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湖南省浏阳市浏阳河中学2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试题
1．（2025九上·浏阳月考）在浏阳烟火晚会中，下列现象属于化学变化的是
A．无人机升空时发光 B．火药燃烧产生气体
C．彩灯通电后变色 D．水雾喷洒形成彩虹
2．（2025九上·浏阳月考）下列实验操作正确的是
A． B．
C． D．
3．（2025九上·浏阳月考）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．水银作为体温计的测温材料 B．钢铁作为建筑材料
C．铜和铝用于生产电缆 D．天然气作为家用燃料
4．（2025九上·浏阳月考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（（　　）
A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
B．空气是混合物
C．氧气具有可燃性
D．稀有气体的化学性质不活泼
5．（2025九上·浏阳月考）下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的说法错误的是
A．检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管
B．给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管
C．排水法收集氧气时，刚开始有气泡冒出就立即收集
D．用向上排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部
6．（2025九上·浏阳月考）氧气的化学性质较活泼，能与很多物质发生反应。下列实验现象的描述中，正确的是
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
7．（2025九上·浏阳月考）下列物质，属于混合物的是
A．冰水混合物 B．液氧 C．二氧化碳 D．洁净的空气
8．（2025九上·浏阳月考）下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
A．燃烧匙 B．量筒 C．锥形瓶 D．烧杯
9．（2025九上·浏阳月考）小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象
D．认为与本实验无关，不予理睬
10．（2025九上·浏阳月考）研究空气成分的化学家是
A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿
11．（2025九上·浏阳月考）以下变化中，不属于缓慢氧化的是
A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸
C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟
12．（2025九上·浏阳月考）下列关于催化剂的说法正确的是
A．二氧化锰可以作任何反应的催化剂
B．化学反应前后催化剂的性质保持不变
C．在化学反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
D．不加入二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气
13．（2025九上·浏阳月考）下列说法不正确的是
A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B．倒完液体后，立即盖紧瓶塞
C．把实验剩余试剂放入指定容器
D．用酒精灯引燃另一只酒精灯
14．（2025九上·浏阳月考）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁 B．红磷+氧气五氧化二磷
C．石蜡+氧气 二氧化碳水 D．过氧化氢水+氧气
15．（2025九上·浏阳月考）现有分别装有二氧化碳、氧气和空气的三瓶气体，要用简单明了的方法将它们区分，最好的方法是
A．分别观察颜色
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．分别向集气瓶中加少量澄清石灰水
D．将带火星的小木条分别伸入集气瓶中
16．（2025九上·浏阳月考）在氧气中点燃：①木炭 ②硫 ③红磷 ④细铁丝(填序号)。
（1）能产生明亮蓝紫色火焰的是　 　。
（2）产生浓厚白烟的是　 　。
（3）生成黑色固体的是　 　。
17．（2025九上·浏阳月考）写出下列反应的文字表达式。
（1）碳燃烧：　 　。
（2）过氧化氢和二氧化锰制氧气：　 　。
18．（2025九上·浏阳月考）通过学习，我们认识许多化学实验仪器，也知道不少实验操作的要求，请作答(填写仪器名称)：
上图中，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　 ；用来暂时存放气体的仪器是　 　 ；量取10mL水所用的仪器是　 　。
19．（2025九上·浏阳月考）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：
（1）分离液态空气制氧气的过程主要发生　 　（填“物理”或“化学”）变化。
（2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的　 　不同。
（3）这样制得的“工业液氧”属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
20．（2025九上·浏阳月考）阅读下面科普短文。
二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在-60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
（1）二氧化氯的物理性质有：　 　(写1条即可)；
（2）化学性质有：　 　(写1条即可)。
（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理的方法是　 　。
21．（2025九上·浏阳月考）实验室用下图所示装置制取并收集气体。请回答下列各题：
（1）仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应该选择的制取装置组合是　 　。
（3）当导管口有　 　开始收集气体，用C装置收集氧气验满的方法是将　 　木条放在　 　，若木条复燃，则氧气已满。
22．（2025九上·浏阳月考）2025年9月13日晚，浏阳天空剧院上演了精彩的焰火表演。表演结束后，化学兴趣小组对现场相关化学问题展开探究。
【探究一：物质变化观察】
（1）小组成员观察到烟花燃放后产生大量有刺激性气味的气体，想到该气体可能是由火药中的硫磺(S)与氧气反应产生的，写出该反应的文字表达式　 　，该反应属于　 　(填“化合”或“分解”)反应。
【探究二：空气成分检测】
（2）小组成员了解到为保障晚会空气质量，工作人员实时监测氧气浓度。根据已学知识，他们知道空气中氧气的体积分数约为　 　%； 为对比烟花燃放前后空气中氧气的浓度，工作人员需采集现场的空气，小组成员提出可用来收集烟花燃放前现场空气的方法是　 　(写具体方法，一种即可)。
【探究三：固体成分分析】
（3）小组成员发现烟花残渣中含黑色粉末，他们通过查阅资料了解到该黑色粉末可能为炭粉或二氧化锰)，他们想设计实验方案进行区分：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中， 加入　 　溶液 　 　 该黑色粉末是二氧化锰
【反思应用】
（4）如何减少焰火表演对环境的污染，小组成员想到的建议是：　 　。(提出一条合理化建议即可)。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；A、 无人机升空时发光这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、 火药燃烧产生气体，有新物质气体生成，属于化学变化，故B选项符合题意；
C、 彩灯通电后变色是因为稀有气体通电会发出五颜六色的光，这一过程没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、 水雾喷洒形成彩虹过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、连接仪器时，将试管拿起，活塞旋转塞进试管口，故A选项实验操作正确；
B、向试管中倾倒液体时，标签向手心，瓶塞倒放，故B选项实验操作正确；
C、量筒读数时，实现要与凹液面最低处保持水平，故C选项实验操作错误；
D、取用块状固体时要用镊子，试管倾斜，用镊子将固体放在试管口，然后缓慢将试管竖立起来，故D选项实验操作错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据连接仪器的实验操作进行分析；
B、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
C、根据量筒读数的实验操作进行分析；
D、根据取用块状固体的实验操作进行分析。
3．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、水银作为测温材料是利用了其热胀冷缩的性质，这属于水银的物理性质，故选项不符合题意；
B、钢铁作为建筑材料是利用了其硬度大的性质，这属于钢铁的物理性质，故选项不符合题意；
C、铜和铝用于生产电缆是利用了其导电性，这属于物理性质，故选项不符合题意；
D、天然气作为家用燃料，是利用天然气的可燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项符合题意；
故选：D。
【分析】需要通过化学变化才表现出来的性质是其化学性质；不需要发生化学变化就能表现出来的性质是其物理性质。
4．【答案】C
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；
B、空气中有氮气、氧气等，是混合物，正确但不符合题意，故选项错误；
C、氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性，错误符合题意，故选项正确；
D、稀有气体的化学性质不活泼正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选C
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性；稀有气体的化学性质不活泼正确．
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、检查装置气密性时先将导管放入水中，再用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，说法正确，不符合题意；
B、给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管，说法正确，不符合题意；
C、排水法收集氧气时，需等到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集，若刚开始有气泡冒出就立即收集，会导致氧气不纯，说法错误，符合题意；
D、用向上排空气法收集气体时，被收集气体的密度大于空气，需将空气从上方排出，则导管应伸入集气瓶底部，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
B、根据给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管来解答；
C、根据排水法收集氧气时，需等到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集来解答；
D、根据用向上排空气法收集气体时导管伸入集气瓶的底部来解答。
6．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象，而描述实验现象时，不能出现生成物名称，该描述错误，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，该描述正确，符合题意；
C、红磷燃烧产生大量的白烟，该描述错误，不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧放热，发出白光，燃烧生成无色无味的气体，该描述错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据铁丝在空气不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体来解答；
B、根据硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体来解答；
C、根据红磷燃烧产生大量的白烟，放热来解答；
D、根据木炭燃烧放热，生成无色无味的气体来解答。
7．【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】由同种物质组成的物质属于纯净物，由不同种物质混合而成的物质属于混合物；
A、冰水混合物本质上只含有水一种物质，符合纯净物的定义，属于纯净物，故A选项不符合题意；
B、液氧是液态的氧气，只由氧气一种物质组成，符合纯净物的定义。属于纯净物，故B选项不符合题意；
C、二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，符合纯净物的定义。属于纯净物，故C选项不符合题意；
D、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质，符合混合物的定义，属于混合物，故D选项符合题意；
故答案为：D.
【分析】根据纯净物和混合物的定义进行分析。
8．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、燃烧匙可直接放在酒精灯火焰上加热，符合题意；
B、量筒不能用于加热，不符合题意；
C、锥形瓶不能在酒精灯火焰上直接加热，需垫陶土网，不符合题意；
D、烧杯不能在酒精灯火焰上直接加热，需垫陶土网，不符合题意；
故选A。
【分析】根据所给各仪器的用途及使用方法分析。
9．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】A、发现异常，向老师请教，在老师引导下找解决方法，做法正确；
B、通过查找资料，找到异常原因，自主探究解决问题，做法正确；
C、反复试验，观察此类实验现象是否还出现，避免是偶然因素引起的，做法正确；
D、认为本实验无关，不予理睬不符合科学探究的严谨性，做法不正确；
故答案为：D.
【分析】根据实验探究的步骤和科学性、严谨性进行分析。
10．【答案】A
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、拉瓦锡利用汞进行了研究空气组成成分的实验，故A选项符合题意；.
B、侯德榜提出了侯氏联合制减法，故B选项不符合题意；
C、门捷列夫编制了第一张元素周期表，故C选项不符合题意；
D、道尔顿提出了分子学说，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据初中化学中出现的科学家及其主要贡献进行分析。
11．【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫作缓慢氧化；
A、燃烧属于剧烈的氧化反应，故A选项符合题意；
B、动植物的呼吸需要氧气参与，而且不易察觉，属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、醋的酿造过程是粮食与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故C选项不符合题意；
D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据缓慢氧化的定义进行分析。
12．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、一种物质有时可以做多个反应的催化剂，但不能做所有反应的催化剂，故A选项说法错误；
B、在化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变，故B选项说法错误；
C、催化剂在化学反应前后质量保持不变，但在化学反应前后质量保持不变的不一定是催化剂，也有可能是不参与反应的杂质，故C选项说法错误；
D、二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，但不加入二氧化锰，过氧化氢也会分解，只是分解速率较慢，故D选项说法正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据一种物质并不能做所有反应的催化剂进行分析；
B、根据化学反应前后催化剂的化学性质保持不变进行分析；
C、根据质量不变的可能是催化剂也可能是不参与反应的杂质进行分析；
D、根据过氧化氢常温即可分解生成氧气，加入二氧化锰只是加快了过氧化氢的分解速率进行分析。
13．【答案】A,D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、实验结束后，剩下的药品不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入制定位置，故A选项错误；
B、倒完液体后，要立即盖上瓶塞并把试剂瓶放回原位，故B选项正确；
C、实验结束后，剩下的药品不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入制定位置，故C选项正确；
D、使用酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，故D选项错误；
故答案为：AD.
【分析】A、根据药品的处理原则进行分析；
B、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
C、根据药品处理原则进行分析；
D、根据酒精灯使用的注意事项进行分析。
14．【答案】A,B
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气的反应属于氧化反应；
A、该反应反应物为两种，生成物为一种，而且还是物质与氧气的反应，即符合化合反应的定义又符合氧化反应的定义，故A选项符合题意；
B、该反应反应物为两种，生成物为一种，而且还是物质与氧气的反应，即符合化合反应的定义又符合氧化反应的定义，故B选项符合题意；
C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但反应物和生成物都有两种，不符合化合反应的定义，不是化合反应，故C选项不符合题意；
D、该反应的反应物为一种，生成物为两种，不符合化合反应的定义，不是化合反应，并且该反应没有氧气参与，也不是氧化反应，故D选项不符合题意；
故答案为：AB.
【分析】根据化合反应和氧化反应的定义进行分析。
15．【答案】B
【知识点】氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A、三种气体均是无色气体，不能通过颜色进行区分，故A选项方法错误；
B、二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧，氧气支持燃烧，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，因此将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，基本不变的是空气，故B选项方法正确；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但空气和氧气都无明显变化，故C选项方法错误；
D、带火星的木条分别伸入三个瓶中，复燃的是氧气，二氧化碳会使带火星的木条熄灭，空气也可能会使带火星的木条熄灭，故D选项方法错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据三种气体均是无色气体进行分析；
B、根据二氧化碳、氧气的化学性质进行分析；
C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，空气和氧气不能进行分析；
D、根据二氧化碳、氧气的化学性质进行分析。
16．【答案】（1）②
（2）③
（3）④
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】①木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体；
②硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体；
③红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出大量的热；
④铁丝在氧气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
（1）由上述内容可知产生明亮蓝紫色火焰的是硫，故答案为：②；
（2）由上述分析可知产生浓厚白烟的是红磷，故答案为：③；
（3）由上述分析可知生成黑色固体的是细铁丝，故答案为：④。
【分析】根据木炭、硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验现象进行分析。
（1）能产生明亮蓝紫色火焰的是硫，故填：②；
（2）产生浓厚白烟的是红磷，故填：③；
（3）生成黑色固体的是细铁丝，故填：④。
17．【答案】（1）
（2）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳来回答；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气来回答。
（1）碳燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：。
18．【答案】烧杯；集气瓶；量筒、胶头滴管
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，用来暂时存放气体的仪器是集气瓶，用来量取一定量液体时需要用到量筒和胶头滴管，故答案为：烧杯，集气瓶，量筒、胶头滴管。
【分析】根据常见仪器的用法和用途来回答。
19．【答案】（1）物理
（2）沸点
（3）混合物
【知识点】氧气的工业制法
【解析】【解答】（1）工业上利用液氮和液氧的沸点不同来分离液态空气的方法制取氧气，这一过程中没有新物质生成，是物理变化，故答案为：物理；
（2）工业上利用液氮和液氧的沸点不同来分离液态空气的方法制取氧，故答案为：沸点；
（3）工业制氧最终得到的氧气中还混有稀有气体等物质，属于混合物，故答案为：混合物。
【分析】（1）根据工业制氧过程中没有新物质生成来回答；
（2）根据工业上利用液氮和液氧沸点不同分离液态空气制取氧气来回答；
（3）根据工业制氧最终得到的氧气中还混有稀有气体等物质来回答。
（1）工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的沸点不同，将其分离，此过程没有生成新物质，属于物理变化；
（2）液氮的沸点较低，能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的沸点不同，最先逸出的物质主要是氮气；
（3）这样制得的“工业液氧”除了氧气还有稀有气体等，属于混合物。
20．【答案】（1）黄绿色气体；有刺激性气味；密度比空气大（或熔点为-59oC或沸点为11.0oC或易溶于水等一条即可）
（2）不稳定；有毒（或有强烈腐蚀性或能与水反应等一条即可）
（3）喷洒大量的水
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，这些性质都不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质，故答案为：黄绿色气体（或有刺激性气味或密度比空气大或熔点为-59oC或沸点为11.0oC或易溶于水，一条即可）；
（2）由题目信息可知，二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，有毒，能与水反应得到酸性溶液等，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故答案为：不稳定（或有毒或有强烈腐蚀性或能与水反应，一条即可）；
（3）由于二氧化氯易溶于水，且可以与水反应，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水，故答案为：喷洒大量的水。
【分析】（1）根据题目信息以及不用发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质来回答；
（2）根据题目信息以及需要发生化学变化才能表现出来的性质属于化学性质来回答；
（3）根据二氧化氯易溶于水，且可以与水反应分析回答。
（1）二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，以上性质不需要经过化学变化来体现，属于物理性质；
（2）二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，有毒，能与水反应得到酸性溶液等，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
（3）由于二氧化氯易溶于水，且与水反应得到酸性溶液，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水。
21．【答案】（1）酒精灯
（2）AE
（3）连续均匀气泡冒出；带火星；集气瓶口
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）高锰酸钾受热分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，该反应的反应物为固体，反应条件为加热，所以选择固体加热型发生装置，即选择A装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可选择排水法或向上排空气法来收集，但是相比较排水法收集的氧气更纯净，所以制取纯净的氧气选择排水法即选择E装置，故答案为：AE；
（3）用E装置排水法收集气体时，应待有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置收集，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满，故答案为：连续均匀气泡冒出、带火星、集气瓶口。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性以及题目要求来选择收集装置。
（3）根据排水法收集气体的注意事项以及氧气的具有支持燃烧的性质分析回答。
（1）由图可知，仪器①为酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热型发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故选AE；
（3）用E装置收集时，应待有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气；
氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置收集，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满。
22．【答案】；化合；21%；用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉；适量过氧化氢；产生大量气泡；研发环保型烟火
【知识点】空气的组成；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故答案为：、化合反应；
（2）空气中氧气的体积分数约为21%，是空气中含量第二多的气体；空气中主要含氮气和氧气，氮气难溶于水，氧气不易溶于水，故可用排水法收集，可用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉，故答案为：21、用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉；
（3）过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故取少量粉末于试管中，加入适量过氧化氢溶液，产生大量气泡，说明该黑色粉末是二氧化锰，故答案为：适量过氧化氢、产生大量气泡；
（4）减少焰火表演对环境的污染，可以研发环保型烟火，减少污染物的排放，故答案为：研发环保型烟火。
【分析】（1）根据硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫以及化合反应和分解反应的特征来回答；
（2）根据空气中各成分的体积分数以及氧气不易溶于水分析回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气分析回答；
（4）根据研发环保型烟火，减少污染物的排放来回答。
1 / 1湖南省浏阳市浏阳河中学2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试题
1．（2025九上·浏阳月考）在浏阳烟火晚会中，下列现象属于化学变化的是
A．无人机升空时发光 B．火药燃烧产生气体
C．彩灯通电后变色 D．水雾喷洒形成彩虹
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；A、 无人机升空时发光这一过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、 火药燃烧产生气体，有新物质气体生成，属于化学变化，故B选项符合题意；
C、 彩灯通电后变色是因为稀有气体通电会发出五颜六色的光，这一过程没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、 水雾喷洒形成彩虹过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．（2025九上·浏阳月考）下列实验操作正确的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、连接仪器时，将试管拿起，活塞旋转塞进试管口，故A选项实验操作正确；
B、向试管中倾倒液体时，标签向手心，瓶塞倒放，故B选项实验操作正确；
C、量筒读数时，实现要与凹液面最低处保持水平，故C选项实验操作错误；
D、取用块状固体时要用镊子，试管倾斜，用镊子将固体放在试管口，然后缓慢将试管竖立起来，故D选项实验操作错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据连接仪器的实验操作进行分析；
B、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
C、根据量筒读数的实验操作进行分析；
D、根据取用块状固体的实验操作进行分析。
3．（2025九上·浏阳月考）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．水银作为体温计的测温材料 B．钢铁作为建筑材料
C．铜和铝用于生产电缆 D．天然气作为家用燃料
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、水银作为测温材料是利用了其热胀冷缩的性质，这属于水银的物理性质，故选项不符合题意；
B、钢铁作为建筑材料是利用了其硬度大的性质，这属于钢铁的物理性质，故选项不符合题意；
C、铜和铝用于生产电缆是利用了其导电性，这属于物理性质，故选项不符合题意；
D、天然气作为家用燃料，是利用天然气的可燃性，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项符合题意；
故选：D。
【分析】需要通过化学变化才表现出来的性质是其化学性质；不需要发生化学变化就能表现出来的性质是其物理性质。
4．（2025九上·浏阳月考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（（　　）
A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
B．空气是混合物
C．氧气具有可燃性
D．稀有气体的化学性质不活泼
【答案】C
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；
B、空气中有氮气、氧气等，是混合物，正确但不符合题意，故选项错误；
C、氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性，错误符合题意，故选项正确；
D、稀有气体的化学性质不活泼正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选C
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性；稀有气体的化学性质不活泼正确．
5．（2025九上·浏阳月考）下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的说法错误的是
A．检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管
B．给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管
C．排水法收集氧气时，刚开始有气泡冒出就立即收集
D．用向上排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、检查装置气密性时先将导管放入水中，再用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，说法正确，不符合题意；
B、给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管，说法正确，不符合题意；
C、排水法收集氧气时，需等到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集，若刚开始有气泡冒出就立即收集，会导致氧气不纯，说法错误，符合题意；
D、用向上排空气法收集气体时，被收集气体的密度大于空气，需将空气从上方排出，则导管应伸入集气瓶底部，说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
B、根据给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜是防止冷凝水倒流炸裂试管来解答；
C、根据排水法收集氧气时，需等到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集来解答；
D、根据用向上排空气法收集气体时导管伸入集气瓶的底部来解答。
6．（2025九上·浏阳月考）氧气的化学性质较活泼，能与很多物质发生反应。下列实验现象的描述中，正确的是
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象，而描述实验现象时，不能出现生成物名称，该描述错误，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，该描述正确，符合题意；
C、红磷燃烧产生大量的白烟，该描述错误，不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧放热，发出白光，燃烧生成无色无味的气体，该描述错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据铁丝在空气不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体来解答；
B、根据硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体来解答；
C、根据红磷燃烧产生大量的白烟，放热来解答；
D、根据木炭燃烧放热，生成无色无味的气体来解答。
7．（2025九上·浏阳月考）下列物质，属于混合物的是
A．冰水混合物 B．液氧 C．二氧化碳 D．洁净的空气
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】由同种物质组成的物质属于纯净物，由不同种物质混合而成的物质属于混合物；
A、冰水混合物本质上只含有水一种物质，符合纯净物的定义，属于纯净物，故A选项不符合题意；
B、液氧是液态的氧气，只由氧气一种物质组成，符合纯净物的定义。属于纯净物，故B选项不符合题意；
C、二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，符合纯净物的定义。属于纯净物，故C选项不符合题意；
D、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质，符合混合物的定义，属于混合物，故D选项符合题意；
故答案为：D.
【分析】根据纯净物和混合物的定义进行分析。
8．（2025九上·浏阳月考）下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
A．燃烧匙 B．量筒 C．锥形瓶 D．烧杯
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、燃烧匙可直接放在酒精灯火焰上加热，符合题意；
B、量筒不能用于加热，不符合题意；
C、锥形瓶不能在酒精灯火焰上直接加热，需垫陶土网，不符合题意；
D、烧杯不能在酒精灯火焰上直接加热，需垫陶土网，不符合题意；
故选A。
【分析】根据所给各仪器的用途及使用方法分析。
9．（2025九上·浏阳月考）小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象
D．认为与本实验无关，不予理睬
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】A、发现异常，向老师请教，在老师引导下找解决方法，做法正确；
B、通过查找资料，找到异常原因，自主探究解决问题，做法正确；
C、反复试验，观察此类实验现象是否还出现，避免是偶然因素引起的，做法正确；
D、认为本实验无关，不予理睬不符合科学探究的严谨性，做法不正确；
故答案为：D.
【分析】根据实验探究的步骤和科学性、严谨性进行分析。
10．（2025九上·浏阳月考）研究空气成分的化学家是
A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿
【答案】A
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、拉瓦锡利用汞进行了研究空气组成成分的实验，故A选项符合题意；.
B、侯德榜提出了侯氏联合制减法，故B选项不符合题意；
C、门捷列夫编制了第一张元素周期表，故C选项不符合题意；
D、道尔顿提出了分子学说，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据初中化学中出现的科学家及其主要贡献进行分析。
11．（2025九上·浏阳月考）以下变化中，不属于缓慢氧化的是
A．酒精的燃烧 B．动植物的呼吸
C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟
【答案】A
【知识点】氧化反应及其应用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】物质与氧气发生的反应属于氧化反应，有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫作缓慢氧化；
A、燃烧属于剧烈的氧化反应，故A选项符合题意；
B、动植物的呼吸需要氧气参与，而且不易察觉，属于缓慢氧化，故B选项不符合题意；
C、醋的酿造过程是粮食与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故C选项不符合题意；
D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故D选项不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据缓慢氧化的定义进行分析。
12．（2025九上·浏阳月考）下列关于催化剂的说法正确的是
A．二氧化锰可以作任何反应的催化剂
B．化学反应前后催化剂的性质保持不变
C．在化学反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
D．不加入二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、一种物质有时可以做多个反应的催化剂，但不能做所有反应的催化剂，故A选项说法错误；
B、在化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变，故B选项说法错误；
C、催化剂在化学反应前后质量保持不变，但在化学反应前后质量保持不变的不一定是催化剂，也有可能是不参与反应的杂质，故C选项说法错误；
D、二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，但不加入二氧化锰，过氧化氢也会分解，只是分解速率较慢，故D选项说法正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据一种物质并不能做所有反应的催化剂进行分析；
B、根据化学反应前后催化剂的化学性质保持不变进行分析；
C、根据质量不变的可能是催化剂也可能是不参与反应的杂质进行分析；
D、根据过氧化氢常温即可分解生成氧气，加入二氧化锰只是加快了过氧化氢的分解速率进行分析。
13．（2025九上·浏阳月考）下列说法不正确的是
A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B．倒完液体后，立即盖紧瓶塞
C．把实验剩余试剂放入指定容器
D．用酒精灯引燃另一只酒精灯
【答案】A,D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、实验结束后，剩下的药品不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入制定位置，故A选项错误；
B、倒完液体后，要立即盖上瓶塞并把试剂瓶放回原位，故B选项正确；
C、实验结束后，剩下的药品不能放回原瓶也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入制定位置，故C选项正确；
D、使用酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，故D选项错误；
故答案为：AD.
【分析】A、根据药品的处理原则进行分析；
B、根据倾倒液体的实验操作进行分析；
C、根据药品处理原则进行分析；
D、根据酒精灯使用的注意事项进行分析。
14．（2025九上·浏阳月考）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁 B．红磷+氧气五氧化二磷
C．石蜡+氧气 二氧化碳水 D．过氧化氢水+氧气
【答案】A,B
【知识点】氧化反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应是化合反应，物质与氧气的反应属于氧化反应；
A、该反应反应物为两种，生成物为一种，而且还是物质与氧气的反应，即符合化合反应的定义又符合氧化反应的定义，故A选项符合题意；
B、该反应反应物为两种，生成物为一种，而且还是物质与氧气的反应，即符合化合反应的定义又符合氧化反应的定义，故B选项符合题意；
C、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但反应物和生成物都有两种，不符合化合反应的定义，不是化合反应，故C选项不符合题意；
D、该反应的反应物为一种，生成物为两种，不符合化合反应的定义，不是化合反应，并且该反应没有氧气参与，也不是氧化反应，故D选项不符合题意；
故答案为：AB.
【分析】根据化合反应和氧化反应的定义进行分析。
15．（2025九上·浏阳月考）现有分别装有二氧化碳、氧气和空气的三瓶气体，要用简单明了的方法将它们区分，最好的方法是
A．分别观察颜色
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．分别向集气瓶中加少量澄清石灰水
D．将带火星的小木条分别伸入集气瓶中
【答案】B
【知识点】氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A、三种气体均是无色气体，不能通过颜色进行区分，故A选项方法错误；
B、二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧，氧气支持燃烧，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，因此将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，熄灭的是二氧化碳，燃烧得更旺的是氧气，基本不变的是空气，故B选项方法正确；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但空气和氧气都无明显变化，故C选项方法错误；
D、带火星的木条分别伸入三个瓶中，复燃的是氧气，二氧化碳会使带火星的木条熄灭，空气也可能会使带火星的木条熄灭，故D选项方法错误；
故答案为：B.
【分析】A、根据三种气体均是无色气体进行分析；
B、根据二氧化碳、氧气的化学性质进行分析；
C、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，空气和氧气不能进行分析；
D、根据二氧化碳、氧气的化学性质进行分析。
16．（2025九上·浏阳月考）在氧气中点燃：①木炭 ②硫 ③红磷 ④细铁丝(填序号)。
（1）能产生明亮蓝紫色火焰的是　 　。
（2）产生浓厚白烟的是　 　。
（3）生成黑色固体的是　 　。
【答案】（1）②
（2）③
（3）④
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】①木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体；
②硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体；
③红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放出大量的热；
④铁丝在氧气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
（1）由上述内容可知产生明亮蓝紫色火焰的是硫，故答案为：②；
（2）由上述分析可知产生浓厚白烟的是红磷，故答案为：③；
（3）由上述分析可知生成黑色固体的是细铁丝，故答案为：④。
【分析】根据木炭、硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验现象进行分析。
（1）能产生明亮蓝紫色火焰的是硫，故填：②；
（2）产生浓厚白烟的是红磷，故填：③；
（3）生成黑色固体的是细铁丝，故填：④。
17．（2025九上·浏阳月考）写出下列反应的文字表达式。
（1）碳燃烧：　 　。
（2）过氧化氢和二氧化锰制氧气：　 　。
【答案】（1）
（2）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，故答案为：。
【分析】（1）根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳来回答；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气来回答。
（1）碳燃烧生成二氧化碳，该反应的文字表达式为：；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：。
18．（2025九上·浏阳月考）通过学习，我们认识许多化学实验仪器，也知道不少实验操作的要求，请作答(填写仪器名称)：
上图中，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　 ；用来暂时存放气体的仪器是　 　 ；量取10mL水所用的仪器是　 　。
【答案】烧杯；集气瓶；量筒、胶头滴管
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，用来暂时存放气体的仪器是集气瓶，用来量取一定量液体时需要用到量筒和胶头滴管，故答案为：烧杯，集气瓶，量筒、胶头滴管。
【分析】根据常见仪器的用法和用途来回答。
19．（2025九上·浏阳月考）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：
（1）分离液态空气制氧气的过程主要发生　 　（填“物理”或“化学”）变化。
（2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的　 　不同。
（3）这样制得的“工业液氧”属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
【答案】（1）物理
（2）沸点
（3）混合物
【知识点】氧气的工业制法
【解析】【解答】（1）工业上利用液氮和液氧的沸点不同来分离液态空气的方法制取氧气，这一过程中没有新物质生成，是物理变化，故答案为：物理；
（2）工业上利用液氮和液氧的沸点不同来分离液态空气的方法制取氧，故答案为：沸点；
（3）工业制氧最终得到的氧气中还混有稀有气体等物质，属于混合物，故答案为：混合物。
【分析】（1）根据工业制氧过程中没有新物质生成来回答；
（2）根据工业上利用液氮和液氧沸点不同分离液态空气制取氧气来回答；
（3）根据工业制氧最终得到的氧气中还混有稀有气体等物质来回答。
（1）工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的沸点不同，将其分离，此过程没有生成新物质，属于物理变化；
（2）液氮的沸点较低，能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的沸点不同，最先逸出的物质主要是氮气；
（3）这样制得的“工业液氧”除了氧气还有稀有气体等，属于混合物。
20．（2025九上·浏阳月考）阅读下面科普短文。
二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，同时产生氧气，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在-60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
（1）二氧化氯的物理性质有：　 　(写1条即可)；
（2）化学性质有：　 　(写1条即可)。
（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理的方法是　 　。
【答案】（1）黄绿色气体；有刺激性气味；密度比空气大（或熔点为-59oC或沸点为11.0oC或易溶于水等一条即可）
（2）不稳定；有毒（或有强烈腐蚀性或能与水反应等一条即可）
（3）喷洒大量的水
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，这些性质都不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质，故答案为：黄绿色气体（或有刺激性气味或密度比空气大或熔点为-59oC或沸点为11.0oC或易溶于水，一条即可）；
（2）由题目信息可知，二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，有毒，能与水反应得到酸性溶液等，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故答案为：不稳定（或有毒或有强烈腐蚀性或能与水反应，一条即可）；
（3）由于二氧化氯易溶于水，且可以与水反应，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水，故答案为：喷洒大量的水。
【分析】（1）根据题目信息以及不用发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质来回答；
（2）根据题目信息以及需要发生化学变化才能表现出来的性质属于化学性质来回答；
（3）根据二氧化氯易溶于水，且可以与水反应分析回答。
（1）二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，以上性质不需要经过化学变化来体现，属于物理性质；
（2）二氧化氯极其不稳定，受热易发生爆炸性分解，有毒，能与水反应得到酸性溶液等，这些性质需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；
（3）由于二氧化氯易溶于水，且与水反应得到酸性溶液，所以发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水。
21．（2025九上·浏阳月考）实验室用下图所示装置制取并收集气体。请回答下列各题：
（1）仪器①的名称是　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，应该选择的制取装置组合是　 　。
（3）当导管口有　 　开始收集气体，用C装置收集氧气验满的方法是将　 　木条放在　 　，若木条复燃，则氧气已满。
【答案】（1）酒精灯
（2）AE
（3）连续均匀气泡冒出；带火星；集气瓶口
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为酒精灯，故答案为：酒精灯；
（2）高锰酸钾受热分解生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，该反应的反应物为固体，反应条件为加热，所以选择固体加热型发生装置，即选择A装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可选择排水法或向上排空气法来收集，但是相比较排水法收集的氧气更纯净，所以制取纯净的氧气选择排水法即选择E装置，故答案为：AE；
（3）用E装置排水法收集气体时，应待有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置收集，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满，故答案为：连续均匀气泡冒出、带火星、集气瓶口。
【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性以及题目要求来选择收集装置。
（3）根据排水法收集气体的注意事项以及氧气的具有支持燃烧的性质分析回答。
（1）由图可知，仪器①为酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热型发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故选AE；
（3）用E装置收集时，应待有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气；
氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置收集，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满。
22．（2025九上·浏阳月考）2025年9月13日晚，浏阳天空剧院上演了精彩的焰火表演。表演结束后，化学兴趣小组对现场相关化学问题展开探究。
【探究一：物质变化观察】
（1）小组成员观察到烟花燃放后产生大量有刺激性气味的气体，想到该气体可能是由火药中的硫磺(S)与氧气反应产生的，写出该反应的文字表达式　 　，该反应属于　 　(填“化合”或“分解”)反应。
【探究二：空气成分检测】
（2）小组成员了解到为保障晚会空气质量，工作人员实时监测氧气浓度。根据已学知识，他们知道空气中氧气的体积分数约为　 　%； 为对比烟花燃放前后空气中氧气的浓度，工作人员需采集现场的空气，小组成员提出可用来收集烟花燃放前现场空气的方法是　 　(写具体方法，一种即可)。
【探究三：固体成分分析】
（3）小组成员发现烟花残渣中含黑色粉末，他们通过查阅资料了解到该黑色粉末可能为炭粉或二氧化锰)，他们想设计实验方案进行区分：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量粉末于试管中， 加入　 　溶液 　 　 该黑色粉末是二氧化锰
【反思应用】
（4）如何减少焰火表演对环境的污染，小组成员想到的建议是：　 　。(提出一条合理化建议即可)。
【答案】；化合；21%；用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉；适量过氧化氢；产生大量气泡；研发环保型烟火
【知识点】空气的组成；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化合反应及其应用
【解析】【解答】（1）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故答案为：、化合反应；
（2）空气中氧气的体积分数约为21%，是空气中含量第二多的气体；空气中主要含氮气和氧气，氮气难溶于水，氧气不易溶于水，故可用排水法收集，可用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉，故答案为：21、用集气瓶装满水，然后在烟火燃放前的现场将水倒掉；
（3）过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故取少量粉末于试管中，加入适量过氧化氢溶液，产生大量气泡，说明该黑色粉末是二氧化锰，故答案为：适量过氧化氢、产生大量气泡；
（4）减少焰火表演对环境的污染，可以研发环保型烟火，减少污染物的排放，故答案为：研发环保型烟火。
【分析】（1）根据硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫以及化合反应和分解反应的特征来回答；
（2）根据空气中各成分的体积分数以及氧气不易溶于水分析回答；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气分析回答；
（4）根据研发环保型烟火，减少污染物的排放来回答。
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