主题二 生物的多样性——第4讲 微生物课件(共36张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(河北)

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主题二 生物的多样性——第4讲 微生物课件(共36张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(河北)

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(共36张PPT)
第4讲 微生物
第4讲 微生物
考点1 微生物的多样性
1.病毒
蛋白质
遗传物质
寄生
2.细菌
识结构 记功能 细菌结构示意图
运动
细胞壁
形态 个体微小,有球形、杆形、螺旋形三种基本形态
结构特征
营养方式 大多数细菌不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,并将有机物分
解为简单的无机物,营养方式主要为异养
繁殖方式 ⑨______生殖
与人类的 关系 有害:有些细菌会引起疾病,有些细菌使食物腐败等;
有利:制作发酵食品,生产药品,合成维生素,净化生活污水或工业废水,
生产清洁能源,制成菌肥等
拟核
芽孢
分裂
. .
. .
备考补充
1.细菌分裂后数目的计算:个细菌分裂次后会产生 个细菌。
2.能够自养的细菌:化能自养型细菌,如硫细菌、硝化细菌;光能自养型细菌,内含光合
色素,能进行光合作用制造有机物。
3.真菌
(1)真菌的特点
辨类型 识结构 酵母菌、青霉、蘑菇的结构示意图
细胞核
液泡
种类 有单细胞真菌,也有多细胞真菌
结构特征
营养方式 异养
繁殖方式 大多数为 ______生殖(酵母菌在环境适宜时可进行出芽生殖)
与人类的关系 有害:有些真菌会使人患病,有些真菌会使农作物患病等;
有利:有些真菌可以食用或者制作多种食品,有些真菌产生的抗生素可
用来治疗细菌感染引起的疾病,利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、
蛋白质等
孢子
. .
. .
. .
易错警示
1.区分芽孢和孢子:孢子是生殖细胞,芽孢是细菌抵抗不良环境时形成的休眠体,没有繁
殖功能,不属于生殖细胞。
2.酵母菌的生殖方式:在环境适宜时进行出芽生殖,在环境不适宜时进行孢子生殖。
细胞 结构 细胞核 营养方式 繁殖方式 遗传物质
病毒 无 无 寄生在其他生物的 活细胞内 寄生在活细胞内完成 增殖
细菌 有 无 异养或自养 分裂生殖
真菌 有 有 异养 孢子生殖(酵母菌还可 出芽生殖)
(2)培养真菌和细菌的一般方法:配制含有营养物质的培养基 高温灭菌 冷却
恒温培养。
归纳对比 病毒、细菌和真菌的特征对比
. .
. .
情境夯基练 考点1
1.[生活现象]冬春时节是流行性感冒的高发季节,导致流行性感冒的罪魁祸首是病毒,
病毒由________外壳和内部的核酸组成,____(填“有”或“无”)细胞结构。教材情境
2.[医疗疾病]“得了灰指甲,一个传染俩。”灰指甲是由真菌感染引起的传染性疾病,真
菌属于______(填“原核”或“真核”)生物。考题情境
3.[科研发展]为了改善城乡居民生活环境,减少环境污染,政府鼓励利用细菌来净化污
水。利用细菌净化污水的主要原理是细菌能分解污水中的________。考题情境
蛋白质

真核
有机物
考点2 微生物的利用
1.食品制作——发酵技术
发酵食品 馒头、面包、酒 酸奶、泡菜 米醋 面酱、酱油、腐乳
发酵菌种 ________ 乳酸菌 醋酸菌 ______
酵母菌
霉菌
2.食品保存
保存方法 举例 主要的保存原理
干燥法 牛肉干、腊肉 脱水抑菌
腌制法 咸菜 冷藏法 水果、蔬菜 低温抑菌
冷冻法 冻鱼、冻肉 真空包装法 袋装肉肠 去氧抑菌
罐藏法、瓶藏法 罐头 高温灭菌
添加防腐剂 果酱 化学抑菌
备考补充
发酵食品制作的原理:
(1)馒头、面包:有氧条件下,酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和水。
(2)酒:无氧条件下,酵母菌将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
(3)酸奶、泡菜:无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖转化为乳酸。
考点3 生物资源及其保护
1.认识生物多样性
(1)我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源。
(2)生物多样性的内涵
2.保护生物多样性的措施
(1)根本措施:保护生物的生存环境,保护生态系统多样性。
(2)主要措施: __________和迁地保护(又称易地保护)。
(3)其他措施:制定相关法律法规、加强教育和法制管理等。
就地保护
3.外来物种入侵【新课标增加】
(1)外来物种入侵的危害:外来生物常常因为没有天敌、环境适宜等而大量繁殖,从而
会与本地的物种竞争生存空间、营养等资源,进而威胁生态安全。
(2)防控外来物种入侵的措施:我国发布《中华人民共和国生物安全法》《重点管理外
来入侵物种名录》《进一步加强外来物种入侵防控工作方案》等法律、法规和文件;从
动植物及其产品的进出口检验检疫,外来入侵物种的调查、监测、预警、控制、评估、
清除,以及生态修复等方面,加强对外来物种入侵的综合防控。
特别提醒 不能直接引入天敌来控制外来物种,因为这样可能会引发新的“外来物种入
侵”事件。
. .
易错字练习
shì____ 菌体 jì____ 生 luó xuán______ 菌 jiá____ 膜 biān____ 毛
yá bāo_______ bāo____ 子生殖 出yá____生殖 发jiào____
jiào____母菌 rǔ suān______ 菌 cù suān______ 菌 朱huán____ 江tún____
珙tóng____ 乱捕 làn____杀 bīn____ 危


螺旋


芽孢




乳酸
醋酸





命题点1 病毒、细菌、真菌的辨析
考法 命题点1
一般在选择题中出现,可能会和“生物与环境”主题结合在非选择题中考查。常规考法有
以下几种:
1.考查某一种微生物的形态结构、生理活动、生殖方式、在生物圈中的作用等。
2.对多种微生物进行归纳和对比,考查其异同。
1.[2025保定一模]如图为甲型流感病毒的结构示意图,下列相关叙述合理的是( )
B
A.甲型流感病毒属于单细胞生物
B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.繁殖方式为分裂生殖
D.可以寄生在植物体内
解析 病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A错误,B正确。病毒依靠自己遗传物
质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒,C错误。甲型流感病毒属于动物病毒,是
寄生在人或动物体的活细胞内的,D错误。
2.[2025河北]生物学实践小组到食用菌种植场调查,观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。
下列关于滑子蘑的说法,错误的是( )
A
A.能进行光合作用 B.由许多菌丝构成
C.可通过孢子繁殖 D.能吸收枯木干中的有机物
3.[2024邢台二模]科学家在加勒比海的瓜德罗普岛上发现一种长达2厘米的细菌,并将该
细菌命名为“华丽硫珠菌”。该细菌能够利用二氧化碳合成有机物。下列有关叙述错误的
是( )
C
A.该细菌的遗传物质是 B.该细菌属于生态系统中的生产者
C.该细菌合成有机物的场所是叶绿体 D.该细菌为单细胞生物
解析 该细菌虽然能合成有机物,但没有叶绿体,C符合题意。
4.[2024邯郸二模]下图为五种微生物的结构示意图,关于这些微生物的描述,正确的是
( )
A
A.①可以寄生在②内,叫作噬菌体
B.②③④都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和
细胞核
C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D.它们都可以独立生活
解析 ①噬菌体是专门寄生在②细菌体内的病毒,A正确。②细菌有 集中的区域,没有成形的细胞
核,B错误。芽孢是细菌的休眠体,③酵母菌属于真菌,C错误。①噬菌体属于病毒,不能独立生活,只
能寄生在活细胞内,D错误。
要点
1.噬菌体 无细胞结构,由核酸和蛋白质外壳组成。
2.大肠杆菌 无成形细胞核,有鞭毛帮助运动,分裂生殖。
3.酵母菌 有成形细胞核,有液泡,孢子生殖或出芽生殖。
4.青霉 有气生菌丝和营养菌丝,孢子生殖。
5.蘑菇 无叶绿体,孢子生殖。
易错
细菌无叶绿体,但光能自养型细菌体内有光合色素,能利用光能进行光合作用合成有机物。
考法拓展 探究某中药成分对细菌的影响。
5.[2024石家庄一模改编]为探究构树叶提取液对金黄色葡萄球菌的影响,将大小一样的灭
菌的圆形滤纸片在不同浓度的构树叶提取液中完全浸润后,分别置于含金黄色葡萄球菌
的培养皿中,在相同且适宜的条件下培养,观察圆形滤纸片周围的抑菌圈。结果发现构
树叶提取液的浓度越高,抑菌圈面积越大,说明____________________________________
_____________________________________。
构树叶提取液能抑制金黄色葡萄球菌的
生长和繁殖,且浓度越高,抑制作用越强
理由 考法拓展
细菌耐药性增强的问题日益严重,中药作为我国传统医学的瑰宝,其内有许多成分对某
些细菌可能具有独特的抑制作用,这为开发新型抗生素提供了可能。
命题点2 发酵技术与食品保存
考法 命题点2
一般在选择题中出现,也能作为跨学科实践或项目式学习的背景在非选择题中考查。常
规考法有以下几种:
1.辨析不同发酵产品对应的微生物以及发酵过程。
2.辨析不同的食品保存方法和原理,关注食品安全问题。
6.[2024河北]馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是 ( )
C
A.青霉 B.噬菌体 C.酵母菌 D.醋酸菌
7.[2025沧州一模]微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是 ( )
C
A.乳酸菌——腌制腊肉 B.大肠杆菌——生产沼气
C.酵母菌——酿造米酒 D.醋酸菌——制作酸奶
解析 乳酸菌常用于制作酸奶、泡菜等,A错误。利用甲烷菌可以生产沼气,B错误。酵母菌可用于酿造
米酒,C正确。醋酸菌常用于制醋,D错误。
8.[2024唐山一模]我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品,如酱油、腐乳、
豆豉等,传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的发展,现代发酵技术在食品
领域的应用更加广泛。下列叙述中错误的是 ( )
C
A.制作酸奶常用的菌种是乳酸菌
B.水封泡菜坛的目的是隔绝空气,确保坛内乳酸菌发酵处于无氧环境
C.腐乳和果醋都是在无氧条件下产生的传统食品
D.工业化生产啤酒利用的菌种是酵母菌
解析 制作腐乳利用的是霉菌,制作果醋利用的是醋酸菌,二者通常都在有氧条件下进行,C符合题意。
9.[2024张家口一模]下列食品及对应的保存方法,搭配错误的是( )
B
A.酸奶——低温冷藏法 B.西瓜——加热煮沸法
C.腊肉——风干法 D.北京烤鸭——真空包装法
必记
1.制酒:酵母菌先进行有氧呼吸迅速繁殖,再进行无氧呼吸产生酒精,因此发酵容器内液
体不能装满,后期还需要放气。
2.制作泡菜:乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。发酵过程中需要检测亚硝酸盐的含量,达标后方
可食用。
3.制作馒头、面包、米醋、腐乳:通常在有氧条件下发酵。
考法拓展 探究最佳发酵过程,如比较不同菌种的发酵效果、泡菜的最佳食用时间和最佳
食盐浓度等。
10.科学思维 [2025廊坊一模]生活垃圾中所含的淀粉可被嗜淀
粉乳杆菌分解为乳酸,乳酸可应用于人类生活中。研究人员
对嗜淀粉乳杆菌菌株进行诱变处理,得到三种突变菌株甲、
乙、丙,为筛选出分解淀粉能力最强的嗜淀粉乳杆菌菌株,
进行了相关实验,结果如图。下列说法错误的是( )
D
A.乳酸是发酵的产物 B.原有菌株组是对照组
C.四组淀粉起始浓度应相同 D.菌株甲分解淀粉的能力最强
解析 根据实验结果图可知,菌株丙产生的乳酸最多,因此,它分解淀粉的能力最强,D符合题意。
理由 考法拓展
在明确发酵产品和对应菌种后,如何更高效地制作更符合需求的产品成为下一步需要探
究的问题。
命题点3 外来物种入侵与生物资源保护
考法 命题点3
一般出现在选择题中,常规考法有以下几种:
1.描述外来物种入侵等生物危机现象,考查造成的危害和应对方法。
2.辨析生物多样性的内涵以及它们之间的区别与联系。
3.考查保护生物资源的措施。
11.[2025河北]同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料
获知,该植物原产于美洲,中文名为垂序商陆,属于外来入侵植物。下列关
于垂序商陆的说法,错误的是( )
C
A.会危害本土植物 B.出现要及时清除
C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测
12.[2024河北]同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知,该植物中
文名为喜旱莲子草(如下图所示),属于外来入侵植物。下列做法错误的是( )
A
A.将喜旱莲子草移栽到校园 B.向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C.积极参与清除喜旱莲子草的行动 D.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
13.[2024河北适应性考试]2019年以来,我国多个省份出现一种自国外传入的农业害虫—
—草地贪夜蛾,它被列入我国《一类农作物病虫害名录》。研究发现国内某些寄生蜂会
将卵产在草地贪夜蛾幼虫体内,使幼虫死亡。下列关于草地贪夜蛾的说法,错误的是
( )
B
A.它的入侵会威胁到我国的生态安全 B.可大量引入其原产地天敌进行防治
C.利用本地寄生蜂能减少它的数量 D.同学们在生活中发现它要及时消灭
解析 引进外来物种有严格的程序和要求,引入草地贪夜蛾的天敌,虽然能够对该生物有防治作用,但
引入的天敌可能会造成二次生物入侵,影响我国的生态平衡,B错误。“研究发现国内某些寄生蜂会将
卵产在草地贪夜蛾幼虫体内,使幼虫死亡”,所以利用本地寄生蜂能减少它的数量,C正确。
14.[2025唐山一模]制作棉花画常选用不同颜色的棉花,不同棉花品种的颜色存在差异,
这体现了( )
B
A.物种的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性
15.[2025石家庄一模改编]2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”,意在提高人们保
护地球和生物多样性的意识。下列有关保护生物多样性的说法正确的是 ( )
D
A.物种多样性的实质是生态系统多样性
B.保护生物多样性意味着禁止开发和利用一切生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源,应大量引进外来物种
D.保护生物多样性的主要措施是就地保护和迁地保护
解析 每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性的实质是遗传多样性,A错误。保护生物多样性并不
意味着禁止开发和利用一切生物资源,而是合理地开发和利用,B错误。随意引进外来物种,可能会破
坏当地的生态平衡,C错误。
易错
1.防治外来生物入侵时要注意不可随意引入其原产地天敌,以免造成二次生物入侵。
2.遗传多样性是同一物种内部不同个体间的基因差异,物种多样性是指一定区域内生物种
类的丰富程度。
综合命题点 生物多样性的综合考查
考法 综合命题点
综合考查生物的不同类群、生物的特征、与人类的关系和生物资源保护。
16.[2024石家庄一模]思维导图是一种新型思维工具,将分散、孤立的知识点串联起来,
构建完整系统的知识认知网络,发展核心素养。根据相关生物学知识,回答下列问题。
(1)图中①是____________。
物种多样性
(2)与生物相比,生物 的种子外面无______包被。
果皮
(3)大鲵是我国特有的珍稀动物,属于图中的②________。
图中脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无由脊椎骨
组成的______。
两栖类
脊柱
(4)我国劳动人民的智慧代代流传。《齐民要术》中
有关于酿酒的记录,这是国内外历史上第一次详细记
载了酿酒的整个工艺流程。酿酒用到的微生物主要是
图中的________(填“乳酸菌”或“酵母菌”)。
酵母菌
(5)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础,保护生物多样性就等于保证了
人类生存和社会的持续发展。你知道的我国保护生物多样性的措施有哪些?___________
_________________________________________________________________(写出两点)。
就地保护;
迁地保护;制定和颁布与保护生物多样性有关的法律法规等(合理即可)

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