资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台上海市2025—2026学年七年级上册期中复习优选卷数 学(时间:100分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组中,不是同类项的是( )A. 与 B. 与C. 与 D. 与2.下列说法错误的是( )A.是一次三项式 B.是二次三项式C.是五次二项式 D.是二次二项式3.已知多项式因式分解后得到一个因式为,则m的值为( )A. B.5 C. D.64.下列计算中,结果是 的是( )A. B. C. D.5.如果等式 成立,则使得等式成立的x 的值有几个( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.下列运算正确的是( )A. B.C. D.7.已知一个正方形的边长为a+1,则该正方形的面积为( )A.a2+2a+1 B.a2-2a+1 C.a2+1 D.4a+48.计算的结果是( )A.3 B.-3 C.9 D.-99.对于① ,② .从左到右的变形,表述正确的是( )A.都是因式分解 B.都是乘法运算C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解10.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“Σ”.如,.若,则常数a,b的值分别是( )A.10,54 B.,54 C.10,55 D.,55二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.因式分解: .12.计算: = .13.已知关于x,y的二元一次方程组,给出以下结论:①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,;②当方程组的解x,y都为自然数时,则m值为0;③无论m取何值,恒成立;④无论m取什么实数,始终为定值.其中正确的是 (请填序号)14.已知,,则 .15.多项式 的次数是 .16.若(t-3)t-2=1,则t= .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.当温度每上升1℃时,某种金属丝伸长0.002mm;反之,当温度下降1℃时,金属丝就缩短0.002mm.把15℃的这种金属丝加热到60℃,再使它冷却降温到5℃,金属丝的长度经历了怎么样的变化?金属丝最后的长度比原来的长度伸长多少?18.已知a+2b=1,ab=-1.求:(1)a2+4b2的值。(2)(a-2b)2的值。19. 数学老师在上课时出了这样一道题:“先化简,再求值:,其中,.”同学们思考时小桐说:本题中,是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有x和y,不给出x,y的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.20.已知,.(1)化简;(2)若的值与的取值无关,求的值.21.已知xm=10,xn=3,求x4m-2n的值.22.“十一”黄金周期间,某风景区在10月1日-10月7日每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人).日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2(1)若日月34日游客为2万。则10月2日游客的人数为多少 (2)请判断7天内游客人数最多的是哪天 最少的是哪天 它们相差多少万人 (3)求10月1日-10月7日游客的总人数.(4)如果你们一家人打算在下一个国庆节参观故宫,请你对你们的出行日期提一个建议.23.已知与是同类项,求多项式的值.24.试求 被x+1除所得的余式25.如图1,一个长为2a,宽为26的长方形,分成四块完全相同的小长方形,再拼成如图2的正方形。(1)根据图1和图2,写出(a+b)2,(a-b)2,ab之间的一个等量关系 .(2)利用(1)中的结论解决下列问题:2x-y=10,xy=12,求2x+y的值;(3)如图3,正方形ABCD和正方形EFGH面积之和为58,点E、点F在边AB上,若AE+BF=4,求图中阴影部分的面积.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台上海市2025—2026学年七年级上册期中复习优选卷数 学(时间:100分钟 满分:120分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各组中,不是同类项的是( )A. 与 B. 与C. 与 D. 与【答案】C【解析】【解答】解:A. 与 中,所含字母相同,且指数也相同,是同类项,不符合题意;B. 与 中,所含字母相同,且指数也相同,是同类项,不符合题意;C. 与 中,所含字母相同,但指数不相同,不是同类项,符合题意;D. 与 都是常数,是同类项,不符合题意.故答案为:C.【分析】同类项的定义是所含字母 ,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,根据定义判断即可.2.下列说法错误的是( )A.是一次三项式 B.是二次三项式C.是五次二项式 D.是二次二项式【答案】B【解析】【解答】解:A.是一次三项式,结论正确,∴此选项不符合题意;B.是三次三项式,不是二次三项式,结论错误,∴此选项符合题意;C.是五次二项式,结论正确,∴此选项不符合题意;D.是二次二项式,结论正确,∴此选项不符合题意.故答案为:B.【分析】单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,几个单项式的和叫做多项式.单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几个单项式即是几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.根据概念对每个选项分析即可判断求解.3.已知多项式因式分解后得到一个因式为,则m的值为( )A. B.5 C. D.6【答案】C【解析】【解答】解:令,即把代入多项式得:解得故答案为:C.【分析】令x+2=0,得x=-2,然后将x=-2代入多项式中进行计算可得m的值.4.下列计算中,结果是 的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:A、 ,结果正确,符合题意;B、 ,结果不是 ,故不符合题意;C、 ,结果不是 ,故不符合题意;D、 与 不是同类项,不能合并,故不符合题意;故答案为:A.【分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法及除法、合并同类项分别计算,然后判断即可.5.如果等式 成立,则使得等式成立的x 的值有几个( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【解析】【解答】解: ,若 ,解得: ,此时 ,符合题意,当 ,解得: ,此时 符合题意,当 时,解得: ,此时 ,不符合题意,综上所述:满足等式的 值有2个.故答案为:B.【分析】分三种情况:①若 ,②当 ,③当 时,根据任何非0数的0次幂等于1,1的任何次幂都等于1,-1的偶次幂等于1,分别进行解答即可.6.下列运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】A 与 不是同类项,不能直接合并,故本选项不符合题意;B ,故本选项不符合题意;C ,故本选项不符合题意;D ,故本选项符合题意;故答案为:D.【分析】合并同类项时,将系数相加减,字母及字母的指数不变,据此逐一判断即可.7.已知一个正方形的边长为a+1,则该正方形的面积为( )A.a2+2a+1 B.a2-2a+1 C.a2+1 D.4a+4【答案】A【解析】【解答】解:该正方形的面积为(a+1)2=a2+2a+1.故答案为:A.【分析】根据 一个正方形的边长为a+1, 再结合正方形的面积公式计算求解即可。8.计算的结果是( )A.3 B.-3 C.9 D.-9【答案】C【解析】【解答】解:.故答案为:C.【分析】根据平方差公式计算即可.9.对于① ,② .从左到右的变形,表述正确的是( )A.都是因式分解 B.都是乘法运算C.①是因式分解,②是乘法运算 D.①是乘法运算,②是因式分解【答案】C【解析】【解答】解:① ,属于因式分解;② ,属于整式乘法;故答案为:C.【分析】根据乘法运算和因式分解的定义,逐项判断即可。10.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“Σ”.如,.若,则常数a,b的值分别是( )A.10,54 B.,54 C.10,55 D.,55【答案】B【解析】【解答】解:∵,∴,∴时,,化简得:∴,故答案为:B.【分析】根据得化简即得常数a,b的值.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.因式分解: .【答案】【解析】【解答】解: .故答案为: .【分析】根据平方差公式分解即可.12.计算: = .【答案】-5x3+3【解析】【解答】原式=5x5÷(-x2)-3x2÷(-x2)= -5x3+3 .【分析】用多项式的每一项除以单项式,由同底数幂的除法,底数不变,指数相减,得到计算结果.13.已知关于x,y的二元一次方程组,给出以下结论:①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,;②当方程组的解x,y都为自然数时,则m值为0;③无论m取何值,恒成立;④无论m取什么实数,始终为定值.其中正确的是 (请填序号)【答案】①③④【解析】【解答】解:∵,∴得,①∵x,y的值互为相反数∴,即,解得,故①符合题意;②∵方程组的解都为自然数,∴或,当时,符合题意;当时,符合题意,故方程组的解x,y都为自然数时,m的值为0或1,故②不符合题意;③,故③符合题意;④由得∴,无论m取什么实数,始终为定值.故④符合题意,综上,结论正确的是①③④,故答案为:①③④.【分析】先利用加减消元法求出方程组为① 把解代入到解关于的一元一次方程即可;②若方程组的解都为自然数,则或;③把解代入到中分解因式得;④把解代入到得.14.已知,,则 .【答案】29【解析】【解答】解:∵,,∴(a-b)2=9,2ab=20,∴a2-2ab+b2=9,∴a2+b2=2ab+9=20+9=29故答案为:29.【分析】首先得出(a-b)2=9,2ab=20,然后根据平方差公式变形得:a2+b2=2ab+9,即可得出答案。15.多项式 的次数是 .【答案】3【解析】【解答】解:由多项式的次数的概念得: 的次数为2, 的次数为3, 的次数为0.故答案为:3【分析】根据单项式的次数是指所有字母的指数和进行计算即可。16.若(t-3)t-2=1,则t= .【答案】2或4【解析】【解答】解:∵任意非0实数的0次幂都为1,1的任何次方都是1,-1的偶次幂为1,∴①当t-2=0,t-3≠0时,解得:t=2;②当t-3=1时,解得:t=4;③当t-3=-1,t-2为偶数时,解得:t=2,故答案为:2或4【分析】根据零指数幂的性质可得t-2=0,t-3≠0;根据1的任何次方都是1可得t-3=1;根据-1的偶次幂为1可得t-3=-1,t-2为偶数,进而可得t的值.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.当温度每上升1℃时,某种金属丝伸长0.002mm;反之,当温度下降1℃时,金属丝就缩短0.002mm.把15℃的这种金属丝加热到60℃,再使它冷却降温到5℃,金属丝的长度经历了怎么样的变化?金属丝最后的长度比原来的长度伸长多少?【答案】解:金属丝的长度先伸长,再缩短;设15℃时金属丝的长度为xmm,根据题意得:金属丝最后的长度=x+(60﹣15)×0.002﹣(60﹣5)×0.002=(x﹣0.02)mm.金属丝最后的长度﹣原来的长度=(x﹣0.02)﹣x=﹣0.02(mm).即金属丝最后的长度比原来的长度伸长﹣0.02mm,也就是缩短了0.02mm.【解析】【分析】设15℃时金属丝的长度为xmm,根据“温度上升1℃,金属丝伸长0.002mm;温度下降1l℃,金属丝缩短0.002mm",求出经加热和冷却后的金属丝的长度的表达式,进而求出金属丝最后的长度与原来的长度之差即可.18.已知a+2b=1,ab=-1.求:(1)a2+4b2的值。(2)(a-2b)2的值。【答案】(1)解: .(2)解:.【解析】【分析】(1)将a+2b平方即可得到,把ab=-1代入即可求得的值;(2)将原式展开,然后整体代入求值即可.19. 数学老师在上课时出了这样一道题:“先化简,再求值:,其中,.”同学们思考时小桐说:本题中,是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有x和y,不给出x,y的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由.【答案】解:我同意小桐的观点,理由是:因为化简的结果不含有x和y,所以结果跟x和y的取值无关,因此本题中,是多余的条件.【解析】【分析】根据整式的加减运算结合题意化简,进而即可求解。20.已知,.(1)化简;(2)若的值与的取值无关,求的值.【答案】(1)解:;(2)解:由(1)得:,的值与的取值无关,,解得:,【解析】【分析】(1)将A、B代入进行去括号,合并同类项即可求解;(2)根据 的值与的取值无关, 得到a的系数 ,解得b的值,再代入(1)中结论即可求解.21.已知xm=10,xn=3,求x4m-2n的值.【答案】解:∵xm=10,xn=3∴x4m-2n=(xm)4÷(xn)2=104÷32=【解析】【分析】将x4m-2n,根据幂的乘方以及同底数幂的除法进行拆分,将已知的xm以及xn的值代入,即可得到答案。22.“十一”黄金周期间,某风景区在10月1日-10月7日每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人).日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2(1)若日月34日游客为2万。则10月2日游客的人数为多少 (2)请判断7天内游客人数最多的是哪天 最少的是哪天 它们相差多少万人 (3)求10月1日-10月7日游客的总人数.(4)如果你们一家人打算在下一个国庆节参观故宫,请你对你们的出行日期提一个建议.【答案】(1)解:2+0.4+0.8=3.2(万人)答:10月2日游客3.2万人(2)解:设10月1日游客万人1日:;2日:;3日:;4日:;5日:;6日:;7日:最多3日,最少7日,相差(万人)答:最多3日,最少7日,相差2.2万人(3)解:总人数(4)解:建议避开10月3日高峰,选择10月7日出行.【解析】【分析】(1)根据后一天人数=前一天人数+当天人数变化,即可求解;(2)求出每天的游客数,即可得到答案;(3)总人数为每天实际人数之和;将1日至7日人数相加,得到总人数;(4)分析各天人数:1日和7日人数最少,给出建议:选择人数最少的日期出行,提升体验.23.已知与是同类项,求多项式的值.【答案】解:由同类项定义得,.当时,原式【解析】【分析】根据同类项的定义求出m和n的值,再将m和n的值代入多项式中进行计算即可.24.试求 被x+1除所得的余式【答案】解:原式=(x111+1)-(x31+1)+(x13+1)+(x9+1)-(x3+1)-1∵(a-b)×(an 1+an 2b+an 3b2+ +abn 2+bn 1)=an-bn,∴x111+1,x31+1,x13+1,x9+1,x3+1都可被x+1整除,∴原式被x+1除所得的余数为-1.【解析】【分析】由于x111 的次数太高,采用一般的竖式除法显然不易得到结果;所以可将原式变形:(x111+1)-(x31+1)+(x13+1)+(x9+1)-(x3+1)-1;利用公式(a-b)× (an 1+an 2b+an 3b2+ +abn 2+bn 1)=an-bn,这样,各个括号内的二项式都被x+1整除,所以原式除以x+1后的余数即为-1.25.如图1,一个长为2a,宽为26的长方形,分成四块完全相同的小长方形,再拼成如图2的正方形。(1)根据图1和图2,写出(a+b)2,(a-b)2,ab之间的一个等量关系 .(2)利用(1)中的结论解决下列问题:2x-y=10,xy=12,求2x+y的值;(3)如图3,正方形ABCD和正方形EFGH面积之和为58,点E、点F在边AB上,若AE+BF=4,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)(a+b)2=(a-b)2+4ab(2)解:(2x+y)2=(2x-y)2+8xy= 196∴2x+y=±14(3)解:方法 1:设AB=x,EF=y,则x2+y2=58,x-y=4∴(x-y)2=x2-2xy+y2=16∴2xy=42∴(x+y)2=(x-y)2+4xy=100∴x+y=10∴阴影部分面积=x2-y2=(x+y)(x-y)=40···方法2:将图3转化为图2,则b=2,(a+2)2+(a-2)2=58解得a=5,阴影部分面积=4ab=40.·(其它解法酌情给分)【解析】【分析】(1)由图2可以看出图中,中间的小正方形的边长为a-b,外面的大正方形的边长为a+b。由图可知:大正方形面积=小正方形面积+4个长方形面积,即(a+b)2=(a-b)2+4ab.(2)由(1)可知:a=2x,b=y.所以(2x+y)2=(2x-y)2+4×2x·y再由 2x-y=10,xy=12, 即可求出2x+y的值.(3)设AB=x,EF=y,由已知可得:x2+y2=58,x-y=4。阴影部分面积=大正方形面积-小正方形面积=x2-y2.由(x-y)2=x2-2xy+y2,可得:xy=21. (x+y)2=(x-y)2+4xy=100,x+y=10.而阴影部分面积=x2-y2=(x+y)(x-y)=10×4=40即可.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 上海市2025—2026学年七年级数学上册期中复习优选卷(原卷版).doc 上海市2025—2026学年七年级数学上册期中复习优选卷(解析版).doc