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参考答案
1—5. DBACA 6—10. CDBDD 11—15. DDBCC 16. C
17. （1）胶头滴管；（2）D；（3）F
18. （1）0.94%；（2）BD；（3）③；（4）A。
19. （1）二；金属；（2）阴离子；8；（3）BC；（4）B；（5）C
20. （1）产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水雾；
（2）氢原子和氧原子；分子分解成原子，原子重新组合形成新分子；
（3）；化合反应。
21.（1）Cl2；（2）+2；（3）化学；（4）C。
22. （1）淡蓝；
（2）水是由氢元素和氧元素组成；四氧化三铁；
（3）O2；氢元素和氧元素；
（4）bac；氢原子和氧原子；
（5）2CO2+6H2 C2H4+4H2O；化学性质；
（6）化学反应方程式可知，反应①消耗水的量大于反应②生成水的量。
23.（1）收集或贮存少量气体；
（2）集气瓶口有大气泡向外冒出；用玻璃片盖住集气瓶口，然后将集气瓶从水槽中取出，正放在桌面上；
（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气； （4）排尽充气袋内的空气。.
24.（1）分子间的间隔；（2）分子在不断地运动；（3）红；a；节约试剂
25.（1）氮气。（2）物理。（3）稳定。（4）CH4+O2 CO2+H2O。（5）不属于。
26. 解：（1）氢化钙中，钙、氢元素质量比为（40×1）：（1×2）=20：1；
（2）设理论上需要 CaH2的质量为x。
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
42 4
x 8kg
x=84kg
答：理论上需要CaH2的质量为84kg。2025-2026学年九年级上学期期中试卷
（化学）
（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40） Cu-64
一．选择题（共16小题，每小题2分，共32分）
1.成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是（　　）
A．积沙成塔 B．百炼成钢 C．木已成舟 D．滴水成冰
2.关于变化和性质的说法正确的是（　　）
A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B．物理性质是不需要变化就表现出来的性质
C．化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象
D．化学变化的特征是有新物质生成
3.试管是实验室常见的玻璃器皿。下列有关试管的操作中正确的是（　　）
A． 装固体粉末 B． 倾倒液体 C． 滴加液体 D． 加热液体
4.有气体参与的反应，实验前需检查装置气密性，操作如图。若装置气密性良好，松开手一段时间后会出现的现象是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5.学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（　　）
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（　　）
A．化学观念：氧气具有助燃性，所以氧气可以做火箭的燃料
B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化
C．科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯
D．科学态度与责任：硫酸工厂排放大量废气造成空气污染，硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
7.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序错误的是（　　）
A．给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热
B．连接玻璃导管和乳胶管时，先将导管口用水润湿，后将玻璃导管插入乳胶管中
C．排水法收集氧气时，先待气泡均匀连续冒出，再开始收集
D．排水法收集氧气结束后，先将集气瓶从水中取出，再盖玻璃片
8.对下列现象解释不合理的是（　　）
A．一滴水里有1.67×1027个水分子，说明分子体积小
B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大
C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快，是由于温度升高，分子运动速度变快
D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同
9.氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．在化学变化中，分子可以分成原子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．在化学变化前后，原子的种类不变
D．物质只能由分子构成，不能由原子构成
10.归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是（　　）
A．原子是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是原子
B．同种元素质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．催化剂质量在化学反应前后不变，因此化学反应前后质量不变的一定是催化剂
D．最外层电子数排满的粒子化学性质相对稳定，所以稀有气体原子处于相对稳定状态
11.某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾、镁、硒等矿物质，其生产流程示意图如图，下列说法不正确的是（　　）
A．絮凝沉降池中可加入明矾使悬浮颗粒发生凝聚而沉降下来
B．活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味
C．推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性细小颗粒物
D．加入臭氧的目的是灭菌消毒，该变化是物理变化
12.推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（　　）
A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B．不同种分子构成的一定是混合物，则混合物一定由不同种分子构成
C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
D．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质既是一种单质，也可能是几种单质的混合物
13.已知二氧化碳的化学式为CO2，下列说法中不正确的是（　　）
A．二氧化碳是由碳元素和氧元素两种元素组成
B．二氧化碳是由一个碳原子和二个氧原子构成的
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D．能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳气体
14.下列化学方程式来自学生作业，其中书写正确的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧： B．过氧化氢分解制取氧气
C．高锰酸钾分解： D．铁丝燃烧：
15.小科家购买了一台“便携式制氧器”，其原理如图所示。过碳酸钠俗称固体双氧水，白色颗粒。过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。药剂甲是黑色固体。下列说法正确的是（　　）
A．药剂甲可能是高锰酸钾
B．加湿过滤仓中多加水的目的是使氧气在水中溶解得更多
C．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢
D．反应仓中发生的反应均为化合反应
16.废水中氨氮（以NH3的形式存在）含量过高，直接排放会导致水体富营养化。次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，发生的反应为2NH3+3HClO=X+3HCl+3H2O。X的化学式为（　　）
A．NO B．N2O3 C．N2 D．N2O5
二．填空题（共25分，每空1分，每个化学方程式2分）
17.（3分）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）写出仪器B的名称 。
（2）加热时应放置在陶土网上的仪器是 （填字母，下同）。
（3）取用固体试剂时，需用到的仪器是 。
18. （4分）空气中的各种成分是人类生产生活活动的重要资源。
（1）氮气是生产化肥的重要原料，空气中稀有气体的体积分数约为 。
（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为有利于减少PM2.5的有 （填字母）。
A．焚烧垃圾 B．治理工地扬尘
C．排放汽车尾气 D．控制烟花爆竹的燃放
（3）下列治理空气污染的措施中，不正确的是 （填数字序号）。
①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气质量监测
（4）目前“低温保鲜”和“富氮保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。下列选项中氧气和其他气体的体积比不利于食品保鲜的是 （填字母）。
A．1：2 B．1：4 C．1：5
19. （7分）图①、②是氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）氧元素位于元素周期表的第 周期，铝元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）C粒子是 （填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若D是原子，则x= 。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的是 （填字母，下同）。
（4）A粒子的化学性质与图中 粒子的化学性质相似。
（5）A～C粒子中具有稳定结构的是 。
20. （7分）如图所示，图1是在空气中点燃纯净的氢气，图2是该反应的微观示意图。
（1）图1观察到的现象是 、 。
（2）图2氢气燃烧生成水的微观过程中，不发生变化的微粒有 。由氢气燃烧的微观示意图可知化学变化的实质是 。
（3）该反应的符号表达式是 ；该反应基本类型是 。
21. （4分）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。
（1）高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一，火箭发射时，高氯酸铵发生的化学反应为2NH4ClO4
N2↑+2O2↑+X↑+4H2O，其中X的化学式为 。
（2）空间站利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe2O4中铁元素的化合价是+3，则镍（Ni）元素的化合价为 。
（3）氢燃料电池为空间站提供电能，它把氢气和氧气反应的 能直接转化为电能。
（4）月球车的红外成像光谱仪采用了二氧化碲（TeO2）晶体，如图是碲元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法中，不正确的是 （填字母）。
A．碲元素位于第五周期 B．碲原子的质子数为52
C．一个碲原子的质量为127.6g D．碲原子与氧原子的最外层电子数相同
三．解答题（共12分，每空1分，每个化学方程式2分）
22. 人类对于水的组成的认识历程漫长，电能为研究提供了重要的技术支持。
（1）在古代，人们认为“水”是一种元素。1781年，卡文迪许通过点燃氢气得到了水。氢气燃烧时，产生 色火焰。
（2）1783年，拉瓦锡将水蒸气通过灼热铁管，发现水质量减少，收集到氢气，铁管质量增加，由上述两组实验可以得到的结论是 。通过现代科学手段可知生成黑色固体的化学式：Fe3O4，请写出Fe3O4的物质名称为 。
（3）1800年，尼科尔森电解水得到氢气和氧气。如图是电解水的实验装置。接通电源后，观察到电极附近有气泡产生。A管中收集气体的化学式为 。该实验证明水是由 组成的。
我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面分解水后，再利用某种高效催化剂在高温条件下将二氧化碳转化成有机物燃料，反应过程如图所示。
（4）如图是反应①水分解的微观示意图，化学反应过程中微观粒子的变化顺序为 （用编号排序）。由图可知，该反应过程中没有发生改变的微观粒子是 。
（5）写出反应②的化学方程式 。催化剂在反应前后的质量和 不变。
（6）试分析反应②生成的水循环参与反应①后，反应①是否还需要补充水，说明原因。 。
四．实验题（共15分）
23. （10分）每空1分，每个化学方程式2分化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：
（1）仪器①的用途是 。
（2）用E装置收集氧气，当观察到 时，证明集气瓶内已收集满氧气，此时我们在水面下的操作是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。
（4）F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是 。
24.（5分）《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也” 。
（1）从微观角度分析，将液态酒精变成气态时发生改变的是 。
（2）从微观角度分析，“味极浓烈”的原因是 。
（3）为了证明分子性质，设计了如下实验。已知氨气极易溶于水，密度小于空气。
①如图甲所示，用大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，可观察到B烧杯中酚酞溶液变为 色。
②将图甲实验改成图乙装置进行，一段时间后，观察到滤纸条 （填“a”或“b”）处先变色。
③图乙装置相比图甲装置的优点是 （填一点即可）。
五．工艺流程题（共6分，每空1分，每个化学方程式2分）
25.空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程。请按要求回答相关
问题：
（1）X气体为 （填名称）；
（2）图中分离空气的过程属于 变化（选填“物理”或“化学”）；
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质 （选填“活泼”或“稳定”）；
（4）甲烷（CH4）燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的符号表达式 ；
（5）合成尿素的反应 （选填“属于”或“不属于”）化合反应。
六．计算题（共10分）
26． 使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，可与水反应生成氢气，反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑。
（1）氢化钙（CaH2）中，钙、氢元素质量比为 （填最简整数比）。
（2）若制取8kg氢气，计算理论上需要CaH2的质量（写出计算过程）。

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