资源简介

2025-2026学年度（上）期中教学质量检测
七年级（生物学）试题
（本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟）
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1.“不必说转绿的菜畦，光滑的石并栏，高大的皂荚树，紫红的桑酱，”文章中所提到的不属于生物的是（ ）
A.菜 B.石井栏 C.皂荚树 D.桑椹
2.在双目显微镜结构中，使载物台大幅度升降从而调节焦距的结构是（ ）
A.转换器 B.粗准焦螺旋 C.移动手轮 D.细准焦螺旋
3.镇海林蛙是我国特有的两栖动物；被称为“活化石”的银杏也是我国的珍稀树种，两者相比，银杏树特有的细胞结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
4.红苋菜是一种营养价值较高的蔬菜；其细胞中有茄菜红素，红苋菜炒熟后的汤汁是红色的，主要原因是高温破坏了细胞的（ ）
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
5.如图所示为四种不同的细胞，有关叙述错误的是（ ）
A.叶肉细胞能制造有机物 B.四种细胞形态不同
C.它们的生活只需要有机物 D.都有线粒体为细胞提供能量
6.小明想了解番茄，制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜观察，制作过程如图所示，相关叙述错误的是（ ）
A.正确的操作顺序是b→d→c→a
B.用显微镜观察该装片前无需用碘液染色
C.a步骤操作时需使盖玻片一端先接触水滴
D.b步骤操作时在载玻片上滴加的是生理盐水
7.在多细胞生物中，与血液属于同一结构层次的是（ ）
A.洋葱表皮 B.消化系统 C.胃 D.番茄果实
8.我们在吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些白色的“丝络”，咀嚼橘肉时会流出很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A.上皮组织、输导组织、薄壁组织 B.保护组织、输导组织、薄壁组织
C.上皮组织、分生组织、薄壁组织 D.保护组织、输导组织、结缔组织
9.壁虎遇到危险会断尾逃生，一段时间后，又会长出新的尾巴。与这一过程相关的生命活动是（ ）
A.细胞分裂、生长 B.细胞分化、生长 C.细胞分裂、生长和分化 D.细胞分裂、分化
10.一位同学在校园内发现一种植物。这种植物具有根、茎、叶的分化，且叶片背面有褐色囊状隆起（如图）。我们可以推测这种植物是（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.单细胞藻类 D.多细胞藻类
11.“香酥大油条”蓬松酥貌，炸油条时用到的豆油和面粉分别来自大豆种子和小麦种子的（ ）
A.子叶和胚乳 B.胚和子叶 C.胚乳和子叶 D.种皮和胚乳
12.植物是地球上最常见的生命形态之一，广泛分有于各类生态系统中。它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关植物叙述正确的是（ ）
A.银杏用种子繁殖，属于被子植物 B.红豆杉和大豆，种子均有果皮包被
C.形成煤的植物类群主要是苔藓植物 D.裸子植物根、茎、叶发达且有输导组织
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）
13.（3分）显微镜是人类最伟大的发明之一，它主要用于放大微小物体使之能被人的肉眼看到。请据图回答相关显微镜的问题：
（1）不论是单目显微镜还是双目显微镜，其成像原理是一样的，都以可见光为光源，同属于______显微镜，三者的成像原理也是一样的，从目镜中看到的物像都是______（填“正”或“倒”）像。
（2）初始对光过程发现视野较暗，则需要调整反光镜为______（填“平面镜”或“凹面镜”）。
（3）图2视野中有一污点，转动①目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于图1中的[ ]上。
（4）某实验小组在学习显微镜原理后，利用水清、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（图3），其中，装置中的水滴有放大物像的作用，水滴相当于光学显微镜结构中的______，若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目会______。
14.（3分）“以细胞之微，展生命之美”。细胞是生物体结构和功能的基本单位。仔细观察甲、乙细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）图甲是植物细胞模式图，判断依据之一是有[ ]______它使细胞具有一定的形状。
（2）挤压水果可以得到银针，流出的汁液主要来自细胞结构的______。
（3）在甲、乙所示细胞结构模式图中，两种细胞都含有的能量转换器是[ ]：能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ]，该结构在植物叶片细胞中较多，而在根细胞中很少见。
（4）如今指纹识别是手机的标配功能，指纹识别不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于细腿的______中。
15.（3分）在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说，图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的部分细胞变化，图2是白菜示意图，请回答相关问题：
（1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的______增加，新细胞与原细胞相比，染色体数目______（填“相同”或“减半”）。
（2）图1中序号②表示细胞的______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。
（3）白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于______，对比白菜来讲，人体多的结构层次属于______。
16.（3分）种子是植物的重要结构，同学们在实验室观察了松树的种子、菜豆种子和玉米种子，请回答下列问题：
（1）图1中，松塔即松科植物的球果，因其形状似塔而得名、松子，即松科植物的种子，是松的______（填“营养”或“生殖”）器官。因松的种子是裸露着的，外面没有______包被，故松属于裸子植物。
（2）通过观察可知，菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和______；不同点是玉米种子有胚乳，菜豆种子的子叶有______片。
（3）把玉米种子平放在培养皿里，用刀片沿着玉米种子中央纵向剖开，在部面上滴加碘液，结果发现图3中[ ]______变蓝。
17.（3分）阅读下列资料，回答下列问题。
资料一：在营养丰富的水体中，蓝藻、绿藻等藻类会大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮体，称为“水华”，
资料二：“苔花如米小，也学牡丹开”说的是苔藓植物，它在水土保持、涵养水源等方面具有重要的作用。
资料三：远古的蕨类植物能形成大片的森林，有的高达25米，这些远古的巨型蕨类远比你在花店中看到的蕨类植物高大。
（1）蓝蓝属于藻类，结构简单，______（填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官的分化，藻类可以作为鱼类的饵料，为人类提供食物等，请写出一种为人类提供食物的藻类______。
（2）许多苔藓植物因为“叶”仅有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞即可影响生存，而成为监测空气污染程度的______植物。
（3）从气候方面解释“远古的蕨类植物能形成大片的森林”，其原因可能是远古时代的环境条件比较______（填“干燥”或“潮湿”），适宜蕨类植物的生长和繁殖。从蕨类植物的内部结构分析，它们能长得这么高大，其原因可能是蕨类植物根、茎、叶中都有专门运输物质的通道——______组织，能够将生活所需要的水、无机盐等运输到植物体的各个部位，所以可以长得比较高大。
（4）资料中，三类生物都可以通过形成孢子等方式进行繁殖，孢子是一种______细胞，十分微小，在适宜环境中可形成新个体。
18.（3分）同学们在观察草履虫的活动中感受到生命世界的神奇与奥妙。
【观察草履虫的形态及运动】
（1）实验中从培养液吸取草履虫时，应吸取培养液______（填“表”、“中”或“底”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液氧气含量较多，因此有更多的草履虫聚集。
（2）做该实验时，同学们常在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，是为了______。
（3）在观察草履虫的形态时，应使用显微镜中的______（填“低倍”或“高倍”）物镜进行观察。通过进一步观察，了解到草履虫依靠______在水中旋转前进。
【探究草履虫的趋性】
为探究草履虫能否对外界刺激产生反应、同学们在载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，并将两液流连通，在右侧边缘分别加食盐和肉汁，如图所示。
（4）A组的草履虫会向______（填“左”或“右”）侧运动，B组草履虫会向右侧移动，说明肉汁对草履虫来说属于有利刺激，草履虫有适应环境的趋性。
（5）为了遵循单一变量原则，A、B两组除刺激源不同外，其他条件都应______。
2025-2026学年度（上）期中教学质量检测
七年级（生物学）参考答案
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B B D A C D A B C B A D
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
（说明：错别字、没有用生物学术语答题的不得分）
13.（3分）（1）光学 倒 （2）凹面镜 （3）② （4）物镜 减少
14.（3分）（1）④ 细胞壁 （2）液泡 （3）⑥ ⑦ （4）细胞核
15.（3分）（1）数量（或数目） 相同 （2）分化 薄壁 （3）器官 系统
16.（3分）（1）生殖 果皮 （2）胚 2 （3）⑥ 胚乳
17.（3分）（1）没有 海带（紫菜、裙带菜等） （2）指示 （3）潮湿 输导 （4）生殖
18.（3分）（1）表 （2）限制草履虫的活动速度和范围，便于观察 （3）低倍 纤毛 （4）左
（5）保持一致

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