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湖南省衡阳市八中教育集团初中校2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2025七上·衡阳期末）观察、调查是生物学习的重要方法，下列描述正确的是（　　）
A．观察的顺序一般是：显微镜→放大镜→肉眼
B．调查过程中不需要做记录
C．用红外摄像机记录东北虎夜间活动，属于观察法
D．调查时，不感兴趣的应不予理睬
2．（2025七上·衡阳期末）下列关于微生物与人类关系描述不正确的是（　　）
A．链球菌——使人患猩红热 B．酵母菌——制作酸奶、泡菜
C．真菌——产生抗生素 D．病毒——转基因或转基因治疗
3．（2025七上·衡阳期末）绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（　　）
A．随意涂黑它 B．用直线条涂黑它
C．用横线条涂黑它 D．点上细点表示
4．（2025七上·衡阳期末）下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，不相符的是（　　）
选项 生命现象 生物特征
A 植物光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物 生物对外界刺激作出反应
B 螳螂捕蝉，黄雀在后 生物的生活需要营养
C 鲸浮出水面，产生雾状水柱 生物能进行呼吸
D 种子萌发，长成幼苗，幼苗不断长大 生物能生长、发育和繁殖
A．A B．B C．C D．D
5．（2025七上·衡阳期末）某同学观察草履虫并探究它的趋性特点。下列说法不正确的是（　　）
A．图中①为伸缩泡，能排出多余水分和废物
B．用滴管从草履虫培养液底层吸取
C．氧的摄入和二氧化碳的排出通过②表膜来完成
D．草履虫是单细胞生物，能趋利避害
6．（2025七上·衡阳期末）养鱼缸长久不换水，缸内壁会长有绿膜，水会变成绿色，这是由于什么生物大量繁殖造成的？（　　）
A．藻类 B．满江红 C．肾蕨 D．葫芦藓
7．（2025七上·衡阳期末）下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（　　）
A．水绵 B．地钱 C．桫椤 D．银杏
8．（2025七上·衡阳期末）如图是植物、动物细胞结构示意图。下列说法不正确的是（　　）
A．②细胞膜控制物质进出细胞
B．④细胞核控制生物的发育和遗传
C．甲、乙都有③和⑥两种能量转换器
D．甲是植物细胞，⑤液泡中储存着糖分等
9．（2025七上·衡阳期末）蕨类一般只适于生活在阴湿的环境中，你认为主要原因是（　　）
A．植物矮小怕光 B．根系吸水能力较弱
C．体内无输导组织 D．生殖过程离不开水
10．（2025七上·衡阳期末）红豆杉是我国特有的物种，被誉为植物中的“大熊猫”。其种子上端裸露，无果皮，外有红色肉质结构。你认为这类植物应该统称为（　　）
A．双子叶植物 B．单子叶植物 C．裸子植物 D．被子植物
11．（2025七上·衡阳期末）如图所示是细胞核、染色体、DNA、细胞的关系，下列说法正确的是（　　）
A．蛋白质是遗传物质
B．②是DNA
C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
D．小羊多莉的诞生证实了细胞质是遗传信息库
12．（2025七上·衡阳期末）绦虫和蛔虫，都营寄生生活。请推测它们最发达的结构是（　　）
A．呼吸器官 B．生殖器官 C．消化器官 D．运动器官
13．（2025七上·衡阳期末）成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕，其实指的是节肢动物的（　　）结构。
A．外骨骼 B．贝壳 C．鳞片 D．角质层
14．（2025七上·衡阳期末）下列选项中，除哪项外均是真菌菌落的特征（　　）
A．菌落较小 B．菌落常呈绒毛状
C．有多种不同的颜色 D．菌落比较大
15．（2025七上·衡阳期末）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　）
A．①滴的是生理盐水 B．②撕取材料要薄而透明
C．③可以防止细胞重叠 D．出现乙视野是④步骤的问题
16．（2025七上·衡阳期末）关于青蛙特点下列说法不正确的是（　　）
A．趾间有蹼，能划水
B．皮肤密布毛细血管，能进行气体交换
C．幼体也生活在陆地
D．属于两栖动物类群
17．（2025七上·衡阳期末）小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列叙述错误的是（　　）
A．蚯蚓身体分节，使其躯体运动更灵活
B．能疏松土壤
C．蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分
D．刚毛辅助运动
18．（2025七上·衡阳期末）下列对鱼的描述，除哪项外，其余都是正确的？（　　）
A．尾部和躯干部的摆动提供动力
B．鳍在游泳时起到重要的协调作用
C．墨汁滴在口前方，流入口后从肛门流出
D．用鳃呼吸，鳃丝很多、细，富含毛细血管
19．（2025七上·衡阳期末）壁虎是爬行动物，捕食蚊、蝇、蜘蛛等。下列说法不正确的是（　　）
A．壁虎卵生，卵表面有坚韧的卵壳
B．壁虎用肺呼吸
C．壁虎体表有角质鳞片减少体内水分蒸发
D．蚊、蝇、蜘蛛都是昆虫
20．（2025七上·衡阳期末）导盲犬和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　　）
A．体温随着环境温度而变化
B．有高度发达的神经系统和感觉器官
C．牙齿分化提高了摄食和消化能力
D．胎生哺乳提高了后代的成活率
21．（2025七上·衡阳期末）流感是由流感病毒引起的传染病，下列叙述中正确的是（　　）
A．属于动物病毒 B．能形成芽孢
C．进行分裂生殖 D．营独立生活
22．（2025七上·衡阳期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（　　）
A．界 B．种 C．目 D．纲
23．（2025七上·衡阳期末）关于巴斯德“鹅颈瓶”实验。下列说法不正确的是（　　）
A．巴斯德作出的假设是：使肉汤腐败的微生物来自空气中原有的细菌
B．弯曲的瓶颈使细菌在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤
C．实验前肉汤被充分加热杀死了其中的细菌
D．鹅颈瓶的设计阻挡了空气进入肉汤中
24．（2025七上·衡阳期末）在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　）
A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．④①②③⑤
25．（2025七上·衡阳期末）已知某种生物的体细胞中有46条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　）
A．8个，23条 B．6个，46条 C．6个，23条 D．8个，46条
26．（2025七上·衡阳期末）显微镜是学生开展实验研究常用的实验工具。如下图是单目显微镜的结构及视野示意图，请据图回答。
（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的【　 　】。能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的【④】　 　。
（2）小明同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，要看到细胞数量最多，则应该在图乙中选择的正确镜头组合是【　 　】。
（3）用显微镜观察时，视野中出现了污点，如果更换目镜和转动转换器污点未消失，可以判断这个污点在　 　上。
（4）图丙是显微镜的两种视野状态，将①调整到②，应将标本向　 　移动。
（5）环境较暗时应该用【⑥】反光镜的　 　面反射光线。
27．（2025七上·衡阳期末）下图是玉米和菜豆种子结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）取一粒浸软的玉米种子，从图一中的【　 　】方向剖开，即可对照图二观察其内部结构。
（2）在图二的剖面滴一滴碘液，【　 　】会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是　 　，在图二中它是由【　 　】构成的。
（4）图三是菜豆种子，肥厚的【④】有　 　片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质。
28．（2025七上·衡阳期末）如下图为多细胞生物体结构层次图，请据图回答问题。
（1）细胞经过分裂、　 　形成【甲】组织。
（2）从结构层次的角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的【　 　】；绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是【　 　】。
（3）人体的【甲】组织主要有四种类型，人的心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，构成心脏壁的组织主要是【3】　 　组织。
（4）农业生产过程中，有时会将茎的顶端掐掉后就长不高了，俗称为“打顶”。这主要是因为茎的顶端分布着大量的【C】　 　组织。
（5）观察植物的叶片时常常看到很多“脉络”，其实这就是植物的【A】输导组织，其中能运输水分和无机盐的叫做　 　。
29．（2025七上·衡阳期末）根据下图回答问题。
（1）鸟有许多适应飞行的特点。从图1中可以看出，它们的身体呈　 　型，可以减少飞行中遇到的阻力。体表覆　 　，前肢变成　 　，使鸟高飞。
（2）请写出有利于其减轻体重适应飞行的特点（写出一点即可）　 　。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起【②】是　 　，使得其能附着更多的胸肌，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺发生气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠【④】　 　辅助呼吸，进而大大提高气体交换的效率。
（5）观察图2，像鸟等动物一样，体内有　 　，所以被称为脊椎动物。
30．（2025七上·衡阳期末）请根据微生物图，回答下列问题。
（1）图中的[E]病毒结构简单，是由蛋白质外壳和内部的　 　组成。
（2）图D[e]菌丝的作用是吸收水和　 　。
（3）A、D都能产生[①、a]　 　，进行生殖。
（4）B与C相比结构上最大的区别是前者没有成形的　 　，这类生物被统称为　 　生物。
31．（2025七上·衡阳期末）南岳衡山属于亚热带湿润气候，光、热、水等自然条件优越。这种独特的气候和地理环境使得南岳衡山成为许多生物的避难所，保存了许多古老孑遗物种。为了保护这些特有物种，南岳衡山国家级自然保护区采取了多种措施，包括营建种质资源库、就地及迁地保护、野外回归等。这些措施有助于维护南岳衡山的生物多样性，并为其科研提供了宝贵资源。小华在老师的带领下去南岳考察，并在老师的指导下，编制了一张生物分类检索表，请根据所学回答下列问题。
（1）请写出a、甲、乙、丙分别对应的生物名称。a　 　；甲　 　；乙　 　；丙　 　。
（2）甲乙丙三种植物，哪两种亲缘关系更近　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A．观察的顺序一般是肉眼→放大镜→显微镜，先通过肉眼观察整体，再用放大镜观察细节，最后用显微镜观察更微小的结构，A不符合题意。
B．调查过程中需要做好记录，这样才能对调查结果进行分析和总结，B不符合题意。
C．用红外摄像机记录东北虎夜间活动，是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用工具对东北虎进行观察，属于观察法，C符合题意。
D．调查需全面、真实记录所有数据，不可选择性忽略，D不符合题意。
故选C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
2．【答案】B
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．有些微生物会引起人类患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，故A不符合题意。
B．制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌，而不是酵母菌，酵母菌可用于酿酒、制作面包等，故B符合题意。
C．有些真菌可以产生抗生素，如青霉菌产生青霉素，故C不符合题意。
D．病毒可以用于转基因或转基因治疗，例如利用病毒作为载体将目的基因导入受体细胞，故D不符合题意。
故选B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
3．【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示。
故答案为：D。
【分析】生物图的画法：一般用点和线表示，图中的阴影部分要用细点来表示，越暗点的点越多。
4．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．植物光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物，体现的是生物的生活需要营养（植物通过光合作用制造有机物，为自身提供营养物质），而不是生物对外界刺激作出反应，A符合题意。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物的生活需要营养（螳螂、蝉、黄雀之间存在捕食关系，获取营养物质），B不符合题意。
C．“鲸浮出水面时产生雾状水柱”是鲸进行呼吸时产生的现象，鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，需要浮到水面用肺呼吸；鲸浮出水面产生雾状水柱是鲸用肺呼吸的表现，体现了生物能进行呼吸的特征，属于生物的新陈代谢，C不符合题意。
D．种子萌发到幼苗长大体现生物的生长、发育和繁殖特征，D不符合题意。
故选A。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能生长发育和繁殖、生物能对外界刺激作出反应等。
5．【答案】B
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A． 图中①为伸缩泡，伸缩泡能收集并排出草履虫体内多余的水分和废物， A正确。
B．草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层，应从草履虫培养液的表层吸取，而不是底层，B错误。
C．②是表膜，草履虫通过表膜进行气体交换，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜来完成，C正确。
D．草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并且能对外界刺激作出反应，能趋利避害，如趋向有利刺激，逃避有害刺激，D正确。
故选B。
【分析】图中：①伸缩泡，②表膜，③口沟，④纤毛。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
6．【答案】A
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】A．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。养鱼缸长久不换水，水中会积累鱼的粪便等有机物，为藻类植物的生长提供了营养物质，藻类植物就会大量繁殖，使缸内壁长绿膜，水变绿，A符合题意。
B．满江红属于蕨类植物，生活在淡水中，但它有根、茎、叶的分化，且不会在养鱼缸这种小环境中大量繁殖使水变绿，B不符合题意。
C．肾蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，不会在水中大量繁殖使水变绿，C不符合题意。
D．葫芦藓是苔藓植物，需潮湿陆地环境，无法在水中形成绿膜，D不符合题意。
故选A。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
7．【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A．水绵属于藻类植物，生活在水中，藻类植物没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，不能作为监测空气污染程度的指示植物，故A不符合题意。
B．地钱属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物，故B符合题意。
C．桫椤属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，不能作为监测空气污染程度的指示植物，故C不符合题意。
D．银杏是裸子植物，适应性强，不用于监测空气污染，故D不符合题意。
故选B。
【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
8．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A．②是细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，故A正确。
B．④是细胞核，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故B正确。
C．③是叶绿体，⑥是细胞质。植物细胞（甲）有叶绿体和线粒体两种能量转换器；动物细胞（乙）只有线粒体一种能量转换器，没有叶绿体，故C错误。
D．植物细胞有液泡，液泡内的细胞液含有糖类、无机盐、色素等物质，故D正确。
故选C。
【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
9．【答案】D
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】A．蕨类植物矮小不是其只适于生活在阴湿环境的主要原因，故A不符合题意。
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，根的吸水能力并不弱，故B不符合题意。
C．蕨类植物体内有输导组织，故C不符合题意。
D．蕨类植物靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞，它只有在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长，所以蕨类植物的生殖过程离不开水，这是蕨类一般只适于生活在阴湿环境中的主要原因，故D符合题意。
故选D。
【分析】蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物。
10．【答案】C
【知识点】裸子植物；被子植物；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．双子叶植物属于被子植物，种子外有果皮包被，而红豆杉种子裸露，无果皮包被，故A不符合题意。
B．单子叶植物也属于被子植物，种子外有果皮包被，红豆杉种子裸露，不符合单子叶植物特征，故B不符合题意。
C．裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。红豆杉种子上端裸露，无果皮，符合裸子植物的特征，故C符合题意。
D．被子植物的种子有果皮包被，而题干明确说明红豆杉种子无果皮，故D不符合题意。
故选C。
【分析】裸子植物种子外面没有果皮包被种子是裸露；被子植物种子有果皮包被属于被子植物。
11．【答案】C
【知识点】细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】A．DNA 是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质，故A错误。
B．②包含①，染色体是“由DNA和蛋白质组成的结构”，所以①DNA，②为染色体，故B错误。
C．染色体存在于细胞核中，其化学成分主要包括DNA和蛋白质，DNA是其中的遗传物质，蛋白质起支持和保护作用，故C正确。
D．小羊多莉的诞生证实了细胞核是遗传信息库，而不是细胞质，故D错误。
故选C。
【分析】图中：①DNA，②染色体，③细胞核，④细胞。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
12．【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．绦虫和蛔虫寄生在宿主的体内，宿主的体内环境相对稳定且能为它们提供营养等，它们的呼吸器官不发达，甚至有些寄生虫可以通过体表进行气体交换，故A不符合题意。
B．寄生虫为了增加感染宿主的机会，需要产生大量的后代，所以它们的生殖器官最发达，绦虫和蛔虫都具有发达的生殖器官，能产生大量的卵，故B符合题意。
C．绦虫和蛔虫从宿主的体内获取现成的营养物质，所以它们的消化器官很简单，甚至退化，故C不符合题意。
D．寄生虫寄生在宿主的体内，不需要大范围运动去寻找食物等，所以它们的运动器官不发达故D不符合题意。
故选B。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
13．【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的体表具有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发。蝉属于节肢动物，“金蝉脱壳” 中的 “壳” 指的就是蝉的外骨骼，A 正确。
故选A。
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。
14．【答案】A
【知识点】细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】A 、细菌菌落的特征是菌落较小，而真菌菌落的特征是菌落比较大，所以 “菌落较小” 不是真菌菌落的特征，A 符合题意。
B 、真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状等，B 是真菌菌落的特征，不符合题意。
C 、真菌菌落有多种不同的颜色，如青霉的菌落呈青绿色等，C 是真菌菌落的特征，不符合题意。
D 、真菌菌落比较大，D 是真菌菌落的特征，不符合题意。
故选A。
【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
15．【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，①滴的是清水，而不是生理盐水（生理盐水一般用于制作动物细胞临时装片，保持细胞的正常形态），A错误。
B．②撕取的材料要薄而透明，这样才能使光线透过，便于在显微镜下观察，B正确。
C．③展平材料可以防止细胞重叠，使细胞均匀分布，便于观察，C正确。
D．④是盖盖玻片步骤，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。乙视野中出现了气泡，是④步骤的问题，D正确。
故选A。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
16．【答案】C
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．青蛙的趾间有蹼，蹼有利于青蛙在水中划水，帮助其游泳，A不符合题意。
B．青蛙的皮肤密布毛细血管，能够进行气体交换，辅助肺呼吸，B不符合题意。
C．青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，而不是生活在陆地，C符合题意。
D．青蛙属于两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于典型的两栖动物类群，D不符合题意。
故选C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
17．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】A．蚯蚓属于环节动物，身体分节，分节可以使蚯蚓的躯体运动更加灵活，故A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤，改善土壤的通气和排水状况，故B不符合题意。
C．蚯蚓的身体有前后、左右、背腹之分，前端有口，后端有肛门，身体背面颜色较深，腹面颜色较浅，故C符合题意。
D．蚯蚓依靠刚毛与体壁肌肉配合完成运动，所以蚯蚓的刚毛可以辅助运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
18．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鱼在水中游泳时，尾部和躯干部的摆动提供前进的动力，A正确。
B．鱼的鳍在游泳时起到重要的协调作用，如尾鳍控制前进的方向，胸鳍和腹鳍保持身体的平衡等，B正确。
C．鱼用鳃呼吸，水从口流入，经过鳃丝时，溶解在水中的氧进入鳃丝的毛细血管，而二氧化碳由鳃丝排出到水中，水从鳃盖后缘流出，而不是从肛门流出，C错误。
D．鱼用鳃呼吸，鳃丝又多又细，富含毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于气体交换，D正确。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
19．【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．壁虎属于爬行动物，爬行动物卵生，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用，A不符合题意。
B．壁虎属于爬行动物，用肺呼吸，B不符合题意。
C．壁虎体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥的环境，C不符合题意。
D．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅。蚊、蝇属于昆虫；而蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，不属于昆虫，属于蛛形纲动物，D符合题意。
故选D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
20．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，能保持相对稳定，导盲犬作为哺乳动物，体温恒定，A错误。
B．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能更好地适应复杂多变的环境，导盲犬有高度发达的神经系统和感觉器官，B正确。
C．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，不同的牙齿有不同的功能，提高了摄食和消化能力，导盲犬牙齿分化，C正确。
D．胎生方式使得胚胎在母体内得到相对稳定的发育环境，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳则为幼崽提供了营养丰富、易于消化的乳汁，同时在哺乳过程中母兽可以保护幼崽，从而大大提高了后代的成活率，D正确。
故选A。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
21．【答案】A
【知识点】病毒的种类；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．流感病毒寄生在人或动物体内，属于动物病毒，故A正确。
B．芽孢是细菌的休眠体，病毒不能形成芽孢，故B错误。
C．病毒的繁殖方式是自我复制，而不是分裂生殖（分裂生殖是细菌等的生殖方式），故C错误。
D．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，故D错误。
故选A。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
22．【答案】B
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中 “种” 是最基本的分类单位，B 正确。
故选B。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
23．【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布；食品腐败的主要原因
【解析】【解答】A．巴斯德作出的假设是使肉汤腐败的微生物来自空气中原有的细菌，故A正确。
B．弯曲的瓶颈能使细菌在弯曲处沉积下来，无法进入瓶内的肉汤，从而使肉汤保持新鲜，故B正确。
C．实验前对肉汤充分加热，杀死了其中的细菌，排除了肉汤本身细菌对实验的干扰，故C正确。
D．鹅颈瓶允许空气进入，但阻挡微生物进入，而非阻挡空气，故D错误。
故选D。
【分析】巴斯德设计的曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在细菌产生的。
24．【答案】A
【知识点】检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】检测不同环境中细菌和真菌的实验步骤，：配制培养基→高温灭菌→接种→培养→观察。
①配制培养基：为细菌和真菌提供营养物质，是实验的基础步骤。
④高温灭菌：杀死培养基和器具上的杂菌，避免其他微生物干扰实验。
③接种：将待检测环境中的微生物转移到培养基上。
②在适宜的温度下培养：为细菌和真菌的生长繁殖提供适宜条件。
⑤观察结果：观察培养基上菌落的形成情况。
综上，正确的步骤顺序是①④③②⑤，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此细菌真菌培养的过程是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。
25．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时，1 个细胞分裂n次后，形成的子细胞数目是2n个。本题中细胞连续分裂三次，即n = 3，所以形成的子细胞数目是23=8个。由于细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。已知原体细胞中有46条染色体，所以每个子细胞中的染色体数目也是46条。可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
26．【答案】（1）②；粗准焦螺旋
（2）①③
（3）玻片标本
（4）右下方
（5）凹
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的②物镜，它们的放大倍数之积就是显微镜的总放大倍数。
能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的④粗准焦螺旋。粗准焦螺旋通过大幅度调节镜筒的升降，帮助我们快速找到物像。
（2）要看到细胞数量最多，应选择放大倍数最小的镜头组合。在图乙中，①为低倍物镜，②为高倍物镜，目镜③不变，所以选择①③组合时放大倍数最小，能看到的细胞数量最多。
（3）用显微镜观察时，视野中出现污点，判断污点位置的方法是：先转动目镜，如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，不动说明在物镜上。这里更换目镜和转动转换器（换物镜）污点未消失，所以污点在玻片标本上。
（4）显微镜成的像是倒像，即物像的移动方向与标本的移动方向相反。图丙中①的物像在右下方，要调整到②（使物像移到视野中央），应将标本向右下方移动。
（5）反光镜有两面，平面镜和凹面镜。环境较暗时，应该用⑥反光镜的凹面反射光线，因为凹面镜有聚光作用，能使视野变亮。
【分析】题图甲中：①转换器，②物镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥反光镜。
题图乙中：①低倍物镜，②高倍物镜，③目镜。
题图丙中：①物像位于视野右下方，②物像位于视野中央。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的②物镜，它们的放大倍数之积就是显微镜的总放大倍数。
能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的④粗准焦螺旋。粗准焦螺旋通过大幅度调节镜筒的升降，帮助我们快速找到物像。
（2）要看到细胞数量最多，应选择放大倍数最小的镜头组合。在图乙中，①为低倍物镜，②为高倍物镜，目镜③不变，所以选择①③组合时放大倍数最小，能看到的细胞数量最多。
（3）视野中的污点只可能存在于目镜、物镜和玻片标本这三个部位，通过排除法就能确定污点位置。
用显微镜观察时，视野中出现了污点，更换目镜和转动转换器污点未消失，说明污点既不在目镜上也不在物镜上，那么可以判断这个污点在玻片标本上。
（4）图丙中①物像位于视野右下方，由于显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与标本的移动方向相反，所以要将①调整到②（使物像位于视野中央），应将标本向右下方移动。这样，物像就会向左上方移动到视野中央。
（5）环境较暗时，需要增加视野的亮度，应该用⑥反光镜的凹面反射光线。因为凹面镜具有汇聚光线的作用，能使更多的光线进入镜筒，从而使视野变亮。
27．【答案】（1）a
（2）E
（3）胚；BCDF
（4）2
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）观察玉米种子的内部结构时，应从图一中的a方向（纵切方向）剖开，这样才能完整地观察到玉米种子的胚等内部结构。
（2）玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘液变蓝。图二中E是胚乳，所以在图二的剖面滴一滴碘液，E会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是胚，胚将来发育成新的植物体。在图二中胚是由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成的，它们共同组成了新植物的幼体。
（4）图三是菜豆种子，属于双子叶植物种子，其肥厚的④子叶有2片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量。
【分析】题图二中： A果皮和种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E胚乳，F子叶。
题图三中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）取一粒浸软的玉米种子，从图一中的a方向剖开，即沿种子的纵向剖开，这样可以清晰地展示出玉米种子内部的各个结构
（2）玉米种子的E胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘会变蓝。所以在图二的剖面滴一滴碘液，E胚乳会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是胚，胚将来发育成新的植物体。在图二中胚是由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成的，它们共同组成了新植物的幼体。
（4）图三是菜豆种子，属于双子叶植物种子，其肥厚的④子叶有2片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量。
28．【答案】（1）分化（或生长、分化）
（2）乙；丙
（3）肌肉
（4）分生
（5）导管
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞经过分裂、分化（或生长、分化）形成不同的组织，即图中的甲组织。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，从而形成不同组织。
（2）人的胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，植物的根也由多种不同组织构成，它们都属于不同组织按照一定次序结合在一起行使特定功能的结构，所以从结构层次角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的乙器官。
绿色开花植物体的结构层次没有系统，人体具有系统这一结构层次，所以绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是丙系统。
（3）人体的【甲】组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种类型。心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，心肌具有自动有节律地收缩和舒张的特性，心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，所以构成心脏壁的组织主要是3肌肉组织。
（4）茎的顶端分布着大量的C分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使茎生长。“打顶” 去掉了茎的顶端，即去掉了分生组织，所以茎就长不高了。
（5）植物叶片中的 “脉络” 是A输导组织，输导组织中的导管能运输水分和无机盐，筛管运输有机物，所以其中能运输水分和无机盐的叫做导管。
【分析】图中：甲是组织，乙是器官，丙是系统，A输导组织，B保护组织，C分生组织，D机械组织，E薄壁组织，1上皮组织，2结缔组织，3肌肉组织，4神经组织。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（1）细胞经过分裂增加细胞数目，再经过分化（或生长、分化），细胞在形态、结构和生理功能上发生变化，形成【甲】组织。细胞分化是形成不同组织的关键过程。
（2）人的胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，植物的根也由多种不同组织构成，它们都属于不同组织按照一定次序结合在一起行使特定功能的结构，所以从结构层次角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的【乙】器官。
绿色开花植物体的结构层次没有系统，人体具有系统这一结构层次，所以绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是【丙】系统。
（3）人体的【甲】组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种类型。心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，心肌具有自动有节律地收缩和舒张的特性，心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，所以构成心脏壁的组织主要是【3】肌肉组织。
（4）农业生产中的 “打顶”，主要是因为茎的顶端分布着大量的【C】分生组织。分生组织的细胞具有很强的分裂能力，去掉顶端的分生组织，可抑制植物向上生长，促使侧枝生长，达到调整植物生长态势的目的。
（5）植物叶片中的 “脉络” 是【A】输导组织，输导组织中的导管能运输水分和无机盐，筛管运输有机物，所以其中能运输水分和无机盐的叫做导管。
29．【答案】（1）流线；羽；翼
（2）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（或长骨中空、直肠短不能储存粪便、没有膀胱不能储存尿液、有喙无齿等均可）
（3）龙骨突
（4）气囊
（5）脊柱（脊椎骨构成的脊柱）
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；对动物进行分类；脊椎动物的概念
【解析】【解答】（1）从图 1 可以看出，鸟的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行中空气的阻力。鸟的体表覆羽，羽毛具有保温、飞行等作用。鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，使鸟能高飞。
（2）鸟有利于减轻体重适应飞行的特点有很多，比如骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，这样的骨骼既轻便又能保证一定的强度；直肠短不能储存粪便，能及时排出废物，减轻体重；没有膀胱不能储存尿液，也能减轻体重；有喙无齿，不需要牙齿的重量等。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起②是龙骨突。龙骨突是鸟类胸骨上非常显著的特征，它为胸肌提供了广阔的附着面积，使得胸肌能够更加发达。发达的胸肌在鸟类飞行时可以快速、有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺进行气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠④气囊辅助呼吸。
鸟类具有独特的双重呼吸方式，气囊与肺相通，在飞行时，当鸟类吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率，满足其高能量消耗的需求。
（5）脊椎动物的主要特征就是体内具有由脊椎骨组成的脊柱，鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物；而像蚯蚓、蝗虫等体内没有脊柱的动物，属于无脊椎动物。
【分析】图中，①是翼、②是龙骨突、③是肺、④是气囊。
鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（1）从图1中可以看出，它们的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行中空气的阻力，使鸟类在飞行时更加轻松、高效。
鸟类的体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能在飞行中起到关键的作用，如正羽有助于形成飞行时的升力和控制飞行方向。
鸟类前肢变成翼，翼上生有大型的羽毛，使鸟能够振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟类有许多特点有利于减轻体重以适应飞行，例如：
骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空：这样的骨骼结构既减轻了体重，又具有一定的强度，能够满足飞行时对骨骼支撑和轻便的需求。
没有膀胱，直肠短，不储存粪便：能及时排出废物，减少身体的重量，有利于飞行。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起②是龙骨突。龙骨突是鸟类胸骨上非常显著的特征，它为胸肌提供了广阔的附着面积，使得胸肌能够更加发达。发达的胸肌在鸟类飞行时可以快速、有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺进行气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠④气囊辅助呼吸。
鸟类具有独特的双重呼吸方式，气囊与肺相通，在飞行时，当鸟类吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率，满足其高能量消耗的需求。
（5）脊椎动物的主要特征就是体内具有由脊椎骨组成的脊柱，鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物；而像蚯蚓、蝗虫等体内没有脊柱的动物，属于无脊椎动物。
30．【答案】（1）遗传物质
（2）有机物（或无机盐和有机物）
（3）孢子
（4）细胞核；原核
【知识点】真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。图中的E是病毒，所以其内部是遗传物质。
（2）图D是蘑菇，属于真菌，e是菌丝，菌丝深入营养物质内部，作用是吸收水和有机物（或无机盐和有机物），为真菌的生长提供营养。
（3）A青霉和D蘑菇都属于真菌，它们都能产生①孢子和a孢子，通过孢子生殖的方式繁殖后代。孢子生殖是真菌常见的生殖方式，孢子可以随风飘散等，在适宜环境下发育成新的真菌个体。
（4）B细菌与C酵母菌相比，结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核。像细菌这类没有成形细胞核的生物被统称为原核生物，而酵母菌等有成形细胞核的生物属于真核生物。
【分析】图可知，A青霉（①孢子，②气生菌丝，③营养菌丝），B细菌（①鞭毛，②细胞膜，③DNA，④细胞质，⑤细胞壁，⑥荚膜），C酵母菌（1细胞壁，2细胞膜，3液泡，4细胞核，5细胞质），D蘑菇（a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝），E病毒（噬菌体）。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）E病毒结构简单，不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。遗传物质决定了病毒的遗传特性和感染宿主细胞的特异性等。
（2）图D蘑菇的e菌丝深入到培养基质等营养源中，其作用是吸收水和有机物（或无机盐和有机物）。因为蘑菇等真菌不能进行光合作用制造有机物，需要从外界环境中获取现成的有机物来维持生命活动。
（3）A青霉和D蘑菇都属于真菌，它们都能产生①孢子和a孢子，通过孢子生殖的方式繁殖后代。孢子生殖是真菌常见的生殖方式，孢子可以随风飘散等，在适宜环境下发育成新的真菌个体。
（4）B细菌与C酵母菌相比，结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核。像细菌这类没有成形细胞核的生物被统称为原核生物，而酵母菌等有成形细胞核的生物属于真核生物。
31．【答案】（1）水绵；肾蕨；油松；高粱
（2）乙、丙
【知识点】生物分类的等级；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）a：无种子、无根的植物是水绵，水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，所以a是水绵。
甲：无种子、有根的植物是肾蕨，肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，所以甲是肾蕨。
乙：有种子、种子无果皮包被的植物是油松，油松属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，所以乙是油松。
丙：有种子、种子有果皮包被且子叶一片、平行叶脉的植物是高粱，高粱属于单子叶植物，所以丙是高粱。
（2）从植物进化角度看，乙（油松，裸子植物）和丙（高粱，被子植物）都属于种子植物。种子植物相较于藻类、苔藓植物和蕨类植物，在进化上更为高等，它们都通过种子繁殖后代。而甲（肾蕨，蕨类植物）通过孢子繁殖，在进化地位上相对较低等。所以，在这三种植物中，乙（油松）和丙（高粱）亲缘关系更近。
【分析】图中，肾蕨是蕨类植物，油松是裸子植物，葫芦藓是苔藓植物，向日葵和高粱是被子植物，水绵是藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）藻类没有根、茎、叶的分化，无种子，靠孢子繁殖。因此，a对应水绵，因为水绵属于藻类。
肾蕨是蕨类植物，没有种子，有根、茎、叶的分化。因此，甲对应肾蕨。
油松是裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被。因此，乙对应油松。
高粱是被子植物中的单子叶植物，有果皮，一片子叶，平行脉。因此，丙对应高粱。
（2）从植物进化角度看，乙（油松，裸子植物）和丙（高粱，被子植物）都属于种子植物。种子植物相较于藻类、苔藓植物和蕨类植物，在进化上更为高等，它们都通过种子繁殖后代。而甲（肾蕨，蕨类植物）通过孢子繁殖，在进化地位上相对较低等。所以，在这三种植物中，乙（油松）和丙（高粱）亲缘关系更近。
1 / 1湖南省衡阳市八中教育集团初中校2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2025七上·衡阳期末）观察、调查是生物学习的重要方法，下列描述正确的是（　　）
A．观察的顺序一般是：显微镜→放大镜→肉眼
B．调查过程中不需要做记录
C．用红外摄像机记录东北虎夜间活动，属于观察法
D．调查时，不感兴趣的应不予理睬
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A．观察的顺序一般是肉眼→放大镜→显微镜，先通过肉眼观察整体，再用放大镜观察细节，最后用显微镜观察更微小的结构，A不符合题意。
B．调查过程中需要做好记录，这样才能对调查结果进行分析和总结，B不符合题意。
C．用红外摄像机记录东北虎夜间活动，是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用工具对东北虎进行观察，属于观察法，C符合题意。
D．调查需全面、真实记录所有数据，不可选择性忽略，D不符合题意。
故选C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
2．（2025七上·衡阳期末）下列关于微生物与人类关系描述不正确的是（　　）
A．链球菌——使人患猩红热 B．酵母菌——制作酸奶、泡菜
C．真菌——产生抗生素 D．病毒——转基因或转基因治疗
【答案】B
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．有些微生物会引起人类患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，故A不符合题意。
B．制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌，而不是酵母菌，酵母菌可用于酿酒、制作面包等，故B符合题意。
C．有些真菌可以产生抗生素，如青霉菌产生青霉素，故C不符合题意。
D．病毒可以用于转基因或转基因治疗，例如利用病毒作为载体将目的基因导入受体细胞，故D不符合题意。
故选B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
3．（2025七上·衡阳期末）绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（　　）
A．随意涂黑它 B．用直线条涂黑它
C．用横线条涂黑它 D．点上细点表示
【答案】D
【知识点】绘图的方法和要求
【解析】【解答】根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示。
故答案为：D。
【分析】生物图的画法：一般用点和线表示，图中的阴影部分要用细点来表示，越暗点的点越多。
4．（2025七上·衡阳期末）下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，不相符的是（　　）
选项 生命现象 生物特征
A 植物光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物 生物对外界刺激作出反应
B 螳螂捕蝉，黄雀在后 生物的生活需要营养
C 鲸浮出水面，产生雾状水柱 生物能进行呼吸
D 种子萌发，长成幼苗，幼苗不断长大 生物能生长、发育和繁殖
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．植物光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物，体现的是生物的生活需要营养（植物通过光合作用制造有机物，为自身提供营养物质），而不是生物对外界刺激作出反应，A符合题意。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物的生活需要营养（螳螂、蝉、黄雀之间存在捕食关系，获取营养物质），B不符合题意。
C．“鲸浮出水面时产生雾状水柱”是鲸进行呼吸时产生的现象，鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，需要浮到水面用肺呼吸；鲸浮出水面产生雾状水柱是鲸用肺呼吸的表现，体现了生物能进行呼吸的特征，属于生物的新陈代谢，C不符合题意。
D．种子萌发到幼苗长大体现生物的生长、发育和繁殖特征，D不符合题意。
故选A。
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能生长发育和繁殖、生物能对外界刺激作出反应等。
5．（2025七上·衡阳期末）某同学观察草履虫并探究它的趋性特点。下列说法不正确的是（　　）
A．图中①为伸缩泡，能排出多余水分和废物
B．用滴管从草履虫培养液底层吸取
C．氧的摄入和二氧化碳的排出通过②表膜来完成
D．草履虫是单细胞生物，能趋利避害
【答案】B
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A． 图中①为伸缩泡，伸缩泡能收集并排出草履虫体内多余的水分和废物， A正确。
B．草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层，应从草履虫培养液的表层吸取，而不是底层，B错误。
C．②是表膜，草履虫通过表膜进行气体交换，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜来完成，C正确。
D．草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并且能对外界刺激作出反应，能趋利避害，如趋向有利刺激，逃避有害刺激，D正确。
故选B。
【分析】图中：①伸缩泡，②表膜，③口沟，④纤毛。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
6．（2025七上·衡阳期末）养鱼缸长久不换水，缸内壁会长有绿膜，水会变成绿色，这是由于什么生物大量繁殖造成的？（　　）
A．藻类 B．满江红 C．肾蕨 D．葫芦藓
【答案】A
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】A．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。养鱼缸长久不换水，水中会积累鱼的粪便等有机物，为藻类植物的生长提供了营养物质，藻类植物就会大量繁殖，使缸内壁长绿膜，水变绿，A符合题意。
B．满江红属于蕨类植物，生活在淡水中，但它有根、茎、叶的分化，且不会在养鱼缸这种小环境中大量繁殖使水变绿，B不符合题意。
C．肾蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，不会在水中大量繁殖使水变绿，C不符合题意。
D．葫芦藓是苔藓植物，需潮湿陆地环境，无法在水中形成绿膜，D不符合题意。
故选A。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
7．（2025七上·衡阳期末）下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（　　）
A．水绵 B．地钱 C．桫椤 D．银杏
【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A．水绵属于藻类植物，生活在水中，藻类植物没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，不能作为监测空气污染程度的指示植物，故A不符合题意。
B．地钱属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物，故B符合题意。
C．桫椤属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，不能作为监测空气污染程度的指示植物，故C不符合题意。
D．银杏是裸子植物，适应性强，不用于监测空气污染，故D不符合题意。
故选B。
【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
8．（2025七上·衡阳期末）如图是植物、动物细胞结构示意图。下列说法不正确的是（　　）
A．②细胞膜控制物质进出细胞
B．④细胞核控制生物的发育和遗传
C．甲、乙都有③和⑥两种能量转换器
D．甲是植物细胞，⑤液泡中储存着糖分等
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A．②是细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，故A正确。
B．④是细胞核，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，故B正确。
C．③是叶绿体，⑥是细胞质。植物细胞（甲）有叶绿体和线粒体两种能量转换器；动物细胞（乙）只有线粒体一种能量转换器，没有叶绿体，故C错误。
D．植物细胞有液泡，液泡内的细胞液含有糖类、无机盐、色素等物质，故D正确。
故选C。
【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
9．（2025七上·衡阳期末）蕨类一般只适于生活在阴湿的环境中，你认为主要原因是（　　）
A．植物矮小怕光 B．根系吸水能力较弱
C．体内无输导组织 D．生殖过程离不开水
【答案】D
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】A．蕨类植物矮小不是其只适于生活在阴湿环境的主要原因，故A不符合题意。
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，根的吸水能力并不弱，故B不符合题意。
C．蕨类植物体内有输导组织，故C不符合题意。
D．蕨类植物靠孢子繁殖后代，孢子是一种生殖细胞，它只有在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长，所以蕨类植物的生殖过程离不开水，这是蕨类一般只适于生活在阴湿环境中的主要原因，故D符合题意。
故选D。
【分析】蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物。
10．（2025七上·衡阳期末）红豆杉是我国特有的物种，被誉为植物中的“大熊猫”。其种子上端裸露，无果皮，外有红色肉质结构。你认为这类植物应该统称为（　　）
A．双子叶植物 B．单子叶植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】C
【知识点】裸子植物；被子植物；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．双子叶植物属于被子植物，种子外有果皮包被，而红豆杉种子裸露，无果皮包被，故A不符合题意。
B．单子叶植物也属于被子植物，种子外有果皮包被，红豆杉种子裸露，不符合单子叶植物特征，故B不符合题意。
C．裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。红豆杉种子上端裸露，无果皮，符合裸子植物的特征，故C符合题意。
D．被子植物的种子有果皮包被，而题干明确说明红豆杉种子无果皮，故D不符合题意。
故选C。
【分析】裸子植物种子外面没有果皮包被种子是裸露；被子植物种子有果皮包被属于被子植物。
11．（2025七上·衡阳期末）如图所示是细胞核、染色体、DNA、细胞的关系，下列说法正确的是（　　）
A．蛋白质是遗传物质
B．②是DNA
C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
D．小羊多莉的诞生证实了细胞质是遗传信息库
【答案】C
【知识点】细胞核的功能；基因、DNA和染色体的关系；DNA是主要的遗传物质
【解析】【解答】A．DNA 是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质，故A错误。
B．②包含①，染色体是“由DNA和蛋白质组成的结构”，所以①DNA，②为染色体，故B错误。
C．染色体存在于细胞核中，其化学成分主要包括DNA和蛋白质，DNA是其中的遗传物质，蛋白质起支持和保护作用，故C正确。
D．小羊多莉的诞生证实了细胞核是遗传信息库，而不是细胞质，故D错误。
故选C。
【分析】图中：①DNA，②染色体，③细胞核，④细胞。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
12．（2025七上·衡阳期末）绦虫和蛔虫，都营寄生生活。请推测它们最发达的结构是（　　）
A．呼吸器官 B．生殖器官 C．消化器官 D．运动器官
【答案】B
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．绦虫和蛔虫寄生在宿主的体内，宿主的体内环境相对稳定且能为它们提供营养等，它们的呼吸器官不发达，甚至有些寄生虫可以通过体表进行气体交换，故A不符合题意。
B．寄生虫为了增加感染宿主的机会，需要产生大量的后代，所以它们的生殖器官最发达，绦虫和蛔虫都具有发达的生殖器官，能产生大量的卵，故B符合题意。
C．绦虫和蛔虫从宿主的体内获取现成的营养物质，所以它们的消化器官很简单，甚至退化，故C不符合题意。
D．寄生虫寄生在宿主的体内，不需要大范围运动去寻找食物等，所以它们的运动器官不发达故D不符合题意。
故选B。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
13．（2025七上·衡阳期末）成语“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉蜕，其实指的是节肢动物的（　　）结构。
A．外骨骼 B．贝壳 C．鳞片 D．角质层
【答案】A
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的体表具有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发。蝉属于节肢动物，“金蝉脱壳” 中的 “壳” 指的就是蝉的外骨骼，A 正确。
故选A。
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。
14．（2025七上·衡阳期末）下列选项中，除哪项外均是真菌菌落的特征（　　）
A．菌落较小 B．菌落常呈绒毛状
C．有多种不同的颜色 D．菌落比较大
【答案】A
【知识点】细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】A 、细菌菌落的特征是菌落较小，而真菌菌落的特征是菌落比较大，所以 “菌落较小” 不是真菌菌落的特征，A 符合题意。
B 、真菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状等，B 是真菌菌落的特征，不符合题意。
C 、真菌菌落有多种不同的颜色，如青霉的菌落呈青绿色等，C 是真菌菌落的特征，不符合题意。
D 、真菌菌落比较大，D 是真菌菌落的特征，不符合题意。
故选A。
【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
15．（2025七上·衡阳期末）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　）
A．①滴的是生理盐水 B．②撕取材料要薄而透明
C．③可以防止细胞重叠 D．出现乙视野是④步骤的问题
【答案】A
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，①滴的是清水，而不是生理盐水（生理盐水一般用于制作动物细胞临时装片，保持细胞的正常形态），A错误。
B．②撕取的材料要薄而透明，这样才能使光线透过，便于在显微镜下观察，B正确。
C．③展平材料可以防止细胞重叠，使细胞均匀分布，便于观察，C正确。
D．④是盖盖玻片步骤，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。乙视野中出现了气泡，是④步骤的问题，D正确。
故选A。
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。
16．（2025七上·衡阳期末）关于青蛙特点下列说法不正确的是（　　）
A．趾间有蹼，能划水
B．皮肤密布毛细血管，能进行气体交换
C．幼体也生活在陆地
D．属于两栖动物类群
【答案】C
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．青蛙的趾间有蹼，蹼有利于青蛙在水中划水，帮助其游泳，A不符合题意。
B．青蛙的皮肤密布毛细血管，能够进行气体交换，辅助肺呼吸，B不符合题意。
C．青蛙的幼体是蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，而不是生活在陆地，C符合题意。
D．青蛙属于两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于典型的两栖动物类群，D不符合题意。
故选C。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
17．（2025七上·衡阳期末）小明进行了“观察蚯蚓”的实验，下列叙述错误的是（　　）
A．蚯蚓身体分节，使其躯体运动更灵活
B．能疏松土壤
C．蚯蚓的身体没有前后、左右、背腹之分
D．刚毛辅助运动
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；观察蚯蚓
【解析】【解答】A．蚯蚓属于环节动物，身体分节，分节可以使蚯蚓的躯体运动更加灵活，故A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤，改善土壤的通气和排水状况，故B不符合题意。
C．蚯蚓的身体有前后、左右、背腹之分，前端有口，后端有肛门，身体背面颜色较深，腹面颜色较浅，故C符合题意。
D．蚯蚓依靠刚毛与体壁肌肉配合完成运动，所以蚯蚓的刚毛可以辅助运动，故D不符合题意。
故选C。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
18．（2025七上·衡阳期末）下列对鱼的描述，除哪项外，其余都是正确的？（　　）
A．尾部和躯干部的摆动提供动力
B．鳍在游泳时起到重要的协调作用
C．墨汁滴在口前方，流入口后从肛门流出
D．用鳃呼吸，鳃丝很多、细，富含毛细血管
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鱼在水中游泳时，尾部和躯干部的摆动提供前进的动力，A正确。
B．鱼的鳍在游泳时起到重要的协调作用，如尾鳍控制前进的方向，胸鳍和腹鳍保持身体的平衡等，B正确。
C．鱼用鳃呼吸，水从口流入，经过鳃丝时，溶解在水中的氧进入鳃丝的毛细血管，而二氧化碳由鳃丝排出到水中，水从鳃盖后缘流出，而不是从肛门流出，C错误。
D．鱼用鳃呼吸，鳃丝又多又细，富含毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于气体交换，D正确。
故选C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
19．（2025七上·衡阳期末）壁虎是爬行动物，捕食蚊、蝇、蜘蛛等。下列说法不正确的是（　　）
A．壁虎卵生，卵表面有坚韧的卵壳
B．壁虎用肺呼吸
C．壁虎体表有角质鳞片减少体内水分蒸发
D．蚊、蝇、蜘蛛都是昆虫
【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．壁虎属于爬行动物，爬行动物卵生，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用，A不符合题意。
B．壁虎属于爬行动物，用肺呼吸，B不符合题意。
C．壁虎体表有角质鳞片，可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥的环境，C不符合题意。
D．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有三对足，两对翅。蚊、蝇属于昆虫；而蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，不属于昆虫，属于蛛形纲动物，D符合题意。
故选D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
20．（2025七上·衡阳期末）导盲犬和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　　）
A．体温随着环境温度而变化
B．有高度发达的神经系统和感觉器官
C．牙齿分化提高了摄食和消化能力
D．胎生哺乳提高了后代的成活率
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，能保持相对稳定，导盲犬作为哺乳动物，体温恒定，A错误。
B．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能更好地适应复杂多变的环境，导盲犬有高度发达的神经系统和感觉器官，B正确。
C．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，不同的牙齿有不同的功能，提高了摄食和消化能力，导盲犬牙齿分化，C正确。
D．胎生方式使得胚胎在母体内得到相对稳定的发育环境，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳则为幼崽提供了营养丰富、易于消化的乳汁，同时在哺乳过程中母兽可以保护幼崽，从而大大提高了后代的成活率，D正确。
故选A。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
21．（2025七上·衡阳期末）流感是由流感病毒引起的传染病，下列叙述中正确的是（　　）
A．属于动物病毒 B．能形成芽孢
C．进行分裂生殖 D．营独立生活
【答案】A
【知识点】病毒的种类；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．流感病毒寄生在人或动物体内，属于动物病毒，故A正确。
B．芽孢是细菌的休眠体，病毒不能形成芽孢，故B错误。
C．病毒的繁殖方式是自我复制，而不是分裂生殖（分裂生殖是细菌等的生殖方式），故C错误。
D．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，故D错误。
故选A。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
22．（2025七上·衡阳期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（　　）
A．界 B．种 C．目 D．纲
【答案】B
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中 “种” 是最基本的分类单位，B 正确。
故选B。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
23．（2025七上·衡阳期末）关于巴斯德“鹅颈瓶”实验。下列说法不正确的是（　　）
A．巴斯德作出的假设是：使肉汤腐败的微生物来自空气中原有的细菌
B．弯曲的瓶颈使细菌在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤
C．实验前肉汤被充分加热杀死了其中的细菌
D．鹅颈瓶的设计阻挡了空气进入肉汤中
【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布；食品腐败的主要原因
【解析】【解答】A．巴斯德作出的假设是使肉汤腐败的微生物来自空气中原有的细菌，故A正确。
B．弯曲的瓶颈能使细菌在弯曲处沉积下来，无法进入瓶内的肉汤，从而使肉汤保持新鲜，故B正确。
C．实验前对肉汤充分加热，杀死了其中的细菌，排除了肉汤本身细菌对实验的干扰，故C正确。
D．鹅颈瓶允许空气进入，但阻挡微生物进入，而非阻挡空气，故D错误。
故选D。
【分析】巴斯德设计的曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在细菌产生的。
24．（2025七上·衡阳期末）在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　）
A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．④①②③⑤
【答案】A
【知识点】检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】检测不同环境中细菌和真菌的实验步骤，：配制培养基→高温灭菌→接种→培养→观察。
①配制培养基：为细菌和真菌提供营养物质，是实验的基础步骤。
④高温灭菌：杀死培养基和器具上的杂菌，避免其他微生物干扰实验。
③接种：将待检测环境中的微生物转移到培养基上。
②在适宜的温度下培养：为细菌和真菌的生长繁殖提供适宜条件。
⑤观察结果：观察培养基上菌落的形成情况。
综上，正确的步骤顺序是①④③②⑤，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养．因此细菌真菌培养的过程是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。
25．（2025七上·衡阳期末）已知某种生物的体细胞中有46条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（　　）
A．8个，23条 B．6个，46条 C．6个，23条 D．8个，46条
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时，1 个细胞分裂n次后，形成的子细胞数目是2n个。本题中细胞连续分裂三次，即n = 3，所以形成的子细胞数目是23=8个。由于细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。已知原体细胞中有46条染色体，所以每个子细胞中的染色体数目也是46条。可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
26．（2025七上·衡阳期末）显微镜是学生开展实验研究常用的实验工具。如下图是单目显微镜的结构及视野示意图，请据图回答。
（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的【　 　】。能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的【④】　 　。
（2）小明同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，要看到细胞数量最多，则应该在图乙中选择的正确镜头组合是【　 　】。
（3）用显微镜观察时，视野中出现了污点，如果更换目镜和转动转换器污点未消失，可以判断这个污点在　 　上。
（4）图丙是显微镜的两种视野状态，将①调整到②，应将标本向　 　移动。
（5）环境较暗时应该用【⑥】反光镜的　 　面反射光线。
【答案】（1）②；粗准焦螺旋
（2）①③
（3）玻片标本
（4）右下方
（5）凹
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的②物镜，它们的放大倍数之积就是显微镜的总放大倍数。
能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的④粗准焦螺旋。粗准焦螺旋通过大幅度调节镜筒的升降，帮助我们快速找到物像。
（2）要看到细胞数量最多，应选择放大倍数最小的镜头组合。在图乙中，①为低倍物镜，②为高倍物镜，目镜③不变，所以选择①③组合时放大倍数最小，能看到的细胞数量最多。
（3）用显微镜观察时，视野中出现污点，判断污点位置的方法是：先转动目镜，如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，不动说明在物镜上。这里更换目镜和转动转换器（换物镜）污点未消失，所以污点在玻片标本上。
（4）显微镜成的像是倒像，即物像的移动方向与标本的移动方向相反。图丙中①的物像在右下方，要调整到②（使物像移到视野中央），应将标本向右下方移动。
（5）反光镜有两面，平面镜和凹面镜。环境较暗时，应该用⑥反光镜的凹面反射光线，因为凹面镜有聚光作用，能使视野变亮。
【分析】题图甲中：①转换器，②物镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥反光镜。
题图乙中：①低倍物镜，②高倍物镜，③目镜。
题图丙中：①物像位于视野右下方，②物像位于视野中央。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）显微镜中有放大作用的是目镜和图甲中的②物镜，它们的放大倍数之积就是显微镜的总放大倍数。
能使显微镜镜筒快速升降的结构是图中的④粗准焦螺旋。粗准焦螺旋通过大幅度调节镜筒的升降，帮助我们快速找到物像。
（2）要看到细胞数量最多，应选择放大倍数最小的镜头组合。在图乙中，①为低倍物镜，②为高倍物镜，目镜③不变，所以选择①③组合时放大倍数最小，能看到的细胞数量最多。
（3）视野中的污点只可能存在于目镜、物镜和玻片标本这三个部位，通过排除法就能确定污点位置。
用显微镜观察时，视野中出现了污点，更换目镜和转动转换器污点未消失，说明污点既不在目镜上也不在物镜上，那么可以判断这个污点在玻片标本上。
（4）图丙中①物像位于视野右下方，由于显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与标本的移动方向相反，所以要将①调整到②（使物像位于视野中央），应将标本向右下方移动。这样，物像就会向左上方移动到视野中央。
（5）环境较暗时，需要增加视野的亮度，应该用⑥反光镜的凹面反射光线。因为凹面镜具有汇聚光线的作用，能使更多的光线进入镜筒，从而使视野变亮。
27．（2025七上·衡阳期末）下图是玉米和菜豆种子结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）取一粒浸软的玉米种子，从图一中的【　 　】方向剖开，即可对照图二观察其内部结构。
（2）在图二的剖面滴一滴碘液，【　 　】会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是　 　，在图二中它是由【　 　】构成的。
（4）图三是菜豆种子，肥厚的【④】有　 　片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质。
【答案】（1）a
（2）E
（3）胚；BCDF
（4）2
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）观察玉米种子的内部结构时，应从图一中的a方向（纵切方向）剖开，这样才能完整地观察到玉米种子的胚等内部结构。
（2）玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘液变蓝。图二中E是胚乳，所以在图二的剖面滴一滴碘液，E会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是胚，胚将来发育成新的植物体。在图二中胚是由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成的，它们共同组成了新植物的幼体。
（4）图三是菜豆种子，属于双子叶植物种子，其肥厚的④子叶有2片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量。
【分析】题图二中： A果皮和种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E胚乳，F子叶。
题图三中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
（1）取一粒浸软的玉米种子，从图一中的a方向剖开，即沿种子的纵向剖开，这样可以清晰地展示出玉米种子内部的各个结构
（2）玉米种子的E胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘会变蓝。所以在图二的剖面滴一滴碘液，E胚乳会被染成蓝色。
（3）菜豆种子和玉米种子中的主要结构都是胚，胚将来发育成新的植物体。在图二中胚是由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成的，它们共同组成了新植物的幼体。
（4）图三是菜豆种子，属于双子叶植物种子，其肥厚的④子叶有2片，储存着大量的蛋白质、淀粉等营养物质，为种子萌发提供能量。
28．（2025七上·衡阳期末）如下图为多细胞生物体结构层次图，请据图回答问题。
（1）细胞经过分裂、　 　形成【甲】组织。
（2）从结构层次的角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的【　 　】；绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是【　 　】。
（3）人体的【甲】组织主要有四种类型，人的心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，构成心脏壁的组织主要是【3】　 　组织。
（4）农业生产过程中，有时会将茎的顶端掐掉后就长不高了，俗称为“打顶”。这主要是因为茎的顶端分布着大量的【C】　 　组织。
（5）观察植物的叶片时常常看到很多“脉络”，其实这就是植物的【A】输导组织，其中能运输水分和无机盐的叫做　 　。
【答案】（1）分化（或生长、分化）
（2）乙；丙
（3）肌肉
（4）分生
（5）导管
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）细胞经过分裂、分化（或生长、分化）形成不同的组织，即图中的甲组织。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，从而形成不同组织。
（2）人的胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，植物的根也由多种不同组织构成，它们都属于不同组织按照一定次序结合在一起行使特定功能的结构，所以从结构层次角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的乙器官。
绿色开花植物体的结构层次没有系统，人体具有系统这一结构层次，所以绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是丙系统。
（3）人体的【甲】组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种类型。心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，心肌具有自动有节律地收缩和舒张的特性，心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，所以构成心脏壁的组织主要是3肌肉组织。
（4）茎的顶端分布着大量的C分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使茎生长。“打顶” 去掉了茎的顶端，即去掉了分生组织，所以茎就长不高了。
（5）植物叶片中的 “脉络” 是A输导组织，输导组织中的导管能运输水分和无机盐，筛管运输有机物，所以其中能运输水分和无机盐的叫做导管。
【分析】图中：甲是组织，乙是器官，丙是系统，A输导组织，B保护组织，C分生组织，D机械组织，E薄壁组织，1上皮组织，2结缔组织，3肌肉组织，4神经组织。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（1）细胞经过分裂增加细胞数目，再经过分化（或生长、分化），细胞在形态、结构和生理功能上发生变化，形成【甲】组织。细胞分化是形成不同组织的关键过程。
（2）人的胃由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，植物的根也由多种不同组织构成，它们都属于不同组织按照一定次序结合在一起行使特定功能的结构，所以从结构层次角度考虑，人的胃和植物的根都属于图中的【乙】器官。
绿色开花植物体的结构层次没有系统，人体具有系统这一结构层次，所以绿色开花植物体没有而人体具有的结构层次是【丙】系统。
（3）人体的【甲】组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种类型。心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，心肌具有自动有节律地收缩和舒张的特性，心脏壁收缩可以为血液循环提供动力，所以构成心脏壁的组织主要是【3】肌肉组织。
（4）农业生产中的 “打顶”，主要是因为茎的顶端分布着大量的【C】分生组织。分生组织的细胞具有很强的分裂能力，去掉顶端的分生组织，可抑制植物向上生长，促使侧枝生长，达到调整植物生长态势的目的。
（5）植物叶片中的 “脉络” 是【A】输导组织，输导组织中的导管能运输水分和无机盐，筛管运输有机物，所以其中能运输水分和无机盐的叫做导管。
29．（2025七上·衡阳期末）根据下图回答问题。
（1）鸟有许多适应飞行的特点。从图1中可以看出，它们的身体呈　 　型，可以减少飞行中遇到的阻力。体表覆　 　，前肢变成　 　，使鸟高飞。
（2）请写出有利于其减轻体重适应飞行的特点（写出一点即可）　 　。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起【②】是　 　，使得其能附着更多的胸肌，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺发生气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠【④】　 　辅助呼吸，进而大大提高气体交换的效率。
（5）观察图2，像鸟等动物一样，体内有　 　，所以被称为脊椎动物。
【答案】（1）流线；羽；翼
（2）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（或长骨中空、直肠短不能储存粪便、没有膀胱不能储存尿液、有喙无齿等均可）
（3）龙骨突
（4）气囊
（5）脊柱（脊椎骨构成的脊柱）
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；对动物进行分类；脊椎动物的概念
【解析】【解答】（1）从图 1 可以看出，鸟的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行中空气的阻力。鸟的体表覆羽，羽毛具有保温、飞行等作用。鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，使鸟能高飞。
（2）鸟有利于减轻体重适应飞行的特点有很多，比如骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，这样的骨骼既轻便又能保证一定的强度；直肠短不能储存粪便，能及时排出废物，减轻体重；没有膀胱不能储存尿液，也能减轻体重；有喙无齿，不需要牙齿的重量等。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起②是龙骨突。龙骨突是鸟类胸骨上非常显著的特征，它为胸肌提供了广阔的附着面积，使得胸肌能够更加发达。发达的胸肌在鸟类飞行时可以快速、有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺进行气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠④气囊辅助呼吸。
鸟类具有独特的双重呼吸方式，气囊与肺相通，在飞行时，当鸟类吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率，满足其高能量消耗的需求。
（5）脊椎动物的主要特征就是体内具有由脊椎骨组成的脊柱，鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物；而像蚯蚓、蝗虫等体内没有脊柱的动物，属于无脊椎动物。
【分析】图中，①是翼、②是龙骨突、③是肺、④是气囊。
鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（1）从图1中可以看出，它们的身体呈流线型，这种体型可以减少飞行中空气的阻力，使鸟类在飞行时更加轻松、高效。
鸟类的体表覆羽，羽毛不仅具有保温作用，还能在飞行中起到关键的作用，如正羽有助于形成飞行时的升力和控制飞行方向。
鸟类前肢变成翼，翼上生有大型的羽毛，使鸟能够振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟类有许多特点有利于减轻体重以适应飞行，例如：
骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空：这样的骨骼结构既减轻了体重，又具有一定的强度，能够满足飞行时对骨骼支撑和轻便的需求。
没有膀胱，直肠短，不储存粪便：能及时排出废物，减少身体的重量，有利于飞行。
（3）图2中，鸟的胸骨上高耸的突起②是龙骨突。龙骨突是鸟类胸骨上非常显著的特征，它为胸肌提供了广阔的附着面积，使得胸肌能够更加发达。发达的胸肌在鸟类飞行时可以快速、有力地扇动翅膀，为飞行提供强大的动力来源。
（4）图3中，鸟飞行时需要消耗大量氧气，鸟靠肺进行气体交换，但是与哺乳动物相比，鸟还能依靠④气囊辅助呼吸。
鸟类具有独特的双重呼吸方式，气囊与肺相通，在飞行时，当鸟类吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的空气又经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种呼吸方式使得鸟类在飞行过程中能够获得更多的氧气，大大提高了气体交换的效率，满足其高能量消耗的需求。
（5）脊椎动物的主要特征就是体内具有由脊椎骨组成的脊柱，鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物；而像蚯蚓、蝗虫等体内没有脊柱的动物，属于无脊椎动物。
30．（2025七上·衡阳期末）请根据微生物图，回答下列问题。
（1）图中的[E]病毒结构简单，是由蛋白质外壳和内部的　 　组成。
（2）图D[e]菌丝的作用是吸收水和　 　。
（3）A、D都能产生[①、a]　 　，进行生殖。
（4）B与C相比结构上最大的区别是前者没有成形的　 　，这类生物被统称为　 　生物。
【答案】（1）遗传物质
（2）有机物（或无机盐和有机物）
（3）孢子
（4）细胞核；原核
【知识点】真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。图中的E是病毒，所以其内部是遗传物质。
（2）图D是蘑菇，属于真菌，e是菌丝，菌丝深入营养物质内部，作用是吸收水和有机物（或无机盐和有机物），为真菌的生长提供营养。
（3）A青霉和D蘑菇都属于真菌，它们都能产生①孢子和a孢子，通过孢子生殖的方式繁殖后代。孢子生殖是真菌常见的生殖方式，孢子可以随风飘散等，在适宜环境下发育成新的真菌个体。
（4）B细菌与C酵母菌相比，结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核。像细菌这类没有成形细胞核的生物被统称为原核生物，而酵母菌等有成形细胞核的生物属于真核生物。
【分析】图可知，A青霉（①孢子，②气生菌丝，③营养菌丝），B细菌（①鞭毛，②细胞膜，③DNA，④细胞质，⑤细胞壁，⑥荚膜），C酵母菌（1细胞壁，2细胞膜，3液泡，4细胞核，5细胞质），D蘑菇（a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝），E病毒（噬菌体）。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）E病毒结构简单，不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。遗传物质决定了病毒的遗传特性和感染宿主细胞的特异性等。
（2）图D蘑菇的e菌丝深入到培养基质等营养源中，其作用是吸收水和有机物（或无机盐和有机物）。因为蘑菇等真菌不能进行光合作用制造有机物，需要从外界环境中获取现成的有机物来维持生命活动。
（3）A青霉和D蘑菇都属于真菌，它们都能产生①孢子和a孢子，通过孢子生殖的方式繁殖后代。孢子生殖是真菌常见的生殖方式，孢子可以随风飘散等，在适宜环境下发育成新的真菌个体。
（4）B细菌与C酵母菌相比，结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核。像细菌这类没有成形细胞核的生物被统称为原核生物，而酵母菌等有成形细胞核的生物属于真核生物。
31．（2025七上·衡阳期末）南岳衡山属于亚热带湿润气候，光、热、水等自然条件优越。这种独特的气候和地理环境使得南岳衡山成为许多生物的避难所，保存了许多古老孑遗物种。为了保护这些特有物种，南岳衡山国家级自然保护区采取了多种措施，包括营建种质资源库、就地及迁地保护、野外回归等。这些措施有助于维护南岳衡山的生物多样性，并为其科研提供了宝贵资源。小华在老师的带领下去南岳考察，并在老师的指导下，编制了一张生物分类检索表，请根据所学回答下列问题。
（1）请写出a、甲、乙、丙分别对应的生物名称。a　 　；甲　 　；乙　 　；丙　 　。
（2）甲乙丙三种植物，哪两种亲缘关系更近　 　。
【答案】（1）水绵；肾蕨；油松；高粱
（2）乙、丙
【知识点】生物分类的等级；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）a：无种子、无根的植物是水绵，水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，所以a是水绵。
甲：无种子、有根的植物是肾蕨，肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，所以甲是肾蕨。
乙：有种子、种子无果皮包被的植物是油松，油松属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，所以乙是油松。
丙：有种子、种子有果皮包被且子叶一片、平行叶脉的植物是高粱，高粱属于单子叶植物，所以丙是高粱。
（2）从植物进化角度看，乙（油松，裸子植物）和丙（高粱，被子植物）都属于种子植物。种子植物相较于藻类、苔藓植物和蕨类植物，在进化上更为高等，它们都通过种子繁殖后代。而甲（肾蕨，蕨类植物）通过孢子繁殖，在进化地位上相对较低等。所以，在这三种植物中，乙（油松）和丙（高粱）亲缘关系更近。
【分析】图中，肾蕨是蕨类植物，油松是裸子植物，葫芦藓是苔藓植物，向日葵和高粱是被子植物，水绵是藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）藻类没有根、茎、叶的分化，无种子，靠孢子繁殖。因此，a对应水绵，因为水绵属于藻类。
肾蕨是蕨类植物，没有种子，有根、茎、叶的分化。因此，甲对应肾蕨。
油松是裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被。因此，乙对应油松。
高粱是被子植物中的单子叶植物，有果皮，一片子叶，平行脉。因此，丙对应高粱。
（2）从植物进化角度看，乙（油松，裸子植物）和丙（高粱，被子植物）都属于种子植物。种子植物相较于藻类、苔藓植物和蕨类植物，在进化上更为高等，它们都通过种子繁殖后代。而甲（肾蕨，蕨类植物）通过孢子繁殖，在进化地位上相对较低等。所以，在这三种植物中，乙（油松）和丙（高粱）亲缘关系更近。
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