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高新区2025一2026学年度第一学期
时间：90分钟
一、
日积月累(30分)
1.根据语境，填写词语。(5分)
同学们，“少年强则国强”，今天的中国已经不再惧怕恃强凌弱的外来qn
luè(
)者。中国少年，成长在蓬勃发展的中国，是祖国的脊梁与希望，牢记
长辈们的ding zhǔ(
),不1nduò(
),不懈怠，向着远方的目标，坚定
前行的脚步，一起描绘祖国辽阔jiang(
)土，创造更加huT huang(
)的
未来！
2.下列词语中，加点字的读音完全正确的
一组是(
)(2分)
A.酿造(Iiàng)
削弱(xue)
强迫(qiang)
B.嗜好(shi)
鸡雏(chu)
间隔(jian)
C.鳞爪(Iing
熟悉(xi)
冠军(guan)
D.长喙(yun)
镜厘(xiá)
游隼(sn)
3.下列词语中，书写无误的一项是(
)(2分)
A.香飘十里
风景明胜
完好无缺
B.众星拱月
负荆请罪
同心胁力
C.清波荡漾
相依为命
举世闻名
D.千真万确
振天动地
难以置信
4.下列词语中，与“兵荒马乱”感彩不一致的一项是()(2分)
A.哀鸿遍野
B.路不拾遗C.生灵涂炭
5.下列说法不正确的是（)(2分)
A.朗读《少年中国说》第一自然段时，语调要逐渐拔高，读出气势。
B.《将相和》讲述了“完璧归赵”、“天池会面”、“负荆请罪”三个小故事。
C.《圆明园的毁灭》用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌更能凸显它的毁灭令人心痛。
6.根据下面的提示，在横线上填上合适的内容。(10分)
(1)陶渊明告诉我们要珍惜时光，因为“
岁月不待人”。梁启超
激励我们要少年立志，“
,横有八荒」
来日方长。”
(2)诗中有期盼，龚自珍渴望着“我劝天公重抖擞，
期五年级语文素养能力调研
2025.11
诗中有生活气息：林杰的“家家乞巧望秋月
”让我们了
解了七夕节的风俗。诗中有诗人的志向：虞世南的“
非是藉秋
风”抒发了诗人高洁的志向。陆游的“王师北定中原日，
是对祖国统一的殷切希望。
(3)请写出与俗语意思相近的成语。
前怕狼后怕虎：
吃水不忘挖井人：
(4)在《落花生》中，父亲借助花生想让“我们”明白
7.按要求完成句子练习(7分)
(1)根据“精神”的不同意思写句子。(4分)
(形容人或事物有生气)：
(指宗旨、主要的意义)：
(2)把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)
兴高采烈：
二、阅读天地（40分)
(一)课内阅读（20分)
①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母
亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就
知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，
使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真
像下雨，好香的雨呀！”
②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以咖在茶叶
里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才
是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要检一大袋桂花给母亲。可
是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
1.第一自然段从“缠”字可以看出“我”希望摇桂花的
心情。(2分)
2.“啊！真像下雨，好香的雨呀！”联系上文，我知道这里的“雨”指的是
“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”中“浸”的意思是
“浸”
字写出了
(6分)

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