2026年中考一轮复习课件 八年级上册 第四单元 维护国家利益(3份打包)

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2026年中考一轮复习课件 八年级上册 第四单元 维护国家利益(3份打包)

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(共16张PPT)
八年级上册第四单元 维护国家利益
树立总体国家安全观
第九课
3. 为什么要坚持总体国家安全观?
  今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全。
4. 如何坚持总体国家安全观?
(1)必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。
(2)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵)
(3)我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(我国应构建怎样的国家安全体系?)
(4)完善参与全球安全治理机制。(解析与检测补充)
(5)提高公共安全治理水平,完善社会治理体系。(解析与检测补充)
5. 列举威胁国家安全的事例。
(1)政治安全:国际反华敌对势力对我国开展西方意识形态渗透,歪曲、污蔑我国发展道路、社会制度。
(2)国土安全:我国周边领土主权争端等问题凸显。
(3)军事安全:在军事禁区偷拍照片等。
(4)文化安全:西方等外来文化渗透,崇洋媚外。
(5)网络安全:利用网络窃取国家秘密。
(6)生态安全:放生红耳彩龟等外来入侵物种。
漫画解读:坚持总体国家安全观,必须以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
1. 维护国家安全只是人民军队的责任。 (   )
改为:维护国家安全是每个公民应尽的责任,人人都是维护国家安全的主角。
2. 公民要严厉打击破坏国家安全的行为。 (   )
解读:打击破坏国家安全的行为是国家机关的工作。
漫画解读:维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。
6. 中华人民共和国的武装力量的任务是什么?
  我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”
7. 如何实现强军目标?
(1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
(2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
(3)强国必须强军,军强才能国安。要贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针;坚持党对人民军队的绝对领导;必须坚持贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位;坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,坚持边斗争、边备战、边建设,坚持机械化信息化智能化融合发展,提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力;要在全社会大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统,不断发展坚如磐石的军政军民关系;全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防,才能为实现中国梦、强军梦凝聚强大力量。
8. 党在新时代的强军目标是什么?
  适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
9. 为什么说人人都是维护国家安全的主角?
(1)维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。
(2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
10. 怎样履行维护国家安全的法律义务?
(1)增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
(3)要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
11. (P102相关链接)公民和组织应当履行哪些维护国家安全的义务?
(1)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。
(2)及时报告危害国家安全活动的线索。
(3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
(4)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。
(5)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。
(6)保守所知悉的国家秘密。
(7)法律、行政法规规定的其他义务。
12. 你能为实现强军目标做些什么?
①努力学习,锻炼身体,强健体魄,为巩固国防建设做好准备。②依法服兵役和参加民兵组织。③积极参加军训和拥军优属活动。④学习国防知识,关注国防建设。⑤自觉同破坏国家主权和分裂、颠覆国家的言行作斗争。
1. (P98探究与分享改编)你还能找到哪些威胁国家安全的实例?
①间谍窃取国家秘密。②“台独”“港独”等活动猖獗。③我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化,生态安全状况极不乐观。④我国能源消耗较多,对外依赖度不断加深,能源安全风险加大。⑤一些西方国家千方百计对我国进行战略遏制和围堵。⑥我国周边领土主权争端等问题更加凸显。⑦暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力“三股势力”有所抬头。⑧单边主义抬头,经济摩擦日益增多。
2. (P99拓展空间改编)有人认为,和平与发展是世界的潮流,经过四十多年改革开放,我们国家积累了巨大的实力,再也不用担心国家安全了。你是否认可这一观点?谈谈你的理由。
不认可。理由:①和平与发展是当今时代的主题,但影响和平的因素依然存在,这个世界仍然不太平。②我国经过四十多年改革开放,虽然积累了巨大的实力,有应对国家安全突发事件的能力,但是国家安全形势不容乐观。③今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观。④我国要积极构建国家安全体系,维护国家安全,每个公民也要为维护国家安全作出贡献。(共17张PPT)
八年级上册第四单元 维护国家利益
国家利益至上
第八课
【内容要求】
1. 认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。(法治教育)
2. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育)
3. 以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。(国情教育)
【核心素养】
1. 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同)
2. 了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。(法治观念)
3. 具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权。(责任意识)
4. 感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。(道德修养)
1. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(维护国家利益的原因)
2. 国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
3. 国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。无论何时何地,我们都应当把国家利益放在第一位。
4. 国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。(国家安全的重要性)
5. 坚持总体国家安全观,必须以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
7. 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。(发扬实干精神的原因)
考点1 国家利益(国家好 大家才会好;坚持国家利益至上)(5年1考)
1. 如何理解国家利益?
(1)含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
(2)内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
(3)国家的核心利益的内容:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(4)重要性:①在社会主义国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②国家安全利益是国家的最高利益。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。④国家利益关系着民族生存、国家兴亡。⑤国家利益是人民利益的集中表现。⑥维护国家利益是每个公民的基本义务。
2. 国家利益与人民利益的关系。
  在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
3. 我们应该如何坚持国家利益至上?(怎样树立维护国家利益意识?)
(1)我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
1. ①红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨。②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。③寸寸山河寸寸金。
——维护国家利益
2. 皮之不存,毛将焉附。 ——国家利益与人民利益相辅相成
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又互相联系。
(2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
(3)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
4. 国家利益与集体利益、个人利益的关系。
5. 当集体利益、个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么做?
  我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
国家利益与个人利益是完全一致的,国家利益与个人利益不会发生矛盾,要维护国家利益,一定要牺牲个人利益。 (   )
改为:国家利益与个人利益在根本上是一致的,有时国家利益难免同个人利益发生矛盾。为了维护国家利益,有时需要放弃个人利益。
6. 我们应该如何捍卫国家利益?
(1)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(4)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
只要爱国,一切行为都是正确的。 (   )
解读:我们在维护国家利益时要合法有序,理性爱国。
7. 国家荣誉的内涵以及重要性。
(1)内涵:包括国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污、国家的名誉不受侮辱。
(2)重要性:关系到国家和民族的尊严,关系到每个公民的荣辱和尊严。
1. (P91探究与分享改编)有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。我们应该从以上事例中吸取什么教训?
互联网的快速发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战;当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂;我们要树立保守国家秘密、维护国家安全的意识,做国家利益的坚定捍卫者等。(共32张PPT)
八年级上册第四单元 维护国家利益
建设美好祖国
第十课
考点3 关心国家发展、劳动(天下兴亡 匹夫有责)(5年3考)
1. 我国现代化建设取得的成就。
(1)经济:我国经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体。
(2)政治:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。
(3)文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
(4)科技:科技创新成就斐然。
(5)民生:一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。
(6)国防:国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。
(7)国际地位:综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
漫画解读:《2024年国民经济和社会发展统计公报》显示,2024年,我国经济顶住压力砥砺前行,总体恢复向好,主要预期目标圆满完成,高质量发展扎实推进,全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。
数据解读:我国粮食产量连年丰收,这是我国取得的巨大成就,让我们感到骄傲自豪。
2. 我国在发展过程中面临的问题及国家的应对办法。
(1)面临问题:①发展不平衡不充分问题仍然突出。②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。④生态环境保护任务依然艰巨等。
(2)应对办法:采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题。
3. 劳动的价值(重要性)。
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(3)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(4)劳动可以磨炼意志、陶冶情操、塑造健康人格、提高身体素质,促进全面发展。(解析与检测补充)
(5)劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。(解析与检测补充)
4. 为什么说每一个劳动者都值得尊敬和学习?
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
5. 发扬实干精神的原因及青少年的做法。
(1)原因:①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
(2)做法:接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
①空谈误国,实干兴邦。②道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
③临渊羡鱼,不如退而结网。④为者常成,行者常至。
——发扬实干精神
6. 中学生如何全面提高自身劳动素养?
(1)树立正确的劳动观念。
(2)形成必备的劳动能力。
(3)养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质。
(4)培育积极的劳动精神,发扬劳模精神和工匠精神。
1. (P105探究与分享改编)谈谈你对我国现代化建设取得的巨大成就的感受。
①中国特色社会主义制度具有无比的优越性。②中国共产党的领导是正确的。③增强了民族自尊心、自信心和自豪感。④中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。幸福都是奋斗出来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。⑤我们要树立远大理想,努力学习科学文化知识,肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任。
2. (P109探究与分享改编)各行各业的劳动者为什么令我们感动?寻找身边令你感动的劳动者,与同学分享其典型事迹。
原因:①他们从事的劳动,为国家和社会作出了贡献。②他们在自己的岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,为国家和社会发展作出了贡献,成就了我们今天的美好生活。
典型事迹:①消防员冒着生命危险,抢险救灾,保护人民群众生命财产安全。②夏季烈日炎炎,交警迎着酷暑指挥交通,恪尽职守。③环卫工人不怕脏、不怕累,用辛劳和汗水换来城市的整洁和美好。④人民教师爱岗敬业,教书育人。
【热点素材】全民国家安全教育日
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,2025年的主题是“全民国家安全教育走深走实十周年”。各地开展全民国家安全教育日宣传活动,增强全民对总体国家安全观的认识,共筑国家安全防线。
【满分设问】
(1)设立全民国家安全教育日,开展全民国家安全教育日宣传活动的原因有哪些?
①当前国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,必须高度重视。②国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。③国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。④这是帮助公民认清国家安全形势,增强危机意识、忧患意识的需要。⑤这是贯彻执行国家安全法和相关法律、为维护国家安全作出应有贡献的需要。
(2)设立全民国家安全教育日,开展全民国家安全教育日宣传活动有何意义?
①有利于增强公民维护国家安全的意识,引导公民自觉履行维护国家安全的义务。②有利于培养公民的爱国情怀,增强责任感和使命感,增强忧患意识,自觉维护国家利益。③有利于夯实和筑牢国家安全的群众基础,形成和汇聚维护国家安全的强大合力。④有利于建立健全国家安全教育体系,贯彻落实总体国家安全观。
(3)我们有信心和能力捍卫国家安全。我们的信心来自哪里?
①我国经济建设取得巨大成就、综合国力增强奠定了坚实的物质基础。②国际地位、综合影响力增强,营造了良好的外部环境。③强军兴军开创新局面,拥有了强大的军事力量。④伟大的民族精神激励人们不畏强敌与挑战。⑤具有强烈爱国情感的广大群众,是保障国家安全的群众基础。
议题1:国家安全是头等大事
【链接课标】以“国家安全是头等大事”为议题参观国家安全方面的展览,结合具体事例,懂得主权神圣不可侵犯,领土完整不容分裂,理解《反分裂国家法》《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的意义。
党的二十大报告指出:“全面加强国家安全教育,提高各级领导干部统筹发展和安全能力,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线”。中国式现代化建设是一个发展过程,也是一个奋斗征程。在这个重要而关键的历史时期,深入学习、理解、贯彻习近平总书记关于维护国家安全的重要论述,遵循总体国家安全观,持续发挥全民国家安全教育在国家安全治理中的作用,进一步增强责任感和紧迫感,全面增强全体人民的国家安全意识、素养、能力和责任,对中国式现代化建设具有战略性、基础性和长期性意义。
(1)维护国家安全的意义何在?
①国家安全是国家生存与发展的重要保障(或:国家安全有保障,经济社会才能不断发展,国家才能更加繁荣富强)。②国家安全是人民幸福安康的前提(或:只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来)。
(2)在生活中哪些“日常行为”能维护国家安全?请你列举两例。(应该落实哪些维护国家安全的“微行为”?)
①不发表或者转发危害国家安全的言论。②不随手拍摄涉密单位。③不浏览境外不良网站。④不在网络论坛上谈论涉及国家秘密的事项。(其他答案:牢记国家安全举报电话12339;不购买、不饲养巴西龟等外来物种。)
议题2:如何理解“家是最小国,国是千万家”
【链接课标】以“如何理解‘家是最小国,国是千万家’”为议题,理解家国情怀的重要性,激发为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
古人云:国有国法,家有家规。在古代,“家规”和“国法”相提并论。中国家规家训文化历史悠久,广为流传。下面是你所在学习小组搜集的有关家规家训的经典语录,请你进行思考:
家规家训经典语录
巧伪不如拙诚。
——《颜氏家训》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》
由俭入奢者易,由奢入俭者难。
——周怡《勉谕儿辈》
勿恃势力而凌逼孤寡,毋贪口腹而恣杀生禽。
——《朱子治家格言》
毕竟先知后行,至于纯熟,乃能合一。
——《曾国藩家书》
(1)上述家规家训蕴含着哪些可贵的精神力量?
诚实守信、志存高远、勤俭节约、与人为善、拼搏进取、知行合一等。
(2)新时代,我们重温这些家规家训有何现实意义?
①有利于加强道德修养,促进人的全面发展。②有利于传递亲情,促进家庭和谐幸福。③有利于提升社会文明程度,促进社会和谐稳定。④有利于加强社会主义精神文明建设。⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观。⑥有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(3)这些广为流传的家规家训对我们青少年待人处世有何启发?
①树立远大理想,心怀天下。②珍惜受教育权利,自觉履行受教育的义务,努力学习。③生活上艰苦朴素,不盲目攀比。④关心他人,与人为善。⑤珍爱生命,敬畏生命。⑥积极参加社会实践活动,培养亲社会行为。
1. (2025河南8)在第十个全民国家安全教育日来临之际,国家安全机关对2024—2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90余名群众进行了集中表彰奖励。这些群众来自全国各地,其中有教师、医生、工程师、渔民等。这说明( B )
B
A. 为维护国家安全作出贡献,才能实现人生价值
B. 维护国家安全人人可为,要树立总体国家安全观
C. 危害国家安全的行为主要损害个人利益,是民事违法行为
D. 危害国家安全的行为离我们很远,中学生可以等工作后再培养防范意识
2. (2025河南5)劳动是一切幸福的源泉。我国宪法第四十二条中有关于劳动的一些规定。下列行为与我国宪法规定相一致的有( D )
序号 宪法文本 行为
① 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 担心影响学习,中学生小乔让妈妈到学校替自己打扫班级卫生
② 国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动 “五一”劳动节期间,某私营企业职工被强制安排加班
D
序号 宪法文本 行为
③ 国家提倡社会主义劳动竞赛,奖励劳动模范和先进工作者 河南省举办职业技能大赛
④ 国家提倡公民从事义务劳动 党和国家领导人在永定河畔参加首都义务植树活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. (2025河南17)只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。下列做法能体现这一观点的有( B )
①隐姓埋名几十年为国家打造大国重器
②每天放学回家后悉心照料年迈的奶奶
③为在班级演讲比赛中获奖而刻苦练习
④大学毕业后自愿选择到偏远地区支教
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
4. (2024河南8)耕耘在希望的田野,中国饭碗端得更稳更牢;奋斗在忙碌的生产线,高质量发展涌动澎湃活力;攻关在日新月异的科技前沿,高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富。由此可见,劳动
( D )
①已将伟大复兴的中国梦变为现实
②是推动创新、创造的生力军
③是我们财富的源泉、幸福的源泉
④成就了我们今天的美好生活
D
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. (2022河南4)从4亿人吃不饱到14亿人吃得好,中国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近1/5的人口,把“谁来养活中国”的问号远远抛在身后,百姓餐桌日益丰富,主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席。这说明( C )
A. 粮食安全已不再是世界难题
B. 中国人民营养均衡、体质良好
C. 中国为世界粮食安全作出重要贡献
D. 粮食产量与耕地、淡水等资源占有量无关
C
6. (2021河南5)国家政治安全攸关党和国家安危,是国家安全的根本,是维护人民安全和国家利益的根本保证,是坚持和发展中国特色社会主义的根本前提。当前我国政治安全面临着内部和外来的多种威胁与挑战。下列属于我国政治安全面临外来威胁与挑战的有( A )
①国际反华敌对势力对我国开展西方意识形态渗透
②国际反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度
③我国缺乏足够的新兴科技产业,资源开发利用水平不高
④生物多样性丧失,生物入侵威胁生物多样性和生产生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A

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