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(共60张PPT)
第13讲 人体生命活动的调节
第13讲 人体生命活动的调节
考点1 神经调节
1.神经系统
（1）神经系统的组成和功能
大脑皮层
平衡
脑干
脊髓
（2）神经系统结构和功能的基本单位——神经元（神经细胞）
细胞核
轴突
（1）反射的类型
反射类型 非条件反射 条件反射
形成时间 生来就有 生活过程中通过学习逐渐形成
神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢，如脑 干、⑦______ ⑧__________
特点 永久、固定 暂时、易变
意义 适应不变的环境 适应多变的环境
举例 膝跳反射、吃梅止渴、缩手反射、 排尿反射 望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥
（与语言文字有关的反射是人类特
有的）
联系 非条件反射是条件反射形成的基础 脊髓
大脑皮层
. .
. .
2.神经调节的基本方式——反射
易错警示
区分神经元、神经纤维和神经：
（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起组成。
（2）神经纤维：由神经元长的突起以及套在外面的髓鞘组成。
（3）神经：神经纤维集结成束，外面包有膜（结缔组织膜），构成一条神经。
思维拓展
.反射的完成：需要满足两个条件，即体内外有足够的刺激和结构完整的反射弧，缺一不可。
.反射与应激性：只有建立在神经系统基础上的反应才叫反射，草履虫趋向有利刺激、躲
避不利刺激属于应激性，不属于反射；含羞草的叶片被碰触后合拢也不属于反射。
（2）反射的结构基础——反射弧
识结构 记功能 反射弧示意图
效应器
传出神经
易错警示
反射弧某部位受损的症状：感受器、传入神经、神经中枢受损——无感觉、无反应，传
出神经、效应器受损——有感觉、无反应。
情境夯基练 考点1
1.［生活现象］醉酒后走路不稳是因为酒精麻痹______，使之不能准确协调身体的运动、
维持身体的平衡。考题情境
小脑
2.［生活现象］婴儿常尿床，说明婴儿的排尿中枢位于______（填“大脑”或“脊髓”），属
于________（填“条件”或“非条件”）反射。成人可以有意识地控制排尿，说明人体的感
觉及控制排尿的神经中枢都在__________。教材情境
脊髓
非条件
大脑皮层
3.［疾病健康］医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射，说明缩手反射的结
构基础——________可能受损；当他听到医生的指令时，却能弯曲手指，说明该病人很
可能是__________（填“传入神经”或“传出神经”）受到损伤。课标情境
反射弧
传入神经
考点2 人体对外界环境的感知
1.眼和视觉
（1）眼球的结构和功能
识结构 记功能 眼球的基本结构示意图
瞳孔
晶状体
睫状体
视网膜
（2）视觉的形成（未涉及传出神经和效应器，不属于反射）
外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 房水 ________ 玻璃体 ________
（形成物像） 视神经 __________的特定区域（形成视觉）。
晶状体
视网膜
大脑皮层
应用拓展 瞳孔和晶状体的调节
.瞳孔看明暗，暗大亮小。
.瞳孔看远近，远大近小。
.晶状体看远近，近曲度大，远曲度小。
（3）近视、远视及科学用眼
形成原因 成像位置 矫正方法 科学用眼
近视 眼球前后径过长或晶状体 （新教材人教 版:角膜、晶状体）凸度（曲度）过大 _________________________________ 物像落在视网膜 前方 __________________________________ 戴 ____透镜 坚持认真做眼保健操；端正读
写姿势，眼与书本距离33厘米
左右；看书1小时后，远眺几分钟；避免长时间看计算机屏幕或手机；不要在强光或光线暗的地方看书；不在躺、卧、走路时或摇晃的车船上看书；定期检查视力等
远视 眼球前后径过短或晶状体（新教材人教版:角膜、晶状体）凸度（曲度）过小 ___________________________________ 物像落在视网膜 后方 __________________________________ 戴 ____透镜 凹
凸
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
2.耳和听觉
（1）耳的结构和功能
识结构 记功能 耳的结构与听觉形成示意图#1.1.1
半规管
耳蜗
听小骨
（2）听觉的形成
外界声波 耳郭 外耳道 ______（产生振动） 听小骨 ______（听觉神经细胞
产生神经冲动） 听神经 大脑皮层的特定区域（形成听觉）。
鼓膜
耳蜗
（3）科学用耳：不要用尖锐的器具掏耳；鼻咽部有炎症时，应及时治疗，避免引起中耳
炎；避免长时间使用耳机；遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜
两侧气压的平衡；遵医嘱，慎用或不用耳毒性药物。
. .
情境夯基练 考点2
4.［生活现象］星期日阳光明媚，小明在家看书一段时间后，就向远处眺望一会，由看书转
为眺望，小明眼球中瞳孔和晶状体的变化分别是______、__________________。考题情境
5.［科研发展］ 植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后、晶状体
前植入一个“隐形眼镜”。植入的 相当于____透镜。教材情境
变大
凸度（曲度）变小
凹
6.［生活现象］放学路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，同学们急忙寻找避雨点并迅速跑了
过去。在这个过程中，听觉感受器——______、视觉感受器——________分别将神经冲动
传到大脑皮层的特定区域，产生听觉和视觉。教材情境
耳蜗
视网膜
考点3 激素调节与青春期
1.内分泌腺与激素
内分泌腺 主要分泌的 激素 激素的主要作用 分泌激素异常的表现
垂体 ______ 激素 促进人体生长和发育 幼年时分泌不足：侏儒症；
幼年时分泌过多：巨人症
甲状腺 ________ 激素 促进新陈代谢和生长发 育，提高神经系统的兴 奋性 幼年时分泌不足：
______________；
成年时分泌过多：甲亢；
饮食中缺碘：地方性甲状腺肿
胰岛 胰岛素 调节体内糖的代谢 分泌不足： ________
生长
甲状腺
呆小症（病）
糖尿病
. .
. .
内分泌腺 主要分泌的 激素 激素的主要作用 分泌激素异常的表现
性腺 性激素 刺激生殖器官的发育和第 二性征的出现；维持生殖 功能 分泌不足：影响生殖器官发育
续表
. .
. .
易错警示
胰腺、胰岛：胰腺的外分泌部可以分泌胰液,胰液经导管流入十二指肠；胰腺的内分泌部
是胰岛,可以分泌胰岛素，经血液循环输送到组织细胞。胰岛素的本质是蛋白质，部分糖
尿病患者可通过注射胰岛素制剂来治疗糖尿病。
2.神经调节和激素调节的区别与联系
项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用 时间 联系
神经调节 反射弧 迅速 准确、比较 局限 短暂 神经调节和激素调节相互配
合、相互影响、相辅相成，
共同调节人体的大多数生命
活动
激素调节 血液运输 缓慢 较广泛 比较长 3.青春期
身高突增
第二
考点4 动物的运动和行为
1.运动系统的组成
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。关节是骨连结的主要形式，一般由 ________、
关节面和关节腔组成。
识结构 记功能 骨骼肌和关节的结构模式图
关节囊
骨
骨骼肌
关节
关节窝
关节软骨
. .
特别提醒 关节的牢固性主要与关节囊和韧带有关，关节的灵活性主要与关节软骨和关
节腔里的滑液有关。
备考补充
骨与骨之间的连接：头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连，不能活动；椎骨之间以椎间盘
相连，活动范围小；其他骨之间多以关节相连。成年人的骨骼由206块骨连接而成。
2.运动的完成
（1）在神经系统的支配下，骨骼肌收缩变短，牵动所附着的 ____围绕（至少需要两组
骨骼肌协调配合） ______发生位置变化，产生运动。
（2）运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能
量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
骨
关节
. .
. .
3.动物的行为【新课标已删除】
（1）分类：按行为获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为目的可分为攻击行为、
防御行为、取食行为、繁殖行为、节律行为、社群（社会）行为（组织、分工、等级）
等。#3.1
. .
（2）区分先天性行为和学习行为#3.2
类别 先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有的，由遗传物质决定 不是生来就有的，是通过学习获得的
行为方式 简单 复杂
持续时间 可伴随动物一生 不强化就会消退
意义 使动物适应环境，得以生存和繁 殖后代 更好地适应复杂环境的变化，更有助
于动物的生存
举例 蜘蛛织网 老马识途
联系 先天性行为是学习行为的基础 . .
. .
易错字练习
神经中shū____ jǐ suǐ______ zhóu____ 突 反射 hú____ xī____ 跳反射 骨gé____肌
关节náng____ gǒng____ 膜
hóng____ 膜 mài luò______ 膜 tóng____ 孔 jié____ 状体 耳wō____
甲zhuàng xiàn______ yí dǎo______ 素
shèn____上xiàn____素 zhū rú______ 症
枢
脊髓
轴
弧
膝
骼
囊
巩
虹
脉络
瞳
睫
蜗
状腺
胰岛
肾
腺
侏儒
命题点1 反射与反射弧
考法 命题点1
选择题和非选择题中都会出现，考查反射类型的判断以及反射弧的结构和完成反射的条件。
1.[2025河北]舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激，是反射弧中的 ( )
A
A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢
2.[2025唐山一模]2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，“红灯停、绿灯行”是最基
本的交通规则，有助于保证我们的交通安全。下列选项中与“看到红灯要停步”反射类型
不同的是( )
D
A.听到上课铃响尽快回教室 B.听到警报声响有序撤离
C.看到危险标志主动避让 D.碰触到尖锐物体本能缩手
3.[2025唐山一模]小明同学不经意间碰触到热水后，手立刻缩回，如图为此反射弧结构示
意图。下列说法错误的是( )
A
A.若④受损，则小明同学能缩手，但是不会产生痛觉
B.该反射的神经中枢是⑤
C.神经冲动的传导途径是
D.此反射为非条件反射
解析 ④是传出神经，若④受损，则反射弧结构不完整，神经冲动无法传到效应器，不能完成缩手反射；
痛觉形成部位在大脑皮层，①感受器产生的神经冲动能通过③传入神经传到⑤脊髓，再经脊髓传到大脑
皮层的特定区域，产生痛觉，A错误。缩手反射的神经中枢位于⑤脊髓，B正确。
妙招
反射弧结构辨析
（1）有箭头时，根据箭头方向判断各结构。
（2）无箭头时，关键是要找出传入神经和传出神经。判断传入神经的方法：①有神经节
的神经；②与感受器相连的神经；③与脊髓后角（较小的一边）相连的神经。
要点
条件反射和非条件反射的区分
非条件反射是生来就有的，是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的；
条件反射是后天建立的，神经中枢在大脑皮层。
命题点2 人眼球成像的原理
考法 命题点2
一般在选择题中出现，考查眼球的结构以及不同情况下眼球的成像。另外视网膜也可作
为反射弧的感受器，在传递信息到大脑皮层的特定区域形成视觉的同时，会向大脑传递
其他信息使人体做出相应的反应。
4.[2024河北]某同学在窗前远眺时，一只昆虫突然飞到眼前；经眼的一系列调节后，他看
清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序是( )
B
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
解析 当某同学在窗前远眺时，眼睛的睫状肌处于舒张状态，晶状体的曲度较小，物像落在视网膜上，
如图①；当昆虫突然飞到眼前时，因为晶状体的曲度较小，物像落在视网膜的后方，如图③；要看清近
处的昆虫，眼睛的睫状肌应收缩，使晶状体曲度变大，最终在视网膜上形成昆虫清晰的物像，如图②，
所以该过程的正确顺序为①③②。
5.[2024张家口一模]某人刚会开车，就在十字路口因刹车不及时误闯了红灯。下列有关叙
述正确的是( )
D
A.看红灯时，瞳孔对晶状体的曲度进行调节
B.红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成视觉
C.看到红灯后立即踩刹车是一种非条件反射
D.驾驶车辆这一行为属于人的后天学习行为
解析 对晶状体曲度进行调节的是睫状体，A错误。红灯光线进入眼球后，在视网膜上形成物像，在大脑
皮层的特定区域形成视觉，B错误。看到红灯后立即踩刹车属于条件反射，C错误。驾驶车辆属于人的后
天学习行为，D正确。
易错
1.物像形成的部位是视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层。
2.物体由远及近时，晶状体曲度由小到大。
考法拓展 模拟人眼球结构和成像。
6.[2024唐山模拟]构建模型可以帮助我们更直观地认识事物结构。如图是某同学用废旧材
料制作的眼球结构模型，气球 模拟的结构及其功能是( )
A
A.晶状体——折射光线
B.瞳孔——调节光线进入的多少
C.玻璃体——支撑眼球壁，折射光线
D.视网膜——感受光的刺激，形成物像
7.[2024山东淄博一模]某校学生在实践课上
利用物理成像原理制作了如下装置
（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则
变小），进行探究活动，下列说法错误的是
( )
B
A. 光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
B.模拟近视的矫正时，在 光源和水透镜之间竖一块放大镜
C.光屏模拟形成物像的视网膜
D.水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
解析 人在看近物时，睫状肌收缩，晶状体曲度较大；看远物时，睫状肌舒张，晶状体曲度较小。 光源
左移时，代表人在看远物，此时为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器，使水透镜的曲度变小，A
正确。模拟近视的矫正时，应在 光源和水透镜之间竖一块凹透镜，而放大镜是凸透镜，B错误。视网
膜是眼球内成像的部位，光屏模拟形成物像的视网膜，C正确。在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，
睫状体内有平滑肌，可调节晶状体的曲度，从而能够看清远近不同的物体。可见，水透镜模拟晶状体，
注射器模拟睫状体，D正确。
方法
1.水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体，对晶状体有调节作用。光屏模拟视网膜，可在
光屏上看到清晰的物像。
2.模拟看近处物体时，光源往右移，需要向内推注射器使水透镜曲度变大才能在光屏上形
成清晰的物像；反之，模拟看远处物体时，光源往左移，向外拉注射器使水透镜曲度变
小才能在光屏上形成清晰的物像。
3.模拟近视时，向内推注射器使水透镜曲度变大，使物像落在光屏前，此时可在光源和水
透镜之间竖一块凹透镜来模拟近视矫正。
理由 考法拓展
模型可以形象且直观地展示眼球的结构和成像的原理，帮助理解知识。
命题点3 近视与远视的形成和矫正
考法 命题点3
一般在选择题中出现，结合生活场景设置情境，考查近视或远视的形成、矫正以及眼睛
的日常保护。
8.[2024秦皇岛一模]青少年长期沉迷于网络，不但会影响学习，
还会因长时间近距离注视屏幕导致眼球中某个结构发生改变，
引起近视，关于这种情况下列描述正确的是( )
B
A.该情况是由于①结构厚度增加 B.该情况是由于②结构曲度过大
C.该情况最好戴凸透镜进行矫正 D.该情况下物像会落在④视网膜的后方
解析 图中①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜。近视眼是眼球前后径过长或②晶状体曲
度过大且不易恢复原状导致的，物像会落在④视网膜的前方，戴凹透镜进行矫正，A、C、D错误，B正确。
必记
1.晶状体曲度过大或眼球前后径过长 物像落在视网膜前方 近视眼 戴凹透镜矫正。
2.晶状体曲度过小或眼球前后径过短 物像落在视网膜后方 远视眼 戴凸透镜矫正。
9.[2024唐山一模]2024年3月是第八个全国近视防控宣传教育月。我市通过一系列相关主
题的宣传活动，全力做好学生近视防控工作。下列关于近视及其预防的叙述错误的是
( )
C
A.认真做眼保健操可预防近视 B.近视眼需要戴凹透镜加以矫正
C.近视是物像落在了视网膜后方 D.躺卧看书不利于预防近视
命题点4 听觉的形成与耳的保护
考法 命题点4
一般在选择题中出现，考查耳的结构、听觉的形成以及耳的日常保护。
10.[2025唐山一模]如图是耳的结构示意图，①②③④表示相关
结构。下列相关说法错误的是( )
B
A.①是听小骨，②是鼓膜
B.①②③共同组成中耳
C.③内有听觉感受器
D.④是咽鼓管，可调节鼓室内外气压的平衡
解析 据图分析，①是听小骨，②是鼓膜，③是耳蜗，④是咽鼓管。①听小骨、②鼓膜、鼓室共同组成
中耳，③耳蜗属于内耳，B符合题意。
11.[2024河北适应性考试]3月3日是全国爱耳日。下列行为中，符合科学用耳的是( )
D
A.用尖锐器具掏耳 B.脏水进入外耳道不及时清洁
C.长时间使用耳机 D.遇到巨大声响时迅速张开口
易错
产生振动 鼓膜
听觉感受器 耳蜗
听觉形成 大脑皮层
命题点5 激素调节
考法 命题点5
一般出现在选择题中，以生活场景或疾病为情境，考查激素的功能及分泌异常时可能引起
的疾病，也会考查内分泌腺与外分泌腺分泌过程的差异以及激素调节与神经调节的关系。
12.[2024河北适应性考试]某成年男性身材特别矮小，但言语清晰，智力正常。初步判断
可能与他幼年时某腺体功能异常有关，该腺体最可能是 ( )
A
A.垂体 B.甲状腺 C.胰岛 D.性腺
13.[2025河北]科学补碘有利于身体健康。长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能亢进，
人体会出现的症状之一是( )
A
A.容易激动 B.行动迟缓 C.食欲下降 D.心率降低
解析 长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能亢进，甲亢的表现包括容易激动、食欲亢进、心率加快等，
不会行动迟缓，A正确。
14.[2024张家口一模]下列关于人体某些疾病或症状的解释，正确的是( )
D
A.糖尿病是饮食中单一摄入淀粉类食物引起的
B.呆小症是由脑细胞中遗传物质变异引起的
C.人醉酒时语无伦次是因为酒精麻醉了小脑
D.佝偻病可能是幼儿对钙的摄入和吸收不足引起的
解析 糖尿病与饮食、激素、遗传等多种因素有关，A错误。呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致
的，B错误。人醉酒时语无伦次是因为酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢，C错误。
15.探究实验 [2025廊坊一模] 实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺
激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素的种类，将20只生理状况相同且健康的小白
鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂等量不添加该激素的同
种饲料，将两组均置于相同且适宜的环境中培养，观察实验现象。下列分析不正确的是
( )
B
A.该实验的变量是激素，乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率均高于乙组，那么该激素是甲状腺激素
D.如果甲、乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验
解析 根据题干“甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂等量不添加该激素的同种饲料”可知，该实验
的变量是激素。甲组为实验组，乙组为对照组，A正确。胰岛素的本质是一种蛋白质，甲组小白鼠口服
后，胰岛素会失去药效，因此甲组小白鼠不会出现低血糖症状，B错误。甲状腺激素的主要作用是促进
新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率均高于乙组，那么该
激素是甲状腺激素，C正确。如果甲、乙两组小白鼠表现相同，说明甲组小白鼠口服该激素后不起作用，
则该激素可能是胰岛素，可注射适量该激素进一步实验，D正确。
必记
某些异常情况可能引发的疾病#3.1
异常情况 可能引发的疾病
幼年时生长激素分泌不足 侏儒症
幼年时生长激素分泌过多 巨人症
幼年时甲状腺激素分泌不足 呆小症
成年时甲状腺激素分泌过多 甲亢
饮食缺碘 地方性甲状腺肿
胰岛素分泌不足 糖尿病
缺乏维生素A 夜盲症
异常情况 可能引发的疾病
缺乏维生素C 坏血病
缺铁 贫血
缺钙 佝偻病或骨质疏松症
续表
命题点6 血糖的调节
考法 命题点6
选择题和非选择题中都会出现，实验探究题也可能会以此为背景进行设题。探究胰岛素
或其他物质对血糖的影响，从而探索糖尿病的治疗方法。
16.[2024九地市模拟]为探究血糖调节的影响因素，兴趣小组设计如图所示的实验流程。
下列叙述错误的是( )
C
注：实验中3只健康小鼠的注射量和灌胃剂量均按单位体重计算。
A.实验一中，起对照作用的是A鼠
B.实验一中，B鼠和C鼠出现相关症状的原因
是血糖低于正常水平
C.实验二中，C鼠的症状较B鼠先得到缓解
D.由实验推测，部分糖尿病可以通过注射胰
岛素进行治疗
解析 淀粉要被分解为葡萄糖才能被机体吸收，因此B鼠的症状会先得到缓解，C符合题意。
17.[2024邢台二模节选]下列能反映健康人饭后血液中胰岛素含量变化趋势的曲线是
( )
D
A B C D
方法
血糖变化曲线分析
甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线如下：
（1）甲：整体血糖含量高，可能是糖尿病患者。 段血糖含量下降非常缓慢，可能是
胰岛素分泌不足。
（2）乙：血糖调节正常的健康人。 段表示人体分泌胰岛素使血糖含量降低。
命题点7 青春期及其健康
考法 命题点7
一般出现在选择题中，考查青春期的身体、生理变化以及心理健康。
18.[2024河北适应性考试]同学们的身体在青春期会发生很大变化。下列与青春期有关的
说法，错误的是( )
C
A.身高体重迅速增长 B.生殖器官迅速发育
C.身体出现第一性征 D.心脏、肺等器官的功能明显增强
19.[2025邯郸一模]“恰同学少年，风华正茂。”青春期是人体生长发育的关键时期，下列
生活习惯或生活方式不符合健康生活理念的是( )
A
A.心情不愉快时，躺在床上看书
B.在月经期间注意清洁卫生，保持心情舒畅
C.积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品
D.每天按时就餐，合理膳食，适量运动
命题点8 运动的完成及各系统的配合
考法 命题点8
选择题和非选择题中都会出现，常规考法有以下几种：
1.结合图片、生活场景、医疗健康等设置情境，考查运动系统的组成和功能。
2.考查运动的完成过程，以及这一过程中运动系统与其他系统的配合。
20.[2024河北]下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表
示踝关节内的结构。下列说法错误的是( )
A
A.①是关节头，②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液，使关节灵活
D.踝关节在运动中起枢纽（支点）作用
21.[2025唐山一模]2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨成功举行。运动员在赛场上任
何一个动作的完成都包括以下步骤，正确的顺序是( )
D
①相应的骨受到牵拉 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.①②③④ B.③④①② C.②③④① D.④③①②
22.[2024邢台一模]跳绳是中学普及的运动项目之一，可锻炼肌肉和提高心肺功能。据图
回答下列问题。
（1）跳绳时，骨骼肌牵动骨绕关节活动。肘关节能灵活转动，与［____］________中的
滑液有关。
②
关节腔
（2）跳绳时，吸入的氧气经呼吸道进入支气管末端的______，通过扩散作用进入血液，
经________（填血管名称）进入 ，再由［⑦］________泵出并输送到全身各处。
（3）跳绳后大汗淋漓，人体通过分泌激素促进［⑧］对水的________，使尿量减少。
（4）跳绳需要手脚协调，该过程主要依靠______系统的控制。
肺泡
肺静脉
左心室
重吸收
神经
要点
考法拓展 模拟肌肉牵拉骨运动的模型。
23.[2024邢台一模]图甲是某同学利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动
的模型，图乙是屈肘动作示意图。图甲中的螺丝相当于图乙中的( )
D
A.① B.② C.③ D.④
理由 考法拓展
利用简易的材料模拟肌肉、骨和关节的关系，明确骨起杠杆（支撑）作用、关节起支点
（枢纽）作用。同时可以更直观地理解“每块骨骼肌至少跨越一个关节，附着在两块骨上”
“运动的完成至少需要两组骨骼肌相互配合”的概念。

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