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《诗经 · 邶风》
——《诗经》中的爱情
静女
解题
静女：娴静美好的女子。
邶：周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。
邶风：即邶国民歌。
《诗经》中的诗歌常以第一章开头的一两个字做题目。
《诗经·邶风》
bèi
《静女》
温故知新
诵诗感韵
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
shū
sì
yú
xiàn
chí chú
这一章交代了什么信息？主要描写什么？
美丽、漂亮
等待
状语后置
城角/角楼
同“薆”，隐藏
同“现”
徘徊不进
娴静、美好
文本解读
娴静的姑娘真美丽，在城边的角落里等候我。
她却故意躲藏起来不出现，急得我挠头又徘徊。
交代了地点、人物、事件。
描写了男女恋人约会的场景。
文本解读
这几句刻画出男女主人公怎样的形象？
男主人公：“静女其姝，俟我于城隅”表现了他激动、幸福的心情。 “搔首踟蹰” 动作描写、细节描写，描绘出男青年在等待过程中抓耳挠腮、焦急不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的爱慕和思念之深。
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
shū
sì
yú
xiàn
chí chú
女主人公：“静女其姝”写出女子之美，“爱而不见”动作描写、细节描写，描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出她活泼可爱的性格。
这两个细节描写不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想像空间。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美
luán
yí
wěi
yuè yì rǔ
美好
赠送
色红而光亮
同“悦”
同“汝”
文本解读
娴静的姑娘多么美好，赠送给我一根红色的茅草，
这根茅草色红而光亮，我喜爱你的美丽异常。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美
luán
yí
wěi
yuè yì rǔ
顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。
【例】你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。（卞之琳《断章》）
这一章运用了什么样的修辞手法？有什么作用？
文本解读
作用：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。
文本解读
“说怿女美”用了什么样的修辞手法，表达了“我”对少女怎样的感情？
双关：“说怿女美”这句话，语带双关，既指彤管，又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美，实际上是赞叹“静女”之美。
作用：这表现了“我”对“静女”的爱恋。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美
luán
yí
wěi
yuè yì rǔ
【例】东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （刘禹锡《竹枝词》）
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻
kuì tí
fēi rǔ
文本解读
通“馈”
诚然、实在
同“非”
赠送
同“汝”
城邑的远郊
（你）从远郊归来，赠送我初生的荑草，这荑草确实美好而与众不同。
（其实）并非这荑草美，而是因为这是美人赠送给我的。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻
kuì tí
fēi rǔ
文本解读
“荑”象征着清纯脱俗的爱情，“自牧归荑”体现了女子对男子真挚的爱，所以男子认为荑“洵美且异”。
“荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？
“洵美且异”运用了什么手法？表现了”我“怎样的心理？
双关：表面上赞美荑草，实际上是借此来赞美心爱的姑娘。
表现了”我“内心的喜悦和幸福之情”。
爱屋及乌
重章叠句（一唱三叹 回环反复）
加深印象，渲染气氛，深化主题。
增强诗歌的音乐性和节奏感，使情感得到尽情抒发。
四言为主、兼有五言
探讨一
《静女》的篇章结构特点：
娴静美丽
大胆开放
活泼俏皮
多情率真
真诚守信
痴情重义
憨厚朴实
幸福喜悦
探讨二：分析诗中的人物形象。
彤管：初生时红色管状的草
荑：初生的白色茅草
探讨三：彤管与荑草，分别象征着什么？
彤管如火，象征爱情真挚热烈
荑草如雪，象征爱情质朴纯洁
象征
赞美礼物
双关
赞美静女
爱：同“薆”，隐藏，遮掩。
见：同“现”，出现。
说：同“悦”，喜爱。
女：同“汝”，第二人称代词，你。
归：同“馈”，赠送。
匪：同“非”，表示否定判断，不是。
通假字归纳
概括本诗主旨：
这首诗以第一人称“我”的口吻，描述了自己与恋人约会的情景。表现了男女之间淳朴真诚、真挚热烈的恋情。表达了古代人民对美好爱情和幸福生活的热爱与追求。
周代，礼仪初设，古风犹存。青年男女的自由恋爱尚少禁忌，人们认为男女恋情，人之天性，社会上也对男女恋爱采取了比较宽容的态度，给予了较为自由宽松的恋爱环境。而且青年男女对爱情的渴望与追求，表现的比较坦白直率，大多也是比较专一的 。
但这样理想的爱情审美价值取向在主流话语中只是昙花一现，在此后的社会历史发展中，人们对爱情的追求越来越受桎梏，不复最初的自由。
思无邪
《诗》三百，一言以蔽之。曰：“思无邪。”
--《论语 为政》
思无邪
盖言诗三百篇，无论其为孝子忠臣、怨男愁女，其言皆出于至情流溢，直写衷曲，毫无伪托虚徐之意。
——《论语今读》
“思无邪”：思想纯正无邪念。
国风·王风·采葛
彼采葛兮，一日不见，如三月兮！
彼采萧兮，一日不见，如三 兮！
彼采艾兮！一日不见，如三 兮！
枝对叶比
国风·郑风·狡童
彼狡童兮，不与我言兮。
维子之故，使我不能餐兮。
彼狡童兮，不与我食兮。
维子之故，使我不能息兮。
秋
岁
情景填空
1.《静女》语言浅显生动，情趣盎然。“ ”一句暗写女子活泼娇羞之态，“ ”一句明塑男子心急如焚之状，描摹人物。
爱而不见
搔首踟蹰
2.《静女》中“ ， ”两句，运用了双关的修辞手法，表面上是赞美彤管之美，实际上是赞美女子的美丽。
彤管有炜
说怿女美
3.《静女》中，写从远郊归来赠送初生的茅草，确实美好而且与众不同的句子是：“ ， ”。
自牧归荑
洵美且异
4.《静女》中“ ， ”两句道出真理：人与物的关系是从人与人的关系投射出来的。
匪女之为美
美人之贻
阅读下面的古诗，完成(1)～(2)题。
诗经·桃夭
桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
【注】　①归：出嫁。②(fén)：果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn)：草木茂盛的样子。
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人，情景交融，烘托了欢乐热烈的气氛。
B．本诗第二章表示对婚后的祝愿。桃花开后，自然结果。诗人说它的果子结得硕大，象征着新娘早生贵子。
C．第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新娘婚后生活的美满幸福，堪称最美的比喻、最好的颂辞。
D．本诗语言极为优美，又极为精练。章法结构上采用反复手法，章与章句型重复，字面也大体相同，具有一咏三叹之妙。
章法结构上不是反复手法，而是重章叠句。
D
(2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
本诗以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。
以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺。
联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。
诗经·桃夭
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
【注】　①归：出嫁。②(fén)：果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn)：草木茂盛的样子。
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
②有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
⑤关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
【任务检验】：
1.请指出下列诗句分别运用了赋、比、兴的哪种表现手法。
①兴
②比
③赋
④比
⑤兴
探讨知情
探讨四：
身为一名高中生，当下应形成怎样的爱情观。
一颗苹果树正在冬天里做梦，
一阵暖风把梦儿吹醒。
它误认为春天已经来临，
急匆匆把枝头点红。
是你根部积蓄了过多的养分，
还是失去理智过于冲动？
也许是你羡慕春的美好，
竟忘记遵循时令……
冻僵的花瓣伴着残梦，
瑟索的在寒风中飘零。
多么得不偿失啊——
减了春的光彩，
毁了秋的收成。
早
开
花
的
苹
果
树

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