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2024一2025学年第二学期期中教学质量检测
七年级语文
第一部分(1一3题22分)
【积累与运用】
1.阅读下面的短文，按要求答题。
伴着深xiā0的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦zà0顿时消失，仿佛在修茸
我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读藏克家
的《说和做一记闸一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的
【乙】：读杨振宁的《邓稼先》，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武器事业鞠躬尽cu」
鲜为人知的【丙】；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对广大的关东原野挚痛的爱
国【丁】…在语文课本中，那些妇ú皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。
他们以身报国，至死不懈，用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事迹，谱写了无数传颂千古
的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B(心潮澎湃/思绪万千）。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①深xiao
②烦zào
③鞠躬尽cui_
④妇rú皆知
(2)选择合适的词语填空。(2分)
A处应填
B处应填
(3)在【甲【乙【丙【丁】四处依次填入的名词最恰当的一项是()(2分)
A.精神气魄情怀事迹
B情怀气魄·事迹精神
C.事迹情怀气魄精神
D.气魄精神事迹情怀
2.古诗文默写。(8分)
中华文化精深广博，精练的语言能传达丰富的内容。“士别三日，(1)
”(《孙权劝
学》)，表示学习进步一日千里；“(2)，(3)”(《木兰诗》)，展现战场环境艰苦恶劣。
诗歌是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出世间百味。吟诵“(4)，明月来
相照”(《竹里馆》)，我们能感受王维隐居生活的惬意美好；吟诵“(5)，(6)
”(《晚
春》)，我们能从花草树木的角度感受到诗人对春天的留恋之情。
传统吉祥图案也是文化艺术的瑰宝。“马上平安”图表达对亲朋的良好祝愿。古代交通不便，
家人久未得书信，但得“平安”二字，以慰焦虑之情。唐诗《逢入京使》中有两句“()
,(8)
”,也是此意。
综合性学习（共6分】
3班级开展“天下国家”的综合性学习，请你和同学一起策划此次活动。
(1)设计活动项目(2分)
小语：这次综合性学习，我们打算设计一系列有意义活动项目，例如：爱国人物故事会、爱
国名言展示会…你有什么好的建议呢？
你：我们还可以设计①、②
小语：这两个活动项目设计得好！不仅紧扣了“天下国家”活动主题，而且活动形式丰富
多彩。
七年级语文，第1页（共6页）七年级语文参考答案
1.（1）（4分） ①宵 ② 躁 ③ 瘁 ④ 孺
（2）（2分）①可歌可泣 ②心潮澎湃
（3）（2分） D
2. （8分）(1)即更刮目相待（2)朔气传金柝（3)寒光照铁衣（4)深林人不知（5)草树知春不久归（6)百般红紫斗芳菲（7）马上相逢无纸笔（8）凭君传语报平安
3.（1）（2分）示例：爱国诗词朗诵会 “爱国歌曲”歌咏比赛、“爱国诗词”书法比赛等。
（2）（2分） 示例：铭记历史，励志报国； 立报国之志，践爱国之行
回望历史，立志报国； 天下兴亡，你我有责。
（3）（2分） D
4. （2分）青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是青青的草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
5. （4分）《春夜洛城闻笛》表达的是思乡之情；《牧童》表达了牧童劳作一天后轻松闲适（恬静、悠闲、自在）的心境。
6.（4分）（1）只（2）慢慢地（3）爱好、喜爱（4）都
7. （4分）（1）你怎么敢轻视我射箭的本领！
（2）你凭什么知道这件事？（你是怎么知道这件事的？）
8. （2分） ①百姓徙避（百姓避之） ②宫卫问故
9.（3分） 示例：卖油翁技艺高超，不卑不亢，自信自谦；韩生善于观察，心思细腻。（言之成理即可）
10.（3分）①报考北京航空学院 ②B6系列导弹走出国门
③被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥
11.（2分）示例:现在谁也不敢随便欺负我们!祖国变得强大了,了不起！（补写内容符合语境即可。）
12.（3分）示例:科研巨擘,国之瑰宝。他如同璀璨星辰，引领着祖国的国防事业破浪前行;他如同坚不可摧的堡垒,守护着国家科技的荣耀与尊严。他默默无闻、不计得失,激励着更多人砥砺前行,他就是沈忠芳,让我们一同向他致敬!
13.（2分）B
14.（3分）不多余。第②段简要描写了小杨师傅的外貌和性格特征，并对其工作环境进行描写，展现了小杨师傅的平凡，为后文表达“我”对他高尚品质的赞美作铺垫。
15.（4分）(1)（2分）“不一会儿”形容时间之快，突出小杨师傅上门维修速度快，用在此处与题目“及时雨”相照应，表现出小杨师傅的及时。（2)（2分）运用比喻的修辞手法，把“熟悉的喧闹”比作“美丽动听的音符”，生动形象地写出了“我”对这座城市的喜欢，表现出正是因为城市里有了小杨师傅这样的人，才有了城市生活的温馨美好。
16.（3分）①技能全面：“万能”，可以修理好各类器物。②淳朴实在：价格公道，帮我修好淋蓬头和灯，帮老人修好了陪伴多年的汤锅等。③热心助人、善良：为小区里的老主顾提供各种百科问答，小杨师傅免费给“我”留了一大把钉子。
17.（3分，答出一点得2分）这句话有两层含义：一是指旧汤锅经过修补敲打，又可以重新使用；通过时间的流逝才能更多地发现一个人的优点。二是指人应该像物一样，在成长的过程中不断修改、不断打磨、更正自身的缺点，在成长的过程中，不断提高自身修养，塑造优秀品质。
18.（1）（2分）这句话不是运用比喻的修辞手法，比喻修辞需要有本体和喻体，这句话中只有本体“坐车的人”，没有喻体；这里的比喻词“仿佛”表揣测。（答出不是比喻即可。）
（2）（2分）祥子的悲剧不只是社会原因造成的，祥子自身性格的缺陷也是重要因素，他保守狭隘，自私自利，固执地坚持个人奋斗，最终让自己成为一个末路鬼。（答出“保守狭隘”的意思即可。）
（3）（2分）祥子（或底层劳动人民）的命运像风雨中的树叶一样无法自控。
19.（50分）参考中考作文评分标准。
作文评分标准
等次 一(优) 50~44分 二(良) 43~36分 三(中) 35~22分 四(差) 21~0分
内容（20分） 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分
符合题意 中心突出 内容具体 文体显明 符合题意 中心明确 内容较具体 文体规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 文体基本规范 不符合题意 中心不明确 内容不具体 文体不规范
语言（16分） 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分
语言流畅 表达得体 富有文采 语言通顺 表达规范 文句有表现力 语言基本通顺 表达较规范 文句能表情达意 文字不通顺 表达不规范 语言平淡
结构（10分） 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分
构思精巧 层次分明 详略得当 结构合理 层次较清楚 详略较得当 结构基本完整 层次基本清楚 详略不够得当 结构不完整 层次不清楚 详略不得当
文面（4分） 4分 3分 2分 1分
字体美观 标点规范 格式正确 卷面整洁 书写工整 标点较规范 格式正确 卷面较整洁 字迹清楚 标点有错误 格式尚好 卷面不够整洁 字体不易辨认 标点错误多 格式混乱 卷面很不整洁
备注 作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过50分。A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度
补充说明：（1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。（2)没有拟写题目的，扣3分。只写题目的，得3分。（3)文中出现真实地名、校名或人名的，扣2分。（4)不足规定字数的作文，每少50字扣2分。（5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。（6）空白卷得0分。

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