资源简介

(共23张PPT)
了解你的好朋友
了解你的好朋友
你有哪些好朋友 你们在一起经常做什么
你还想知道好朋友的哪些情况 可以怎样做
先确定想要了解的内容，设计调查表，再开展调查。
根据想要了解的内容，设计不同的调查表。
如果好朋友不在自己班或自己学校，可以利用课余时间进行调查。
根据自己的实际想法，确定想要了解好朋友哪些方面的情况，可以怎样做。
根据自己的想法，确定自己想要了解好朋友哪些方面的情况，如：
明确要了解的内容
(1)了解好朋友的生日。
(2)了解好朋友的年龄和身高。
设计与调查
(3)了解好朋友最喜欢什么颜色。
(4)了解好朋友会不会打乒乓球。
(5)了解好朋友最喜欢吃的水果。
(6)了解好朋友的家庭住址。
(7)了解好朋友最喜欢的体育活动。
实际调查
(1) 照样子选几项感兴趣的内容，向你的好朋友一一了解，并把结果记录下来：
① 确定实际调查的内容。
② 开展调查时要注意的问题。
a. 向每个好朋友问的内容应该一样。
b. 要及时准确地记录调查结果
c. 调查时要认真听好、记好，避免调查结果出现错误。
你想了解的内容是什么 打算设计什么样的调查表 先独立设计，再在小组里交流。
我想了解好朋友最喜欢的运动项目、颜色和课程。
注意 确定自己的好朋友是哪些同学以后，就不要再随意改变，所有的调查项目围绕这几个同学进行就可以。
如果这个调查表不能满足你想要了解的内容，可以根据需要设计其他的调查表。
我想了解好朋友是不是喜欢唱歌、看书、画画。
我想了解好朋友每天在家的一些情况。
设计的调查表能帮助你获得想要了解的内容吗 可以怎样改进
实际调查时，需要注意些什么
向每个好朋友问的内容应该一样。
要及时准确地记录调查结果。
整理与分析
你的调查完成了吗 怎样整理和分析得到的数据
(1) 分类整理能清楚、方便地看出各个调查项目有几人。选择不同的标准，把你记录的结果一个项目一个项目地分类整理，并用自己的方法表示出来，如按最喜欢的颜色或最喜欢的课程分类等，可参考下面两个表格。
按最喜欢的颜色分类
按最喜欢的课程分类
(2) 通过整理与分析，可以了解好朋友中有哪些人喜欢运动，有哪些人爱做家务等。
课后根据调查表开展调查，准确记录数据。
通过对数据的整理和分析，你了解到好朋友的哪些情况
我的好朋友中，喜欢篮球运动的有······
我的 5 个好朋友每天都能主动做力所能及的家务。
我的好朋友中，身高比我高的有······
你打算怎样和好朋友分享调查的结果 根据调查的结果，能否给好朋友提出一些合理的建议
这次调查还有哪些需要改进的地方
你还想进一步研究哪些问题
回顾反思
(1) 你一共调查了多少人
(2) 通过调查，你对自己的好朋友有了哪些新的了解
(3) 你的好朋友中什么爱好最多
(4) 你的好朋友里有多少和你的爱好相同的人
活动总结
数据的收集、整理是解决问题的一种有效方法，它可以提供我们需要的数据和结果对得到的数据、结果，进行比较、分析，对问题就会有比较清楚的认识。在此活动中我们可以初步获得一些分析数据的方法和经验，体会统计活动的现实意义，形成初步的数据分析观念，增加了对好朋友的了解，获得了一些成功的体验，体会数学知识的应用价值,增强学习数学的动力。
反思与评价
在开展调查和分析数据的过程中，你有什么体会
我能根据想要了解的内容设计调查表。
开展调查时，要提醒好朋友如实填写。
通过对数据的整理和分析，对好朋友会有更多的了解。

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