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答案及解析
一、单项选择题答案及解析
1.【答案】A 【解析】唾液腺属于外分泌腺，通过导管将分泌物排出。垂体、甲状腺、胰岛均属无导管的内分泌腺。
2.【答案】C 【解析】神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经与脊神经）构成，完整描述应为脑、脊髓及其发出的神经。
3.【答案】B 【解析】HIV是病原体而非传染源（A错），疫苗尚未成功研发（C错），艾滋病毒通过血液、性接触和母婴传播（D错），正确选项B描述病毒破坏免疫系统特征。
4.【答案】A 【解析】健康包含身心社会适应层面的完好状态（B错），适度家务培养责任感（C错），烟酒危害健康（D错），劳逸结合符合科学作息要求。
5.【答案】C 【解析】非处方药需按说明剂量服用（A错），心肺复苏前需确认无心跳（B错），动脉出血需按压近心端（C正确），胰岛素需注射不能口服（D错）。
6.【答案】B 【解析】骆驼刺根系发达是干旱适应表现，与北极熊保护色同属生物对环境的适应性特征。其他选项均属生态效应或资源破坏。
7.【答案】C 【解析】生物圈是最大生态系统（A错），湿地具净化作用（B错），“山水林田”体现生态关联性（C正确）。生物圈仅含各圈层部分（D错）。
8.【答案】D 【解析】食物链：浮游植物→浮游动物→基围虾→鲨鱼，有毒物质随食物链顶端富集最高。
9.【答案】A 【解析】过量农药破坏生态（A不符理念），其余选项均符合可持续发展要求。
10.【答案】D 【解析】扫地机器人属工业产品非生态服务，其他选项分别涉及休闲价值、物质供给和生态调节功能。
二、非选择题答案及解析
11.【答案】（6分） （1）神经元
（2）大；② （3）非条件； →⑨→⑩→⑧→⑦ （4）④
【解析】 （2）晶状体曲度增大会聚光线，物像投射于视网膜（②）；
（3）缩手反射无需大脑参与属非条件反射，痛觉传导路径为感受器→传入神经→脊髓→大脑；
（4）听觉感受器位于耳蜗（④）。
12.【答案】（6分） （1）3；竞争和捕食
（2）分解者；甲
（3）光合作用；浮游植物→鱼→鹭
【解析】 （1）含浮游植物→蟹→鹭等3条链，浮游动物与蟹存在食物竞争；
（2）乙为消费者，甲代表分解者；
（3）能量流动最短链传递损耗最少。
13.【答案】（6分） （1）④；关节脱臼
（2）肌腱；⑥
（3）神经
（4）呼吸
【解析】 （1）关节腔滑液减少摩擦，结构脱出为脱臼；
（2）肱三头肌（⑥）收缩完成伸肘；
（3）神经调节主导生命活动；
（4）细胞呼吸提供ATP能量。
14.【答案】（6分） （1）甲型流感病毒；无细胞结构
（2）传染源；②④⑥
（3）抗原；三
【解析】 （2）患者携带病原体属传染源，②④⑥为切断传播途径措施；
（3）疫苗刺激特异性免疫，属第三道防线。
15.【答案】（6分） （1）光照
（2）控制单一变量，减少实验误差
（3）黄粉虫趋向阴暗环境
（4）C
（5）黄粉虫能够以塑料为食
（6）正常生长且塑料减少
【解析】 （4）异常数据需保留保证客观性；
（6）乙组存活且消化塑料证明假设成立。2025—2026（上）八年级期中教学质量监测
生 物 试 卷
时间：40分钟 满分：40分 考试时间：2025.11
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上。每小题1分，共10小题，共10分。）
1. 内分泌腺可以分泌激素来影响人体的生理活动。下列不属于内分泌腺的是（ ）
A. 唾液腺 B. 垂体
C. 甲状腺 D. 胰岛
2. 下列关于神经系统的组成，叙述正确的是（ ）
A. 神经系统的中枢部分由脑神经和脊神经组成
B. 神经系统由脑和脊髓组成
C. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
D. 神经系统由大脑、小脑和脑干组成
3. 2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，其旨在号召全世界人民共同对抗艾滋病。下列关于艾滋病的叙述正确的是（ ）
A. HIV是艾滋病的传染源
B 艾滋病病毒主要侵犯并破坏人体的免疫系统
C. 可以通过注射艾滋病疫苗预防艾滋病
D 与艾滋病患者握手或者拥抱会被感染艾滋病
4. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 青少年要劳逸结合，按时睡觉
B. 健康就是没有疾病，身体强壮
C. 学生的主要任务是学习，不要做任何家务劳动
D. 学习压力太大，可以偶尔抽点烟、喝点酒调剂一下
5. 下列安全用药与急救的叙述正确的是（ ）
A. 非处方药可以根据病情自行增减药量
B. 发现有人触电晕倒时，应立即进行心肺复苏
C. 对于较大动脉出血，应立即拨打“120”，并同时用手指按压伤口的近心端
D. 遇到因低血糖晕倒的患者，可立即给患者口服胰岛素
6. 北极熊生活在冰雪覆盖的北极，浑身雪白的皮毛与周围环境融为一体。下列现象与此相似的是（ ）
A. 植被丰富的树林中空气清新
B. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
C. 过度放牧导致草场退化
D. 草履虫吞食细菌，净化污水
7. 地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统
B. 城市生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肺”
C. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是相互关联的
D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
8. 海洋中生活的浮游动物、浮游植物、基围虾、鲨鱼构成了一条食物链，其中有毒物质积累量最高的是( )
A. 浮游植物 B. 浮游动物 C. 基围虾 D. 鲨鱼
9. 2025年是 “绿水青山就是金山银山” 理念提出20周年，今年我国环境日的主题是 “美丽中国我先行”，下列做法不利于实现人与自然和谐共生的是( )
A. 多用农药化肥，提高粮食产量 B. 绿色出行，减少能源消耗
C. 推广生物防治，减少环境污染 D. 垃圾分类，回收可利用资源
10. 下列叙述不属于生态系统服务的是( )
A. 人们常在气候适宜时前往河边、海滨散步
B. 大量农作物为我们提供食物
C. 海洋中丰富的藻类资源能制造大量氧气以维持碳氧平衡
D. 随着科技的发展，更多家庭购买了扫地机器人以代替人力
二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共30分）
11.（6分）假期丹丹帮助父母在果园摘板栗，突然被扎到手指，丹丹立即缩手，并大叫一声：“哎呀！好疼！”爸爸听到后跑过来一看，安慰她说：“没事，一根刺，扎得不深。”如图是她的神经系统及其调节的部分器官示意图。请据图回答问题：
（1）人体生命活动主要靠神经系统来调节。神经系统结构和功能的基本单位是______。
（2）丹丹在采摘板栗时，一只蝴蝶从远处飞到眼前，此时她的晶状体的曲度会变______（“大”或“小”），使物像正好落在图中______上（填序号）。
（3）丹丹采摘板栗时，手不小心碰到板栗果实外壳上的刺，被扎后立即缩回，该反应属于______反射（填“条件”或“非条件”），随后感觉到疼痛，请写出产生疼痛的神经传导路径______（用图中数字和“→”表示）。
（4）爸爸听到丹丹喊疼马上跑过来，是因为丹丹叫声的声波刺激了爸爸的听觉感受器，该感受器位于图中的______内（填序号）。
12.（6分）珍爱湿地，人与自然和谐共生。如图一为鸭绿江湿地生态系统中部分生物构成的食物网，图二为湿地生态系统的物质循环示意图（其中甲、乙、丙表示该生态系统的组成成分，①～④表示生理活动）。请据图回答问题：
（1）图一中共包含____条食物链，蟹和浮游动物之间的关系是____。
（2） 图一若要构成一个完整的生态系统，还需补充的生物成分是____，对应图二中的____（填“甲”或“乙”或“丙”）。
（3）进入湿地生态系统的能量是由图二中的生产者通过②____固定的太阳能。图一中，理论上鹭获取能量最多的一条食物链是____。
13.（6分）在2025年亚洲乒乓球锦标赛上，中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗，成功包揽了乒乓球团体双冠，振奋了全国人民的心。图一是关节结构示意图，图二是屈肘动作示意图。请据图回答问题：
（1）运动员比赛前都要进行热身活动，这样能使____（填序号）中的滑液增多，增加关节的灵活性。如果热身不充分，运动时容易用力过猛，⑤容易从③中滑脱出来，造成____。
（2）图二中肌肉⑦是由肌腹和____组成。当运动员挥拍击球时，图二中的肌肉____（填序号）会收缩，牵拉骨绕肘关节做出屈肘动作。
（3）当运动员赢得赛点时大脑皮层会特别兴奋，会分泌较多的激素使他心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动是____系统和激素调节共同作用的结果。
（4）比赛时运动员生命活动所需要的能量，来自骨骼肌细胞的____作用。
14.（6分）资料1：甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的。东东同学出现发热、咳嗽、
头疼、疲劳等症状，医生诊断其患上了甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求东东同学
回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃
圾桶；③不要到人群聚集的场所去；④经常打开教室窗户通风；⑤合理安排作息时间，加强体育锻炼；
⑥勤洗手、戴口罩；⑦建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。
资料2：天花是由天花病毒引起的在人际间传播的烈性传染病。新中国成立初期，汤飞凡改进生产方
法，快速研制出大量优质的牛痘疫苗，并推动全国普种牛痘，使我国消灭了天花病毒，领先世界上其
他国家16年。
请分析回答下列问题：
（1）资料1中的病原体是______，它的结构特点是______。
（2）从传染病流行的基本环节来看，东东属于______。上述资料中老师采取的一系列措施，其中属
于切断传播途径的有______（填序号）。
（3）资料2中通过接种牛痘疫苗的方法可使人获得对天花病毒的免疫力，从免疫学的角度来看，注入
人体的疫苗属于______，这是人体免疫的第______道防线在发挥作用。
15.（6分）宁宁通过以下实验步骤，探究了某种非生物因素对黄粉虫（又名面包虫）分布的影响。如
图，一侧盖上厚纸板，另一侧盖上玻璃板，形成明暗两种环境。在明暗交界线上放10只大小、活力基
本相同的黄粉虫。静置1分钟后，每1分钟分别统计一次明暗两种环境中黄粉虫的数量，统计10次。
下表是他重复6次实验的统计数据：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 平均值
阴暗处 9 7 8 1 10 10 7.5
明亮处 1 3 2 9 0 0 2.5
（1）宁宁所探究的非生物因素是______
（2）实验中用10只大小、活力基本相同的黄粉虫，目的是_________________。
（3）根据实验结果比较分析，可以得出的结论是：______。
（4）宁宁认为第4次的实验数据不准确，对此正确的处理方法是______。
A．直接按自己心意修改数据
B．删除该数据
C．如实记录
深入探究：据资料介绍黄粉虫喜食麦麸子，但是宁宁在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑
料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？
（5）宁宁作出的假设是______。
宁宁根据假设进行了如下表所示实验
编号 实验材料 处理方法 实验结果
甲组 各取20只大小、长势均相同
的黄粉虫 喂食适量的麦麸子 正常生长
乙组 喂食等量的塑料袋 ？
（6）若乙组实验结果为_______________，可以得出结论：黄粉虫能吃塑料。

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