资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题07 燃烧与灭火
考点01 实验探究燃烧的条件（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
实验探究燃烧的条件 5年2考 实验题 选择题 2025年5分 2024年2分 以白磷、红磷的燃烧为素材通过常规试验、创新实验考查燃烧条件的探究
考点02 灭火原理与应用 消防安全（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
灭火的原理与方法 5年2考 选择题 2023年2分 重庆缙云山山火的扑救措施
考点01 实验探究燃烧的条件
1．（2024·重庆·中考真题）利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是
A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃
C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧
2．（2025·重庆·中考真题）兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。
（1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ，此对比实验说明燃烧的条件之一是 。
（2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 。
（3）请指出该装置的不足之处 。
考点02 灭火原理与应用 消防安全
3．（2023·重庆·中考真题）2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是
A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高温少雨是大火难以扑灭的原因之一
C．细沙灭火的原理是清除了可燃物 D．用水喷淋降低了可燃物周边的温度
4．（2023·重庆·中考真题）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是
A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入
B．挖掘隔离带是为了清除可燃物
C．直升机洒水降低了可燃物的着火点
D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃
考点01 实验探究燃烧的条件
1．（2025·重庆北碚·模拟预测）从燃烧的角度看反应的发生，下列分析不合理的是
A．S是可燃物 B．点燃条件表明该反应吸热
C．点燃使温度达到S的着火点 D．S在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈
2．（2025·重庆·三模）以下涉及磷的实验分析正确的是
A．实验①中白磷不需要控制用量
B．实验①②中水的作用相同
C．实验②中a与c处对比，证明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D．实验①②装置都可防止生成的白烟对环境的污染
3．（2025·重庆·三模）火折子被誉为古代的“打火机”，其制作与使用方法如下：将棉花、草纸、硫磺等混合，点燃后装入竹筒，竹筒帽上有小孔，使用时取下竹筒帽，吹一下就能复燃。下列说法不正确的是
A．草纸和棉花的作用是提供可燃物
B．蜡烛一吹就灭是因为吹的时候降低了蜡烛的着火点
C．火折子取出一吹即可复燃是因为吹的时候提供了充足的氧气
D．竹筒帽留有小孔是为了提供少量的氧气
4．（2025·重庆·模拟预测）如图所示，利用催化剂（Pt-CoNi）可实现一氧化碳的氧化，具有无火焰、高效等特点，下列说法正确的是
A．催化剂在该过程中质量不变，故它不参与反应
B．较安全，减少爆炸风险
C．该变化中的最小粒子是碳、氧元素
D．CO发生还原反应，整个过程涉及3种氧化物
5．（2025·重庆九龙坡·模拟预测）用如图装置探究燃烧条件（白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃），一段时间后通入O2，下列说法不正确的是
A．对比通入O2后甲、乙烧杯中的现象可知燃烧需温度达到着火点
B．对比乙烧杯中通入O2前、后的现象可知燃烧需O2
C．该装置中的水能吸收白磷燃烧产生的P2O5减少空气污染
D．该装置中的白磷全部换成红磷也能达到实验目的
6．（2025·重庆·一模）下图是面粉爆炸实验，下列说法错误的是
A．鼓气增大了面粉与氧气的接触面积
B．燃着的蜡烛提供了燃烧所需的温度
C．不装面粉并鼓入一氧化碳也可能爆炸
D．打开塑料罐盖子也能达到实验目的
7．（2025·重庆·一模）将蘸有浓硫酸和高锰酸钾混合物的玻璃棒接触酒精灯的灯芯，酒精灯被点燃了。下列有关叙述不正确的是
A．酒精是可燃物
B．酒精与混合物接触可能产生氧气
C．酒精接触混合物后降低了其着火点
D．酒精接触混合物后发生反应释放出大量的热
考点02 灭火原理与应用 消防安全
8．（2025·重庆巴南·二模）某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止燃放烟花爆竹”的是
A． B． C． D．
9．（2025·重庆·二模）4月29日，辽宁一餐馆发生重大火灾，引起广大市民的关注。下列相关说法不正确的是
A．发现煤气泄漏，应立即打开排风扇
B．电线老化短路着火，可用CO2灭火器或沙土盖灭
C．餐厅等场所必需保持逃生通道畅通
D．若室内火势较大应采用湿毛巾捂住口鼻迅速离开
10．（2025·重庆垫江·模拟预测）2025年3月31日为“全国中小学生安全教育日”。下列安全常识及做法正确的是
A．高楼火灾，乘电梯下楼 B．实验药品，带出实验室
C．电线起火，立即用水浇灭 D．煤气泄漏，关阀门，速撤离
11．（2025·重庆大渡口·二模）下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧 B．森林失火，设置隔离带可防止火灾蔓延
C．用水浇灭炭火是清除可燃物灭火 D．将木材架空可以降低其着火点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题07 燃烧与灭火
考点01 实验探究燃烧的条件（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
实验探究燃烧的条件 5年2考 实验题 选择题 2025年5分 2024年2分 以白磷、红磷的燃烧为素材通过常规试验、创新实验考查燃烧条件的探究
考点02 灭火原理与应用 消防安全（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
灭火的原理与方法 5年2考 选择题 2023年2分 重庆缙云山山火的扑救措施
考点01 实验探究燃烧的条件
1．（2024·重庆·中考真题）利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是
A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃
C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧
【答案】C
【分析】白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。
【详解】A、a处物质能燃烧，为白磷，故说法正确；
B、b处物质没有燃烧，是红磷，跟氧气接触，没有燃烧说明红磷的着火点高于80℃，故说法正确；
C、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明燃烧时温度需达到着火点，故说法错误；
D、c处通入氧气，水中的白磷燃烧，故说法正确。
故选C。
2．（2025·重庆·中考真题）兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。
（1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ，此对比实验说明燃烧的条件之一是 。
（2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 。
（3）请指出该装置的不足之处 。
【答案】
（1） 温度需要达到可燃物的着火点
（2） 隔绝氧气
（3）未处理有毒的生成物
【详解】
（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为；
U形燃烧管中，红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧；白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧，对比说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；
停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是隔绝氧气；
（3）白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，排放到空气中会造成污染，因此该装置的不足之处是未处理有毒的生成物。
考点02 灭火原理与应用 消防安全
3．（2023·重庆·中考真题）2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是
A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高温少雨是大火难以扑灭的原因之一
C．细沙灭火的原理是清除了可燃物 D．用水喷淋降低了可燃物周边的温度
【答案】C
【详解】A、植被茂密，可燃物多使大火旺盛，故A正确；
B、高温少雨不利于火的扑灭，故B正确；
C、细沙灭火的原理是隔绝氧气，故C错误；
D、用水喷淋可以降低可燃物周边的温度，故D正确。
故选C。
4．（2023·重庆·中考真题）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是
A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入
B．挖掘隔离带是为了清除可燃物
C．直升机洒水降低了可燃物的着火点
D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃
【答案】C
【详解】A. 湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入，此选项正确；
B. 挖掘隔离带是为了清除可燃物，防止火势蔓延，此选项正确；
C. 直升机洒水降低了可燃物的温度至着火点以下，此选项错误；
D. CO2灭火利用其密度大于空气、不助燃、不可燃的性质，此选项正确。
故选C。
考点01 实验探究燃烧的条件
1．（2025·重庆北碚·模拟预测）从燃烧的角度看反应的发生，下列分析不合理的是
A．S是可燃物 B．点燃条件表明该反应吸热
C．点燃使温度达到S的着火点 D．S在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈
【答案】B
【详解】A、由可知，硫在氧气中燃烧，说明硫是可燃物，故选项说法正确
B、硫在氧气中燃烧，燃烧放出大量的热，点燃条件是为了达到磷的着火点，不是表明该反应吸热，故选项说法错误；
C、点燃的目的是使温度达到S的着火点，故选项说法正确；
D、氧气支持燃烧，氧气浓度越大，反应速率越快。S在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈，故选项说法正确。
故选B。
2．（2025·重庆·三模）以下涉及磷的实验分析正确的是
A．实验①中白磷不需要控制用量
B．实验①②中水的作用相同
C．实验②中a与c处对比，证明可燃物燃烧需要温度达到着火点
D．实验①②装置都可防止生成的白烟对环境的污染
【答案】D
【详解】A.在测定空气中氧气含量的实验（实验①）中，白磷需要足量，因为只有足量的白磷才能将装置内的氧气尽可能完全消耗掉，从而使实验结果更准确，故分析错误，不符合题意；
B.实验①中，水的作用是通过进入集气瓶中水的体积来测定消耗氧气的体积，实验②中，水的作用是提供热量，使白磷达到着火点，同时隔绝氧气，所以水的作用不同，故分析错误，不符合题意；
C.实验②中a处白磷与氧气接触，温度达到着火点，燃烧，c处白磷没有与氧气接触，温度达到着火点，不燃烧，a与c处对比，证明可燃物燃烧需要与氧气接触，故分析错误，不符合题意；
D.实验①是密闭装置，可防止生成的白烟对环境的污染，实验②中白磷燃烧产生的白烟会收集到气球中，能防止对环境的污染，故分析正确，符合题意；
故选D。
3．（2025·重庆·三模）火折子被誉为古代的“打火机”，其制作与使用方法如下：将棉花、草纸、硫磺等混合，点燃后装入竹筒，竹筒帽上有小孔，使用时取下竹筒帽，吹一下就能复燃。下列说法不正确的是
A．草纸和棉花的作用是提供可燃物
B．蜡烛一吹就灭是因为吹的时候降低了蜡烛的着火点
C．火折子取出一吹即可复燃是因为吹的时候提供了充足的氧气
D．竹筒帽留有小孔是为了提供少量的氧气
【答案】B
【详解】A、草纸和棉花都具有可燃性，在火折子中作用是提供可燃物，该说法正确；
B、蜡烛一吹就灭，是因为空气流动带走热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般不能被降低，该说法错误；
C、吹火折子的时候，加快了空气流动，提供了充足的氧气，使火折子复燃，该说法正确；
D、竹筒帽留有小孔，能让少量氧气进入，维持内部物质缓慢氧化，不至于完全熄灭，该说法正确。
故选B。
4．（2025·重庆·模拟预测）如图所示，利用催化剂（Pt-CoNi）可实现一氧化碳的氧化，具有无火焰、高效等特点，下列说法正确的是
A．催化剂在该过程中质量不变，故它不参与反应
B．较安全，减少爆炸风险
C．该变化中的最小粒子是碳、氧元素
D．CO发生还原反应，整个过程涉及3种氧化物
【答案】B
【详解】A、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。虽然催化剂质量不变，但它参与了化学反应，只是在反应过程中先与反应物作用，最终又恢复到原来的状态，错误；
B、一氧化碳具有可燃性，与空气混合达到一定比例时遇明火会发生爆炸。该反应利用催化剂使一氧化碳氧化，无火焰，这样就减少了因明火引发一氧化碳与空气混合气体爆炸的风险，相对较安全，正确；
C、原子是化学变化中的最小粒子，元素是宏观概念，不能说化学变化中的最小粒子是元素。在这个变化中，一氧化碳分子和氧分子分解成碳原子、氧原子，这些原子重新组合成二氧化碳分子，所以最小粒子是碳原子和氧原子，错误；
D、在该反应中，一氧化碳得到氧生成二氧化碳，发生的是氧化反应，不是还原反应。整个过程中涉及一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）两种氧化物， 错误。
故选B。
5．（2025·重庆九龙坡·模拟预测）用如图装置探究燃烧条件（白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃），一段时间后通入O2，下列说法不正确的是
A．对比通入O2后甲、乙烧杯中的现象可知燃烧需温度达到着火点
B．对比乙烧杯中通入O2前、后的现象可知燃烧需O2
C．该装置中的水能吸收白磷燃烧产生的P2O5减少空气污染
D．该装置中的白磷全部换成红磷也能达到实验目的
【答案】D
【详解】A、通入O2后，甲中白磷温度未达到着火点不燃烧，乙中白磷温度达到了着火点能燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点，故A说法正确；
B、通O2前乙中白磷不燃烧，通O2后乙中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要与O2接触，故B说法正确；
C、由于白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，能污染空气，所以该装置中的水能吸收白磷燃烧产生的P2O5，减少空气污染，故C说法正确；
D、由于红磷的着火点是260℃＞热水的温度80℃，若该装置中的白磷全部换成红磷，热水中的温度也不能达到红磷的着火点，红磷不能燃烧，不能探究燃烧的条件，不能达到实验目的，故D说法错误；
故选：D。
6．（2025·重庆·一模）下图是面粉爆炸实验，下列说法错误的是
A．鼓气增大了面粉与氧气的接触面积
B．燃着的蜡烛提供了燃烧所需的温度
C．不装面粉并鼓入一氧化碳也可能爆炸
D．打开塑料罐盖子也能达到实验目的
【答案】D
【详解】A、鼓气增大了面粉与氧气的接触面积，可以促进燃烧，故选项说法正确；
B、蜡烛燃烧放热，可以使温度达到可燃物的着火点，故选项说法正确；
C、CO是可燃性气体，与空气混合后点燃也可能爆炸，故选项说法正确；
D、面粉需要在有限的空间里才能爆炸，打开塑料罐盖子不会爆炸，故选项说法错误。
故选D。
7．（2025·重庆·一模）将蘸有浓硫酸和高锰酸钾混合物的玻璃棒接触酒精灯的灯芯，酒精灯被点燃了。下列有关叙述不正确的是
A．酒精是可燃物
B．酒精与混合物接触可能产生氧气
C．酒精接触混合物后降低了其着火点
D．酒精接触混合物后发生反应释放出大量的热
【答案】C
【详解】A．酒精具有可燃性，是可燃烧；
B．浓硫酸和高锰酸钾混合会反应产生氧气，并放出大量热，使酒精被点燃，故B正确；
C．着火点是固有属性，一般不会改变，故C错误；
D．浓硫酸和高锰酸钾反应放热，达到了酒精的着火点，故D正确。
故选C。
考点02 灭火原理与应用 消防安全
8．（2025·重庆巴南·二模）某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止燃放烟花爆竹”的是
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】A、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，故正确；
B、图中所示标志是禁止吸烟标志，故错误；
C、图中所示标志是严禁烟火标志，故错误；
D、图中所示标志是禁止携带火种标志，故错误；
故选A。
9．（2025·重庆·二模）4月29日，辽宁一餐馆发生重大火灾，引起广大市民的关注。下列相关说法不正确的是
A．发现煤气泄漏，应立即打开排风扇
B．电线老化短路着火，可用CO2灭火器或沙土盖灭
C．餐厅等场所必需保持逃生通道畅通
D．若室内火势较大应采用湿毛巾捂住口鼻迅速离开
【答案】A
【详解】A、发现煤气泄漏，若立即打开排风扇，排风扇在启动时可能会产生电火花，煤气属于可燃性气体，与空气混合达到一定比例时，遇到明火或电火花等可能会发生爆炸。所以发现煤气泄漏，不能立即打开排风扇，选项说法不正确，符合题意；
B、电线老化短路着火，用CO2灭火器灭火，CO2不导电，能隔绝氧气灭火；用沙土盖灭，可隔绝氧气灭火，选项说法正确，不符合题意；
C、餐厅等公共场所人员密集，保持逃生通道畅通，在发生火灾等紧急情况时，人员能够迅速疏散，保障生命安全，选项说法正确，不符合题意；
D、若室内火势较大，会产生大量有毒烟雾。用湿毛巾捂住口鼻，可过滤部分有毒烟雾，防止吸入过多有害物质，同时迅速离开火灾现场，保障自身安全，选项说法正确，不符合题意。
故选A。
10．（2025·重庆垫江·模拟预测）2025年3月31日为“全国中小学生安全教育日”。下列安全常识及做法正确的是
A．高楼火灾，乘电梯下楼 B．实验药品，带出实验室
C．电线起火，立即用水浇灭 D．煤气泄漏，关阀门，速撤离
【答案】D
【详解】A、高楼火灾时，电梯可能会断电，导致被困，且电梯井易形成烟囱效应，使火势蔓延更快，所以不能乘电梯下楼，A 错误；
B、实验室药品有的有毒、有腐蚀性等，不能带出实验室，以防造成危险和危害，B 错误；
C、水是导体，电线起火时直接用水浇灭，可能会引发触电事故，应先切断电源，再灭火，C 错误；
D、煤气泄漏时，首先关闭阀门，防止煤气继续泄漏，然后迅速撤离现场，到安全处报警等，这样可避免发生爆炸等危险，D 正确。
故选D。
11．（2025·重庆大渡口·二模）下列关于燃烧与灭火的说法正确的是
A．可燃物接触氧气即可发生燃烧 B．森林失火，设置隔离带可防止火灾蔓延
C．用水浇灭炭火是清除可燃物灭火 D．将木材架空可以降低其着火点
【答案】B
【详解】A、可燃物和氧气接触不一定能燃烧，还需要温度达到着火点，错误；
B、设置隔离带，能清除可燃物，可防止森林火灾蔓延，正确；
C、用水浇灭炭火是利用水蒸发吸热，降低温度到着火点以下，不是清除可燃物，错误；
D、将木材架空是增大木材与氧气的接触面积，而着火点是物质的固有属性，着火点一般不变，错误。
故选B。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑