资源简介

八年级上册英语 Unit 4 知识点整理
重点单词+词组+语法+练习
一、重点单词
（一）amazing / me z /adj. 令人大为惊奇（或惊喜、惊叹）的（教材 P31 单元标题）
点拨：
例句：
This is an amazing story.（这是一个令人惊奇的故事。）
He was amazed at the news.（他对这个消息感到很吃惊。）
即学即练：用 amaze 的适当形式填空
I think redwoods are ______________. They are the most amazing tallest trees in the world.
They are ______________ to see such a beautiful flower.
（二）moss /m s/n. 苔藓（教材 P32 1a）
点拨：moss 作名词，意为 “苔藓”，通常作不可数名词。
例句：Moss is one of the oldest plants.（苔藓是最古老的植物之一。）
拓展：moss 作动词，意为 “使长满苔藓”；
形容词为 mossy，意为 “长满苔藓的”。
The wall mossed last year.（这面墙去年长满了苔藓。）
It's very dangerous for the old men to walk on a mossy road.（在长满苔藓的路上行走对这些老人们来说很危险。）
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
滚石不生苔。A rolling stone gathers____________ ____________ .
（三）popular / p pj l (r)/adj. 广受欢迎的；流行的（教材 P33 2a）
点拨：popular 作形容词，意为 “广受欢迎的；流行的”，可用作定语和表语。
例句：
His clothes are all in popular styles.（他的衣服都是流行的款式。）
The movie Ne Zha 2 was the most popular in February, 2025.（在 2025 年 2 月，电影《哪吒 2》最受欢迎。）
拓展：固定搭配：be popular with... 受…… 欢迎；be popular for... 因…… 受欢迎。
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
现在汉服受年轻人的欢迎。
Now hanfu ____________ ____________ ____________ young people.
这位歌手因为甜美的嗓音而广受欢迎。
The singer ____________ ____________ ____________ her sweet voice.
（四）shoot / u t/n. 幼苗；嫩芽；v.（shot / t/）开（枪）；射击（教材 P33 2a）
点拨：
例句：
Actually we eat bamboo shoots too.（实际上，我们也吃竹笋。）
He's so skilled that he managed to shoot two balloons at once.（他的技艺如此高超，竟然一下子射中了两个气球。）
拓展：shoot 作动词，还可译为 “投篮；射门”。
The basketball player shot the ball and scored at the last moment.
（这名篮球运动员在最后一刻投篮得分。）
即学即练：
用所给单词的适当形式填空：
Do you like bamboo ____________(shoot)
根据汉语提示完成下面的句子，每空一词：
警察向那个抢劫犯开了枪。The police ____________ ____________ the robber.
（五）land /l nd/n. 陆地；土地；v. 降落；着陆（教材 P35 3a）
点拨：
例句：
The biggest land animal in the world is the African elephant.（世界上最大的陆地动物是非洲象。）
The plane landed only five minutes late.（飞机只晚了 5 分钟降落。）
拓展：
land 作可数名词，意为 “国家；地区”；作动词，还可译为 “使（飞机）平稳着陆”。
After living in foreign lands for a while, the man went back to his own country.
（那个人在外国住了一段时间后回到了自己的国家。）
The pilot landed the plane safely in the heavy snow.
（这名飞行员在大雪中驾驶飞机安全着陆。）
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
让我们行动起来，创建天蓝、地绿、水清的美丽城市。
Let's take action to create a beautiful city where the sky is blue, ____________ ____________ is green, and the water is clear.
（六）living / l v /adj. 活着的；活的；n. 生计；生活方式（教材 P35 3c）
点拨：
例句：
The ginkgo tree is one of the most ancient living trees on earth.（银杏树是地球上现存最古老的树之一。）
He works hard to make a living for his family.（他努力工作养活家人。）
即学即练：用所给单词的适当形式填空
All ____________ animals need water to survive (生存).
（七）imagine / m d n/v. 想象；猜想（教材 P36 1b）
点拨：imagine 用作及物动词，意为 “想象；猜想；设想”，其后可接名词、代词、动词 - ing 形式或宾语从句。
例句：
We can never imagine the power of one simple act of kindness.（我们永远无法想象一个简单的善举的力量。）
Imagine going on vacation to space!（想象一下去太空度假！）
Imagine that you smell a flower, and then blow up a balloon.（想象一下，你闻到一朵花的香味，然后吹起一个气球。）
即学即练：用所给单词的适当形式填空
I can't ____________ getting a letter from Mr Brown.
（八）disappointed / d s p nt d/adj. 失望的；沮丧的（教材 P36 1b）
辨析：
词条 词性 词义与用法
disappointed adj. 意为“失望的；沮丧的”，常用来修饰人。 be/feel disappointed at/about sth 对某事感到失望； be/feel disappointed to do sth 对做某事感到失望
disappointing 意为“令人失望的”，修饰事物。
例句：
We were all disappointed at the news that our picnic was cancelled because of the rain.（因为下雨我们的野餐被取消了，我们都对这个消息感到失望。）
They were disappointed to see their favourite contestant go out of the contest.（看到他们最喜爱的竞赛选手在比赛中被淘汰，他们感到失望。）
The result was disappointing.（这个结果让人失望。）
I don't want to disappoint my parents.（我不想让我的父母失望。）
即学即练：用所给单词的适当形式填空
Our basketball team lost the final. It's really ____________ news.
Seeing so many mistakes in the examination paper, the teacher was ____________.
（九）per cent /p sent/n. 百分之……；adj.&adv. 每一百中（教材 P36 1b）
点拨：
per cent 意为 “百分之……”，无复数形式。若其后面跟名词，需加介词 of。
当 “基数词 + per cent+of + 名词” 作主语时，谓语动词的数与 of 后的名词的数保持一致。
例句：
Twenty per cent of the students agree with you.（百分之二十的学生赞同你。）
Thirty per cent of time passes.（百分之三十的时间过去了。）
即学即练：用所给单词的适当形式填空
Twenty per cent of the food in that market ____________ (be) from foreign countries two years ago.
Twenty per cent of my classmates ____________ (go) to school by bike.
（十）except / k sept/prep. 除…… 外；除了（教材 P39 3a）
辨析：
except 介词，意为“除······之外”，着重强调在同类人或物中除去一个或几个人或物，表示一种排除关系，有“减去”之意
except for 意为“除······之外”，表示对整体主要部分的肯定和对局部的否定，起部分修正作用
besides 介词，意为“除······之外（还有）”，指在整体中加入一部分，表示一种累加关系，有“加上”之意
例句：
Blue whales live in all oceans except the Arctic Ocean.（蓝鲸生活在除北冰洋以外的所有海洋中。）
This is a good photo except for its colour.（这张照片不错，就是颜色不太好。）
Besides their arms and feet, monkeys also use their tails to swing from tree to tree in the forest.（在森林里，除了它们的胳膊和脚，猴子们还用尾巴从一棵树荡到另一棵树上。）
即学即练：从方框中选出恰当的单词或短语，并用其适当形式完成句子（except, except for, besides）
All my classmates came to school this morning ____________ Yang Ming, because he was ill.
We also went to many other beautiful places ____________ Mount Huangshan and the West Lake.
The composition is very good ____________ a few spelling mistakes.
____________ milk and cheese, we need vegetables.
二、重点短语
（一）feel free to do sth 可以随便做某事（教材 P34 2e）
原句：Please feel free to ask me any questions you have.（有任何问题请尽管问我。）
点拨：feel free to do sth 意为 “可以随便做某事；随心所欲地做某事”；feel free 也可单独使用，意为 “请便；放轻松”。
例句：
Feel free to stay here as long as you like.（你在这里想待多久就待多久。）
-Mum, the chocolate cookies are delicious. Could I have another one （妈妈，巧克力饼干很好吃。我可以再吃一块吗？）
-Feel free, my son.（随意，儿子。）
即学即练：用所给单词的适当形式填空：
Feel free ____________（ enjoy ）the cake.
（二）up to 接近；直到（教材 P35 3b）
点拨：
意为 “接近” 时，其后常跟数词。常用短语：stand up to 站立高达；weigh up to 重达。
还可以表示 “直到”。
例句：
The giraffe can stand up to 4 metres tall.（这只长颈鹿站立起来高达 4 米。）
Up to now, he has learned over 5, 000 English words.（到目前为止，他已经学了 5000 多个英语单词。）
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
气温上升到了 40 摄氏度。The temperature went ____________ 40℃.
（三）in order to 为了；以便（教材 P36 1b）
点拨：in order to 是介词短语，用来表示目的或结果。它后面通常跟动词原形，用来说明某个行为或状态的目的。
例句：
I study hard in order to get good grades.（我努力学习是为了取得好成绩。）
I study hard in order that I can get a scholarship.（我努力学习是为了能获得奖学金。）
拓展：in order that 意为 “为了……”，是连词短语，也用来表示目的，但它后面跟的是一个完整的句子。
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
为了赶上早班车，我五点钟起床。 ____________ catch the early bus, I get up at five o'clock.
（四）the number of …… 的数量（教材 P36 1b）
原句：However, the number of bees is dropping.（然而，蜜蜂的数量正在下降。）
点拨：
the number of 意为 “…… 的数量”，后跟可数名词复数。
“the number of + 可数名词复数” 作主语时，谓语动词用单数。
例句：The number of students in the room is 50.（房间里有 50 名学生。）
拓展：
a number of 意为 “许多……”，后跟可数名词复数。
“a number of + 可数名词复数” 作主语时，谓语动词用复数。
A number of students are playing basketball.（许多学生正在打篮球。）
即学即练：根据汉语提示完成下面的句子，每空一词
我们学校的学生数量相当大。The number of students in our school is quite large.
在我们学校有很多女教师。There are a number of women teachers in our school.
三、语法知识
（一）形容词、副词的最高级（教材 Unit 4 Section A 第 3 课时 Grammar Focus）
教材典型例句：
It's the largest/biggest animal in the world.（它是世界上最大的动物。）
Bamboo is one of the most popular subjects in Chinese paintings.（竹子是中国画中最受欢迎的主题之一。）
The cheetah runs the fastest among all land animals.（在所有陆地动物中，猎豹跑得最快。）
语法专题精讲：
三者或三者以上的人或事物进行比较时，应用最高级。在含有最高级的句型中，可用 of/in 短语来引出比较的范围。形容词最高级前一般要加定冠词 the，副词最高级前的 the 可以省略。
形容词和副词的最高级的词形变化：
特殊：
最高级的句型：
A+be+the + 形容词最高级 + 表示范围的介词词组。
例：Dream Clothes is the worst in town.
（梦想服装店是镇上最差的。）（in 后接表示地点或范围的名词）
A + 实义动词 (+the)+ 副词最高级 + 表示范围的介词词组。
例：He does his work (the) most carefully of the three.
（这三个人当中，他工作最认真。）（of 后接表示比较范围的名词复数）
最高级的常考结构：
“one of+the + 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”。
例：Mr Green is one of the most popular teachers in our school.
（格林老师是我们学校最受欢迎的老师之一。）
最高级前可加序数词（first 除外），表示 “第几最……”。
例：Mike is the third strongest boy in his class.
（迈克是他班里第三强壮的男孩。）
“Which/Who+is+the + 形容词最高级，A,B or C ”
或 “Which/Who + 实义动词 (+the)+ 副词最高级，A,B or C ”
例：-Which is the smallest, the sun, the moon or the earth
（哪个最小，太阳、月亮还是地球？）
-Of course the moon is.（当然是月亮。）
注意：
当形容词最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格等修饰时，其前不用定冠词 the。例：He is my best friend.（他是我最好的朋友。）
This is the director's newest movie.（这是这位导演最新的电影。）
比较级和最高级之间的转换：
Jim is taller than any other student in our class.吉姆比我们班其他任何一名学生都高。
=Jim is taller than the other students in our class.吉姆比我们班其他学生都高。
=Jim is the tallest student in our class.吉姆是我们班最高的学生。
New York City is the largest city in the USA.（纽约市是美国最大的城市。）
=New York City is larger than any other city in the USA.
（纽约市比美国其他任何一座城市都大。）
注意：当要比较的人或物不在同一范围内时，不加 other。
例：New York City is larger than any city in South Korea.
（纽约市比韩国的任何一座城市都大。）
即学即练：
用所给单词的适当形式填空：
(2024 包头) When Helen won a prize in the English competition, she believed she was ________________________(happy) girl in the world.
He is one of ________________________(excellent) students in our school.
根据汉语提示完成下面的句子，每空一词：
(2024 贵州) 长江是亚洲最长的河流。
The Yangtze River is________________________ river in Asia.
改为同义句：
Tom is quieter than any other student in his class
→Tom is________________________ student in his class.
Miss Wang is the most serious teacher in our class.
→Miss Wang is________________________________________________ in our class.
（二）现在分词作定语（教材 P39 3a）
原句：
When a blue whale dies at sea, it becomes food for many kinds of animals living in and around the sea.（当一头蓝鲸在海里死亡时，它就成了生活在海里和海周围的许多种动物的食物。）
点拨：现在分词作定语通常表示主动和进行，其用法如下：
表示主动关系：现在分词作定语时，它所修饰的名词与分词表示的动作之间是主动关系。
表示正在进行：现在分词作定语时，它所表示的动作通常正在进行。
动词的现在分词作定语时，常常放在所修饰的名词前，作前置定语；如果是分词短语，则通常放在名词后作后置定语。
例句：
In the following years, he worked even harder.（在接下来的几年里，他甚至更加努力地工作。）
Do you know the girl speaking to the teacher （你认识正在和那位老师说话的女孩吗？）
即学即练：
用所给单词适当形式填空：
The girl ________________________(sing) in the classroom is from China.
I often keep healthy by ________________________(run) in the morning.
根据汉语提示完成下面的句子，每空一词：
站在门口的这位男士是我的老师。
The man ________________________standing at the door is my teacher.
答案+解析
一、重点单词 即学即练答案与解析
amazing
(1) amazing
解析：此处修饰 “redwoods（红杉）”，指事物 “令人惊奇的”，用形容词 amazing。
(2) amazed
解析：此处描述 “they（他们）” 的感受，指人 “感到惊奇的”，用形容词 amazed。
moss
no moss
解析：“滚石不生苔” 是固定谚语，“moss” 为不可数名词，直接用原形，故填 “no moss”。
popular
(1) is popular with
解析：“受…… 欢迎” 用固定搭配 “be popular with”，主语 “hanfu” 是单数，be 动词用 is。
(2) is popular for
解析：“因…… 受欢迎” 用固定搭配 “be popular for”，主语 “the singer” 是单数，be 动词用 is。
shoot
(1) shoots
解析：“bamboo shoots” 表示 “竹笋”，为固定搭配，常用复数形式。
(2) shot at
解析：“向…… 开枪” 用固定短语 “shoot at”，结合语境可知动作已发生，用过去式 shot。
land
the land
解析：此处 “土地” 指具体的陆地，需加定冠词 the，与 “the sky（天空）”“the water（水）” 对应。
living
living
解析：“living” 作形容词时，可修饰 “animals（动物）”，表示 “活着的”，强调 “有生命的状态”，符合 “需要水生存” 的语境。
imagine
imagine
解析：“imagine” 后接动词 - ing 形式，空前 “can't” 是情态动词，后接动词原形，故填 imagine。
disappointed
(1) disappointing
解析：此处修饰 “news（消息）”，指事物 “令人失望的”，用形容词 disappointing。
(2) disappointed
解析：此处描述 “the teacher（老师）” 的感受，指人 “感到失望的”，用形容词 disappointed。
per cent
(1) was
解析：“20% of the food” 中，“food” 是不可数名词，作主语时谓语动词用单数；“two years ago” 表示过去，故用 was。
(2) go
解析：“20% of my classmates” 中，“classmates” 是可数名词复数，作主语时谓语动词用复数，故用 go。
except
(1) except
解析：“除了杨明，其他同学都来了”，表示 “同类中排除一个”，用 except。
(2) besides
解析：“除了黄山和西湖，还去了其他地方”，表示 “在整体中加入部分”，用 besides。
(3) except for
解析：“作文整体好，除了几个拼写错误”，表示 “肯定整体、修正局部”，用 except for。
(4) Besides
解析：“除了牛奶和奶酪，还需要蔬菜”，表示 “累加关系”，用 besides，句首首字母大写。
二、重点短语 即学即练答案与解析
feel free to do sth
to enjoy
解析：“feel free to do sth” 是固定结构，“to” 后接动词原形，故填 to enjoy。
up to
up to
解析：“上升到……（数量 / 程度）” 用固定短语 “go up to”，故填 up to。
in order to
In order to
解析：“为了……” 用 “in order to”，句首首字母大写，后接动词原形 “catch”，符合语境。
the number of
（题目已给出正确句子，此处补充验证）
解析：“the number of + 复数名词” 作主语，谓语动词用单数（is）；“a number of + 复数名词” 作主语，谓语动词用复数（are），与句子一致。
三、语法知识 即学即练答案与解析
（一）形容词、副词的最高级
用所给单词的适当形式填空
① the happiest
解析：“in the world” 表示三者以上范围，用最高级；“happy” 的最高级是 “happiest”，前加 the。
② the most excellent
解析：“one of + the + 最高级 + 复数名词” 是固定结构；“excellent” 是多音节词，最高级用 “most excellent”，前加 the。
根据汉语提示完成句子
the longest
解析：“亚洲最长的河流” 表示三者以上范围，用最高级；“long” 的最高级是 “longest”，前加 the。
改为同义句
① the quietest
解析：“比其他任何人都安静”=“最安静的”，“quiet” 的最高级是 “quietest”，前加 the。
② more serious than any other teacher
解析：“最严肃的老师”=“比其他任何老师都严肃”，“serious” 的比较级是 “more serious”，后接 “than any other teacher”。
（二）现在分词作定语
用所给单词的适当形式填空
① singing
解析：“singing in the classroom” 是现在分词短语，后置修饰 “the girl”，表示 “正在唱歌的女孩”，主动关系，用 singing。
② running
解析：“by” 是介词，后接动词 - ing 形式，“run” 的 - ing 形式是 running。
根据汉语提示完成句子
who/that is
解析：“站在门口的” 修饰 “the man”，可转化为定语从句 “who/that is standing at the door”，“who/that” 指代 “the man”，be 动词用 is。

展开更多......

收起↑