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2025-2026学年湖北省十堰市北京路中学九年级（上）10月月考
化学试卷
一、选择题
1.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷
2.马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指( )
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子
3.如图所示的实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中，不正确的是( )
A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B. 加高烟囱，将废气排到高空可减少大气污染
C. 氮气的化学性质不活泼，充入食品包装袋中可延长食品保质期
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
5.我国石油化工专家、年度国家最高科学技术奖获得者，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的是( )
A. 拉瓦锡 B. 闵恩泽 C. 屠呦呦 D. 门捷列夫
6.从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是( )
A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来乒乓球内气体分子体积变大
C. 液氧和氧气都能支持燃烧同种分子化学性质相同
D. 过氧化氢分解生成水和氧气化学反应中分子发生改变
7.下列对有关物质在空气或氧气中燃烧的现象，描述正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
B. 木炭在氧气中燃烧：发出白光，向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊
C. 硫在空气中燃烧：蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 红磷在空气中燃烧：发光、放热、产生大量白色烟雾
8.锶是人体不可缺少的微量元素。下列说法错误的是( )
A. 锶的相对原子质量为
B. 可以表示锶元素、个锶原子
C. 锶原子的核外电子数为
D. 锶是一种金属元素
9.下列有关物质的组成和构成的说法正确的是( )
A. 二氧化硫是由硫原子和氧原子构成
B. 水是由氢分子和氧原子构成
C. 二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成
D. 氯化钠是由氯离子和钠离子构成
10.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )
A. 过氧化氢和水组成元素相同，则二者性质完全相同
B. 质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 物质发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不变
D. 纯净物是由一种物质组成，则纯净物一定由同种分子构成
11.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是( )
A. 空气的组成模型 B. 地壳中元素含量
C. 可加热仪器分类 D. 物质的组成与构成
12.下列实验不能达到实验目的的是( )
A.探究氧气含量不同对燃烧剧烈程度的影响 B.探究温度对分子运动速率的影响 C.收集氧气并验满 D.比较蜡烛火焰各层温度
A. B. C. D.
13.北京路中学某化学研究性学习小组在学习“空气中氧气含量测定”时，设计如图所示的实验装置。图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图，下列说法不正确的是( )
A. 段气压增大的主要原因是燃烧放热
B. 段气压减小的主要原因是集气瓶中氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低
C. 段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
D. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图基本一致
二、非选择题
14.阅读材料，回答相关问题：
探秘月球年月，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回。通过研究发现，月球上有多种矿藏，仅月球表面就含有上亿吨的铁。在月球表面厚厚的尘土里，还蕴藏着一种非常重要的能源一氮原子核内有个质子和个中子，它是一种可供核聚变的主要原料之一、据估算月球上氮的储量至少有万吨，而自然界中存在的氨基本上是氨原子核内有个质子和个中子。科学家还发现月球两极存在大量的冰冻水，这一新发现不仅对宇航员的生存至关重要，也有助于建立长期的人类营地，并使月球成为前往火星的试验场和跳板。
月球表面富含的金属是铁，铁是由______构成，铁也是生活中应用最多的金属，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式______；属于______反应填基本反应类型。
氦和氦______选填“属于”或“不属于”同种元素，它们的区别是______。
若吨氦能够支持地球一年的用电量，那月球上的氦至少可供人类使用______年。
15.“北斗”卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，其中由我国自主研发的氢原子钟和铷原子钟的使用让导航系统的精度提高了一个数量级。如图是铷元素在元素周期表中的信息和铷原子结构示意图，图是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。
图铷原子最外层电子的能量比第一层电子的能量______填“高”或“低”。
图中具有相对稳定结构的粒子是______填字母。
铷元素在周期表中第______周期，图中与铷原子具有相似化学性质的原子是______填字母。
铷原子在化学反应中易失去电子，形成铷离子的符号为______。
图为元素周期表的一部分，、、代表三种不同元素，以下______判断正确。
A.原子序数
B.核外电子数
C.和处于同一周期
16.实验室制取氧气的实验装置如图所示。
写出图中仪器的名称：______。
实验室用装置制取氧气的文字表达式为______。收集氧气可选用______填字母装置。
中水的主要作用是______。
17.图是化学老师按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图所示。
图实验可观察到乙烧杯酚酞溶液由无色变为______色，该实验中没有涉及的性质是______填字母。
A.氨分子是不断运动的 氨分子有一定质量 浓氨水具有挥发性
在老师指导下，同学们对图装置进行改进，改用图装置进行探究。查阅资料：氨气的密度比空气的密度小；形三管属于微型化学仪器，在形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条______段纱布条先变成红色填“”或“”。
微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会______填“变慢”或“加快”。
对比改进前的实验，改进后实验的优点是______说一点即可。
18.北京路中学化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为主题展开了项目式学习。
任务一认识催化剂
催化剂在化工生产中具有重要作用。在化学反应里，催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和______在反应前后都没有发生变化。
任务二探究催化剂
小组同学查阅资料发现氧化铜也可作过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写表格：
步骤现象 步骤现象 步骤结果 实验结论
无明显现象 试管中有气泡产生，带火星的木条复燃 氧化铜的质量为 ______ 氧化铜在过氧化氢分解前后质量不变
步骤______填序号对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
步骤的目的是______。
任务三探究不同催化剂的催化效果
分别取过氧化氢溶液、二氧化锰、氧化铜，按图甲所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图乙所示。
对比分析图乙中的______填字母两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关；通过大量的实验验证，二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜的好，则图乙中表示二氧化锰的曲线是______填“”或“”。
19.能源转型逐渐成为全球共识，氢能产业成为世界各主要经济体竞相发展的新兴产业。
图甲中、两种原子和图乙中的______填字母标号原子均属于同种元素。
年月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图丙所示。
将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。从电解水的微观过程可看出，水分子最终变成了氢分子和氧分子，则电解水的化学变化过程中最小的粒子是______；保持水化学性质的最小粒子是______。
固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变______填“大”或“小”。
已知一个碳原子的质量为，氢的相对原子质量为，则一个氢原子的质量为______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.铁原子；；化合；
属于；中子数不同；

15.高。
。
五；。
。

16.试管；
过氧化氢水氧气；或；
吸收二氧化硫，防止污染空气
17.红；；
；
加快；
节约试剂减小污染
18.化学性质。
。
。
验证氧化铜在化学反应前后化学性质不变。
或；
19.；
氢原子和氧原子；水分子或；
小；

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