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南平市水东学校2025-2026学年九年级化学
第一次月考
参考答案及评分标准
一、单项选择题：共10题，每题3分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D D C D A B C D
二、非选择题：共7题，共70分。（除说明外，其余每空1分）
11．（6分）
（1）并列（2分）
（2）①⑥（2分）
（3）＞（2分）
12．（8分）
（1）氧气（1分）
（2）澄清石灰水（1分）
（3）CO2+H2CH4+H2O（3分）
（4）氢（1分） 氧 （1分） 碳（1分）
13．（18分）
（1）增强导电性（1分） 氢气（1分） H、O（2分） 水氢气+氧气 （3分）
（2）吸附（1分）
（3）玻璃棒（1分） 引流（1分） 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁（1分） 重新实验（1分） 滤纸破损（1分） (4)防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶（2分）
(5)物理变化（1分） （6）A (2分）
14.（13分）
（1）产生大量白烟（2分） 右（1分） 左（1分） 8（1分）
磷+氧气五氧化二磷（3分）
（2）（1分）
（3）碳+氧气二氧化碳（3分） 化合反应（1分）
15.（10分） （1）高锰酸钾 氧气 过氧化氢或双氧水 （各1分，共3分）
（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应
（前一空3分，后一空2分，共5分）
（3）c （2分）
16.（8分）
（1）铁架台 水槽 集气瓶（各1分）
（2）a（1分）
（3）BE（1分）
（4） （3分）
17．（7分）
（1） （3分）
（2）反应生成气体，装置内压强增大（2分）
（3）好(1分) 反应时间足够长，双氧水完全分解，产生氧气的体积相同（1分）2025-2026学年（上）南平市水东学校九年级第一次抽检
化学试题
（满分：100分 考试时间：60分钟）
第Ⅰ卷
本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
A．氮气生产氮肥 B．分离液态空气制取氧气
C．雕像受到酸雨腐蚀 D．塑料降解实验
2．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气成分的说法不正确的是（ ）
A．氧气可用于医疗急救 B．氧气可用做火箭的燃料
C．食品包装中充N2可以防腐 D．稀有气体可用于霓虹灯的制作
3．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）
A．加热液体 B．滴加液体
C．量取液体 D．熄灭酒精灯
4．H2的燃烧和水的电解实验如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．点燃H2前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化
C．a管内的气体是H2 D．a、b两管内气体的体积比约为1:2
5．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）
A．过氧化氢溶液、食醋
B．洁净的空气、100%纯果汁
C．矿泉水、氧化铜
D．冰水混合物、氧气
6．下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）
A．分离液态空气获得氧气，发生了化学变化
B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水
C．带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
阅读下面的材料，完成第7~9题：
我们的呼吸离不开氧气。一般情况下，我们呼吸使用空气就可以了。正常的人呼吸用纯氧对身体有害。吸入100%的氧气，只需几天就会发生肺氧气中毒。一般医院中的氧气含量只是大于40%。
目前，我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”（约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%），保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。
近年来，膜分离技术得到迅速发展。利用这种技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的“富氧空气”。
7．可用于医疗急救的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
8．“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，下列说法正确的是（ ）
A．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭
B．可用红磷粗略测定“人造空气”中的氧气含量
C．“人造空气”中若只含有氧气，将更有益于呼吸
D．我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，该方法是物理方法
9．下列关于“富氧空气”的说法正确的是（ ）
A．“富氧空气”可用作火箭发射的燃料
B．“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为1：5
C．“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质
D．分离液态空气制氧气是物理变化，膜分离制“富氧空气”是化学变化
10. 某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是( )
A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 B．铁丝在充足的氧气中燃烧
加热一定量的高锰酸钾固体 D．红磷在密闭的空气中燃烧
第Ⅱ卷
本卷共7题，共70分。
11．（6分）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。
（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的 关系。
（2）以下物质属于混合物的有 (填序号)。
①洁净的空气 ②冰水混合物 ③氯化钾 ④液氧 ⑤二氧化碳 ⑥75%的医用酒精
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛’出去，从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如下:
由此可知分子的大小：氮气 氧气(填“＞”或“＜”）
12.（8分）月壤是月球上最丰富的资源之一，南京大学姚颍方教授的科研团队发现，“嫦娥五号"取回的月壤中含催化活性物质，具有良好的催化性能。他们以其为催化剂，借助地外人工光合成技术，将水和CO2转化为氢气、氧气、甲烷、甲醇，还能实现水、二氧化碳的高效转化，将来也许在月球上可以就地取材制备燃料，为宇航员提供生命支持，可大大降低航天器的载荷和成本。下面是人们利用月壤实现月球生存的一种设想：
（1）环节①分离水后的气体主要含有CO2、N2和 等(填名称)。
（2）环节③图利用月球夜间低温(约-1738℃)，将二氧化碳从人类呼吸的空气中凝结分离。为检验分离后的气体中是否还含有二氧化碳，可将气体样品通入 (填试剂名称)。
（3）环节④将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水，该反应的符号表达式为 。
（4）该设想有利于实现月球基地中 、 、 等元素(填元素名称)的循环利用。
13.（18分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。
（1）用图甲装置进行电解水实验，水中加入硫酸钠溶液或氢氧化钠的目的是　 　，一段时间后，在b管里产生的是　 　，该实验说明水是由　 　组成（填化学符号），发生反应的文字或符号表达式　 　；
（2）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭起　 　作用；
（3）小明同学用如图丙进行过滤操作，图中还缺少的一种仪器是　 　，其作用是　 　，请指出他操作中的另一处明显错误：　 　。改正上述错误后，若滤液仍然浑浊，应　 　，出现浑浊的原因可能是　 　；（答一点即可）
（4）许多化学实验中都用到水，做铁丝燃烧实验时，集气瓶中盛少量水的作用是　 　；
（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图丁为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，发生的变化是　 　。（填“物理变化”或“化学变化”）
（6）某位同学设计的野外生存自制简易净水器如图２所示.关于该净水器,下列说法不正确的是 (填序号).
A塑料膜的作用相当于滤纸 B该过程发生的是物理变化 C气温升高,可适当提高净化效率
14.（13分）如图是一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷(40 ℃可以着火燃烧)，将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验。请完成实验报告：
(一)实验目的：测定空气中氧气的体积分数。
(二)实验现象：
（1）白磷着火燃烧， ，放出热量；活塞先向 移，后向 移，最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。反应的文字或符号表达式是 。
(三)实验结论：
（2）空气的成分按体积计算，测定氧气大约占空气的 。
（3）木炭在氧气中燃烧的文字或符号表达式是 ，这个反应属于基本反应类型中的 。
15．（10分）A、B、C、D、E、F都是初中化学课本第1、2章里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知反应①需在加热条件下发生；A为暗紫色固体，B为能支持燃烧的无色气体、F为生活中最常见的液体。请回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A ；B ；E 。
（2）反应①的文字或符号表达式为 ，该反应属于
（填“化合反应”或“分解反应”）。
（3）反应②中D是 （填序号）。a．反应物 b．生成物 c．催化剂
16.（8分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称① ； ② ；③ ；
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，若用F装置装满水来收集氧气，氧气应该从 （填“a”或“b”） 端通入。
（3）若用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置组合为
(填装置序号)。
（4）写出加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字或符号表达式 。
17．（7分）比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，再利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
（1）写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下制取氧气的文字或符号表达式： 。
（2）在检查装置的气密性后，小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是： 。
（3）根据注射器中氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果。通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜 (填“好”或“不好”)，还能得出的结论是 。2025-2026学年（上）南平市水东学校学校九年级第一次抽检 化学答题卡
(
学校
条 形 码
粘 贴 处
班级
姓名
) (
考试编号填涂区


























































































) (
此方框为缺考学生标记，由监考员用2B铅笔填涂
)
(
注意事项:
1、选择题作答必须用
2B
铅笔，修改时用橡皮
擦干净
。
2、笔答题作答必须用
黑色签字笔
填写，答题不得超过答题边框区域。
3、保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
4、在考生信息框中填写班级、姓名及考号。
5、正确填涂：
6、
错误填涂：
)
(
第
Ⅰ
卷 本卷共10题，每题3分，共30分
。
1
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
6
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
2
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
7
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
3
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
8
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
4
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
9
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
5
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
10
[
A
] [
B
] [
C
] [
D
]
)
(
第
Ⅱ
卷
本卷共7题，共70分
。
（6分）
（1）
（2）
（3）
12．（
8
分）
（1）
（2）
（3）
（4）
、
、
)
九年级化学答题卡第1页（共2页）
(
13．（18分）
（1）
（2）
（
3
）
（4）
（5）
（6）
14．（13分）
（1）
（2）
（3）
15．（10分）
（1）
（2）
（3）
16．（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
17．（7分）
（1）
（2）
（3）
)
九年级化学答题卡第2页（共2页）

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