1.3.3 植物体的结构层次 习题课件(共28张PPT)2025-2026学年生物人教版七年级上册

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1.3.3 植物体的结构层次 习题课件(共28张PPT)2025-2026学年生物人教版七年级上册

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(共28张PPT)
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
第三节 植物体的结构层次
必备知识导学
关键能力训练
素养提升评价
学习任务清单
序号 学习任务 核心素养
1 能够说出植物体的六大器官及其功能 科学思维
2 能够说出植物体的几种主要组织及其功能 科学思维
3 能够描述植物体的结构层次,识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体 科学思维
生命观念
1. 绿色开花植物的六大器官(以油菜为例)
【注】只有绿色开花植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其他植物只有部分器官。
知识点一 绿色开花植物有六大器官

果实
种子
营养
生殖
例1 小雪陪妈妈一起去市场买菜,市场里的农产品种类繁多。下列农产品属于植物的生殖器官的是(  )。
A B C D
B
知识点二 植物的几种主要组织
2.分生组织:在成熟的植物体内,总保留着一部分不分的细胞,它们终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫作   组织。
3.分生组织通过细胞的     ,形成保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等。
4.植物的几种主要组织
分生
分裂和分
种类 图示 分布 结构特点 功能
   组织 根尖、芽尖等 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓 具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞
   组织 根、茎、叶表面 细胞排列紧密,细胞壁厚 保护内部结构
   组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 细胞壁厚 支撑和保护
   组织 根、茎、叶等处的导管和筛管 细胞上下连接,横壁消失,或有筛孔,呈管状 导管运输水和无机盐,筛管运输有机物
   组织 根、茎、叶、花、果实、种子中 细胞壁薄,液泡较大 含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织细胞能够储存营养物质
分生
保护
机械
输导
薄壁
例2 用开水烫过的番茄的皮容易被剥下,露出内部果肉和“筋”。皮、果肉和“筋”依次属于(  )。
A. 分生组织、输导组织、薄壁组织    
B. 保护组织、薄壁组织、输导组织
C. 薄壁组织、输导组织、保护组织    
D. 保护组织、分生组织、保护组织
B
5.对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:绿色开花植物体是由六大 构成的;每一种器官都由几种不同的    构成;每一种组织都由 、 的细胞联合在一起形成。
6.植物体的结构层次从微观到宏观可以概括为细胞→   →    ________→植物体。
7.综合对动物体和植物体结构层次的认识,可以看出生物体的各部分在结构上     ,在功能上     ,共同完成各项生命活动。
知识点三 植物体的结构层次
器官
组织
形态相似
功能相同
组织
器官
相互联系
相互配合
例3 下列番茄结构层次按微观到宏观的顺序排列,正确的是(  )。
① ② ③ ④
A. ①→②→③→④  B. ②→①→③→④ 
C. ②→③→①→④  D. ③→①→②→④
B
知识点一 绿色开花植物有六大器官
1. 下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是(  )。
①萝卜 ②蚕豆 ③白菜 ④柑橘 ⑤马铃薯 
⑥黄花菜 ⑦落花生
A. ②③④⑦     B. ①②③④
C. ①⑤⑥⑦ D. ②④⑥⑦
D
2. 炎热的夏天,吃西瓜可以消暑解渴。西瓜的下列结构属于器官的是(  )。
A. 西瓜瓤 B. 西瓜籽
C. 西瓜苗 D. 西瓜皮
3.忍冬在我国多地均有分布,其花初开时呈白色,开花一段时间后转为黄色,新花与旧花黄白相映,故有别名“金银花”。从植物体的结构层次上来说,忍冬的花属于(  )。
A.植物体 B.组织 C.器官 D.系统
B
C
4. 番薯香甜味美深得人们喜爱。下列说法错误的是(  )。
A. 番薯叶制造的有机物可通过输导组织运输
B. 含糖量高的番薯瓤,在结构层次上属于器官
C. 吃番薯时剥去的“皮”属于保护组织
D. 番薯的可食用部分——根,属于营养器官
5. 生活在叶上的蚜虫一般分布在叶脉处。为了不断吸食植物的营养物质,蚜虫可能将口器刺入了(  )。
A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织
知识点二 植物的几种主要组织
B
D
6.完整的苹果可以保存很长时间,而破损的苹果很快就会腐烂,这说明苹果表皮所属的组织和该组织具有的功能分别是(  )。
A.分生组织,分裂作用
B.上皮组织,保护作用
C.保护组织,保护作用
D.薄壁组织,储藏作用
C
7. (广东省)凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶,从结构层次看,茶叶属于(  )。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
知识点三 植物体的结构层次
C
8. 大杜鹃是一种只产卵不孵卵的鸟,杜鹃是一种绿色开花植物,下列有关大杜鹃与杜鹃结构层次的叙述,正确的是(  )。
A. 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B. 大杜鹃和杜鹃都有系统这一结构层次
C. 杜鹃有保护组织、薄壁组织、输导组织、结缔组织和机械组织等
D. 大杜鹃的心脏、杜鹃的花都属于器官
D
一、选择题
1. 马铃薯既可以用种子繁殖,也可以用块茎繁殖。马铃薯的种子和块茎分别属于(  )。
A. 生殖器官、生殖器官
B. 生殖器官、营养器官
C. 营养器官、营养器官
D. 营养器官、生殖器官
B
2. (日常生活)要使插入土壤中的绿萝枝条成活,枝条最好带有芽,因为芽中有具有很强的分裂能力的(  )。
A. 分生组织    B. 输导组织
C. 薄壁组织 D. 机械组织
3. (日常生活)莲藕折断后出现“藕断丝连”现象,这些藕丝属于(  )。
A. 输导组织 B. 薄壁组织
C. 机械组织 D. 保护组织
A
A
4.(广州期末)我国科学家发明了一款植物茎流传感器,该传感器可以监测植物体内水的动态传输和分配过程,推测该传感器监测的植物组织是(  )。
A.分生组织 B.机械组织
C.输导组织 D.薄壁组织
5.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”荔枝被食用的部位含有大量的(  )。
A.分生组织 B.输导组织
C.保护组织 D.薄壁组织
C
D
6. 观察下面的植物体的结构层次概念图,下列说法正确的是(  )。
A. 组成植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 从组成植物体的结构层次看,一个橘子就是一个器官
C. 若a组织的细胞终生保持分裂能力,则a组织是薄壁组织
D. 绿色开花植物由六大器官构成,乙是营养器官
B
7. 多细胞生物体具有一定的结构层次,下列叙述正确的是(  )。
A. 韭菜割了还能再长,是因为其茎内有分生组织
B. 吃甘蔗要先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织
C. 因为人体血液中含有多种细胞,所以血液属于器官
D. 苹果的果实含有丰富的营养物质,属于营养器官
A
8.下图是番茄果实与人体小肠的结构模式图,下列叙述错误的是(  )。
番茄果实 人体小肠
A.番茄果实和小肠都属于器官
B.番茄果肉细胞与小肠的肌细胞结构不同
C.番茄果实的表皮属于保护组织,与小肠上皮组织的功能相同
D.番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分
C
9. 芹菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国多地广泛种植。
(1)图甲所示的芹菜叶所属的结构层次是   ,芹菜叶中含有的能量转换器是        。与动物体的结构层次相比,芹菜缺少的结构层次是   。
二、非选择题
器官 
线粒体和叶绿体 
系统 



(2)小明帮妈妈择菜时,发现老芹菜的“筋”比嫩芹菜的多且硬。他根据所学的生物学知识推测,这可能与芹菜叶柄的结构有关。为研究这一问题,小明进行了以下实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴   ,用镊子撕取芹菜的“筋”制成临时装片,显微镜下观察到的物像如图乙所示。据图推测,“筋”属于   组织。
(3)小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,显微镜下观察到的物像如图丙所示。观察图丙发现细胞中的细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在   (填细胞结构名称),该结构与芹菜独特的味道有关,并使芹菜叶柄口感脆嫩多汁,他据此判断芹菜叶柄的肉质部分属于植物主要组织中的   组织。
清水 
输导 
液泡 
薄壁 
10.下图为豌豆各结构层次的示意图,请据图回答问题。
甲 乙 丙 丁
(1)图甲是豌豆叶肉细胞,起保护和支持作用的结构是[  ]    。
(2)图乙在豌豆的结构层次中属于    ,是细胞      (填“分裂”“分”或“分裂、分”)的结果。图中A的细胞呈管状,属于  组织。
(3)图丙所示的果实和种子属于   器官。
(4)请写出植物体的结构层次: (用名称和箭头表示)。
组织  
① 
细胞壁 
分裂、分  
输导  
生殖  
细胞→组织 →器官→植物体  
11. 下图表示油菜个体发育不同时期的结构层次,请据图回答问题。
(1)动植物细胞在细胞分裂过程中,有相同点也有不同点。相同点包括细胞核中的染色体通过复制再平均分配到两个新细胞中,确保了新细胞和原细胞具有相同的     。不同点之一是植物细胞会在中央部位形成新的 , 从而使细胞一分为二。
遗传物质  
细胞膜和细胞壁  
(2)从乙到丙的过程叫作      ,丙按照一定的次序组合在一起构成了能行使一定功能的结构丁,所以丁属于   。
(3)掐去油菜的顶端,这样油菜就不能继续向上生长,是因为油菜没有了芽尖的   组织。
(4)动物和植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织,植物为   组织,动物为   组织。
细胞分 
器官 
分生 
保护 
上皮 

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