资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题13 提升真题精选30题题型 年份及分值选择题 2025年40分 2024年40分 2023年40分 2022年45分（云南） 2022年45分（昆明） 2021年45分（云南、昆明）1．（2025·云南·中考真题）下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是A．CO和CO2均可通过C和O2反应得到B．CO可作燃料，CO2可作气体肥料C．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒D．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热2．（2025·云南·中考真题）下列实验方案合理的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别生理盐水、葡萄糖溶液 观察溶液颜色B 鉴别C、Fe、CuO粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象C 除去溶液中的少量 加入足量Fe粉，充分反应后过滤D 除去NaOH溶液中的少量 加入适量溶液，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D3．（2025·云南·中考真题）下列实验不能达到实验目的的是A． 探究空气中氧气的含量 B．探究铁生锈与氧气和水有关C． 验证质量守恒定律 D． 验证大理石与稀盐酸反应能生成二氧化碳A．A B．B C．C D．D4．（2025·云南·中考真题）电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石()与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是A．电石灯利用电石作可燃物 B．点燃是为了提高可燃物的着火点C．可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D．导管1可长期使用，无需清洁保养5．（2025·云南·中考真题）下列属于复分解反应的是A．制备氧化锂生产玻璃电极：B．工业制备金属锂：C．纽扣电池的工作原理：D．制备生产光学级单晶：6．（2025·云南·中考真题）捕集合成尿素，可实现资源化利用，转化流程如图所示。下列说法不正确的是A．理论上，反应②中合成需要B．理论上，反应③中参加反应的和的质量比为17：22C．该转化流程中，可循环利用，无需额外补充D．该转化流程中，分子总数减少7．（2024·云南·中考真题）由实验操作和实验现象，不能得出相应结论的是选项 操作 现象 结论A 取久置的氢氧化钠溶液于试管中，滴加过量稀盐酸 有气泡产生 该氢氧化钠溶液已变质B 测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵溶解后溶液的温度 溶液温度低于水的温度 硝酸铵溶解时吸热C 把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不同水样的试管中，振荡 一支试管中浮渣多，另一支试管中浮渣少 出现浮渣多的水样硬度较大D 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有氢、氧元素A．A B．B C．C D．D8．（2024·云南·中考真题）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是A．每个氯离子带一个单位负电荷B．钠原子在该反应中形成了阴离子C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定9．（2024·云南·中考真题）下列实验不能达到相应实验目的的是选项 A B C D实验目的 检验产生的气体探究水的组成 验证面粉在一定条件下能发生爆炸 实验室制取CO2 比较火焰各层温度实验A．A B．B C．C D．D10．（2024·云南·中考真题）某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是A．d点后，溶液的pH保持不变B．b点对应的溶液中有三种溶质C．c点到d点的过程中，溶液中溶质总质量在减少D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO411．（2023·云南·中考真题）碳及其化合物存在如下转化关系：（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是A．由C转化为的过程中碳元素的化合价依次升高B．只能通过与反应转化为C．通过与C反应转化为，化学方程式为D．X可能是酸或盐12．（2023·云南·中考真题）夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是A．氧气的溶解度会随压强的减小而减小B．氧气的溶解度会随温度的升高而增大C．为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气D．为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中13．（2023·云南·中考真题）学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是 A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小14．（2023·云南·中考真题）下列实验方案设计合理的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别和 取样，分别加入熟石灰，研磨，闻气味B 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯C 提纯混有少量的固体 将固体溶解，蒸发结晶D 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中A．A B．B C．C D．D15．（2023·云南·中考真题）下图是某化学反应的示意图，有关说法错误的是A．生成物是氧化物B．乙物质的1个分子由2个原子构成C．参加反应的各物质的微粒个数比为1:1D．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:116．（2023·云南·中考真题）使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是A．天然气会燃烧，因为它是可燃物B．点火是为了使温度达到天然气的着火点C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分D．关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下17．（2022·云南昆明·中考真题）下列说法正确的有①人体摄入碘过量会引起甲状腺肿大②张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值③废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染④在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来⑤某固体X可能由KCl、BaCl2、Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl、MgCl2中的一种或几种组成，取少量X加入足量NaOH溶液，产生白色沉淀和刺激性气味气体，再加入足量稀盐酸。沉淀部分溶解。则X的组成有8种情况⑥室温下，向饱和碳酸钾溶液中滴入硝酸钡溶液，恰好完全反应。如图可表示碳酸钾的溶解度随滴入的硝酸钡溶液质量的变化情况A．3个 B．4个 C．5个 D．6个18．（2022·云南昆明·中考真题）将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图（其中：表示氢原子，表示氧原子，表示氯原子）下列说法正确的是A．该反应涉及两种氧化物 B．生成物均由两种元素组成C．参加反应的两种物质的质量比为73：16 D．反应前后分子总数不变19．（2022·云南昆明·中考真题）将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/g 30 20 5 0反应后质量/g 14 16 a 20A．a=5B．甲和乙为反应物C．丙可能是催化剂D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：220．（2022·云南昆明·中考真题）近年昆明地铁发展迅速，修建地铁所用的钢材属于A．天然材料 B．金属材料 C．合成材料 D．复合材料21．（2022·云南昆明·中考真题）下列实验方案设计正确的是选项 实验目的 实验方案A 检验某物质中是否含有Na2CO3 加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥C 除去O2中混有的CO（质量比为1：1） 先通过灼热CuO，再通过足量NaOH溶液，干燥D 除去CuCl2溶液中混有的NaCl 加入足量NaOH溶液，过滤，向滤渣中加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D22．（2022·云南·中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素②若甲为单质，则此反应一定是置换反应③若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐A．1个 B．2个 C．3个 D．4个23．（2022·云南·中考真题）为探究硝酸钾的溶解性，进行了下图所示实验(实验过程)结合硝酸钾在不同温度下的溶解度，判断下列说法不正确的是温度/℃ 10 20 30 40 50 60KNO3溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0A．①③中的溶液均为不饱和溶液 B．②③中溶液的质量：③>②C．②③④中溶液的溶质质量分数：③>②>④ D．④中析出晶体的质量是0.9g24．（2022·云南昆明·中考真题）甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系知图（所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误的是 A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2OB．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D．若甲为A12(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现25．（2021·云南昆明·中考真题）下列说法合理的有①高炉炼铁炼得的是纯铁②打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小③向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO2能与水发生反应④某同学将一定量的Na2CO3和Ba（OH）2溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）2是否过量，选用Na2CO3溶液、Na2SO4溶液或FeCl3溶液均可⑤向一定量的NaCl、MgSO4和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，右图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对应的溶液中有三种溶质，a可表示NaCl或H2O的质量变化情况 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个26．（2021·云南昆明·中考真题）甲醛是一种防腐剂，下图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是A．该反应为置换反应B．参加反应的两种物质的质量比为15：16C．生成物均由两种元素组成D．反应前后分子总数不变27．（2021·云南昆明·中考真题）下列实验方案错误的是A．探究NH4NO3溶解时的温度变化B．配制一定溶质质量分数的NaCl溶液C．验证木炭的还原性D．探究铁生锈的条件28．（2021·云南昆明·中考真题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“一”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是A．A与C的反应是复分解反应B．B一定是NaOHC．D一定属于酸D．E→C只能通过E与D反应实现29．（2021·云南昆明·中考真题）下列实验操作，能达到实验目的的是选项 实验目的 实验操作A 鉴别羊毛纤维和蚕丝 灼烧后闻气味B 除去木炭粉中混有的少量Fe2O3 加入足量稀盐酸充分反应，过滤，洗涤，干燥C 鉴别NH4C1和（NH4）2SO4固体 加入熟石灰，研磨，闻气味D 除去氢气中混有的少量氯化氢气体 将混合气体通过装有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D1中小学教育资源及组卷应用平台专题13 提升真题精选30题题型 年份及分值选择题 2025年40分 2024年40分 2023年40分 2022年45分（云南） 2022年45分（昆明） 2021年45分（云南、昆明）1．（2025·云南·中考真题）下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是A．CO和CO2均可通过C和O2反应得到B．CO可作燃料，CO2可作气体肥料C．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒D．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热【答案】C【详解】A. 碳（C）与氧气（O2）反应时，若氧气充足生成CO2，氧气不足则生成CO。因此，CO和CO2均可通过C和O2反应得到，故选项说法正确；B. CO具有可燃性，可用作燃料；CO2参与光合作用，可作气体肥料，故选项说法正确；C. CO难溶于水，煤炉上放水无法有效吸收CO，不能防止煤气中毒。正确方法是保持通风，故选项说法错误；D. 金刚石导热性优异，可用于集成电路基板散热，故选项说法正确；故选：C。2．（2025·云南·中考真题）下列实验方案合理的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别生理盐水、葡萄糖溶液 观察溶液颜色B 鉴别C、Fe、CuO粉末 取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象C 除去溶液中的少量 加入足量Fe粉，充分反应后过滤D 除去NaOH溶液中的少量 加入适量溶液，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、生理盐水和葡萄糖溶液均为无色透明液体，不能通过观察溶液颜色的方法鉴别，实验方案不合理，不符合题意；B、取样，分别加入足量稀硫酸，碳与稀硫酸不反应，无明显现象；铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，现象不同，能鉴别C、Fe、CuO粉末，实验方案合理，符合题意；C、加入足量Fe粉，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，除去了原物质硫酸铜，不符合除杂原则，实验方案不合理，不符合题意；D、加入适量溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，充分反应后过滤除去碳酸钙，能除去杂质碳酸钠，但会引入新杂质氯化钠，不符合除杂原则，实验方案不合理，不符合题意。故选：B。3．（2025·云南·中考真题）下列实验不能达到实验目的的是A． 探究空气中氧气的含量 B．探究铁生锈与氧气和水有关C． 验证质量守恒定律 D． 验证大理石与稀盐酸反应能生成二氧化碳A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，生成五氧化二磷固体，冷却至室温后，打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶内氧气的体积，可用于探究空气中氧气的含量，该实验能达到目的；B、左侧试管中铁钉只与氧气接触（干燥剂可吸收水分），不生锈；右侧试管中铁钉与水、氧气同时接触，生锈，可以探究铁生锈与水有关，但不能探究与氧气有关，该实验不能达到目的；C、在密闭容器中，铜粉与氧气反应，反应前后总质量不变，天平示数保持不变，可验证质量守恒定律，该实验能达到目的；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，大理石与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，该实验能达到目的。故选B。4．（2025·云南·中考真题）电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石()与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是A．电石灯利用电石作可燃物 B．点燃是为了提高可燃物的着火点C．可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D．导管1可长期使用，无需清洁保养【答案】C【详解】A、电石灯是利用电石（CaC2）与水反应生成可燃性气体（乙炔C2H2），是乙炔作可燃物，而非电石，该选项错误；B、着火点是物质的固有属性，一般不能改变，点燃是使温度达到可燃物的着火点，而不是提高着火点，该选项错误；C、通过移动螺母可控制水与电石的接触，当二者不接触时，反应停止，不再产生可燃性气体，最终火焰熄灭，该选项正确；D、反应过程中可能会产生杂质附着在导管 1 内壁，影响气体导出，所以需要定期清洁保养，该选项错误。故选C。5．（2025·云南·中考真题）下列属于复分解反应的是A．制备氧化锂生产玻璃电极：B．工业制备金属锂：C．纽扣电池的工作原理：D．制备生产光学级单晶：【答案】D【详解】A、制备氧化锂生产玻璃电极：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B、工业制备金属锂：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；C、纽扣电池的工作原理：，该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不符合题意；D、制备生产光学级单晶：，该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于复分解反应，符合题意。故选：D。6．（2025·云南·中考真题）捕集合成尿素，可实现资源化利用，转化流程如图所示。下列说法不正确的是A．理论上，反应②中合成需要B．理论上，反应③中参加反应的和的质量比为17：22C．该转化流程中，可循环利用，无需额外补充D．该转化流程中，分子总数减少【答案】C【详解】A、反应②是，设合成3.4t NH3需要H2的质量为x，则x=0.6t该选项说法正确；B、反应③的化学方程式为，参加反应的NH3和CO2的质量比为，该选项说法正确；C、根据图像，反应①中H2O反应生成H2，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，可知还会生成O2，则总反应是，可知该转化流程需要不断补充H2O，该选项说法不正确；D、根据，反应前分子总数大于反应后分子总数，分子总数减少 ，该选项说法正确。故选C。7．（2024·云南·中考真题）由实验操作和实验现象，不能得出相应结论的是选项 操作 现象 结论A 取久置的氢氧化钠溶液于试管中，滴加过量稀盐酸 有气泡产生 该氢氧化钠溶液已变质B 测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵溶解后溶液的温度 溶液温度低于水的温度 硝酸铵溶解时吸热C 把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不同水样的试管中，振荡 一支试管中浮渣多，另一支试管中浮渣少 出现浮渣多的水样硬度较大D 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有氢、氧元素A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，故取久置的氢氧化钠溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，说明氢氧化钠已经变质，不符合题意；B、测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵溶解后溶液的温度，溶液温度低于水的温度，说明硝酸铵溶于水吸热，不符合题意；C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不同水样的试管中，振荡，一支试管中浮渣多，另一支试管中浮渣少，则出现浮渣多的水样硬度较大，不符合题意；D、在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现小水珠，说明酒精燃烧生成了水，水由H、O元素组成， 反应物氧气由氧元素组成，则酒精中一定含氢元素，符合题意。故选D。8．（2024·云南·中考真题）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是A．每个氯离子带一个单位负电荷B．钠原子在该反应中形成了阴离子C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定【答案】B【详解】A、氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，故每个氯离子带一个单位的负电荷，不符合题意；B、在该反应中，钠原子失去电子形成阳离子，符合题意；C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意；D、钠离子和氯离子的最外层电子数均是8，均达到了相对稳定结构，不符合题意。故选B。9．（2024·云南·中考真题）下列实验不能达到相应实验目的的是选项 A B C D实验目的 检验产生的气体探究水的组成 验证面粉在一定条件下能发生爆炸 实验室制取CO2 比较火焰各层温度实验A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、电解水实验中，将带火星的木条放在与电源正极相连的尖嘴管口，观察到木条复燃，证明正极收集到的气体是氧气；将点燃的木条放在与电源负极相连的尖嘴管口，观察到气体燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察到有水珠产生，证明负极收集到的气体是氢气，氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的，故该实验能达到实验目的，不符合题意；B、面粉具有可燃性，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐子，快速鼓入大量空气，使面粉充满罐子，会听到“砰”的一声响，伴随一团火光，塑料盖被掀起，说明面粉发生了爆炸，故该实验能达到实验目的，不符合题意；C、实验室制取二氧化碳时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出，由于二氧化碳密度比空气大，所以收集二氧化碳应采用向上排空气法，故该实验不能达到实验目的，符合题意；D、将小木棍横放在火焰处，约1s后取出，外焰处炭化最明显，焰心处炭化最不明显，说明外焰温度最高，焰心温度最低，可以比较火焰各层温度，故该实验能达到实验目的，不符合题意。故选：C。10．（2024·云南·中考真题）某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是A．d点后，溶液的pH保持不变B．b点对应的溶液中有三种溶质C．c点到d点的过程中，溶液中溶质总质量在减少D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4【答案】B【详解】由图可知，加入氢氧化钡溶液就产生沉淀，之后沉淀质量不再变化，然后沉淀质量增大，说明原溶液中一定含有HCl和CuSO4，硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸，氢氧化铜沉淀与HCl反应生成氯化铜和水，故生成硫酸钡沉淀的质量为23.3g；ac段是氢氧化钡与HCl反应，沉淀质量不发生变化；c点之后是氯化铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，故生成氢氧化铜沉淀的质量为；A、d点后反应停止，继续滴加氢氧化钡溶液，溶液碱性增强，故溶液的pH逐渐增大，说法错误，不符合题意；B、b点时反应还在进行中，发生的反应是盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，因此b点对应的溶液中有氯化钡、盐酸和氯化铜三种溶质，其中氯化铜是硫酸铜与氢氧化钡反应生成的氢氧化铜沉淀与盐酸反应生成的，说法正确，符合题意；C、c点到d点发生的反应是氯化铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，根据，反应后溶液中溶质质量增大，说法错误，不符合题意；D、由分析可知，生成硫酸钡沉淀的质量为23.3g，生成氢氧化铜沉淀的质量为，设硫酸铜与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀的质量为x，根据、，则，故最终得到的氢氧化铜沉淀的质量仍为9.8g，说明参加反应的氯化铜是硫酸铜与氢氧化钡反应生成的氢氧化铜沉淀与盐酸反应生成的，因此原溶液中不含有氯化铜，原溶液含有HCl和CuSO4，说法错误，不符合题意。故选：B。11．（2023·云南·中考真题）碳及其化合物存在如下转化关系：（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是A．由C转化为的过程中碳元素的化合价依次升高B．只能通过与反应转化为C．通过与C反应转化为，化学方程式为D．X可能是酸或盐【答案】B【详解】A、C、CO、中碳元素化合价分别为0、+2、+4价，碳元素的化合价依次升高，不符合题意；B、氧化铁与一氧化碳高温下反应生成铁单质和二氧化碳，符合题意；C、碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，化学方程式为，不符合题意；D、二氧化碳和水反应生成碳酸、碳酸分解生成二氧化碳，碳酸属于酸；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，碳酸钠属于盐，故X可能是酸或盐，不符合题意；故选B。12．（2023·云南·中考真题）夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是A．氧气的溶解度会随压强的减小而减小B．氧气的溶解度会随温度的升高而增大C．为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气D．为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中【答案】B【详解】A、气体的溶解度随压强的减小而减小，则氧气的溶解度会随压强的减小而减小，不符合题意。B、夏季下雨之前，池塘里的鱼常跃出水面，是因为夏季气温升高，原本水中溶有的氧气的溶解度减小，溶解在水中的氧气减少，符合题意。C、空气中含有氧气，为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气，不符合题意。D、增大气体和水的接触面积，可以增加溶解量，把养鱼池的水喷向空中，增大了水和氧气的接触面积，增加水池的含氧量，不符合题意。故选：B。13．（2023·云南·中考真题）学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是 A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小【答案】C【详解】A、若②中的砝码和药品放反，会使得称量药品的质量偏小，溶液的溶质质量分数会偏小，故选项A错误；B、若③中烧杯内壁有水珠，会使得水的量偏多，溶液的溶质质量分数会偏小，故选项B错误；C、若④中量取水时俯视读数，会使得量取水的量偏少，溶液的溶质质量分数会偏大，故选项C正确；D、因为溶液是均一、稳定的，将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，对溶液的溶质质量分数无影响，故选项D错误；故选：C。14．（2023·云南·中考真题）下列实验方案设计合理的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别和 取样，分别加入熟石灰，研磨，闻气味B 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯C 提纯混有少量的固体 将固体溶解，蒸发结晶D 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A.尿素和硫酸钾与熟石灰都不反应，无法鉴别，铵态氮肥与熟石灰反应才有刺激性气味气体产生，故A错误；B.氢气的燃烧产物是水，甲烷的燃烧产物是二氧化碳和水，鉴别氢气和甲烷，分别点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，无明显现象的是氢气，澄清石灰水变浑浊的是甲烷，故B正确；C.氯化钠的溶解度受温度影响变化较小，硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大，提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，应将固体溶解，降温结晶，故C错误；D.铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中，铁制品表面铁锈反应完后，裸露出来的铁会与稀硫酸继续反应，故D错误。故选：B。15．（2023·云南·中考真题）下图是某化学反应的示意图，有关说法错误的是A．生成物是氧化物B．乙物质的1个分子由2个原子构成C．参加反应的各物质的微粒个数比为1:1D．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1【答案】C【分析】由反应的微观示意图可知，C2H5OH在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则CO2、H2O属于氧化物，故选项说法正确；B、由图示可知，1个乙物质分子是由2个原子构成，故选项说法正确；C、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲（C2H5OH）、乙（O2）的分子个数比为1:3，故选项说法不正确；D、甲为C2H5OH，甲物质中碳元素和氢元素的质量比为(12×2):(1×6)=4:1，故选项说法正确。故选C。16．（2023·云南·中考真题）使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是A．天然气会燃烧，因为它是可燃物B．点火是为了使温度达到天然气的着火点C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分D．关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下【答案】D【详解】A、因为天然气是可燃物，所以会燃烧，故选项A说法正确；B、点火是为了使温度达到天然气的着火点，故选项B说法正确；C、调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分，故选项C说法正确；D、关闭开关火焰熄灭，原因是清除了可燃物，故选项D说法错误；故选：D。17．（2022·云南昆明·中考真题）下列说法正确的有①人体摄入碘过量会引起甲状腺肿大②张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值③废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染④在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来⑤某固体X可能由KCl、BaCl2、Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl、MgCl2中的一种或几种组成，取少量X加入足量NaOH溶液，产生白色沉淀和刺激性气味气体，再加入足量稀盐酸。沉淀部分溶解。则X的组成有8种情况⑥室温下，向饱和碳酸钾溶液中滴入硝酸钡溶液，恰好完全反应。如图可表示碳酸钾的溶解度随滴入的硝酸钡溶液质量的变化情况A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【答案】B【详解】①人体摄入碘过量会引起甲状腺肿大，正确；②张青莲主持测定了铟等元素相对原子质量的新值，正确；③废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染，正确；④液态氮沸点较低，故在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气先从液态空气中蒸发出来，正确；⑤根据有刺激性气味气体产生可知，有铵根离子存在。根据产生白色沉淀，且白色沉淀加入稀盐酸部分溶解可知，沉淀是硫酸钡和氢氧化镁，则一定有氯化钡和氯化镁，硫酸铵和氯化铵至少有一种，硫酸钠和硫酸铵至少有1种，氯化钾可能有可能没有。所以存在的物质除氯化钡、氯化镁、氯化钾外可能的情况，第一种：有硫酸铵、氯化铵、硫酸钠，第二种：硫酸铵，第三种：硫酸铵、氯化铵，第四种：硫酸铵、硫酸钠，第五种：氯化铵、硫酸钠。所以X的组成有5×2=10种情况（有氯化钾和没有氯化钾）。错误。⑥物质的溶解度只受温度影响，不会受硝酸钡溶液质量的影响，错误。正确的有四种，故选B18．（2022·云南昆明·中考真题）将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图（其中：表示氢原子，表示氧原子，表示氯原子）下列说法正确的是A．该反应涉及两种氧化物 B．生成物均由两种元素组成C．参加反应的两种物质的质量比为73：16 D．反应前后分子总数不变【答案】C【详解】由图示可知，反应的化学方程为；A、由反应的化学方程可知，该反应涉及1种氧化物H2O，故A错误；B、由反应的化学方程可知，生成物Cl2由1种元素组成，故B错误；C、由反应的化学方程可知，参加反应的两种物质的质量比为32：（4×36.5）=16：73，故C正确；D、由反应的化学方程可知，反应前后分子总数减少了，故D错误。故选C。19．（2022·云南昆明·中考真题）将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/g 30 20 5 0反应后质量/g 14 16 a 20A．a=5B．甲和乙为反应物C．丙可能是催化剂D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2【答案】D【详解】A、由表格信息和质量守恒定律可知，30+20+5+0=14+16+a+20，a=5，故说法正确；B、由表格信息可知反应后甲质量减少了16克，是反应物；乙质量减少了4克，是反应物；故说法正确；C、反应后丁质量增加了20克，是生成物；甲质量减少了16克，是反应物；乙质量减少了4克，是反应物；丙质量不变，可能是做催化剂，也可能是杂质，故说法正确；D、由上述分析可知,参加反应的甲、乙和生成的丁的质量比为16：4：20，不知道甲、乙、丁的化学计量数，无法确定相对分子质量之比，故说法不正确；故选D。20．（2022·云南昆明·中考真题）近年昆明地铁发展迅速，修建地铁所用的钢材属于A．天然材料 B．金属材料 C．合成材料 D．复合材料【答案】B【详解】钢材是铁的合金，合金是由两种或两种以上的金属与金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质，金属材料包括合金和纯金属，因此合金属于金属材料，故选B。21．（2022·云南昆明·中考真题）下列实验方案设计正确的是选项 实验目的 实验方案A 检验某物质中是否含有Na2CO3 加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥C 除去O2中混有的CO（质量比为1：1） 先通过灼热CuO，再通过足量NaOH溶液，干燥D 除去CuCl2溶液中混有的NaCl 加入足量NaOH溶液，过滤，向滤渣中加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、加入足量的稀盐酸，能够产生气泡，不一定含碳酸根，也有可能是活泼金属，故A设计不合理；B、加入足量的稀盐酸，稀盐酸会与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气，反应把铁消耗掉了，不能达到分离的目的，故B设计不合理；C、一氧化碳通过灼热的氧化铜会反应生成铜和二氧化碳，反应生成的铜会与氧气反应生成氧化铜，除去杂质的同时也除去了原物质，故C设计不合理；D、除去CuCl2溶液中混有的NaCl，加入足量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，过滤，滤渣中为氢氧化铜沉淀，加入适量的稀盐酸，盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，可以达到实验目的，故D设计合理；故选D。22．（2022·云南·中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素②若甲为单质，则此反应一定是置换反应③若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】B【详解】①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素，比如乙醇和氧气点燃生成二氧化碳和水，各物质均含有氧元素，正确。②若甲为单质，则此反应不一定是置换反应，比如乙为甲烷和甲为氧气反应生成二氧化碳和水，错误。③若丙为氯化钠，则甲、乙中不一定有碱，比如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠，碳酸钠属于盐，稀盐酸属于酸，错误。④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质铜（铜和硝酸反应）、氧化物（氧化铜和硝酸反应）、酸（氧化铜和硝酸反应）、碱（氢氧化铜和硝酸反应）或盐（氯化铜和硝酸银反应），正确。综上所述正确的有①④两个。故选：B。23．（2022·云南·中考真题）为探究硝酸钾的溶解性，进行了下图所示实验(实验过程)结合硝酸钾在不同温度下的溶解度，判断下列说法不正确的是温度/℃ 10 20 30 40 50 60KNO3溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0A．①③中的溶液均为不饱和溶液 B．②③中溶液的质量：③>②C．②③④中溶液的溶质质量分数：③>②>④ D．④中析出晶体的质量是0.9g【答案】D【详解】A.①中温度为20℃，该温度溶液的溶解度为31.6g，所以有50g水能够溶解硝酸钾15.8g，只加入10g硝酸钾，所以为不饱和溶液；③中温度为60℃，该温度溶液的溶解度为110.0g，所以有50g水能够溶解硝酸钾55g,而此时加入的硝酸钾有20g,所以溶液为不饱和溶液，正确。 B.②固体有不溶的，③固体全溶，所以对应溶液的质量：③>②，正确。C.②中溶液的溶质质量分数为；③中溶液的溶质质量分数为；④中温度为10℃，该温度溶液的溶解度为20.9g，所以有50g水能够溶解硝酸钾10.45g,对应溶液的溶质质量分数为；所以②③④中溶液的溶质质量分数③>②>④，正确。 D.④中析出晶体的质量是20g-10.45g=9.55g，错误。故选：D。24．（2022·云南昆明·中考真题）甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系知图（所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误的是 A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2OB．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物D．若甲为A12(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现【答案】B【详解】A、若甲为H2，丁可以转化为甲，则当丁为铁时，铁与盐酸反应可以生成氢气，甲可以转化为乙，乙可为氯化氢，氢气和氯气点燃生成氯化氢，乙可转化为丙，丙可转化为丁，则丙可为氯化亚铁，氯化亚铁与铝反应生成氯化铝和铁，代入验证，合理；当丁为水时，水电解生成氢气和氧气，甲可以转化为乙，乙可为铁，氢气和氧化铁加热生成铁和水，丙可以为四氧化三铁，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，四氧化三铁和盐酸反应生成水，则若甲为H2，则丁可以是Fe或H2O，故A正确；B、若甲为NaOH，则丙可以是H2O，由转换关系可知，乙为碳酸钠，丁为氢氧化钙，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，代入验证，合理；若甲为NaOH，当丙是Fe(NO3)3时，由转换关系可知，乙可以是氢氧化铁，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠，氢氧化铁与硝酸反应生成硝酸铁和水，丙能转化为丁，故丁中一定含硝酸根离子或铁离子，丁能转化为甲，故丁中可能含钠离子或氢氧根离子，故丁应是硝酸钠，硝酸钠无法一步转化为氢氧化钠，不合理；故B错误；C、若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物，由转化关系可知，甲为氧化铜，丁可转化为甲，则丁为氢氧化铜，乙为硫酸铜，丙为氯化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，氢氧化铜加热分解生成氧化铜和水，代入验证，合理，故C正确；D、若甲为Al2(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现，甲为硫酸铝，乙为硫酸钠，丙为氢氧化钠，丁为氢氧化铝，硫酸铝与氢氧化钠反应生成氢氧化铝和硫酸钠，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与硫酸铝反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，氢氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和水，上述均可通过复分解反应实现，故D正确。故选B。25．（2021·云南昆明·中考真题）下列说法合理的有①高炉炼铁炼得的是纯铁②打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小③向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO2能与水发生反应④某同学将一定量的Na2CO3和Ba（OH）2溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）2是否过量，选用Na2CO3溶液、Na2SO4溶液或FeCl3溶液均可⑤向一定量的NaCl、MgSO4和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，右图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对应的溶液中有三种溶质，a可表示NaCl或H2O的质量变化情况 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】A【详解】①、高炉炼铁最后冶炼得到的是生铁，因为冶炼时用到焦炭，会在冶炼过程中带来碳杂质，难以得到纯铁，错误；②、打开汽水瓶盖，使得汽水瓶内压强与大气压相等，这是瓶内气压减小，气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小，正确；③、塑料瓶变瘪也可能是因为二氧化碳溶解在水中，不能一定说明二氧化碳与水发生反应，错误；④、碳酸钠与氢氧化钡反应生产碳酸钡沉淀和氢氧化钠，如果氢氧化钡过量，选用碳酸钠、硫酸钠溶液均会产生白色沉淀，可以检验出来，而如果选氯化铁溶液这时棕红色沉淀的生成难以确定是由于氢氧化钡的过量导致的，错误；⑤、首先盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待盐酸完全耗尽后，氢氧化钠与硫酸镁反应，生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠直至硫酸镁完全耗尽，继续加氢氧化钠就是m点的状态，这时溶液中有氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠三种溶质；a线表示的物质是在没有加氢氧化钠溶液时溶液中就含有的物质，且在产生氢氧化镁沉淀后质量不再发生改变，由于加入的氢氧化钠溶液中含有水，水的质量会一直增大，故a线只能表示NaCl质量的变化情况，说法错误；综上，共有②说法正确。故选A。26．（2021·云南昆明·中考真题）甲醛是一种防腐剂，下图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是A．该反应为置换反应B．参加反应的两种物质的质量比为15：16C．生成物均由两种元素组成D．反应前后分子总数不变【答案】A【分析】由微观示意图可知，反应物中有一个“”没有参加反应，反应化学方程式CH2O+O2CO2+H2O。【详解】A、由分析可知，生成物是两种化合物，该反应不属于置换反应，说法错误。B、由微观示意图可知，该反应化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O，故参加反应的两种物质的质量比为30：32=15：16，说法正确。C、由微观示意图可知生成物为二氧化碳和水，生成物均由两种元素组成，说法正确。D、由化学方程式可知反应前后分子总数不变，说法正确。故选：A。27．（2021·云南昆明·中考真题）下列实验方案错误的是A．探究NH4NO3溶解时的温度变化B．配制一定溶质质量分数的NaCl溶液C．验证木炭的还原性D．探究铁生锈的条件【答案】B【详解】A、烧杯中放入温度计，随着硝酸铵的溶解，溶液温度改变，可以通过温度计时时观察体系温度变化，方案正确，不符合题意；B、配制一定质量分数的氯化钠溶液，首先取用、左物右码称量，用量筒量取溶剂，但量筒不能用于配制溶液，物质溶解过程中常常有能量变化，可能损坏量筒，比如稀释浓 硫酸 ，放出的大量热容易使量筒炸裂，量筒的口径小，不方便搅拌，所以量筒不能用来配制溶液，方案错误，符合题意；C、碳与氧化铜加热时反应生成铜单质和二氧化碳，而生成的二氧化碳又能使得澄清石灰水变浑浊，氧化铁还原为铜单质的过程也伴随着颜色变化，黑色到紫红色，现象明显，方案正确，不符合题意；D、从左至右，试管一铁钉生锈，试管二、三不生锈，试管二因为缺乏氧气而不生锈，试管三因为缺乏水而不生锈，实验做到控制变量、互为对照，方案正确，不符合题意。故选B。28．（2021·云南昆明·中考真题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“一”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是A．A与C的反应是复分解反应B．B一定是NaOHC．D一定属于酸D．E→C只能通过E与D反应实现【答案】C【分析】C物质在固态时俗称干冰；C为二氧化碳，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，故F为碳酸钠，人体中含量最多的金属元素是钙元素，碳酸钠可以转化为E，且E含钙元素为碳酸钙，A含钙元素且可以和二氧化碳反应为氢氧化钙，A、B属于同类别的物质，故B为碱，可以是氢氧化钠或氢氧化钾等，D可以和氢氧化钙以及碳酸钙反应，且能转化为二氧化碳，D为酸，带入转化关系，符合题意。【详解】A、由分析可知，A为氢氧化钙，C为二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，没有交换成分，不属于复分解反应，A错误。B、B不一定是NaOH，还可以是氢氧化钾，如氢氧化钙和碳酸钾生成碳酸钙和氢氧化钾，B错误。C、由分析可知，D一定为酸，C正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，E→C不只能通过E与D反应实现，D错误。故选：C。29．（2021·云南昆明·中考真题）下列实验操作，能达到实验目的的是选项 实验目的 实验操作A 鉴别羊毛纤维和蚕丝 灼烧后闻气味B 除去木炭粉中混有的少量Fe2O3 加入足量稀盐酸充分反应，过滤，洗涤，干燥C 鉴别NH4C1和（NH4）2SO4固体 加入熟石灰，研磨，闻气味D 除去氢气中混有的少量氯化氢气体 将混合气体通过装有饱和Na2CO3溶液的洗气瓶后，再通过浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、 羊毛纤维和蚕丝均含有蛋白质，灼烧后均有烧焦羽毛味，不能鉴别，错误；B、加入足量稀盐酸和氧化铁充分反应，木炭不反应，过滤分离出固体木炭，洗涤，干燥，正确；C、氯化铵和硫酸铵均含有铵根离子，加入熟石灰，研磨，均产生刺激性气味气体，不能鉴别，错误；D、氯化氢和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，引入新杂质，错误。故选B。1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题13 提升真题精选选择题30题（原卷版）.docx 专题13 提升真题精选选择题30题（解析版）.docx
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