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2526学年高一年级第一学期政治试卷
题号
总分
得分
一、选择题：本大题共50小题，共100分。
马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭
:
示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人
:
民指明了实现自由和解放的道路。据此，回答小题。
1.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需
要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、
在经济上占统治地位的阶级的国家。”据此，下列选项传导正确的是
A.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
3
妇
B.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
C,私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生
D.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
2.根据马恩的观点，各个社会形态的变化，不论是从奴隶社会发展到封建社会，还是资
本主义社会发展到社会主义社会，其根本的原因是
A.生产关系决定生产力的必然结果
B.阶级矛盾不能被调和的必然结果
C.生产关系必须符合生产力的发展
D.物质世界长期发展的必然结果
3.为了解人类社会发展的一般进程，有同学查找资料，绘制了这样一张图，空白处的内
容应该是
社会主义社会
(共产主义社会的低级阶段)
:
(约200多年)
社会化大生产
资本主义社会
(约1100年)
蒸汽机、电力、
封建社会
计算机、原子能
(约3000年)
空间技术…
(约几百万年)
铁制工具
A
:
(原始社会
金属工具
坚
石器
A奴隶制社会
奴隶没有任何生活资料
B.奴隶制社会一私有制开始确立
C.奴隶制社会一一氏族统治等级森严
D,奴隶制社会一一脱蒙去味文明进步
4.马克思说：罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则是由看不见的线系在自己的所有者手里。
这里“看不见的线”是指
A.资本主义生产关系
B.剩余价值
:
C.工人拥有人身自由
D.工业革命的完成
5.社会主义社会与资本主义社会相比，在生产关系上有明显的差异，以下表述正确的是
①生产资料公有制②雇佣劳动③共同富裕
④建立互助合作关系
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6.列宁指出：“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义，是
因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思
想和文化发展中一切有价值的东西。”由此可推知
①之所以正确是因为它吸收了人类文明成果
②是科学的、不断发展着的理论
③为无产阶级的革命提供了行动指南
④科学揭示了人类社会的发展的基本规律
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是()
1848年
1917年
①
②
A.理论到实践、一国到多国，空想到科学
B.空想到科学、理论到实践、一国到多国
C.实践到理论，空想到科学，一国到多国
D.空想到科学、多国到一国、理论到实践
8.某同学在学习“科学社会主义的理论与实践”的内容时，整理了如下笔记，其中不正
确的是()
A.唯物史观和剩余价值学说一一为科学社会主义的创立奠定了理论基石
B.资本主义的发展和工人运动的兴起一一科学社会主义产生的历史前提
C.1848年2月，《共产党宣言》发表一一系统论述了各国政党的性质和特点
D.社会主义在世界范围内获得大发展一从一国实践到多国实践的历史性飞跃
9.在系统钻研英国和法国空想社会主义著作、批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学
以及深入研究英国工人阶级生活现状的基础上，恩格斯实现了从唯心主义到唯物主义、
从革命民主主义到共产主义的转变最终和马克思一起创立了科学社会主义。马克思和恩
格斯能够成功创立科学社会主义，是因为他们()
①能够深入社会实践，发现新问题，解决新问题，贯彻了实践第一的观点
②抛弃了资产阶级的理论成果，完成了理论创新，成为无产阶级革命导师
③看到人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用
④把对未来美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
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