资源简介

(共37张PPT)
第一课时
认识毫米
（苏教版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
建立毫米的长度观念，能直观感知1毫米、几毫米的实际长度，以及厘米与毫米的长度关系，发展对长度的敏锐感知。
01
02
掌握“1厘米=10毫米”的换算关系，能进行简单的厘米与毫米之间的单位换算。
03
能结合实际情境，选择毫米作为单位进行测量，解决生活中的长度测量问题，感受数学的实用性。
温故孕新
1.你认识下面这些测量工具吗？
米尺
三角尺
直尺
卷尺
温故孕新
2.用手势表示出1 m和1 cm的长度。
1厘米
1米
情境导入
从图中知道了什么信息？
计量长江全长、上游、中游、下游的长度用到了一个新的单位——千米，它表示很长的距离，它比米还长。
情境导入
生活中还有很多特别短的物体，比如铅笔尖的粗细、银行卡的厚度，如果用厘米或者米去测量，还能精确地表示它们的长度吗？
不能。
合作探究
探究1
认识毫米，明确“厘米与毫米的关系”
合作探究
拿出数学课本，用直尺量一量课本封面的宽，看看是多少厘米？
操作活动
合作探究
数学课本封面的宽比18厘米多一些。
多出的部分不足1厘米。
测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
合作探究
拿出直尺，仔细看看：1厘米的长度里，你有什么发现？
直尺上1厘米中每小格的长度是1毫米。
1厘米里有很多小格，每一个小格都很窄。
合作探究
指着直尺上的小格数一数：1 厘米是多少毫米？
1厘米 = ( )毫米
10
合作探究
探究2
建立毫米的表象，感受实际长度
合作探究
生活中哪些物体的厚度大约是1毫米
1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。
身份证的厚度大约是 1 毫米。
合作探究
拿出身份证或银行卡，用大拇指和食指比划出1毫米。
学习任务
拇指与食指之间的距离大约是1毫米。
合作探究
说一说：
生活中还有哪些物体的厚度大约是1毫米？
合作探究
在数学课本中连续数出10张纸，捏一捏，估一估并量一量有多厚？再用直尺量一量，验证你的估计。
学习任务
合作探究
在数学课本中连续数出 10 张纸，捏一捏，估一估并量一量有多厚。
10张纸
10张纸捏起来很薄，大约1 毫米厚。
合作探究
这样的 20 张纸大约有多厚？ 30 张、50 张呢？
50张大约5毫米。
20 张
2个10张
大约2毫米
30张大约3毫米。
变式深化
探究3
实际测量，应用毫米解决问题
合作探究
数学课本封面的宽是多少毫米？
1厘米
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
数学课本封面的宽比18厘米多6毫米。
数学课本封面的宽比18厘米还多6毫米，是18厘米6毫米。
合作探究
数学课本封面的宽是多少毫米？
数学课本封面的宽比18厘米多6毫米。
1厘米=10毫米，18厘米=180毫米，再加6毫米是186毫米。
18厘米6毫米 = ( )毫米
186
合作探究
小组合作，选择身边的小物体（如铅笔芯、橡皮的厚度、铅笔的长度等），用直尺测量它们的长度，结果精确到毫米，并记录下来。
小组活动
直尺的正确使用：物体一端对齐0刻度，看另一端对应的毫米数。
巩固练习
1.
( )毫米
4
( )厘米( )毫米
2
6
读数时，先看整厘米数，再数剩余的小格数（毫米），合起来就是物体长度。
巩固练习
2.
7厘米 =( )毫米
45毫米 =( )厘米( )毫米
30毫米 =( )厘米
7厘米6毫米 =( )毫米
70
4
5
3
76
7厘米是7个10 毫米，就是70毫米
45毫米里面有4个10 毫米，就是4厘米，还余5毫米
30毫米里面有3个10 毫米，就是3厘米
7厘米是7个10 毫米，就是70毫米，再加6毫米是76毫米
巩固练习
3.
4 + 6 = 10(毫米)
1
10毫米 = 1厘米
4×2 + 9 = 17(毫米)
17毫米 = 1厘米7毫米
1
7
4+6+9×2= 28(毫米)
28毫米 = 2厘米8毫米
2
8
巩固练习
4.某地区去年九月份的降水是72毫米，十月份的降水量比九月份减少9毫米，十一月份的降水量比九月份减少46毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米？
九月份
十月份
72毫米
减少9毫米
十一月份
减少46毫米
毫米
毫米
都是和九月份比。
72 - 9 = 63(毫米)
72 - 46 = 26(毫米)
答：十月份和十一月份的降水量各是63毫米和26毫米。
巩固练习
在绘制图纸和标注商品尺寸时，常用毫米作单位。
课堂小结
回顾这节课你学到了什么？
我们认识了毫米，知道了测量较短或需要精确测量的物体时，用毫米作单位。
我还知道了1厘米=10毫米。
板书设计
认识毫米
测量比较短的物体长度或者要求测量结果比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
1厘米=10毫米
18厘米6毫米=186毫米
分层作业
基础达标：
1.填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
2
8
4
2
分层作业
基础达标：
2.跷跷板。
7毫米
7厘米
4厘米3毫米
43毫米
70毫米
分层作业
能力提升：
1.量出下面图形每条边的长。
30
30
30
40
25
25
40
分层作业
能力提升：
2.10张1元纸币摞起来大约厚1毫米。算一算：100张1元纸币摞起来有多高
100里面有10个10。
1×10=10（毫米）
10毫米=1厘米
答：100张1元纸币摞起来有1厘米。
分层作业
拓展迁移：
找一找生活中“必须用毫米测量”的物品，和家人分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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