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(共19张PPT)
Unit 5 Wild animals
八年级
译林版2024
上
语法+写作解析
一、语法解析
动词不定式
1.动词不定式的形式:动词不定式是一种非谓语动词形式，由“to+动词原形”构成，其中to不是介词，而是动词不定式的符号。动词不定式有两种形式:一是带to的动词不定式，即“to+动词原形”;二是省略to的不定式，即“动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，其否定形式为“not+ to + 动词原形”或“not+动词原形”。
Eg: Tom wants to play tennis after school.
Mr. Wang's joke made us laugh.
They decided not to go swimming in the river.
动词不定式(短语)在句子中可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。
动词不定式作宾语
1. 接动词不定式做宾语的动词有:ask、decide、hope、want、agree、choose、wish、manage、pretend、 expect、demand、plan、prepare、promise、offer、afford、arrange、learn、refuse等。
常跟动词不定式作宾语动词歌谣:
三个希望两答应;(hope/wish/ want、agree/ promise)
两个要求莫拒绝;(demand/ask; refuse)
设法学会做决定;(manage;learn; decide)
不要假装在选择。(pretend; choose)
Eg: He offered to drive me to the airport.
她主动提出开车送我去机场。
They agreed to help us with the project.
他们同意在项目上帮助我们。
2.常接动词ing形容作宾语的动词有:avoid、consider、delay、discuss、enjoy、finish、 imagine、keep、mention、mind、practise、quit、suggest等。
Eg: Try to avoid eating too much junk food.
尽量避免吃太多垃圾食品。
Do you mind opening the window
你介意把窗户打开吗
3.即可接动词不定式，又可接动词ing形式作宾语但意义有差别的动词:remember、forget、 regret、try、stop、love、like、begin、start等。
remember to do sth.(记得要去做某事) remember doing sth. (记得做过某事)
forget to do sth.(忘记要做某事)forget doing sth.(忘记做过某事)
stop to do sth.(停下来做另一件事) stop doing sth.(停止正在做的事)
try to do sth. (尽力去做某事)try doing sth.(试着做某事)
love to do sth.(强调具体的某一次喜欢做某事) love doing sth.(强调习惯性的、长期喜欢)
Eg: Remember to call me when you arrive!
你到了之后记得给我打电话!
I remember doing the exercise.
我记得做过这个练习。
Try not to get your shoes wet.
尽量别弄湿鞋子。
I try doing this experiment.
我试着做这个实验。
I love to read this book.
我喜欢读这本书。
I love reading.
我爱阅读。
动词不定式作宾语补足语
宾语补足语是用来补充说明宾语的，表示宾语的状态、特征、身份等。动词不定式可用于动词后作宾语补足语，构成“动词+宾语+宾语补足语”结构。
1.带to的不定式(to do)作宾语补足语:
主要包含使令类(ask、tell、order等)、意愿类(want、wish、expect等)、情感类(like、 hate等)及建议类(advise、encourage等)。
结构为:主语+动词 +宾语 + to do ...
Eg: She expect us to arrive before 6 pm.
他们希望我们在下午6点之前到达。
She advised me to apply for the scholarship.
她建议我申请奖学金。
注意:否定时在to前加not。
Eg: He told me not to touch the wire.
他告诉我不要碰电线。
动词不定式作宾语补足语口诀:
要叫请求教，宾补to别跑。
使役感官两剑客，宾语无to要记得。
help两边倒，带to不带都可靠。
2.不带to的不定式(do) 作宾语补足语:
主要包括使役动词(let、make、have) 及感官动词(see、hear、watch、feel等)后，不定式需省略to。结构为:主语+ 动词 +宾语 +do...
Eg: The teacher let students leave early.
老师让学生们早点走。
I saw him take the money.
我看见他拿了钱。
注意:否定词直接加在动词前面。
Eg: Let the children not play with fire.
让孩子们不要玩火。
3.help的两种形式:可带to或不带to。
Eg: She helped me (to) carry the box.
她帮我搬箱子。
动词不定式作目的状语
我们可以用动词不定式表示某一动作或状态的目的。动词不定式作目的状语时，可放在句首，也可放在句尾，放在句首时常用逗号隔开。
Eg: I eat a lot of fruit to stay healthy.
我吃了很多水果，为了保持健康。
To finish the project on time, we need to work harder.
为了按时完成这个项目，我们需要更努力地工作。
二、写作解析
话题:Write an letter in the name of wild animal.
*提示:
1. Dear humans, I am a(n)...
2. I am writing to ask for your help to...
3. I live in ...
4. ... years ago, there were...
5. In the future, ...
6. Please help us, or we may...
7. Thank you for reading my letter.
*写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般过去时、一般现在时、一般将来时)
*范文:
Dear Humans,
I'm a tiger in the northeast of China. I'd like to have a talk with you.
We lived in the forest happily for thousands of years, and then you came! And now we are in danger. You cut a large number of forests, so we have no food to eat and no where to live. You hunt and kill us. You
make medicine out of our bones and make clothes out of our fur.
I hope you can take action to protect us from being skilled. You can make our tiger reserve bigger and stop hunters from hunting.
Thank you for reading my letter.
Yours
Tiger
Thanks!
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Unit 5 Wild animals 语法+写作解析
一、语法解析
动词不定式
1.动词不定式的形式:动词不定式是一种非谓语动词形式，由“to+动词原形”构成，其中to不是介词，而是动词不定式的符号。动词不定式有两种形式:一是带to的动词不定式，即“to+动词原形”;二是省略to的不定式，即“动词原形”。动词不定式没有人称和数的变化，其否定形式为“not+ to + 动词原形”或“not+动词原形”。
Eg: Tom wants to play tennis after school.
Mr. Wang's joke made us laugh.
They decided not to go swimming in the river.
动词不定式(短语)在句子中可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。
动词不定式作宾语
1. 接动词不定式做宾语的动词有:ask、decide、hope、want、agree、choose、wish、manage、pretend、 expect、demand、plan、prepare、promise、offer、afford、arrange、learn、refuse等。
常跟动词不定式作宾语动词歌谣: 三个希望两答应;(hope/wish/ want、agree/ promise) 两个要求莫拒绝;(demand/ask; refuse) 设法学会做决定;(manage;learn; decide) 不要假装在选择。(pretend; choose)
Eg: He offered to drive me to the airport.
她主动提出开车送我去机场。
They agreed to help us with the project.
他们同意在项目上帮助我们。
2.常接动词ing形容作宾语的动词有:avoid、consider、delay、discuss、enjoy、finish、 imagine、keep、mention、mind、practise、quit、suggest等。
Eg: Try to avoid eating too much junk food.
尽量避免吃太多垃圾食品。
Do you mind opening the window
你介意把窗户打开吗
3.即可接动词不定式，又可接动词ing形式作宾语但意义有差别的动词:remember、forget、 regret、try、stop、love、like、begin、start等。
remember to do sth.(记得要去做某事) remember doing sth. (记得做过某事)
forget to do sth.(忘记要做某事)forget doing sth.(忘记做过某事)
stop to do sth.(停下来做另一件事) stop doing sth.(停止正在做的事)
try to do sth. (尽力去做某事)try doing sth.(试着做某事)
love to do sth.(强调具体的某一次喜欢做某事) love doing sth.(强调习惯性的、长期喜欢)
Eg: Remember to call me when you arrive!
你到了之后记得给我打电话!
I remember doing the exercise.
我记得做过这个练习。
Try not to get your shoes wet.
尽量别弄湿鞋子。
I try doing this experiment.
我试着做这个实验。
I love to read this book.
我喜欢读这本书。
I love reading.
我爱阅读。
动词不定式作宾语补足语
宾语补足语是用来补充说明宾语的，表示宾语的状态、特征、身份等。动词不定式可用于动词后作宾语补足语，构成“动词+宾语+宾语补足语”结构。
1.带to的不定式(to do)作宾语补足语:
主要包含使令类(ask、tell、order等)、意愿类(want、wish、expect等)、情感类(like、 hate等)及建议类(advise、encourage等)。
结构为:主语+动词 +宾语 + to do ...
Eg: She expect us to arrive before 6 pm.
他们希望我们在下午6点之前到达。
She advised me to apply for the scholarship.
她建议我申请奖学金。
注意:否定时在to前加not。
Eg: He told me not to touch the wire.
他告诉我不要碰电线。
动词不定式作宾语补足语口诀: 要叫请求教，宾补to别跑。 使役感官两剑客，宾语无to要记得。 help两边倒，带to不带都可靠。
2.不带to的不定式(do) 作宾语补足语:
主要包括使役动词(let、make、have) 及感官动词(see、hear、watch、feel等)后，不定式需省略to。结构为:主语+ 动词 +宾语 +do...
Eg: The teacher let students leave early.
老师让学生们早点走。
I saw him take the money.
我看见他拿了钱。
注意:否定词直接加在动词前面。
Eg: Let the children not play with fire.
让孩子们不要玩火。
3.help的两种形式:可带to或不带to。
Eg: She helped me (to) carry the box.
她帮我搬箱子。
动词不定式作目的状语
我们可以用动词不定式表示某一动作或状态的目的。动词不定式作目的状语时，可放在句首，也可放在句尾，放在句首时常用逗号隔开。
Eg: I eat a lot of fruit to stay healthy.
我吃了很多水果，为了保持健康。
To finish the project on time, we need to work harder.
为了按时完成这个项目，我们需要更努力地工作。
二、写作解析
话题:Write an letter in the name of wild animal.
*提示:
1. Dear humans, I am a(n)...
2. I am writing to ask for your help to...
3. I live in ...
4. ... years ago, there were...
5. In the future, ...
6. Please help us, or we may...
7. Thank you for reading my letter.
*写作步骤
定文体(记叙文)、人称(第一人称)、时态(一般过去时、一般现在时、一般将来时)
*范文:
Dear Humans,
I'm a tiger in the northeast of China. I'd like to have a talk with you.
We lived in the forest happily for thousands of years, and then you came! And now we are in danger. You cut a large number of forests, so we have no food to eat and no where to live. You hunt and kill us. You make medicine out of our bones and make clothes out of our fur.
I hope you can take action to protect us from being skilled. You can make our tiger reserve bigger and stop hunters from hunting.
Thank you for reading my letter.
Yours
Tiger
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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