苏教版(2024)二年级上册数学6.1 有余数的除法的认识课件(共37张PPT)

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苏教版(2024)二年级上册数学6.1 有余数的除法的认识课件(共37张PPT)

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有余数的除法
6.1
有余数的除法的认识
10 瓶蜂蜜,每只小熊分 2 瓶,可以分给几只小熊 每只小熊分 3 瓶、4 瓶、5 瓶呢 先分一分,再填一填。
你会用算式表示每只小熊分 3 瓶的过程和结果吗
(1) 用小棒代替蜂蜜,摆一摆,分一分。
①如果每只小熊分 2 瓶,那么正好可以分给 5 只小熊。
② 如果每只小熊分 3 瓶,那么可以分给 3 只小熊,还剩 1 瓶。
③ 如果每只小熊分 4 瓶,那么可以分给 2 只小熊,还剩 2 瓶。
④ 如果每只小熊分 5 瓶,那么正好可以分给 2 只小熊。
(2) 根据分的过程和结果填表。
3
1
2
2
2

(3) 观察上表,先看分的结果,再比较剩下的瓶数和每只小熊分得的瓶数,你能想到什么
发现1:从分的结果看,把 10 瓶蜂蜜平均分,可能出现 2 种情况。
发现2:比较剩下的瓶数和每只小熊分得的瓶数,可以发现:
(4) 用减法表示每只小熊分 3 瓶的过程和结果:
10 里面最多有 3 个 3,还剩余 1,不够再分一次了。
明确有余数的除法的含义
把一些物品平均分后,正好分完可以用除法表示,还有剩余也可以用除法表示,剩余的数叫余数,这样的除法叫有余数的除法。
(1) 写法。
先在等号的右边写商,点上“······”,再写余数。
① 10 ÷ 3 = 3 (只) ······ 1 (瓶)
······ 被除数
······ 除数
······ 商
······ 余数
② 10 ÷ 4 = 2 (只) ······ 2 (瓶)
······ 余数
(2) 读法。
10÷3=3······1 读作:10 除以 3 等于 3 余 1。
10÷4=2······2 读作:10 除以 4 等于 2 余 2。
把一些物品平均分时,有时候能分完,有时候会有剩余。如果最后不能分完剩下的部分又不够再分一次,这样分的过程和结果可以用有余数的除法算式表示,剩余部分的数量就是余数。
用 3 根小棒摆 1 个 ,用 6 根小棒摆 2 个 。照这样,用 9 根、10 根、11 根、12 根小棒摆 ,结果会怎样 先摆一摆、填一填,再比一比。
摆三角形并列出相应的除法算式
(1) 9 根小棒可以摆出 3 个 ,没有剩余。
列式计算:9÷3=3(个)。
(2) 10 根小棒可以摆出 3 个 ,还剩 1 根。
列式计算:10÷3=3 (个)······1 (根)。
(3) 11 根小棒可以摆出 3 个 ,还剩 2 根。
列式计算:11÷3=3 (个)······2 (根)。
(4) 12 根小棒可以摆出 4 个 ,没有剩余。
列式计算:12÷3=4 (个)。
重点提示
每 3 根一份平均分,如果剩下的小棒够摆 1 个 ,就继续摆下去,直到剩余的小棒不够摆成 1 个完整的 为止。
列表表示摆的过程和结果
3
0
3
1
3
2
4
0
探究余数与除数的关系
3
3
1
3
2
4
观察有余数的两道算式,它们的除数都是 3,余数分别是 1、2。余数都比除数 3 小,其中最小的是 1,最大的是 2。
3
1
3
2
在有余数的除法算式中,余数一定比除数小。
1. 先分一分,再填一填。
(1) 8 个 ,每 3 个 1 份,分成了 ( ) 份,还剩 ( ) 个。
8 ÷ 3 = ······
(2) 11 个 ,平均分成 2 份,每份 ( ) 个,还剩 ( ) 个。
11 ÷ 2 = ······
2
2
2
2
5
1
5
1
2.
(1) 14 朵花,每个花瓶插 ( ) 朵,插了 ( ) 瓶,还剩 ( ) 朵。
14 ÷ = (瓶) ······ (朵)
4
3
2
4
3
2
2.
(2) 14 朵花,平均插在 ( ) 个花瓶里,每个花瓶插 ( ) 朵,还剩 ( ) 朵。
14 ÷ = (朵) ······ (朵)
3
4
2
3
4
2
3.
3
1
19
6
3
1
3
6
1
4. 看一看,填一填。
4
1
5. 说出每道算式中的商和余数各是多少,再读一读。
16 ÷ 5 = 3······1
35 ÷ 8 = 4······3

1. 先圈一圈,再填一填。
★★★★★★★★★
9 颗星,每 2 颗分一分,可以分成 ( ) 份,还剩 ( ) 颗。
( ) ÷ ( ) = ( ) (份)······( ) (颗)
2. 算式 ●÷7=8······★,★ 最大是 ( ),这时 ●=( )。
4
1
9
2
4
1
6
62

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