资源简介

(共33张PPT)
第三课 我国的经济发展
3.1 贯彻新发展理念
高中 思想政治 必修2 《经济与社会》
第二单元 经济发展与社会进步
目录
学习目标
01
新课引入
02
新课讲解
03
课堂练习
04
课堂总结
05
学习目标
政治认同：理解和认同以人民为中心的发展思想，明确人民主体地位。理解新发展理念，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。
科学精神：明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求。
法治意识：学习新发展理念的要求,明白发展要遵守相关的法律知识。
公共参与：提高学生的公共参与意识，践行以人民为中心发展思想，自觉贯彻新发展理念，将学生的爱国情、强国志、报国行自觉融入自身的人生奋斗。
新课引入
2024年6月，我国“嫦娥六号”探测器成功在月球背面南极—艾特肯盆地着陆，并完成样本采集，这是人类首次从月球背面带回土壤。此次任务突破了多项关键技术，实现了测控、通信、能源与智能控制系统的协同创新，标志着我国航天科技迈向更高水平。
思考：嫦娥六号探月任务的成功，如何体现创新发展理念对现代化建设的引领作用？
3.1 贯彻新发展理念
嫦娥六号探月任务的成功，核心是通过技术创新突破、系统协同创新、战略导向创新，生动诠释了创新发展理念对现代化建设的核心引领作用。
01
（1）技术创新突破：夯实现代化建设的硬核基础
突破月球背面着陆、无人采样返回等关键核心技术，填补了人类探月领域的技术空白。
技术创新反哺产业升级，推动航天材料、测控通信、智能控制等领域的技术迭代，为制造业高端化、智能化提供支撑。
嫦娥六号探月任务的成功，如何体现创新发展理念对现代化建设的引领作用？
嫦娥六号探月任务的成功，核心是通过技术创新突破、系统协同创新、战略导向创新，生动诠释了创新发展理念对现代化建设的核心引领作用。
02
（2）系统协同创新：凝聚现代化建设的整体合力
实现测控、通信、能源与智能控制系统的协同创新，体现了跨领域、跨部门的高效协作机制。
这种协同模式为现代化建设中复杂工程的推进提供范例，促进科技创新与产业、制度、管理创新的深度融合。
嫦娥六号探月任务的成功，如何体现创新发展理念对现代化建设的引领作用？
嫦娥六号探月任务的成功，核心是通过技术创新突破、系统协同创新、战略导向创新，生动诠释了创新发展理念对现代化建设的核心引领作用。
03
（3）战略导向创新：明确现代化建设的长远方向
以国家战略需求为导向，聚焦深空探测这一前沿领域，彰显了创新发展的前瞻性和战略性。
通过航天领域的创新实践，激发全社会创新活力，强化国家战略科技力量，为现代化建设提供持久动力。
嫦娥六号探月任务的成功，如何体现创新发展理念对现代化建设的引领作用？
总议题：如何践行以人民为中心的发展思想？
子议题一：发展为了谁？——从“银发族”跨越数字鸿沟看民生福祉
子议题二：发展依靠谁？——华为突破芯片封锁背后的创新力量
子议题三：发展成果由谁共享？——浙江共同富裕示范区的实践探索
新课讲解
01
发展为了谁？——从“银发族”跨越数字鸿沟看民生福祉
子议题一
子议题一：发展为了谁？——从“银发族”跨越数字鸿沟看民生福祉
探究与分享
1. 结合材料，说明“智慧助老”举措是如何体现“发展为了人民”的？
2. 为什么说满足人民对美好生活的需要是发展的出发点和落脚点？
2024年以来，多地推进“智慧助老”行动。北京、上海、杭州等地在医院、地铁、政务大厅设立“无码通道”，组织志愿者帮助老年人使用健康码、预约挂号、扫码乘车。工信部持续推动APP适老化改造，超800家网站和APP完成升级。然而，仍有大量老年人因不会操作智能手机而面临出行难、就医难。发展是否真正回应了人民最关心最直接最现实的利益问题？
议学情境
议学问题
解决实际生活难题：北京、上海、杭州等地在医院、地铁、政务大厅设立 “无码通道”，组织志愿者帮助老年人使用健康码、预约挂号、扫码乘车等，直接解决了老年人在出行、就医等日常生活中面临的实际困难。工信部推动 APP 适老化改造，超 800 家网站和 APP 完成升级，让老年人能够更方便地使用数字服务，提升了他们的生活便利性。这些举措都是以人民的实际需求为导向，切实回应了人民最关心最直接最现实的利益问题。
1. 结合材料，说明“智慧助老”举措是如何体现“发展为了人民”的？
提供个性化服务：中国联通开通 10010 客服热线 “65 岁以上客户直接接入人工服务”，陕西移动榆林分公司升级客户服务热线 AI 智能识别系统，65 岁以上老年用户可直接转接至人工专席，为老年人提供了更便捷、个性化的服务。此外，榆林移动在宽带电视中设计 “大屏模式”，嵌入戏曲等内容，推出 AI 语音助手，满足了老年人在家庭娱乐方面的特殊需求。
开展技能培训与科普：各地通过开设 “银龄大讲堂”“银龄微课堂” 等，为老年人讲解智能手机使用技巧、防诈知识等。如江西联通在南昌定期深入社区或在营业厅开设 “智慧助老手机公益大讲堂”，从智能手机基础操作教起，帮助老年人掌握微信视频、话费查询、电子支付等技能，提升了老年人的数字素养，使他们能够更好地融入数字社会，享受科技发展带来的红利。
坚持以人民为中心的发展思想：
将人民对美好生活的向往作为奋斗目标，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，才能做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。高质量发展把发展成果不断转化为生活品质，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，在高质量发展中不断实现人民群众对美好生活的向往。
(2) 科学把握新时代社会主要矛盾深刻变化：中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要，既包括物质生活需要，也包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需要。解决这个矛盾，必须坚定不移地推动高质量发展，大力提升发展的质量和效益，不断把人民对美好生活的向往变为现实。
2. 为什么说满足人民对美好生活的需要是发展的出发点和落脚点？
（3）贯彻落实新发展理念的必然要求：高质量发展是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。贯彻新发展理念，就是要推动高质量发展，通过创新发展解决发展动力问题，通过协调发展解决发展不平衡问题，通过绿色发展解决人与自然和谐共生问题，通过开放发展解决内外联动问题，通过共享发展解决社会公平正义问题，让全体人民充分、全面、公平地享有中国式现代化建设成果。
(4) 推进中国式现代化的必然要求：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。只有坚持高质量发展，才能创造出丰富的物质和精神财富，更好满足规模巨大人口的对应需求，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，推动全体人民稳步迈向共同富裕，确保广大人民物质富足、精神富有。
2. 为什么说满足人民对美好生活的需要是发展的出发点和落脚点？
1. “智慧助老”举措体现了发展为了人民：
① 紧盯老年人在数字化生活中面临的现实困难，采取设“无码通道”、志愿者帮扶等惠民生、暖民心措施，切实解决群众急难愁盼问题；
② 推动APP适老化改造，是从人民群众根本利益出发谋发展、促发展的具体表现，旨在不断满足人民对便捷生活、尊严生活的需要。
2. 满足人民对美好生活需要是发展的出发点和落脚点，因为：
① 以人民为中心的发展思想要求维护人民根本利益，增进民生福祉；
② 发展的最终目标是促进人的全面发展，而不仅仅是经济增长。
议学总提示：
1. 结合材料，说明“智慧助老”举措是如何体现“发展为了人民”的？
2. 为什么说满足人民对美好生活的需要是发展的出发点和落脚点？
议学问题
子议题一：发展为了谁？——从“银发族”跨越数字鸿沟看民生福祉
知识小结
子议题一：发展为了谁？——从“银发族”跨越数字鸿沟看民生福祉
坚持以人民为中心的发展思想（P33-P34）
（1）★内涵：坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
02
发展依靠谁？——华为突破芯片封锁背后的创新力量
子议题二
子议题二：发展依靠谁？——华为突破芯片封锁背后的创新力量
探究与分享
1. 华为突破技术封锁的实践如何体现“发展依靠人民”？
2. 为什么说创新是第一动力？
2024年6月，华为发布搭载自主研发麒麟芯片的Mate 60系列手机，标志着我国在高端芯片设计与制造领域实现关键突破。这一成果源于华为多年坚持研发投入，全球拥有超过20万员工，其中研发人员占比超55%。面对外部技术封锁，华为依靠广大科技人才自主创新，推动5G、操作系统、芯片等核心技术国产化。科技自立自强成为国家发展的战略支撑。
议学情境
议学问题
依靠科技人才团队：华为全球拥有超过 20 万员工，其中研发人员占比超 55%，庞大的研发人才队伍是其突破技术封锁的核心力量。面对外部技术封锁，这些科技人才发挥聪明才智，坚持自主创新，如麒麟芯片的研发成功，就是众多芯片研发人员多年努力的结果，他们攻克了一系列技术难题，实现了高端芯片设计与制造的关键突破。
为主体
保障
凝聚员工智慧与努力：华为的 “备胎” 计划能够成功实施，鸿蒙系统、昇腾芯片等核心技术能够一夜之间全部 “转正”，背后是华为十数年如一日投入万亿研发资金、凝聚无数科研人员心血的战略储备。这体现了华为全体员工在面对困难时的团结协作和不懈努力，他们以坚韧不拔的意志和卓越的创新能力，为企业的技术突破贡献了力量。
激发员工创新活力：华为通过建立良好的创新机制和企业文化，激发了员工的创新活力。例如，华为坚持将年收入的 10% 以上投入研发，为员工提供了充足的研发资源和良好的创新环境，鼓励员工勇于尝试和创新，这种对创新的重视和支持使得员工能够充分发挥自己的潜力，为企业的技术发展提供了源源不断的动力。
华为突破技术封锁的实践体现 “发展依靠人民” 的方式
创新是第一动力的原因
创新是实现人口规模巨大的现代化的需要：巨大的人口规模为创新发展提供了巨大的市场空间，同时也对创新提出了更高的要求。人口规模巨大意味着资源消耗和环境保护压力大，需要通过科技创新来解决节能降耗、污染排放等问题，还需要通过创新来解决区域协调发展、需求均衡发展等问题。
创新是实现共同富裕的现代化的需要：我国要实现共同富裕必须建立在创新创业基础上，创新创业是创造财富的不二法则。我国已走过依靠资源要素驱动、低成本劳动力驱动、资本驱动的发展历程，正进入依靠创新来创造财富的阶段，通过创新驱动创业实现共同富裕是未来的根本性问题。
创新是实现物质和精神文明协调的现代化的需要：实现物质文明和精神文明相协调，需要关注精神文明建设，大力推动文化传承与创新。要利用科技手段丰富古代典籍的保护形式，发展新型数字文化，鼓励文化类的创新创业活动，推动传统文化产业化，激发全民族文化创新创造活力。
创新是实现人与自然和谐共生的现代化的需要：实现人与自然的和谐共生，要求大力发展绿色创新。加快发展方式绿色转型需要绿色技术创新和生态技术创新，如期实现 “碳达峰” 与 “碳中和” 目标需要科技创新，坚持 “绿水青山就是金山银山” 理念，要求创新管理方式，通过创新来释放绿水青山的经济价值。
创新是实现走和平发展道路的现代化的需要：走和平发展道路，共建人类命运共同体，要求我国构建具有全球竞争力的开放创新生态，实现高水平对外开放。同时，要推进国家安全体系和能力现代化，通过国防科技创新与军民融合创新，保障人民的生命健康安全。
1. 华为的成功体现发展依靠人民：
① 将人民作为发展的力量源泉，依靠广大科研人员的智慧和创造力突破“卡脖子”难题；
② 充分尊重人才主体地位和首创精神，激发科技工作者的积极性、主动性、创造性，依靠人民创造历史伟业。
2. 创新是第一动力，因为：
① 发展动力决定发展速度、效能和可持续性；
② 坚持创新发展，必须把创新摆在现代化建设全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作。
议学总提示：
1. 华为突破技术封锁的实践如何体现“发展依靠人民”？
2. 为什么说创新是第一动力？
议学问题
子议题二：发展依靠谁？——华为突破芯片封锁背后的创新力量
知识小结
子议题二：发展依靠谁？——华为突破芯片封锁背后的创新力量
发展依靠人民的内涵
发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉。
充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神。
不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
创新发展的核心地位
创新发展注重解决发展动力问题，创新是第一动力。
必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新在全社会蔚然成风。
科技、人才、创新的战略支撑作用
科技是第一生产力，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。
人才是第一资源，综合国力竞争说到底是人才竞争。
创新是第一动力，创新能力从根本上影响国家前途命运。
03
发展成果由谁共享？
子议题三
子议题三：发展成果由谁共享？
探究与分享
1. 浙江推进共同富裕的实践如何体现“发展成果由人民共享”？
2. 共享发展与新发展理念中的其他理念有何内在联系？
自2021年国务院批复建设共同富裕示范区以来，浙江持续推进城乡融合、区域协调。2024年数据显示，浙江城乡居民人均可支配收入比缩小至1.92:1，远低于全国2.39:1；农村居民人均可支配收入连续38年居全国省区第一。通过“山海协作”工程带动欠发达地区发展，推广“共富工坊”模式让农民在家门口就业，完善社会保障体系，努力实现全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享。
议学情境
议学问题
2024 年浙江城乡居民人均可支配收入比缩小至 1.92:1，远低于全国 2.39:1，农村居民人均可支配收入连续 38 年居全国省区第一。这表明浙江在经济发展过程中，注重城乡协调发展，让农村居民也能充分享受到经济发展带来的收入增长，体现了发展成果在城乡居民之间的共享。
（1）缩小城乡收入差距：
浙江率先在全国提出推进低保省域统筹，全省低保月均标准保持全国省区第一；长护险连续四年入选省政府十方面民生实事，覆盖所有设区市；困难群众医疗费综合保障率达 89.03%；全学段 33.5 万人次学生拿到资助。这些举措为困难群体兜牢了保障网，让他们能够共享发展成果，感受到社会的关爱和温暖。
（2）完善社会保障体系：
1. 浙江推进共同富裕的实践如何体现“发展成果由人民共享”？
浙江实施公共服务 “七优享” 工程，聚焦 “幼有善育、学有优教、劳有所得、病有良医、老有康养、住有宜居、弱有众扶” 七大领域。例如，率先实现国家儿童友好城市设区市全覆盖，为持有居住证的农民工随迁子女 100% 提供义务教育公办学位，推进中小学教职工编制 “市管县用” 机制，让城乡居民能公平享有教育、医疗等公共服务。此外，还构建 “15 分钟公共服务圈”，配 500 辆标准化诊疗车，建成 183 家 “智慧流动医院”，解决山区海岛群众看病远等问题，使发展成果更广泛、更均衡地惠及全体人民。
（3）提供普惠均等公共服务：
浙江推广 “共富工坊” 模式让农民在家门口就业，2024 年举办数字技能培训 29.4 万人次，新增 10.4 万名数字高技能人才，为不同群体提供了就业机会和技能提升的途径，使他们能够通过劳动获得收入，共享经济发展成果。
（4）促进就业创业：
1. 浙江推进共同富裕的实践如何体现“发展成果由人民共享”？
与创新发展的联系
创新为共享发展提供内生动力，只有依靠创新，才能推进社会快速、高效、持续发展，增进共享发展所需的物质财富与精神财富。同时，共享发展为创新发展提供价值引领、需求动因与目标方向，人们对共享质量不断提升的需求会倒逼创新，促使企业和社会加大创新投入。
与协调发展的联系
与绿色发展的联系
与开放发展的联系
协调发展有助于缩小区域、城乡、行业等之间的差距，为共享发展创造良好条件，使发展成果能够更公平地惠及全体人民。共享发展则是协调发展的重要目标，通过共享发展，可以更好地体现协调发展的成效，促进社会公平正义。
绿色发展强调可持续发展，保护生态环境，共享生态文明建设成果是共享发展的重要内容。同时，共享发展也要求人们在享受经济发展成果的同时，共同参与环境保护，推动绿色发展。
开放发展可以通过国际合作与交流，利用国际国内两个市场、两种资源，为共享发展提供更广阔的空间和更多的资源。共享发展则要求开放发展的成果能够更多地惠及我国人民和世界人民，推动构建人类命运共同体。
2. 共享发展与新发展理念中的其他理念有何内在联系？
1. 浙江实践体现发展成果由人民共享：
① 缩小城乡收入差距，提升农村居民生活水平，使发展成果惠及全体人民；
② 推广“共富工坊”、完善社保体系，不断保障和改善民生，增进人民福祉；
③ 坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，朝着共同富裕稳步前进。
2. 共享发展与其他理念的联系：
① 以创新发展增强动力，为共享提供物质基础；
② 以协调发展缩小差距，促进城乡区域共享；
③ 以绿色发展优化环境，实现生态成果全民共享；
④ 以开放发展拓展空间，共享全球发展机遇。
五者统一贯彻，不可割裂。
议学总提示：
子议题三：发展成果由谁共享？
知识小结
子议题三：发展成果由谁共享？
发展成果由人民共享的内涵
发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民。
不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路。
彰显中国特色社会主义制度优势。
共享发展的基本要求
共享是中国特色社会主义的本质要求。
要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享。
使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感。
新发展理念的整体性
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。
必须完整、准确、全面贯彻，统一贯穿发展全过程和各领域。
推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。
1. “以科技创新引领新质生产力发展，建设现代化产业体系”是中央经济工作会议确定的2025年9大重点任务之一。如果按成分行业划分，新质生产力指数包含50只成分股，涉及11个行业，其占比如图所示。
可见，“新质生产力发展”在建设现代化产业体系中的重要作用是（ ）
①践行创新理念，扩展了生产力的基本范畴
②推动产业更新优化升级，提升综合竞争力
③赋能实体经济发展，助力新型工业化推进
④提高国内国际循环效率，提升发展的质量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
2. 2025年国民经济和社会发展计划中明确提出，建立“人力资本优先投入”机制，将财政资金、社会资源更多导向职业技能培训、公共卫生服务、养老托育保障、基础教育提质等领域，通过提升人的发展能力，为经济转型升级注入持久动力。对于“人力资本优先投入”，下列说法正确的是（ ）
①持续的民生投入到一定程度必然会实现共同富裕的目标
②“投资于人”的实施为实现人的全面发展提供客观基础
③以人民为中心的发展思想是实现民生账本的价值锚点
④优先投向教育领域是生产关系要适应生产力发展的要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
3.习近平指出，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力，面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系。发展新质生产力（ ）
①是各行各业深化供给侧结构性改革的前提条件
②要在高端领域实施重大科技专项，实现关键技术自主可控
③要落实和完善财税优惠政策，引导资源向科技型企业倾斜
④要通过发放消费券或“以旧换新”补贴，刺激消费、去化库存
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂总结
一、坚持以人民为中心的发展思想
1、发展为了人民
2、发展依靠人民
3、发展成果由人民共享
二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
1、创新发展
2、协调发展
3、绿色发展
4、开放发展
5、共享发展
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