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2025-2026学年江苏省江阴市周庄中学九年级（上）第一次月考
历史试卷
一、单选题：本大题共 22小题，共 22分。
1.如图年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ）
A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度
2.它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，原文刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。
其法律特征之鲜明、条文规定之缜密、文字表述之准确，都是人类其他早期法所不能比拟的。“它”是指
（ ）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《新法典》
3.有人到罗马旅游，夜间问一位老者：“罗马城夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”老者说：“一座城市
既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ）
A. 民主制度 B. 《十二铜表法》 C. 爱琴文明 D. 种姓制度
4.元首是国家对内对外的最高代表。“元首制”这一政治形式的首创者是（ ）
A. 屋大维 B. 凯撒 C. 亚历山大 D. 克洛维
5.下列是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②对应的国家是（ ）
A. ①东罗马帝国②查理曼帝国 B. ①亚历山大帝国②东罗马帝国
C. ①西罗马帝国②查理曼帝国 D. ①西罗马帝国②亚历山大帝国
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6.史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字
记载、口述回忆等或由于立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项
作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ）
A. 《伯罗奔尼撒战争史》 B. 希波战争故事讲述
C. 罗马大竞技场遗址 D. 雅典卫城遗址
7.他一生勤奋治学，从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、
经济学、美学、博物学等，他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是（ ）
A. 亚里士多德 B. 柏拉图 C. 德谟克利特 D. 大流士三世
8.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱
购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经
济的特征是（ ）
A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体
9.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些光亮的。这些“光亮”就包括了欧洲中世纪城市与大学的
兴起，它们的共同之处是（ ）
A. 与国王斗争 B. 与教会斗争 C. 与领主斗争 D. 争取自治权
10.它对后世法律编纂的影响是多方面的，不仅奠定了欧洲民法的基础，还为现代法律体系的形成、法律
原则和制度的确立，以及法律思想的发展提供了重要的参考和借鉴。它是（ ）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《万民法》
11.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传
统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是（ ）
A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国
12.日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中
国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”
指的是（ ）
A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新
13.“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文
字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教
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14.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。如图是某同学绘制的示意图，“？”处应填入（ ）
A. 租地农场 B. 行会组织 C. 自治城市 D. 机器工厂
15.“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空……没有任何东西可以限制他的活
动……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”材料体现的思想解放运动（ ）
A. 主张廉俭教会 B. 追求民主法治 C. 彰显人性价值 D. 提倡主权在民
16.2024 年 4 月“相约牡丹亭——汤显祖对话莎士比亚”友城交流活动在英国举行期间，与会人员观看了
中国戏剧《牡丹亭》，还欣赏到英国艺术家莎士比亚的作品（ ）
A. 《最后的晚餐》 B. 《蒙娜丽莎》
C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《神曲》
17.所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖
民扩张，下列表述合适的是（ ）
A. “带着血泪的进步” B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展
C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. 冲击了欧洲的封建制度
18.有人评价麦哲伦航行：毫无疑问，他是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会
再次发生，如图中与“这样壮举”相关的航海路线是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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19.有学者认为，17 世纪末的英国“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不
是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位
置”。这一变化实现的标志是（ ）
A. 《大宪章》的签署 B. “光荣革命”的结束
C. 《权利法案》的签订 D. 查理二世的即位
20.“这个国家的出现，虽然只有 200 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基
础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。”“这个国
家”诞生的标志是（ ）
A. 路易十六被处死 B. 1787 年宪法的颁布
C. 巴士底狱的陷落 D. 《独立宣言》的发表
21.以下是小雪同学做的一张阅读卡片，由此可以判断她正在学习（ ）
如索布尔所说，它是“构成新秩序的“基本教义”。……资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法
兰西，使资本主义在法国变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界
奠立社会、政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时
代。
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法国民法典》
22.何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的
革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生
于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指
（ ）
A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 伸张“权利”，争取“人权”
C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累
二、材料解析题：本大题共 3小题，共 24分。
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文
明。公元前后，东方汉帝国和西方罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水
平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的
态势。——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》
(1) 依据材料一指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出
怎样的态势？
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材料二神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味的生灵，正如伯恩斯所
言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己。”——摘编自朱寻寻
《希腊文化的特点》
(2) 根据材料二并结合所学分析，伯恩斯的表述说明了希腊古典文化的什么特点？我们可以通过哪一部古
代文献领略这一特点？
材料三西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂 ......但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越
级的领主没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣带来的是中央权力的削弱，地方
权力的强大。——摘编自黄瑞玲《采邑契约等级》
(3) 根据材料三，概括西欧封建制度形成的目的及后来又产生了怎样的影响。并结合所学知识，写出封君
封臣之间的纽带是什么。
24.人类通过探索，不断扩大活动空间。阅读材料，回答问题。
材料一亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和
移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养
分……此后的阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
(1) 根据材料一，概括亚历山大东征的意义。结合所学知识，举一例阿拉伯人“为世界文化发展做出的卓
越贡献”。
材料二西班牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲
去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需的第一件东西。——恩格斯《论封建制度的瓦解和
民族国家的产生》
(2) 据材料二并结合所学，从全球格局的角度分析新航路开辟的影响。
材料三在欧洲殖民者抵达美洲之后，中美洲阿兹特克和玛雅文明区的印第安人口从 2500 万锐减到 150
万，印加文明区的印第安人口从 900 万锐减到 60 万。……非洲人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或
者在奴隶捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不隐居到深山云雾老林。——《早期殖民主义
侵略史》
(3) 据材料三，概括欧洲殖民活动导致美洲土著人口的变化。材料中非洲人的遭遇与殖民者的哪一罪行有
关？分析欧洲资本原始积累有何特点？
材料四当今世界并不太平，中国一如既往，以人类前途为怀、以人民福祉为念，努力为人类和平和发展事
业贡献中国智慧、中国方案，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建人类命运共
同体，携手建设更加美好的世界。——习近平 2024 年 1 月 30 日接受外国新任驻华大使递交国书时的讲话
(4) 综合上述材料，为人类社会发展提出合理性建议。
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25.阅读材料，完成下列要求。
材料一近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最
为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的
完全不受限制的专制君主。——王从圣《各国民主制度的建立途径》
(1) 根据材料一，指出英国“近代民主制度”产生的最为关键的因素；结合所学知识回答，英国“近代民
主制度”的名称。
材料二革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝
烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。——《图说天下》
(2) 材料二中“革命的烈焰”是指什么事件？拿破仑为体现“这个民族更爱自由和真理”而颁布的法律文
件是什么？
材料三美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国
社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈
判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的
宪法”》
(3) 根据材料三，归纳美国宪法协调“多元利益”的办法；结合所学知识，回答该宪法设计所依据的原
则。
(4) 综合上述材料并结合所学，分析影响欧美国家民主政体确立的共同因素。
三、综合探究题：本大题共 1小题，共 4分。
26.阅读材料，回答问题。
部分西方大国崛起表
国家 崛起原因
与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治体制，成为第一个进入现
英国 代社会的国家；工业革命释放和提高生产力水平，18、19 世纪英国成为最强盛的军事、经济
强国和第一个全球意义的海洋帝国
远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大
美国 的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重
要支点
根据对上述材料和问题的探究，围绕“制度创新推动国家发展”这一观点，结合材料和所学知识，加以论
述。（要求：史论结合，条理清晰，不少于 50 字）
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观点：制度创新推动国家发展。
论述：______
综上所述，制度创新是推动国家发展的重要动力。
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参考答案
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.B
9.D
10.C
11.B
12.C
13.D
14.A
15.C
16.C
17.A
18.A
19.C
20.D
21.C
22.B
23.【小题 1】方面：生产力水平、社会状态、文化创造；态势：东、西双方平衡的态势。
【小题 2】特点：神人同形同性；文献：《荷马史诗》。
【小题 3】目的：加强中央集权，避免政治分裂；影响：导致国家社会涣散、中央权力削弱、地方权力强
大；纽带：土地的封赐
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24.【小题 1】促进了东西方之间的联系；加强了东西方贸易往来和文化交流；阿拉伯人传播阿拉伯数字。
【小题 2】新航路开辟使世界开始连成一个整体；促进了全球范围的经济联系和文化交融；开启了全球化
的进程。
【小题 3】美洲土著人口锐减；三角贸易（奴隶贸易）；野蛮性、血腥性、残酷性。
【小题 4】坚持和平发展；倡导世界多极化；推动构建人类命运共同体
25.【小题 1】英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制；君主立宪制。
【小题 2】法国大革命；《拿破仑法典》。
【小题 3】不同利益集团通过谈判达成妥协并实现利益共享；三权分立或分权制衡原则。
【小题 4】资产阶级革命推动制度变革；通过法律文件确立民主原则
26.英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，扫除了资本主义发展的障碍，为英
国资本主义的发展开辟了道路。美国通过独立战争取得国家独立，制定了 1787 年宪法，建立了联邦制共
和国，建立了比较民主的资产阶级政治体制。南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义
的发展创造了条件。
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