资源简介

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考 号
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2025—2026学年度第一学期期中考试
初三化学试题
考生注意：本试卷共四道大题，满分70分
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共计24分。每题只有一个正确选项）
1.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空，并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是( )
A．燃料加注 B．自动对接 C．火箭升空 D．点火发射
2.规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是 ( )
A. 吸取液体 B. 加热液体
C. 添加酒精 D. 加入固体
3.下列有关实验现象的描述不正确的是 ( )
A.木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成刺激性气味的气体
4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 （　　）
A.酒精作燃料 B.铜丝作导线
C.干冰用于人工降雨 D.用铁锅烧水
5.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气相关叙述正确的是（ 　）
A．空气是纯净物
B．空气中的氮气可以作燃料
C．稀有气体化学性质很不活泼
D．化石燃料的使用不会污染空气
6.下列有关氧气用途的说法中，错误的是 （　　）
A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢
C．氧气可以用来焊接金属 D．氧气可以供给呼吸
7.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（　　）
A．制取 B．收集
C．验满 D．性质
8.下列化学反应中，既不是化合反应，也不是氧化反应的是（ ）
A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.氢气+氧气水
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D.镁+氧气氧化镁
9. “证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如下图，将带火星木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是 （　　）
A. 该气体是氧气
B. 氧气密度大于空气
C. 氧气不易溶于水
D. 氧气收集满了
10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（　　）
A.将气体分别通入水中 B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水中 D.分别观察颜色
11.下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （　　）
A. 雨水、洁净的空气 B. 五氧化二磷、红磷
C. 二氧化碳、澄清石灰水 D. 海水、冰水混合物
12.下列气体属于空气污染物是 （　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．水蒸气
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共计23分）
13.（5分）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内。
（1）占空气总体积0.03%的气体是_______；占空气总体积0.94%的气体是________。
（2）能支持燃烧的气体是_______；
（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　_______；
（4）可制氮肥的气体是_______；
（5）引起全球变暖的首要原因是_______增多。
14.（5分）空气中的各种成分广泛应用于各个领域。空气中的氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中发生的是_______变化（填“物理”或“化学”）。
（2）其他气体中含有“氦气飞艇”中所需的稀有气体是_______（填化学符号）。
（3）分离液态空气制得的储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（4）写出步骤②中合成氨气的文字表达式____________________________，该反应属于______________反应
（填基本反应类型）。
15.（2分）随着工业的发展，排放到空气中的___________和_______对空气造成了污染。
16.（3分）在化学反应里能_______其他物质的化学反应速率，而本身的______和_______在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。
17.（7分）小强同学在实验过程中忘记了给药品贴标签，根据题中的描述来推断下列物质的名称。A为淡黄色的固体，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体。B是银白色的固体，在氧气中燃烧生成一种黑色固体。C为一种无色的气味，能使澄清石灰水变白色浑浊，D固体在点燃的条件下只生成C。
（1）请把推断出的物质填在下列横线上。
A. _______ B. _______ C. _________ D. _______
（2）请写出A与氧气反应的文字表达式：________________________________________________________
（3）请写出D固体在点燃的条件下生成C的文字表达式：
________________________________________________________
（4）B在氧气中反应的实验现象是：________________________________________________________
实验与探究 （每空1分，共计23分）
18.（7分）实验是科学探究的重要途径，下面是有关氧气性质的探究实验。
（1）实验一：集气瓶中水的作用是______________________________。
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，该反应的文字表达式为___________________________________________。
铁丝在空气中不能燃烧却可以在氧气中燃烧，说明物质在空气中燃烧的剧烈程度与______________有关。
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是__________________________________________________________。
（4）实验四：数字化实验是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，相较于传统实验，可以对实验过程中的数据进行详细记录并图表化，更利于后期的数据分析。下图是利用数字化实验仪器测定空气中氧气含量的示意图及压强图，请你根据所学知识进行分析：
①t1时刻后的一段时间内瓶内气压增大，其原因是________；
②根据t2时刻的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的________；
③t3时刻气压上升约至原压强，对应的操作是________________。
19.（9分）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a、b的名称：a是___________ ，b是___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是________（填字母代号），发生反应的文字表达式为______________________________________________，所属基本化学反应类型____________。
（3）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，也可以选用C做发生装置，你认为与B相比，装置C的优点是______________________________。若选用装置D收集氧气时，其验满的方法是_________________________________________________。用装置D收集氧气的原因______________________________。
②某同学用B装置制取氧气加入过氧化氢溶液的最少量应为____________________________________________________。
20.（7分）兴趣小组对课本“探究空气中氧气的含量”实验进行了一系列拓展实验。
【提出问题1】足量红磷在密闭的四颈圆底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭：待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式______________________________。
【实验结论】
（2）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想_______正确。根据该结论，用红磷燃烧的方法_______（填“能”或“不能”）精确地测定空气中氧气的含量。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
（3）在图2中_______（填字母，下同）点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为_______段。
【提出问题2】能不能用硫代替白磷探究空气中氧气的含量？
【设计与实验】
小组同学按图3装置进行实验，分别将白磷、硫放入集气瓶中燃烧，采集数据如图4、图5。（注：装置气密性良好，P0是瓶内初始气压，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。
【结论与反思】
（4）由实验数据可知，_______（填“能”或“不能”）用硫代替白磷探究空气中氧气的含量。
（5）用燃烧法探究空气中氧气的含量，在选择试剂时，对生成物应考虑的因素是________________________。
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初三化学试题
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初三化学试题
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)考
号
2025一2026学年度第一学期期中考试
A.酒精作燃料
B.铜丝作导线
姓
名
C.干冰用于人工降雨
D.用铁锅烧水
初三化学试题
5.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气相关叙述正确的是（)
考生注意：本试卷共四道大题，满分70分
A.空气是纯净物
一
班
级
题号
三
总分
B.空气中的氮气可以作燃料
得分
C.稀有气体化学性质很不活泼
△△△△△
一、选择题（每小题2分，共计24分。每题只有一个正确选项）
D.化石燃料的使用不会污染空气
△△△△△
1.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空，
△△△△△
装
6.下列有关氧气用途的说法中，错误的是
(
并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是()
△△△△△
A.氧气可以做燃料
B.氧气可以用来炼钢
△△△△
A.燃料加注
B.自动对接C.火箭升空D.点火发射
△△△△
△
C.氧气可以用来焊接金属
D.氧气可以供给呼吸
2.规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确
△△△
线
7.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（
的是
△
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△
△
△
△
△
HO2溶液
△
△
△△
△
吸取液体
加热液体
Mno2制取
收集
△
△
答
带火
星的
木条
添加酒精
加入固体
题
验满
0
水
性质
8.下列化学反应中，
既不是化合反应，也不是氧化反应的是(
3.下列有关实验现象的描述不正确的是
7
A.木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
A.乙炔+氧气
点燃→二氧化碳+水
B.氢气+氧气点蓝)水
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.碳酸钙墨→氧化钙+二氧化碳D.镁+氧气越氧化镁
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
9.“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如下图，将带
D.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成刺激性气味
火星木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的
的气体
结论是
()
4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.该气体是氧气
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初三化学试题
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7
B.氧气密度大于空气
带火星
的木条
C.氧气不易溶于水
(1)步骤①中发生的是变化（填“物理”或“化学”）。
0
D.氧气收集满了
(2)其他气体中含有“氦气飞艇”中所需的稀有气体是
(填
10.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（)
化学符号)。
0
△
A.将气体分别通入水中
B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
(3)分离液态空气制得的储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是
△
C.将气体分别通入澄清的石灰水中
D.分别观察颜色
(填“纯净物”或“混合物”)。
11.下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是(
(4)写出步骤②中合成氨气的文字表达式
A.雨水、洁净的空气B.五氧化二磷、红磷
,该反应属于
反应
装
装
C.二氧化碳、澄清石灰水D.海水、冰水混合物
(填基本反应类型)。
订
12.下列气体属于空气污染物是
()
15.(2分)随着工业的发展，排放到空气中的
和
A.氮气B.氧气C.二氧化硫D.水蒸气
对空气造成了污染。
线
△
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共计23分）
16.(3分)在化学反应里能
其他物质的化学反应速率，而本
△
△
13.(5分)现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按
身的和
在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。
订
△
下列要求将序号填入空格内。
17.(7分)小强同学在实验过程中忘记了给药品贴标签，根据题中的
△
7
(1)占空气总体积0.03%的气体是；占空气总体积0.94%
描述来推断下列物质的名称。A为淡黄色的固体，在氧气中燃烧产生
不
△
的气体是
蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体。B是银白色的固体，在氧
答
(2)能支持燃烧的气体是
气中燃烧生成一种黑色固体。C为一种无色的气味，能使澄清石灰水
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是
变白色浑浊，D固体在点燃的条件下只生成C。
线
题
(1)请把推断出的物质填在下列横线上。
△
(4)可制氮肥的气体是
；
A.
B.
D
△
(5)引起全球变暖的首要原因是
增多。
(2)请写出A与氧气反应的文字表达式：
14.(5分)空气中的各种成分广泛应用于各个领域。空气中的氮气在
高温、高压条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必
(3)请写出D固体在点燃的条件下生成C的文字表达式：
要的原料合成氮肥的工业流程。请按要求回答下列问题：
氮气
催化剂③→
一氧化氮
⑤
硝
(4)B在氧气中反应的实验现象是：
D
空①
加热
氧气硝
氧气
气
铵
→水
④酸
其他气体
初二化字试题
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△
△△2025—2026学年度第一学期期中考试
初三化学答案（2025.10.28）
选择题
1-5题DBCAC 6-10题ACCCB 11-12题DC
填空题
13题：④③②③①④
14题：（1）物理 （2）He （3）混合物
（4） （5）化合反应
15题：有害气体、烟尘
16题：改变、质量、化学性质
17题：（1）硫、铁、二氧化碳、碳
（2）硫+氧气二氧化硫
（3）碳+氧气二氧化碳
（4）剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
三、实验与探究
18题：（1）吸收二氧化硫，防止空气污染
（2）①铁+氧气 四氧化三铁 ②氧气的浓度
（3）将适量的澄清石灰水倒入瓶中，振荡，观察澄清灰石水是否变浑浊，若变浑浊，则生成了二氧化碳（言之有理即可）
（4） ①红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀
②五分之一或20%
③打开弹簧夹
19题：（1）酒精灯 锥形瓶
（2）AF 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 　分解反应
（3）①可以控制反应速率、
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；
氧气的密度比空气大，且氧气不与空气中的成分发生化学反应；
②刚好浸没长颈漏斗下端。
20题：（1）磷+氧气五氧化二磷
（2）① 不能
（3）C DE
（4） 不能
（5）不能为气体2025一2026学年度第一学期期中考试
初三化学答案(2025.10.28)
一、选择题
1-5题DBCAC
6-10题ACCCB
11-12题DC
二、填空题
13题：④③②③①④
14题：(1)物理
(2)He
(3)混合物
(4)氮气+氢气定鑫件氨气
(5)化合反应
15题：有害气体、烟尘
16题：改变、质量、化学性质
17题：(1)硫、铁、二氧化碳、碳
(2)硫+氧气点燃→二氧化硫
(3)碳+氧气燃，二氧化碳
(4)剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
三、实验与探究
18题：(1)吸收二氧化硫，防止空气污染
(2)①铁+氧气点燃→四氧化三铁
②氧气的浓度
(3)将适量的澄清石灰水倒入瓶中，振荡，观察澄清灰石水是否变
浑浊，若变浑浊，则生成了二氧化碳（言之有理即可）
(4)
①红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀
②五分之一或20%
③打开弹簧夹
19题：(1)酒精灯镳形瓶
(2)AF高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
分解反应
(3)①可以控制反应速率、
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满：
氧气的密度比空气大，且氧气不与空气中的成分发生化学反应：
②刚好浸没长颈漏斗下端。
20题：（1)磷+氧气点燃)五氧化二磷
(2)①
不能
(3)C
DE
(4)不能
(5)不能为气体(
考 号
姓 名
学 校
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Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ （装 订 线 内 不 答 题） Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ
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)
2025——2026学年度第一学期第一次月考
初三化学试题
考生注意：本试卷共四道大题，满分70分
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共计24分。）
1-6题
7-12题
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共计23分）
13题：（1） 、 、（2） 、
（3） 、（4） 、（5） 、
14题：（1） 、（2） 、（3） 、
（4） 、 、
15题： 、 、
16题： 、 、 、
17题：（1） 、 、 、 、
（2） 、
（3） 、
（4） 、
三、实验与探究 （本题共3小题，每空1分，共计23分）
18题：（1） 、
（2） 、 、
（3） 、
（4） ① 、② 、③ 、
19题：（1） 、 、（2） 、 、 、
（3）① 、
、
、② 、
20题：（1） 、（2） 、 、（3） 、 、（4） 、 、
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2025—2026学年度第一学期第一次月考
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三、实验与探究（本题共3小题，每空1分，共计23分）
号
初三化学试题
考生注意：本试卷共四道大题，满分70分
18题：(1)
题号
二
三
总分
(2)
姓
名
(3)
装
得分
(4)
①
学
校
装
一、
选择题（每小题2分，共计24分。)
订
②
1-6题
△△△△
19题：(1)
△△△
线
7-12题
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(2)
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二、填空题（本题共5小题，每空1分，共计23分）》
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内
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13题：(1)
、(2)》
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不
(3)①
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(3)
、(4)
、(5)
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答
14题：(1)
、(2)、(3)
A
(4)
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15题：
②
16题：
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20题：(1)
17题：(1)
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(3)
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