七年级上册生物新人教版上册期末试卷 (含答案)

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七年级上册生物新人教版上册期末试卷 (含答案)

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七年级生物上册期末试卷1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列属于生物的是( )
A.电脑病毒 B.枯木 C.铁锈 D.珊瑚虫
2.与“野火烧不尽,春风吹又生”体现出的生物特征相同的诗句是( )
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.红豆生南国,春来发几枝
3.下列生命活动中,体现了生物能够进行呼吸的是(  )
A.斑马发现狮子迅速逃跑
B.水稻种子萌发并长成幼苗
C.植物在光下合成有机物
D.鲸浮出海面喷出雾状水柱
4.下列关于细胞结构及功能的描述正确的是( )
A.细胞膜对物质的控制作用是绝对的,可把一切有害物质阻挡在细胞外
B.细胞壁可起到控制物质进出的作用
C.细胞核控制着生物体的生长、发育和遗传
D.细胞中的液体是细胞液,其中溶解着无机盐、糖类和色素等物质
5.下列关于细胞生活的描述正确的是( )
A.细胞中的DNA仅存在于细胞核中
B.所有植物细胞的能量转换器都有2种
C.线粒体可以把有机物中的能量释放出来,供细胞利用
D.细胞核与生物体的生长发育无关,只能控制生物体的遗传
6.如图是动植物细胞的结构示意图。下列说法正确的是(  )
A.①能控制物质进出细胞 B.所有的植物细胞都具有③
C.⑤能控制生物的发育和遗传 D.⑥是生命活动的重要场所
7.科学家将用干细胞培育出的眼角膜,移植给一名有眼疾的患者,使其重见光明。从生物体结构层次的角度分析,眼角膜和眼睛分别属于(  )
A.细胞、组织 B.组织、系统
C.组织、器官 D.器官、系统
8.下图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述正确的是(  )
A.①过程表示细胞的分裂
B.②过程表示细胞的分化
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.②过程的结果是形成了不同器官
9.下列各项中,在生物体的结构层次上属于组织的是(  )
A.番茄 B.血液 C.种子 D.胃
10.我们平常吃的炒蚕豆瓣,其食用的主要部位属于(  )
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚轴
11.对比分析衣藻、水绵、海带等藻类时,发现它们的共同特点是(  )
A.都有进行光合作用的器官
B.生物体都由一个细胞组成
C.都能固着在海底生活
D.都没有根、茎、叶的分化
12.生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异,生活环境也有差异。下图分别代表四类生物,以下说法错误的是( )
A.向日葵种子外面有果皮包被,称为被子植物
B.肾蕨具有真正的根、茎、叶,植株比较高大,属于种子植物
C.葫芦藓具有茎、叶和假根,但茎中没有导管,叶中没有叶脉
D.海带生活在海水中,没有根、茎、叶的分化,属于藻类
13.神话故事中,哪吒“脚踏风火轮,身披混天绫”,其形象常被描述为拥有人类的身体结构。从生物学角度看,哪吒的身体特征符合脊椎动物的核心依据是( )

A.身体内具有由脊椎骨构成的脊柱
B.能自由运动,灵活操控风火轮
C.有四肢、躯干等器官的分化
D.能对外界刺激(如敌人攻击)作出反应
14.蛔虫和蚯蚓长得很像,但它们却属于不同的动物类群。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述正确的是(  )
A.蚯蚓属于线虫动物 B.蛔虫体表有角质层
C.蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D.蛔虫身体分节,蚯蚓身体不分节
15.下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中,不正确的是(  )
A.鱼的侧线可感知水流方向
B.爬行类的体表覆盖着鳞片或甲,不能完全适应陆地的生活
C.鸟类的身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变为翼,可适应高空的飞行
D.哺乳动物胎生哺乳能大大提高后代的成活率,增强其对陆地生活的适应能力
16.如图是某些生物的结构或部分结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.③的生殖方式是分裂生殖,必须寄生在活细胞内
B.①可用于制作面包,②可用于酿酒
C.②的生殖方式只有孢子生殖,③自我复制产生后代
D.①②是由细胞直接构成生物体, ④细胞是构成动物体结构和功能的基本单位
17.下列关于细菌、真菌、植物细胞、动物细胞的说法正确的是(  )
①只有细菌没有细胞核 ②只有动物细胞没有细胞壁 ③植物细胞有叶绿体,可以合成有机物 ④细菌分裂生殖 ⑤都有细胞质和细胞膜
A.①②③④⑤ B.①③⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
18.下列关于蘑菇的叙述中,正确的是(  )
A.蘑菇属于生产者 B.蘑菇的菌盖是由菌丝结合形成的
C.蘑菇可以产生种子 D.蘑菇在环境恶劣的时候会形成芽孢
19.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是由于( )
A.大多数细菌缺乏叶绿素,靠现成的有机物生活
B.细菌都没有成形的细胞核
C.大多数细菌缺乏液泡
D.细菌不需要呼吸
20.大蒜与大豆在分类上同门不同纲,大蒜与君子兰在分类上同目不同科。下列说法正确的是(  )
A.大蒜、大豆、君子兰之间没有共同特征
B.大蒜与大豆同大蒜与君子兰之间的共同特征一样多
C.大蒜与大豆之间的共同特征多,与君子兰之间的共同特征少
D.大蒜与大豆之间的共同特征少,与君子兰之间的共同特征多
二、资料分析题
21.根据材料和图片,回答下列问题:
2022年9月7日,北京市怀柔区生态环境局与中国环境科学研究院在怀柔水库开展调查时,在库区西北部水域发现了桃花水母。桃花水母因形状如桃花、多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”,是地球上最原始的动物之一,2003年被列为“极危动物”。
桃花水母对水质要求高,环境污染会立即死亡。桃花水母的摄食多在上午,以动物性食物为主,如蜻蜓幼虫、蚊幼虫等;在实验室饲养,一般可喂养水蚯蚓、猪肝等。桃花水母对食物具有一定的选择性,不能消化未煮熟的猪肝或昆虫的外壳,食物残渣都会被吐出来。
美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情,其触手上的“秘密武器”会释放丝状物,使猎物中毒身亡,然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒,但是僧帽水母、箱水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险。因此当我们进入陌生海域之前,需要提前了解当地情况,以确保安全。
(1)甲为桃花水母,身体呈 对称。桃花水母觅食时,触手上的“秘密武器”是 。
(2)乙为蚯蚓,属于 动物,靠 辅助体壁的肌肉运动。
(3)太湖是珍珠养殖的重要基地,珍珠养殖与 (填图中序号)动物有关。
(4)丁的幼虫是桃花水母的食物,丁的身体和附肢都分节,体表有 ,因此在生长发育过程中有 现象。
22.阅读下列资料,回答相关问题:
资料一:干细胞是一类具有自我复制能力的细胞,在一定条件下可以分化成多种细胞。我国科学家诱导多能干细胞制备胰岛样细胞(可产生一种能调节血液中葡萄糖浓度的物质),并将其移植给一名糖尿病患者,使得患者的血糖调控能力得到恢复。
资料二:2024年2月25日,在青海诞生了一只克隆藏羊“青青”。“青青”是由雄性羊耳细胞的细胞核与雌性羊的去核卵细胞融合形成的融合细胞,经体外培养形成早期胚胎,然后将胚胎移植到代孕雌性羊体内发育而成的。这一技术为当地农牧民增收提供了科技力量的支持。
(1)资料一中“干细胞是一类具有自我复制能力的细胞”指的是干细胞能进行 (填“细胞分裂”或“细胞分化”),即资料二图中的. (填序号)过程。“诱导多能干细胞制备胰岛样细胞”利用的是 (填“细胞分裂”或“细胞分化”)。
(2)分析资料二可知,“青青”的性别为 (填“雌性”或“雄性”)。
(3)资料二的图中,A是 。大脑和心脏在结构层次上属于 。
23.“大蒜”是一只英国短毛猫,因患泌尿系统疾病去世,工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮,从中提取表皮细胞的细胞核,之后与B猫的去核的卵细胞进行融合,得到了融合细胞,下图为克隆猫“大蒜”产生的过程示意图。请据图回答下列问题:
(1)克隆猫与去世的英国短毛猫“大蒜”的性别 (填“相同”或“不同”)。
(2)融合细胞在进行细胞分裂时,染色体先 ,后平均分配到两个新细胞中,新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
(3)融合细胞能够让培养液中的营养物质进入,而把有些物质挡在细胞外,与此相关的细胞结构名称是 。
(4)融合细胞在体外培养形成的胚胎植入代孕雌猫C的子宫内继续发育,胚胎细胞经过细胞 、细胞 和细胞分化,最终发育成一个完整的个体,该过程是由细胞中的 (填写细胞结构)控制的。
试卷第1页,共3页
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《七年级生物上册期末试卷1》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D C C D C C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A B B D A B A D
1.D
2.D
3.D
4.C
5.C
6.D
7.C
8.C
9.B
10.C
11.D
12.B
13.A
14.B
15.B
16.D
17.A
18.B
19.A
20.D
21.(1) 辐射 刺细胞
(2) 环节 刚毛
(3)丙
(4) 外骨骼 蜕皮
22.(1) 细胞分裂 ① 细胞分化
(2)雄性
(3) 神经组织 器官
23.(1)相同
(2) 复制 相同
(3)细胞膜
(4) 分裂 生长 细胞核
答案第1页,共2页
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