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2025-2026学年第一学高二期中测试卷
历史答题卡
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注
1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
正确填涂
■
考生禁填
意
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
(由监梦老师填涂】
安
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
错误填涂
缺考
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
项
5.保持答卷清洁完整。
名湿马
违规口
客观题（共24题，共48分）
1
[A][BI[C][D]
6[AJ[B][C】[D]
11[A】[B]IC]ID]
16【A]IBJ[CJDJ
2
[A][B][C][D]
7[A][B]IC】[D]
12[AJ[B】[CJ[D]
17【A]IB】IC]ID]
3【AJ[B][C]IDJ
8 [A][B][C]ID]
13[AJ【BJ[C】[D]
18 [A][B][C][D]
4【A][B]IC][D]
9 [A][B][CI [D]
14[AJ【B[CJID]
19【AJIB】[C][D]
5[AJ[B]【C】【DJ
10[AJ[B】IC】IDJ
15 [A][B][C][D]
20【AJ[BJIC1ID]
21【AJ[B][C][D]
22[AJ【B][C][D]
23【A][B][C][D]
24
[A][B][C][D]
主观题（共3题，共52分)
25.(20分)
1.
3
请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
第1页共2页
■
请保持答题卡干净整洁，不要污损
请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
26.(14分)
1.
2
27.(18分)
1.
2.
3.
请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
第2页共2页疏附县2025-2026学年度第一学期期中质量监测
年级科目：高二 历史 命题人：艾合麦提江·阿卜杜克热木 预测平均分：35 实际平均分：
题型 题号 分值 知识点（内容） 能力要求(√) 难度(√) 考后对题目评价
了解 理解 运用 易 中等 难 好 一般 不好
一、选择题 1 2 先秦时期的德治与法治 了解 √
2 2 秦朝君主专制中央集权的建立 了解 √
3 2 孝文帝改革 了解 √
4 2 中国古代的民族关系（三国两晋南北朝） 了解 √
5 2 科举制（宋朝） 了解 √
6 2 中国古代官员的监察（元朝） 了解 √
7 2 中国古代官员的考核（明朝） 了解 √
8 2 中国古代教化的历程（明朝） 了解 √
9 2 元朝的民族关系；中国古代的民族关系；中国古代的民族关系（秦朝）；中国古代的民族关系（唐朝）；中国古代的民族关系（清朝） 了解 √
10 2 民国时期的官员选拔制度（北洋政府时期）；民国时期的官员选拔制度（南京国民政府时期） 了解 √
11 2 中共在根据地的制度探索（全面抗战时期） 理解 √
12 2 中国现代货币的演进；中国近代货币的演进（抗日战争和解放战争时期） 了解 √
13 2 建国初期外交；70年代外交 理解 √
14 2 民族区域自治制度的发展 √
15 2 新中国成立以来的重要改革（社会主义现代化建设新时期） 了解 √
16 2 新中国的法治建设进程（50年代）；新中国的法治建设进程（改革开放后） 理解 √
17 2 社会主义精神文明建设（改革开放后） 了解 √
18 2 十八大以来中国特色大国外交 理解 √
19 2 雅典——民主政治 了解 √
20 2 国际法的形成 理解 √
21 2 西方文官制度的特点 理解 √
22 2 英美法系和大陆法系的不同 理解 √
23 2 国际金本位制 理解 √
24 2 布雷顿森林体系 理解 √
二、非选择题 25 20 中国古代的民族关系 运用 √
26 14 中国古代官员的监察 运用 √
27 18 古代中国法律体系的特点；近代西方法律制度的基本特征；社会主义精神文明建设（改革开放后）；中国古代法治的历程（魏晋）；中国古代法治的历程（唐朝） 运用 √
考后对试题的总体评价 总体评价：2025-2026学年第一学高二期中测试卷
历 史
（考试时间80分钟，满分100分）
一、选择题(24小题，每个2分，共48分)
1．西周时期的法，是一种完全依附于礼的法。公元前536年3月（阴历），郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上，向全社会公布，史称“铸刑书”。这是中国历史上第一次公布成文法的活动。“铸刑书”产生的主要影响是（　　）
A．限制了奴隶主贵族的特权B．激化了各种社会矛盾 C．巩固了礼乐教化的地位D．强化了中央集权制度
2．春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。这段材料实质上反映了（　　）
A．春秋争霸战争 B．宗法分封制被破坏 C．郑国变法效果显著 D．统一条件已成熟
3．北魏孝文帝改革的结果是社会经济发展，人口增加，库藏充溢，商业繁荣，农业和手工业技术进步。出现这种状况的重要因素是（　　）
A．均田制的实施 B．国家统一的实现 C．民族矛盾消弭 D．政局的长期稳定
4．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这些使节既在外交中维护国家荣誉，又成为了南北文学、学术和经济交流的媒介。这一现象本质上反映了（　　）
A．民族融合的趋势进一步加强 B．鲜卑族失去对政权的控制
C．南方政权的整体实力占优势 D．门阀士族垄断了国家政权
5．北宋时期，出身贫寒的王拱辰、欧阳修同榜登科，都被参知政事薛奎招为女婿。王拱辰的夫人病逝后，又由薛家动议“再娶其妹”。后来此二人官至参知政事、枢密副使、彰德军节度使等。上述二人的经历折射出宋代（　　）
A．门第观念在婚姻中仍占据主导 B．科举制促进社会阶层的流动
C．外戚势力已成为政治权力核心 D．官员选拔完全不受家世影响
6．元代中央政府设御史台，御史台与中书省、枢密院并称为中枢三大官府。对于其关系，忽必烈曾如此评价：中书省是左手，枢密院是右手，而御史台就是用来医治左右手的。这可用于探究，元代（　　）
A．官僚政治体制日趋成熟 B．行政权与军权被严重削弱
C．监察运作规范具体详细 D．监察制度建设的本质目的
7．明朝统治者十分关注地方官员在应对灾荒时的作为，将“妥善安置流民，恢复地方生产”列为官员政绩考核的关键指标。《大明律》规定：“凡地方有灾，官员隐匿不报或虚报灾情者，杖八十，若因此导致严重后果，加重惩处。”这表明明朝（　　）
A．官员选拔机制别具一格 B．加强法律执行力度 C．社会救济体系全面构建 D．重视稳定社会秩序
8．明嘉靖中期，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，从而了解长幼尊卑，避免违法失礼。雍正十年（1732年）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（　　）
A．注重推行社会教化 B．放松了对社会的控制 C．边疆局势日趋稳固 D．突破传统的治理范式
9．秦朝修筑长城以御匈奴，西汉设立西域都护总管西域事务，唐朝设置安西、北庭都护府管辖天山南北，元朝设立了宣政院统辖吐蕃事务；清朝推行“改土归流”，维护西南地区的安定。据此可知，中国古代的边疆治理措施（　　）
A．强化了边疆地区的军事防御 B．贯穿了“大一统”思想
C．促进了中外经济文化交流 D．体现出因俗而治的特点
10．1913年，北洋政府《文官考试法草案》规定：“民国男子年满21岁以上者，得应文官考试。”1928年，南京国民政府《考试法》规定：除被夺公权、受破产宣告、品行不端、吸食鸦片、因赃私受罚、身体不便者，“凡中华民国国民并具备规定资格者，可以参加相应类别的考试”。对这一发展解读合理的是（　　）
A．社会变迁影响职业选择 B．制度变革塑造新式国民 C．选官更趋向于公平开放 D．官制摆脱传统伦理束缚
11．1941年，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数的三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这次改选（　　）
A．根本上扭转了根据地严重的经济困难 B．有利于抗日根据地的巩固和扩大
C．标志着抗日民族统一战线的正式形成 D．弱化了中共对敌后抗日政权的领导
12．1948年12月1日，华北人民政府宣告把华北银行、北海银行和西北农民银行合并为中国人民银行，发行人民币。截至1949年底，除了东北、西藏、新疆等地区外，人民币已基本占领全国市场。这一举措（　　）
A．加强了干部的廉政建设 B．消灭了投机倒把行为 C．实现了财政经济的统一 D．巩固了人民民主政权
13．1954年赫鲁晓夫访问中国时与刘少奇提及希望中国加入“经互会”。毛泽东得知后表示“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”。20世纪70年代，中美关系逐渐缓和，但中国明确表示不会与美国建立军事同盟，同时拒绝苏联提出的“亚安体系”合作主张。这一外交立场（　　）
A．源于中国经济实力的薄弱 B．源于意识形态的根本转变
C．中国突破了“一边倒”外交 D．基于维护国家独立自主的需要
14．下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（　　）
年份 政策
1979 中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等
中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生
1982 宪法恢复了“民族区域自治”条款
A．消除各民族间的发展差距 B．将民族地区纳入社会主义轨道
C．铸牢中华民族共同体意识 D．扩大民族自治地区的自治权力
15．据统计，1978年全国农村有2.5亿贫困人口，占当时农村总人口的30.7%。到1985年底，全国农村贫困人口减少到1.25亿人，贫困发生率下降到14.8%。这一成就取得的主要原因是（　　）
A．农村土地制度发生根本性变革 B．扶贫开发工作的不断深化
C．社会主义市场经济体制的建立 D．农村经济体制改革的展开
16．下表分别是1954年宪法和1982年宪法的章节目录表（部分）。其章节内容顺序变动的法理内涵是（　　）
章节顺序 《中华人民共和国宪法》（1954年） 《中华人民共和国宪法》（1982年）
第一章 总纲 总纲
第二章 国家机构 公民的基本权利和义务
第三章 公民的基本权利和义务 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都 国旗、国徽、首都
A．依法治国 B．国家机构是人民权益的保障 C．中国特色 D．人民权利是国家权力的基础
17．1988年，解放军报社等评选“国防后备军建设十位新闻人物”。1990年，湖南开展评选民族团结进步先进集体、先进人物活动。1993年，全国金融系统完成稽核工作先进表彰。这些活动（　　）
A．表明精神文明建设是党的工作中心 B．广泛传播了社会主义核心价值观
C．成为营造良好社会风气的重要载体 D．借助媒介构建了新型的社会关系
18．21世纪以来中国全方位开展对外交往，积极参与国际事务。下列属于这一时期由中国发起创立的国际合作平台有（　　）
①亚太经合组织 ②上海合作组织 ③“金砖国家”合作机制 ④二十国集团
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
19．雅典民主制下绝大多数官职通过抽签产生，当选者会被严格审查，接受全体公民监督，如不称职，随时可被罢免或起诉。若被判有罪，轻者罚款，重者处死。所以在雅典历史上，尽管官员众多，且多由抽签选出，也没有多少贪官污吏和过于无能之辈。这一现象说明雅典（　　）
A．陪审法庭为最高权力机关 B．精英阶层的统治保证廉洁
C．公民大会决定官员的任免 D．民主监督的机制比较完善
20．根据《威斯特伐利亚和约》，瑞典、法国及其盟友获得大片领土；荷兰、瑞士、葡萄牙获得独立；德意志诸侯确认主权，加强了帝国议会的权力，皇帝的权力被削弱。此后，德意志境内分裂割据加剧，经济长期衰落，为法国称霸欧洲创造了条件。据此可知，《威斯特伐利亚和约》（　　）
A．承认民族自决的原则 B．改变了欧洲格局C．形成大国主导的形势 D．埋下了一战祸端
21．19世纪以来，英国的行政官员队伍分为政务官和事务官两大类。政务官负责政策制定和政治决策，事务官负责政策执行和行政事务。二者不能交替任职，其职务所履行的职责亦不可相互替代。这体现了（　　）
A．政治中立原则 B．职务常任原则 C．两官分途原则 D．论功晋升原则
22．1804年，《法国民法典》颁布，这部法典以清晰的条文列举了民事权利、物权、债权等内容，法官需严格依据法典判决，不得随意创新。与之对应的是，19世纪的英国法官在审理某起工厂工伤赔偿案件时，参考了18世纪类似案件的判决结果，并结合本案具体情况作出了新的裁决，该裁决后来成为其他类似案件的审理依据。材料反映出（　　）
A．大陆法系以保护私人利益为主，英美法系以维护公共利益为主
B．大陆法系更强调法律的稳定性，英美法系更强调法律的灵活性
C．大陆法系以成文法为主要渊源，英美法系以判例法为重要渊源
D．大陆法系适用资本主义国家，英美法系适用较多封建残余国家
23．20世纪初，英国规定，殖民地的货币在当地不能兑换黄金和金币，只能兑换英镑。殖民地须把当地货币同英镑固定比价，并在英国存放黄金。英国旨在（　　）
A．限制美元流通 B．扩大殖民利益 C．稳定国际金融 D．强化经济霸权
24．法国总统戴高乐在20世纪60年代指出：美国获得了“过分的特权”，因为只有它一家可以印制美元，用来进行对外战争，收购法国和其他国家的企业，并且可以大量负债而不用担心产生消极的后果。这可以用来说明（　　）
A．国际货币体系混乱无序 B．美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策
C．美国经济实力开始崛起 D．美国积极推动世界经济朝着体系化发展
二、非选择题（三个材料题，共52分）
25．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
孟子提出：使夷狄接受礼乐文明，君王需要以王道德治去感化四夷，所谓“远人不服，则修文德以来之。”当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏。
——摘自邵方《儒家民族观影响下的中国古代民族法制》
材料二
唐朝大一统国家建立后，唐太宗提出了“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的观点，认为“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”顺治帝认为“方今天下一家，满汉官民皆朕臣子。”康熙认为“朕中外一视，念其人皆吾赤子，覆育生成，原无区别。”
——摘自王文光《古代华夷观与中华民族共同体意识的形成和发展》
材料三
鸦片战争后，古代的民族思想发生了巨大变化，“夷”已经专门用来指西方列强，旧时所说的“华夷”逐渐变化为“中华民族”，甲午以后，中华民族由自在向自觉的伟大历史转变。……中国是一个多民族国家，以“华夷”二元为核心的民族思想就是民族关系的一种反映，不同时代“华夷”民族思想在处理族际关系时充满政治智慧，这种政治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息，一直发展到现代重要的历史原因之一。在中华民族伟大复兴的时代，研究中国古代的民族思想具有现实意义。
——摘自马宜果《中国古代的民族思想研究述论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括孟子的民族观并分析其形成的原因。（6分）
（2）根据材料一、二、三，指出中国民族观的变化，并用三则史实说明我国古代“处理族际关系的政治智慧”。（8分）
（3）综合材料一、二、三，并结合所学知识，简析中华民族观形成的意义。（6分）
26．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
秦灭六国而一统天下后，在中央设置御史大夫作为丞相副贰，辅佐丞相治理天下，同时监督各级官吏。御史大夫之下设有皇帝直接任命的御史中丞、侍御史、监察御史等官，由他们共同组成御史府。在地方设置监郡御史，负责监察地方官吏，同时向上级推荐人才。御史府的建立和地方监察官员的设置，标志着监察制度的建立。
材料二
在汉代，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央地方都在内。值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的一部分。……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的官员，那就是谏官，谏官由宰相任命。宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府。
（1）根据材料一，概括秦朝监察制度的特点。结合所学知识，说明秦朝建立监察制度的目的。（8分）
（2）根据材料二，指出中国古代监察制度的变化趋势，并说明其反映的本质问题是什么。（6分）
27．法律与教化是古今中外所有国家统治与社会治理相辅相成的手段，积累了许多有益的成果。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
中国自古以来就是“礼仪之邦”，礼法结合、出礼入刑构成中华法系的基本精神和中华法文化的最主要特征，其形成是以古代法律的儒家化运动为背景，通过引礼入法的方式实现。引礼入法的历史过程对中华法系自身性格的塑造具有决定性影响，故不乏积极的历史价值和意义。值得强调的是，儒、法两家在追求和维系等级政治乃至纲常伦理秩序方面并无本质的差异。儒、法之争主要体现在手段和策略不同而已，及至“德主刑辅”、礼法并用思想被奉为一尊，两家即和衷共济了。
——选自《引礼入法奠定中华法系基石》
材料二
法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象的形式中，而每一历史的世界图景都包含一种政治——经济的倾向，这种倾向依据的不是这个人或那个人所想的事物，却依据的是事实上掌握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造成的事物。每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的。
——【德】奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，齐世荣等译《西方的没落》
材料三
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。
——习近平在主持中共十八届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话要点
（1）阅读材料一并结合课文，回答魏晋时期律令儒家化的主要原因和措施？请写出中华法系确立的标志并指出其法律体系包含哪些部分？（9分）
（2）近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们提出的思想主张，制定了各自的法律制度。阅读材料二并结合所学谈谈近代西方法律制度的基本特征和局限性。（6分）
（3）阅读材料三，结合所学内容，谈一谈你对“法治建设、精神文明建设与国家经济发展和社会进步”关系的理解。（3分）10.1913年，北洋政府《文官考试法草案》规定：“民国男子年满21岁以上者，得应文官考试。”1928年，
2025-2026学年第一学高二期中测试卷
南京国民政府《考试法》规定：除被夺公权、受破产宣告、品行不端、吸食鸦片、因赃私受罚、身体不便者
“凡中华民国国民并具备规定资格者，可以参加相应类别的考试”。对这一发展解读合理的是(
历史
A.社会变迁影响职业选择B.制度变革塑造新式国民C.选官更趋向于公平开放D.官制摆脱传统伦理束缚
11.1941年，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数
(考试时间80分钟，满分100分)》
的三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这次改选(
::
一、
选择题(24小题，每个2分，共48分)
A.根本上扭转了根据地严重的经济困难B.有利于抗日根据地的巩固和扩大
1.西周时期的法，是一种完全依附于礼的法。公元前536年3月（阴历），郑国执政子产将郑国的法律条文
C.标志着抗日民族统一战线的正式形成D.弱化了中共对敌后抗日政权的领导
铸在象征诸侯权位的金属鼎上，向全社会公布，史称“铸刑书”。这是中国历史上第一次公布成文法的活动。
12.1948年12月1日，华北人民政府宣告把华北银行、北海银行和西北农民银行合并为中国人民银行，发
“铸刑书”产生的主要影响是()
行人民币。截至1949年底，除了东北、西藏、新疆等地区外，人民币己基本占领全国市场。这一举措(
的
A.加强了干部的廉政建设B.消灭了投机倒把行为C.实现了财政经济的统一D.巩固了人民民主政权
A.限制了奴隶主贵族的特权B.激化了各种社会矛盾C.巩固了礼乐教化的地位D.强化了中央集权制度
2.春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军
13.1954年赫鲁晓夫访问中国时与刘少奇提及希望中国加入“经互会”。毛泽东得知后表示“如果稀里糊涂
打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。这段材料实质上反映了()
挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”。20世纪70年代，中美关系逐渐缓和，但中国明确表示不会与美国建立军
A.春秋争霸战争B.宗法分封制被破坏C.郑国变法效果显著D.统一条件己成熟
事同盟，同时拒绝苏联提出的“亚安体系”合作主张。这一外交立场(
3.北魏孝文帝改革的结果是社会经济发展，人口增加，库藏充溢，商业繁荣，农业和手工业技术进步。出现
A.源于中国经济实力的薄弱
B.源于意识形态的根本转变
C.中国突破了“一边倒”外交D.基于维护国家独立自主的需要
这种状况的重要因素是()
A.均田制的实施B.国家统一的实现C.民族矛盾消弭D.政局的长期稳定
14.下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于(
4.南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高
年份
政策
如
门人物，而非鲜卑子弟。这些使节既在外交中维护国家荣誉，又成为了南北文学、学术和经济交流的媒介
中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民
1979
这一现象本质上反映了(
族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等
A.民族融合的趋势进一步加强B.鲜卑族失去对政权的控制
中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生
杯
长
C.南方政权的整体实力占优势D.门阀士族垄断了国家政权
1982
宪法恢复了“民族区域自治”条款
5.北宋时期，出身贫寒的王拱辰、欧阳修同榜登科，都被参知政事薛奎招为女婿。王拱辰的夫人病逝后，又
A.消除各民族间的发展差距B.将民族地区纳入社会主义轨道
由薛家动议“再娶其妹”。后来此二人官至参知政事、枢密副使、彰德军节度使等。上述二人的经历折射出宋
C.铸牢中华民族共同体意识D.扩大民族自治地区的自治权力
代(
15.据统计，1978年全国农村有2.5亿贫困人口，占当时农村总人口的30.7%。到1985年底，全国农村贫困
人口减少到1.25亿人，贫困发生率下降到14.8%。这一成就取得的主要原因是(
令
A.门第观念在婚姻中仍占据主导B.科举制促进社会阶层的流动
C.外戚势力已成为政治权力核心D.官员选拔完全不受家世影响
A.农村土地制度发生根本性变革B.扶贫开发工作的不断深化
6.元代中央政府设御史台，御史台与中书省、枢密院并称为中枢三大官府。对于其关系，忽必烈曾如此评价：
C.社会主义市场经济体制的建立D.农村经济体制改革的展开
中书省是左手，枢密院是右手，而御史台就是用来医治左右手的。这可用于探究，元代()
16.下表分别是1954年宪法和1982年宪法的章节目录表（部分）。其章节内容顺序变动的法理内涵是(
A.官僚政治体制日趋成熟B.行政权与军权被严重削弱
章节顺序
《中华人民共和国宪法》(1954年)
《中华人民共和国宪法》(1982年)
C.监察运作规范具体详细D.监察制度建设的本质目的
第一章
总纲
总纲
7.明朝统治者十分关注地方官员在应对灾荒时的作为，将“妥善安置流民，恢复地方生产”列为官员政绩考
第二章
国家机构
公民的基本权利和义务
核的关键指标。《大明律》规定：“凡地方有灾，官员隐匿不报或虚报灾情者，杖八十，若因此导致严重后果，
第三章
公民的基本权利和义务
国家机构
加重惩处。”这表明明朝()
第四章
国旗、国徽、首都
国旗、国徽、首都
A.官员选拔机制别具一格B.加强法律执行力度C.社会救济体系全面构建D.重视稳定社会秩序
A.依法治国B.国家机构是人民权益的保障C.中国特色D.人民权利是国家权力的基础
8.明嘉靖中期，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，从而了解长幼尊卑，避免违法失
17.1988年，解放军报社等评选“国防后备军建设十位新闻人物”。1990年，湖南开展评选民族团结进步先
礼。雍正十年(1732年)以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使
进集体、先进人物活动。1993年，全国金融系统完成稽核工作先进表彰。这些活动()
苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期()
A.表明精神文明建设是党的工作中心B.广泛传播了社会主义核心价值观
A.注重推行社会教化B.放松了对社会的控制C.边疆局势日趋稳固D.突破传统的治理范式
C.成为营造良好社会风气的重要载体D.借助媒介构建了新型的社会关系
9.秦朝修筑长城以御匈奴，西汉设立西域都护总管西域事务，唐朝设置安西、北庭都护府管辖天山南北，元
18.21世纪以来中国全方位开展对外交往，积极参与国际事务。下列属于这一时期由中国发起创立的国际合
朝设立了宣政院统辖吐蕃事务：清朝推行“改土归流”，维护西南地区的安定。据此可知，中国古代的边疆治
作平台有()
理措施(
①亚太经合组织②上海合作组织③“金砖国家”合作机制④二十国集团
A.强化了边疆地区的军事防御B.贯穿了“大一统”思想
A.①②B.②③C.①②③
D.①②③④
C.促进了中外经济文化交流
D.体现出因俗而治的特点
19.雅典民主制下绝大多数官职通过抽签产生，当选者会被严格审查，接受全体公民监督，如不称职，随时
可被罢免或起诉。若被判有罪，轻者罚款，重者处死。所以在雅典历史上，尽管官员众多，且多由抽签选出，2025-2026学年第一学高二期中测试卷答案
历 史
（考试时间80分钟，满分100分）
一、选择题(24小题，每个2分，共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A B D D A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D C D D C B D B
题号 21 22 23 24
答案 C C D B
1．【答案】A【解析】根据材料“西周时期的法，是一种完全依附于礼的法。……这是中国历史上第一次公布成文法的活动”可知，“铸刑书”打破了奴隶主贵族对于法律的垄断，将成文法公布于众，限制了奴隶主贵族的特权，故选A项。
2．【答案】B【解析】由材料表述可判断，此时有些诸侯国力量强大，原周王垄断的分封权力受到削弱，周王失去了天下共主的地位。
3．【答案】A【解析】均田制将政府掌握的无主荒地分配给农民耕种，提高了农民生产积极性，推动农业发展，进而促进经济各方面发展，符合题干描述，故选A项；北魏时期并未实现国家统一，不符合史实，排除B项；民族矛盾在当时只是有所缓和，并未消弭，表述过于绝对，排除C项；当时南北对峙，北魏政局并非长期稳定，不符合实际情况，排除D项。
4．【答案】A【解析】南北朝后期，北朝使节多为汉族高门人物，且双方使节促进了南北多方面交流，这表明不同民族间交往频繁、联系紧密，从本质上体现出民族融合趋势进一步加强，故选A项；方主要是少数民族建立的政权，排除B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除C项；材料仅涉及使节选拔，不反映权力垄断，排除D项。
5．【答案】B【解析】王拱辰、欧阳修出身贫寒却同榜登科，又凭借自身才能官至高职，反映出科举制能让寒门子弟进入统治阶层，促进了社会阶层流动，故选B项；薛奎择婿看重科举功名而非门第，且宋代士族门阀衰落，门第观念已非主导，排除A项；宋代防范外戚专权，中枢权力由士大夫主导，材料未体现外戚掌控核心权力，排除C项；宋代虽科举开放，但官员选拔仍受家世、荐举等因素影响，"；完全不受家世影响"；表述绝对，与史实不符，排除D项。
6．【答案】D【解析】忽必烈以医治左右手来形容御史台与中书省、枢密院关系，表明御史台职责是监督制衡另外两大机构，这突出元代监察制度本质目的是维护统治秩序，故选D项；官僚政治体制成熟以唐朝三省六部制为标志，排除A项；行政权与军权被严重削弱不符合史实，材料中御史台医治左右手表明其监督而非削弱职能，元代中书省和枢密院仍掌握实权，如枢密院专管军事，未被监察机构架空，排除B项；监察运作规范具体详细在材料中未体现，忽必烈比喻宏观描述御史台功能，未涉及具体运作细节如弹劾程序或法规，元代监察虽有框架但规范性不足，排除C项。
7．【答案】D【解析】明朝统治者将“妥善安置流民，恢复地方生产”列为官员政绩考核关键指标，并对隐匿或虚报灾情官员惩处，旨在通过这些措施恢复生产、安置流民，进而稳定社会秩序，故选D项；官员考核标准属于官僚管理范畴，与选拔机制无关，排除A项；材料只是对隐匿或虚报灾情的法律规定，未体现加强法律执行力度，排除B项；仅从对官员灾荒处理规定不能得出全面构建社会救济体系，排除C项。
8．【答案】A【解析】材料中明代陕西蒲城组织儿童在社庙宣讲圣谕以明伦常，清代在少数民族地区设义学宣讲《圣谕广训》并课以经书，均体现政府通过教育手段传播儒家伦理以规范行为，这与明清时期推行乡约、社学等教化政策一脉相承，旨在强化道德秩序，故选A项；明清政府通过宣讲和义学加强对基层的伦理引导，是控制手段的强化，而非放松，如保甲制度的完善也印证了这一点，排除B项；材料虽提及边疆少数民族地区，但重点在教化推行，并未直接反映边疆军事或政治局势的稳定，雍正时期西南改土归流虽推进但局势仍有波动，排除C项；圣谕宣讲和义学属传统治理方式，延续了前朝教化理念，如《圣谕广训》基于康熙圣谕，并无制度创新或范式突破，排除D项。
9．【答案】B【解析】中国古代边疆治理措施如秦朝修筑长城防御匈奴，西汉设立西域都护总管西域，唐朝设置安西、北庭都护府管辖天山南北，元朝设立宣政院统辖吐蕃，清朝推行“改土归流”维护西南安定，这些措施从秦到清持续加强中央对边疆的直接控制，体现了中央集权和统一管理的理念，贯穿了“大一统”思想，故选B项；秦朝长城侧重军事防御，但西汉西域都护、唐朝都护府、元朝宣政院和清朝改土归流更多涉及行政、政治整合，而非纯粹军事目的，因此不能全面代表边疆治理的核心，排除A项；材料中措施主要聚焦内部边疆管理，如西域都护可能间接促进交流，但秦朝长城、元朝宣政院和清朝改土归流更强调控制与稳定，未直接以中外经济文化交流为主线，排除C项；元朝宣政院一定程度上尊重吐蕃习俗，但秦朝长城、西汉西域都护、唐朝都护府及清朝改土归流均推行中央统一政策，削弱地方自治，不符合因俗而治的典型特征，排除D项。
10．【答案】C【解析】从北洋政府规定“民国男子年满21岁以上者得应文官考试”到南京国民政府放宽限制，除特定不良情况外“中华民国国民并具备规定资格者可参加”，这表明选官范围不断扩大，更趋向于公平开放，故选C项；材料仅围绕文官考试规定变化，未涉及社会变迁对职业选择的影响，排除A项；材料强调的是文官考试资格，未体现对新式国民的塑造，排除B项；未提及传统伦理与官制关系，题干重点在资格条件变化，排除D项。
11．【答案】B【解析】据材料“根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构”可知，1941年处于抗战时期，中共在根据地实行“三三制”，有利于吸引党外人士进入根据地政权机构参与根据地建设，从而促进了抗日根据地的巩固和扩大，故选B项；材料强调抗日根据地的民主建设，并非经济措施，不能从根本上扭转根据地严重的经济困难，排除A项；1937年9月国民党公布了中国共产党提出的《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线的正式形成，与材料信息无关，排除C项；“三三制”下，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员占三分之一，且当时参与根据地政权机构的多听从中共指挥，并不会弱化了中共对敌后抗日政权的领导，排除D项。
12．【答案】D【解析】人民币在新中国成立前夕开始发行并基本占领全国市场，这一措施有利于稳定物价、促进经济恢复，为新生人民政权提供经济支撑，从而巩固了人民民主政权，故选D项；廉政建设主要涉及反腐制度和思想教育，与货币统一无直接关联，排除A项；投机倒把是市场经济行为，需要物价管控和物资调配等综合措施应对，仅统一货币无法彻底消灭投机倒把行为，排除B项；财政经济统一包含税收、预算、物资调配等全方位制度，1950年才真正实现，此时尚未完成，排除C项。
13．【答案】D【解析】材料中毛泽东反对加入经互会，担心“将来的麻烦会不堪设想”，体现对丧失自主权的警惕；20世纪70年代中国拒绝与美苏结盟，坚持不依附大国，这符合中国一贯维护国家主权和独立的外交原则，故选D项；中国经济在20世纪50—70年代较弱，但外交立场是主动战略选择，排除A项；中国意识形态从社会主义到70年代未发生根本转变，外交调整是务实策略，如中美缓和但保持社会主义立场，排除B项；中国在70年代外交多元化，突破了50年代“一边倒”，但材料核心是强调独立自主，而非单纯突破；且1954年毛泽东反对经互会已显示独立倾向，排除C项。
14．【答案】C【解析】题干中1979年提出的民族平等、区域自治、保护语言文字和风俗习惯等政策，以及1982年宪法恢复民族区域自治条款，均强调促进各民族平等团结与共同发展，增强各民族对中华民族的认同感和凝聚力，即铸牢中华民族共同体意识，故选C项；消除发展差距并非材料重点，材料未提及经济扶持或资源分配等直接缩小差距的措施，且民族发展差距至今仍存在，排除A项；民族区域自治制度自1954年宪法确立，此时属于恢复和落实而非纳入社会主义轨道，排除B项；1982年宪法恢复自治条款是重申原有制度，未涉及扩大自治权，排除D项。
15．【答案】D【解析】从1978年到1985年，中国农村贫困人口减少一半，贫困发生率显著下降，这一成就主要得益于农村经济体制改革的展开，改革以家庭联产承包责任制为核心，赋予农民生产自主权，打破平均主义分配，极大提高了农业生产效率和农民收入，从而推动减贫，材料中1978年贫困人口2.5亿、1985年降至1.25亿的数据与改革进程一致，故选D项；农村土地制度在改革中调整了经营方式，但土地集体所有制未变，并非根本性变革，且属于经济体制改革的一部分，排除A项；扶贫开发工作作为国家专项政策，始于1986年，晚于材料时段，1985年前的减贫主要依靠体制改革带来的经济增长，排除B项；社会主义市场经济体制的建立是1992年中共十四大提出的目标，1985年时仍以计划经济为主，市场机制尚未完善，排除C项。
16．【答案】D【解析】1982年宪法将公民基本权利和义务章节置于国家机构之前，而1954年宪法则国家机构在前公民权利在后，这一变动反映了改革开放后对人民主权的强化，强调人民权利是国家权力的基础，故选D项；依法治国理念在1997年中共十五大才正式提出，1982年宪法修订时尚未形成此概念，材料章节变动未体现依法治国内涵，排除A项；国家机构是人民权益保障的表述与材料权利前置的变动相悖，因为顺序调整凸显权利是机构的基础而非机构保障权利，排除B项；中国特色虽在1982年宪法中有体现，但章节顺序变动具体指向人民权利优先的理念，而非泛化的中国特色，排除C项。
17．【答案】C【解析】这些评选表彰活动涉及国防后备军、民族团结、金融稽核工作等不同领域，通过对先进人物和集体的表彰，能树立榜样，引领社会风尚，成为营造良好社会风气的重要载体，故选C项；党的工作中心自1978年改革开放后始终是经济建设，精神文明建设是重要组成部分但非中心任务，排除A项；社会主义核心价值观于2012年党的十八大正式提出，而材料活动发生在1988至1993年，早于该概念提出，排除B项；活动虽借助媒介如报社进行宣传，但主要目的是表彰先进和强化现有社会规范，并未构建新型社会关系，排除D项。
18．【答案】B【解析】亚太经合组织（APEC）成立于1989年，故①错误；上海合作组织是2001年由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署《上海合作组织成立宣言》后创立的，故②正确；“金砖国家”合作机制最初是由巴西、俄罗斯、印度和中国于2006年建立的对话会机制，故③正确；二十国集团成立于1999年，故④正确错误。选择B项符合题意。
19．【答案】D【解析】雅典民主制下，官员抽签产生后需经过严格审查，并接受全体公民监督，不称职者随时可被罢免或起诉，处罚从罚款到处死，这反映了监督机制的严密性，有效预防了腐败和无能现象，体现了民主监督制度的完善运作，故选D项；陪审法庭在雅典主要负责司法审判，但最高权力机关是公民大会，材料中虽提及审判过程但未将陪审法庭置于最高地位，排除A项；雅典民主强调公民直接参与，抽签选官旨在打破精英垄断，廉洁源于民主监督而非精英统治，材料未体现精英阶层的主导作用，排除B项；官员任免主要通过抽签进行，公民大会拥有监督和罢免权，但不直接决定官员的任免，材料强调抽签产生而非公民大会任免，排除C项。
20．【答案】B【解析】《威斯特伐利亚和约》使欧洲多个国家的领土和主权发生变动，划定了欧洲各国的国界，“德意志境内分裂割据加剧”，“为法国称霸欧洲创造了条件”，这说明《威斯特伐利亚和约》的签订改变了欧洲的政治格局，故选B项；《威斯特伐利亚和约》提到国家主权原则，并未提到民族自决的原则，排除A项；在威斯特伐利亚体系之后，欧洲出现的是均势，并非大国主导，排除C项；《威斯特伐利亚和约》签订于1648年，而一战爆发于1914年，相隔甚远，排除D项。
21．【答案】C【解析】材料中描述英国行政官员分为政务官和事务官，二者职责不同且不能交替任职，这体现了文官制度中的两官分途原则，即政务官负责政治决策，事务官负责行政执行，故选C项；中立原则强调事务官政治中立，不随政党更迭而变动，排除A项；职务常任原则指事务官职位永久持有，但材料重点在职责分工而非职务稳定性，排除B项；论功晋升原则指依据业绩提升职位，材料中未提及晋升机制，排除D项。
22．【答案】C【解析】《法国民法典》清晰条文列举内容，法官需依此判决，反映大陆法系以成文法为主要渊源；英国法官审理案件参考以往判决结果并作新裁决成类似案件依据，说明英美法系以判例法为重要渊源，故选C项；大陆法系和英美法系均注重维护资产阶级利益，并非分别侧重保护私人或公共利益，排除A项；材料重点并非强调稳定性与灵活性，而是突出法律渊源不同，排除B项；美国未经历封建社会，不存在较多封建残余，排除D项。
23．【答案】D【解析】英国的规定凸显了英镑的特殊地位，上述规定有助于英国收获大量黄金和增强英镑在世界中的影响力，进而强化其经济霸权地位，故选D项；材料中只涉及提升英镑的地位，未涉及美元的相关信息，排除A项；材料中只涉及了英镑的地位问题，“扩大殖民利益”范围太大，排除B项；材料中涉及的只是对殖民地的行为，“国际”一词表述不当，排除C项。
24．【答案】B【解析】根据材料“过分的特权”、“用来进行对外战争，收购企业“、”大量负债而不用担心产生消极的后果”可知，美国建立布雷顿森林体系加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位，可以得出美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策，故选B项；根据题干时间信息20世纪60年代可知，当时已建立以美元为中心的布雷顿森林体系，所以国际货币体系并非混乱无序，故排除A项；美国自内战后废除了黑奴制，使美国资本主义快速发展，第二次工业革命后使美国经济实力大增，二战后初期美国拥有全球财富的50%左右，而非20世纪60年代开始崛起，故排除C项；美国的做法是加强美国在国际金融领域的特权和支配地位，对其他国家不利，故不利于世界经济朝着体系化发展，故排除D项。
二、非选择题（三个材料题，共52分）
25．【答案】
（1）孟子的民族观：主张以夏变夷。（2分）
原因：各民族往来频繁，联系密切，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；儒家思想倡导仁政、德治的思想理念；华夏文明在当时具有先进性。（每点2分，答出两点得4分，意思对即可赋分。）
（2）变化：从“以夏变夷”到“华夷一体”，再到“中华民族”，即强调华夏与夷狄的区别，到主张华夷一家、平等对待再到民族平等与中华民族共同体。（变化2分，回答出前三个关键词即可。）
说明：唐太宗时期文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与女真、蒙古各族开展贸易，促进了边疆经济发展，改善了与北方民族关系；清政府册封五世达赖以“达赖喇嘛”的尊号，加强了对西藏的管辖。（每则史实2分，答出三点6分，其他史实也可。）
（3）意义：促进了各民族团结，凝聚了民族力量；促进文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵；有助于维护国家统一和稳定；有助于推动国家发展和进步；为当今处理民族关系提供了历史借鉴和启示；为民族复兴大业提供力量源泉。（每点2分，任答三点6分。）
【解析】
（1）第一小问孟子的民族观，据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”得出主张以夏变夷。
第二小问原因，据所学知识，春秋战国时期的民族交往，华夏观念的形成，得出各民族往来频繁，联系密切，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；儒家思想倡导仁政、德治的思想理念；华夏文明在当时具有先进性。
（2）第一小问变化，据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”材料二“朕中外一视”材料三“旧时所说的‘华夷’逐渐变化为‘中华民族’”得出从“以夏变夷”到“华夷一体”，再到“中华民族”，即强调华夏与夷狄的区别，到主张华夷一家、平等对待再到民族平等与中华民族共同体。
第二小问说明，据所学知识，中国古代的民族交往，得出唐太宗时期文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与女真、蒙古各族开展贸易，促进了边疆经济发展，改善了与北方民族关系；清政府册封五世达赖以“达赖喇嘛”的尊号，加强了对西藏的管辖。
（3）据所学知识，民族团结，民族交往的意义，得出促进了各民族团结，凝聚了民族力量；促进文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵；有助于维护国家统一和稳定；有助于推动国家发展和进步；为当今处理民族关系提供了历史借鉴和启示；为民族复兴大业提供力量源泉。
26．【答案】（14分）
（1）特点：自上而下垂直监察；监察官员由皇帝任命；监察机构及其职能尚未专门化。（4分，每点2分，答出两点即可）
目的：加强中央集权，巩固国家统一；加强君主专制；分割或制衡相权；维持官僚系统的清正廉洁。（4分，每点2分，答出两点即可）
（2）变化趋势：由监察政府、皇帝到只监察政府；监察权独立行使。（4分）
本质问题：皇权不断强化。（2分）
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一“在中央设置御史大夫”“在地方设置监郡御史”可知自上而下垂直监察；“御史大夫之下设有皇帝直接任命的御史中丞、侍御史、监察御史等官”可知监察官员由皇帝任命；结合所学可知监察机构及其职能尚未专门化。第二小问目的，结合所学（中国古代的监察制度）可知加强中央集权，巩固国家统一；加强君主专制；分割或制衡相权；维持官僚系统的清正廉洁。
（2）第一小问趋势，据材料二“（汉代）专门负责监督王室和宫廷”“（唐代御史台）其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力”“宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相”“明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府”可知由监察政府、皇帝到只监察政府；据材料二“明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府”可知监察权独立行使。第二小问本质，结合所学（中国古代的监察制度）可知皇权不断强化。
27．【答案】
（1）主要原因：汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律。（2分）
措施：魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想来解释律令。（2分）
标志：《唐律疏议》。（1分）
体系：律、令、格、式。（4分）
（2）基本特征：立法和司法独立；强调保障个人的权利。（或者坚持权力制衡、三权分立；注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权；坚持程序公正和无罪推定也可）（每点2分，共4分）
局限性：确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定了法律地位的高低；（1分）对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。（1分）
（3）能够从防范和惩处，教育和引导的角度分析说明法治建设、精神文明建设是为国家经济发展和社会进步保驾护航，同时起到提高公民个人素质的作用，言之成理酌情给分。（3分）
【解析】
（1）第一小问主要原因，据材料一“其形成是以古代法律的儒家化运动为背景，通过引礼入法的方式实现”结合所学得出汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律。第二小问措施，结合所学可知，魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想来解释律令，进一步推动了律令的儒家化。第三小问标志，结合所学可知，《唐律疏议》继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。第四小问体系，结合所学可知，其法律体系包含律、令、格、式。律是定罪量刑的刑法典，令是行政制度与规则，格是相对律令而言的补充意义的法典，式是关于实施律令的细则法规。
（2）第一小问基本特征，结合所学得出近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立，强调保障个人的权利。第二小问局限性，据材料二“每一种法律都是由一个阶级以大多数的名义建立起来的”结合所学可从确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定了法律地位的高低；对个人权利的认定也有逐渐改进的过程等角度入手。
（3）据材料三“法律是准绳……依法治国和以德治国相结合……现代化”结合所学可从从防范和惩处，教育和引导的角度分析说明法治建设、精神文明建设是为国家经济发展和社会进步保驾护航，同时起到提高公民个人素质的作用。

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