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2025-2026 学年度第一学期七年级期中考试
生物学试卷
(本试卷共 18 道题 满分30 分 生物学与地理考试时间共90 分钟)
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括 12 小题，每小题1 分，共12 分。每小题只有一个正确选项)
1.如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是 ( )
A.步骤④中若找不到物像，应转动粗准焦螺旋继续寻找
B.步骤③的上一步操作是转动遮光器，换较大的光圈
C.步骤②注视物镜目的是防止物镜与玻片标本接触
D.正确的显微镜操作流程是①→③→②→④
2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片上滴加生理盐水的目的是( )
A.给细胞染色，便于观察 B.使细胞吸水涨大，便于观察
C.维持细胞的正常形态 D.杀死并固定细胞
3.有些家庭喜爱腌制一种食品“糖醋蒜，吃起来酸甜爽口。下列相关叙述正确的是( )
A.糖和醋等物质没有进入大蒜细胞内
B.大蒜细胞中没有线粒体，糖和醋等物质不能进入
C.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
D.大蒜细胞已死亡，细胞膜失去控制糖和醋等物质进出的能力
4.科学家切除伞藻甲(伞“帽”形状为菊花形)的伞“帽”并取出其细胞核，将伞藻乙(伞“帽”形状为喇叭形)的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽”形状为( )
A.喇叭形B.菊花形C.一半菊花形，一半喇叭形 D.无法判断
5.制作临时装片时，必须经过染色才能观察到的是( )
A.菠菜叶肉细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.番茄果肉细胞 D.洋葱鳞片叶外表皮细胞
6.某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是( )
7.下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是( )
A.
8.国槐是北京市的市树，其结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
9.草履虫和衣藻都是单细胞生物，它们的共同特征是( )
A.都具有细胞壁 B.都能自己制造有机物
C.都能生长、分裂和分化 D.都能独立完成生殖活动
10.人若长时间生活没有规律、饮食不当，可能会胃黏膜坏死、胃出血，并能感觉到胃疼，上述这些症状说明胃中可能包含的组织有( )
A.上皮组织、结缔组织、神经组织 B.保护组织、结缔组织、肌肉组织
C.结缔组织、保护组织、神经组织 D.保护组织、神经组织、上皮组织
11.如图是细胞怎样构成植物体的示意图，下列说法正确的是( )
A. a是细胞分裂，在此过程中细胞核内的染色体要减少一半
B. b是细胞分化，在此过程中细胞内的遗传物质发生改变才使细胞形态也改变
C.图丁所示的结构层次是器官，人的皮肤也属于这个层次
D.在戊所示的层次中，有多个系统共同协调维持生命活动
12.从生物体的结构层次上分析，下列属于同一结构层次的是( )
A.刺槐树与玫瑰花 B.洋葱表皮与口腔上皮
C.肝脏与消化系统 D.番茄果实与神经细胞
二、非选择题(本题共6小题，每空0.5分，共18分)
13.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)乙图中显微镜放大物像的结构是 (填序号)，显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动 (填序号及名称)，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。
(2)若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为 (填序号)。
(3)观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向 方移动；要使视野从②变为③，应转换为 (填“高”或“低”)倍物镜；要使视野从③变为④，应调节 (填序号及名称)。
14.请分析回答实验操作中的相关问题。
(1)如图制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的顺序为 。
(2)洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的最外层具有 的缘故。
(3)⑤操作过程中需要滴加的液体为 。
(4)图中b是盖盖玻片操作不当导致出现气泡，下图正确的操作方法是 。
(5)切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 (填名称)中。
(6)下图中制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 。(用字母表示)
15.同学们利用彩泥制作了如图所示的动植物细胞模型。请据此回答下列问题。
(1)若想用图 模型表示洋葱鳞片叶表皮细胞，则应去掉图中的 (填名称)。
(2)植物体能保持挺立的状态，其主要原因是图甲中的 (填名称)充满 。
(3)有同学认为仅用彩泥材料进行制作不能模拟细胞壁，可以选择用 (填“保鲜膜”或“硬纸板”)来代表细胞壁，理由是细胞壁具有保护和 细胞正常形态的作用。
16.图A~E表示人体的结构层次，请你据图分析回答下列问题。
(1)构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的 。
(2)A通过 形成B，在此过程 先加倍再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义。
(3)B通过 过程形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)我们吃橘子时，剥开橘皮时看到的筋络有运输功能，它属于植物的 组织。
(5)生物体是一个统一的整体，图中E 所示的系统进行消化和吸收时， 和内分泌系统也会全方位地参与调节。
17.下图是草履虫、变形虫、眼虫的结构示意图。身体由一个细胞构成，各部分结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。请据图回答问题。
(1)草履虫以细菌和小球藻为食，通过 (填序号及名称)的摆动旋转前进。食物通过 (填序号及名称)流入细胞内，形成④。细胞排出多余的水和废物需要通过 (填序号)二者相互配合来完成。
(2)变形虫以草履虫为食，依靠 (填序号及名称)运动并捕食草履虫。
(3)眼虫能游动到光照充足的水面生活，细胞中的⑨ 具有感光作用，⑩ 具有运动功能。
18.动物会进行许多活动，这些活动使得它们能够生存和繁殖。人们经常会在阴暗的地方发现鼠妇，在光线明亮的地方很少看到鼠妇。“鼠妇能对环境中的光照产生趋向或避开的反应吗 ”某生物学小组做了如下的探究实验。
步骤一：在铁盘中铺上一层湿土；
步骤二：以铁盘横轴中线为界，分别用玻璃板和黑纸板遮盖，形成明亮和阴暗两种环境；
步骤三：在铁盘横轴中线处放 只鼠妇；
步骤四：静置 2 分钟后，每分钟分别统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，共统计 10 次。统计结果如下表。
时间(分钟) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
环境 明亮(只) 4 3 3 4 2 1 2 1 2 2
阴暗(只) 6 7 7 6 8 9 8 9 8 8
分析回答下列问题。
(1)实验中阴暗环境和明亮环境形成了一组 实验。该实验的变量是 。
(2)步骤三中，在铁盘的中轴线处放 只鼠妇。
(3)数据处理：对阴暗处和明亮处记录的数据分别取 值。
(4)实验现象：阴暗环境中的鼠妇数目比明亮环境中的鼠妇数目 (填“多”或“少”)。
(5)根据以上实验现象可以得出结论：鼠妇能对环境中的光照产生 (填“趋向”或“避开”)的反应。

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