侯:根据材料二“春秋争霸形势图”并结合所学知识可知,春秋时期第一个称霸的诸侯是齐桓公。
旗号:结合所学知识可知,齐桓公打出的旗号是“尊王攘夷”,即尊崇周天子,抵御周边少数民族的侵扰,以此获得诸侯支持,确立了霸主地位。
(3)时代特征:结合所学知识,可从经济、政治、思想文化、社会结构等方面描述春秋时期的时代特征。经济上,铁制农具和牛耕推广,农业生产效率提高;手工业、商业有所发展。 政治上,周王室衰微,诸侯争霸,分封制逐步瓦解;各国为争夺霸权和土地,战争频繁。 思想文化上,学术逐渐下移,私人讲学兴起,为后来的 “百家争鸣” 奠定基础。 社会结构上,贵族阶层权力衰落,新兴地主阶级逐渐崛起。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览