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(共23张PPT)
生活中的方向
第 2 课时
在平面图上辨认东、南、西、北
和你相邻的东、南、西、北面的同学分别是谁 能画图表示你和这些同学的位置关系吗
把自己放在最中间，先确定东、南、西、北四个方向，再观察每个方向上分别是谁。
确定自己的四个方向分别是谁
我的教室在学校大门北面那幢楼，一楼东起第二间。
把自己画在中间，再画东面的小宁、西面的小芳，然后画······
按照自己的方法画出平面图
我画的平面图，上面是东，下面是西，左边是北，右边是南。
我画的平面图，上面是南，下面是北，左边是东，右边是西。
平面图通常是按上北(N)、下南(S)、左西(W)、右东(E)绘制的。能在右图中重新标注你相邻座位的同学吗
明确平面图的绘制规则
平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。
小组合作，收集生活中经常用到的平面图，看图说说位置关系或行走路线。
给参观校园的客人画一张介绍学校外面四周景物位置的平面图，需要做哪些准备 要注意些什么 先说一说，再试着画一画。
用方向词交流
在小组里交流自己画的平面图，利用平面图介绍学校周围的景物。
(1) 给参观校园的客人画一张介绍学校外面四周景物位置的平面图。
学校的北面是科技馆，南面是医院，西面是车站，东面是图书馆。
站在操场中间，往东、南、西、北四个方向观测，你分别看到哪些景物 如果站在学校不同地点观测，你看到的每个方向的景物会有变化吗
可以到操场上看一看。
先分组，每组选择一个观测点。
分组活动，在校园里选择一个合适的观测地点，记录往东、南、西、北四个方向观测所看到的主要景物，完成下图，并和同学交流。
画图记录观测情况，再和其他小组交流。
(2) 站在操场中间，往东、南、西、北四个方向观测，记录看到的景物，绘制平面图。
观测点是平面图的中心位置，即操场。仓库在操场的北面，即平面图的上面；教学楼在操场的南面，即平面图的下面；实验楼在操场的西面，即平面图的左面；图书馆在操场的东面，即平面图的右面。
换一个地点观察，仓库、实验楼、图书馆、教学楼的位置发生了变化，说明物体的位置是相对的，观测点不同，物体所在的位置与方向一般也不同。
用东、南、西、北介绍自己的房间。
可以画张图，也可以······
进入房间，南面是窗户、书桌和椅子，东面是床和花，西面是书橱。
找一幅中国地图，在地图上看一看：你的家乡大致在北京的什么方向 家乡的东、南、西、北面各是什么地方
从中国地图上，你还能看到和想到什么
1. 地图或平面图通常是按上北、下南、左西、右东绘制。
2. 绘制简单平面图的方法：先选好观测点，用向上的箭头标出方向“北”然后把选好的观测点画在平面图的中心位置，再确定好各建筑物或场所的方向，在纸上按上北、下南、左西、右东的规则来绘制。
绘制简单的平面图
看图填一填。
如图，图书室在办公楼的 ( ) 面，在食堂的 ( ) 面；从教学楼向 ( ) 走到食堂，再向 ( ) 走到图书室。
北
东
北
东

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