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答案解析
一、选择题（每题 2 分，共 50 分）
1. 【答案】D
【解析】科学观察需要及时记录、积极交流，D 选项中"不需要追问和交流"错误。
2. 【答案】C
【解析】"初夏产卵"体现生物能生长和繁殖的特征。
3. 【答案】D
【解析】动物不能自己制造有机物需摄食，植物能通过呼吸作用，病毒无细胞结
构。
4. 【答案】A
【解析】显微镜观察材料需薄而透明以保证光线穿透。
5. 【答案】C
【解析】高倍镜下应使用细准焦螺旋调节清晰度，而非粗准焦螺旋。
6. 【答案】C
【解析】生物绘图规范要求用细密点表示阴影区域。
7. 【答案】C
【解析】显微镜成像是倒置的 180 度旋转。
8. 【答案】D
【解析】结构②线粒体，并非所有生物细胞都有（如某些原核生物）。
9. 【答案】D
【解析】动物细胞无细胞壁结构。
10. 【答案】B
【解析】塑料袋代表有选择透性的细胞膜，糖水袋模拟液泡。
11. 【答案】A
【解析】有机物是含碳化合物，水、无机盐等属无机物。
12. 【答案】B
【解析】细胞膜控制物质进出，高浓度盐水破坏其选择通透性。
13. 【答案】B
【解析】实验现象反映趋利性（应激性、营养需求），未涉及繁殖特征。
14. 【答案】D
【解析】动物细胞分裂时通过缢裂形成两个子细胞。
15. 【答案】B
【解析】分裂 3 次得 8 个细胞（2 ），染色体数目与母细胞相同（24 条）。
16. 【答案】C
【解析】植物细胞最外层为细胞壁，细胞膜在细胞壁内侧。
17. 【答案】C
【解析】眼睛是器官层次，小肠同为消化器官。
18. 【答案】A
【解析】痛感涉及神经组织，流血说明损伤到结缔组织（血液）。
19. 【答案】D
【解析】植物体无系统层次，结构层次到器官为止。
20. 【答案】B
【解析】伞帽形态由细胞核控制，移植乙的细胞核后应表现乙特征。
21. 【答案】B
【解析】植物体层次：细胞→组织→器官→植物体。
22. 【答案】A
【解析】草履虫通过食物泡消化藻类，藻类色素保留在食物泡内。
23. 【答案】D
【解析】赤潮是某些单细胞藻类大量繁殖导致的水质恶化现象。
24. 【答案】A
【解析】病毒无细胞结构，不能独立生存，依赖宿主。
25. 【答案】B
【解析】胡萝卜食用根，土豆块茎（变态茎），白菜食用叶。
二、综合题（每空 2 分，共 50 分）
26. (1)②和③
(2)右下；高；⑥ (3)物镜
27. (1)液泡
(2)③→④→②→①
(3)碘液
(4)100；细胞核不应涂阴影/线粒体不应画出
28. (1)细胞膜
(2)线粒体
(3)细胞核；控制中心 (4)叶绿体
29. (1)细胞
(2)分化
(3)器官；相同
(4)脊髓损伤修复/器官再生治疗（示例）
30. (1)受精卵
(2)细胞生长；输导 (3)器官 (4)生长2025下期七年级生物期中考试试卷
11,下列各种物质中，全部是有机物的一组是()
A,糖类脂质蛋白质
B.水无机盐氧
C.糖类氧气蛋白质
D,二氧化碳无机盐蛋白质
一、选择题（每题2分，共50分）
12.凉排梦卜丝是生活中常见的一道食物，萝卜丝经过食盐腌制后，水分从中渗出，则食盐主要破坏了萝卜细胞的什
1.在生活中，白然界多姿多彩的生物背定给你裕来了很多的套趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？
么结构()
这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是(，)
A,细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.叶绿体
A,观累是科学探究的一种基本方法
B.观察可以错助于是微镜、放大镜等仪器
13。如图，在载玻片两各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。
C。科学观察要有明确的目的
D.为目的而进行的观察不需要追问和交流
在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草覆虫纷纷从左侧培养
2.石头鱼喜欢毅在海底或岩磁下，将自己伪装成一块不起眼的石头，如果有缆物经过，石头鱼就会对猎物发起致鱼
液转移到右侧培养液。这一现象不能说明的是()
攻击，它脊背上的刺能轻而易举地喇透霜物任何部位，使其很快中毒并一直处于刷烈疼猪中。石头鱼经常以“守株特
A,草履虫能进行生长和繁殖
兔”的方式等特食物的到来。石头鱼全部是野生的，初夏产卵，无人工养殖。请国答资料中画线内容体现出的生物特
B.草履虫能对外界刺激作出反应
征是()
C.草覆虫的生活猫要营养
A,生物有遭传的特性
B。生物有变异的特性
D,草履虫能遁应环境
C,生物能生长和繁殖
D。生物能对外界刺藏作出反应
14,斑马鱼有很强的再生能力，失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过细胞的分裂不断增多，实现再生，有关爽马鱼断
3,多种多样的生物构成了生命世界，下列关于生物的描述，正确的是()
处的细胞分裂这一过程，下列叙述正确的是()
A,动植物都能够自己制造有机物
B。动物能进行呼吸，植物不能进行呼吸
A,通过细胞分裂可以形成两个不同的细胞
C.生物都是由细胞构成的
D,动植物都能排出体内产生的废物
B.断处的细胞分裂时，细胞质先一分为二
4。用显微镜进行观寒的材料必须是()
C.分裂后形成的新细胞的染色体数目与原细跑不相同
A.薄而透明的B.先整的C.干燥的D.新鲜的
眼平
D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷将细胞绝裂成为两个
5.如图，甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的某个操作步露，
15,水稻体细跑有24条染色体，1个小麦细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细宽中的染色体数目分别
通
下列相关叙述错误的是()
是()
A.操作甲是对光，目的是通过目镜看到一个明亮的视野
光孔
A.4个、12条B.8个、24条-C.8个、12条
D.16个、24条
B。进行操作乙时眼睛注视着物镜，是为了避免压碎玻片及损坏镜头
16。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。关于荷与蜻蜓，下列说法错误的是()
C。若进行操作丙时光线变暗，可将小光圈换成大光图
A,构成荷和蜻蜓结构和功能的基本单位都是细胞
D,若进行操作丙时所观察到的物像不太清晰，可转动粗准焦螺旋
丙
B.与蜻蜓细胞相比，荷叶细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体
6.画纪胞结构图时，图中较暗的地方表示方法应是(，)
C,构成荷的细胞最外层是细胞壁，能够控制细胞内外物质进出
A,用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹C.用铅笔点上细密的点D.涂阴影
D.
一个荷叶细胞分裂后形成的新细胞，与原细胞相比，染色体的数目不变
7.透明戚片中央上用细黑笔写上“d-g”,用显微镜观察到的是()
17.跟睛是心灵的窗口，下列与眼属于同一结构层次的是()
A.bq B.dg
C.bp D.p-b
A,血液
B.神经细胞
C,小肠
D.软骨
8。下图是诗句桃花流水概鱼肥”中提及两种生物的细胞结构模式图。
18.如果你的手不慎被划破，你会感到捕，会流血，推测出皮肤中可能有(
下列相关叙述不正确的是()
A,神经组织和结缔组织
B,摔经组织和保护组织
A,甲细胞取自额鱼、乙细胞取白桃花
C.上皮组织和肌肉组织
D。结缔组织和肌肉组织
B。甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
19.大理百合是样云县的特色经济作物，大理百合植株的结构层次不包括()
C.甲中的结构①在乙细跑中也存在
A.细胞B.组织C.器宫D.系统
D,所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
20。科学家切除伞藻甲（伞“帽”形状为菊花形）的伞“相”并取出其细胞枝，
伞帽
9。在“观察动物细胞的实验中，下列与之有关的叙述，错误的是(
《菊花形)
伞帽
将伞藻乙（伞“帽”形状为喇飘形）的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，
(喇肌形)
A,要用干净的纱布擦轼载玻片和盖玻片
伞两
从伞藻甲的伞柄上长出的伞“帽形状为()
伞柄
B.盖盖玻片时，要注意避免盖玻片下面出现气泡
A,喇叭形
B,菊花形
根-
C.制作“人的口腔上皮细胞临时装片“时，在载玻片中央滴的是生理盐水
C.一半菊花形，一半喇叭形D.无法判断
细饱核
细 核
D,可观察到细胞壁、细胞核等结构
21,按照从微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是()
伞藻甲
伞落乙
10。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、透明的塑料袋（有小孔）、一个核桃、一袋糖
A.组织一→器宫-→细胞一植物体B。细胞→组织→器官→植物体
水、红色葡萄干和绿色的新鲜霾豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的分别是(）
C,细胞+器官→组织→植物体D。细胞→组织→器官→系统→植物体
A,浆物和核桃
B.透明的塑料袋和一袋糖水
22。某同学将吞食了藻类的草履虫放在显微镜下观察，其体内最可能呈现出绿色的结构是(。)
C.小木箱和红色葡苟干
D.透明的塑料袋和绿色的新鲜蚕豆粒
A.食物泡
B.收集管
C.表腿
D.纤毛
试卷第1页，共2页

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