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老人与海
[美] 欧内斯特·海明威
欧内斯特·海明威
欧内斯特·海明威（1899-1961）出生于美国芝加哥附近的橡树园镇，父亲是医生，母亲是教徒。海明威从小培养起对运动和艺术的爱好，练就了刚强的体魄与性格。
1917年，海明威因视力缺陷导致体检不及格，未能参与一战。他成为见习记者，培养起简洁明快的写作风格。次年，他作为救护车队的一员，登上意大利前线，遭炮击受伤，医生从他身上取出200余块弹片。
1926年，海明威发表长篇小说《太阳照常升起》，描写一战后一群青年人迷惘、苦闷的精神状况，被称为“迷惘的一代”的代表作品。1929年出版《永别了，武器》表现了反战主题，是“迷惘的一代”作品的最高成就。
二十世纪三十年代初，他到非洲打猎，写出札记《非洲青山》和短篇小说《乞力马扎罗的雪》，采用现实与梦幻交织的意识流手法。
二战爆发后，海明威积极投身反法西斯斗争。 1939年，他出版反法西斯长篇小说《丧钟为谁而鸣》。1941年，他以记者身份来到中国，报道中国抗日战争的战况。
战后，他长期寓居古巴，1952年出版《老人与海》。1954年，其因“精通现代叙事技巧、英雄式的哀婉、真诚赞颂那些在充满暴力和死亡的现实中敢于奋斗的人”而获得诺贝尔文学奖。
1961年，海明威用一把双管猎枪结束了自己的生命。
海明威的创作具有鲜明的个性特征：
一、“迷惘的一代”的文学主题。
二、“硬汉”的鲜明人物形象。面对暴力、死亡与悲剧命运时，保持从容镇定，不失尊严、勇气与决心。
三、“冰山”的文学形式。“冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”
欧内斯特·海明威
欧内斯特·海明威
课文之前的情节
他是一个老头子，一个人划着一只小船在墨西哥湾大海流打鱼，而他已经有八十四天没有捕到一条鱼了。在最初的四十天里有一个男孩和他在一起。但是四十天没捕到一条鱼，那男孩的父母就告诉他说这老头子确实一定是晦气星──那是一种最最走霉运的人──于是孩子听了父母的吩咐，到另一只船上去打鱼，那只船第一个星期就捕到三条好鱼。孩子看见那老人每天驾着空船回来，心里觉得很难过，他总去帮他拿那一卷卷的钩丝，或是鱼钩和鱼叉，还有那卷在桅杆上的帆。帆上用面粉袋打着补钉；卷起来的时候，看上去像永久的失败的旗帜。
张爱玲译《老人与海》第一章
一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕到一条鱼。在其他渔民的奚落中，桑地亚哥决定第85次出海。
这一次，他钓到一条身长十八尺、体重一千五百磅的大马林鱼。大马林鱼比小船还大，拖着船远离了海岸线，但老人始终死拉着钓线不放。即使在没有水、没有食物、没有助手、左手抽筋的情况下，老人也毫不灰心。
经过三天两夜，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。然而，老人筋疲力尽，驶回海岸的航程中，许多鲨鱼前来抢夺他的战利品……
课文之前的情节
写出或画出文章中最打动你的场景
迎难而上的“胜利者”
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
攻击者
数量
作战工具
结局
灰鲭鲨
一条
鱼叉
杀死鲨鱼
损失约莫
四十磅肉
铲鼻鲨
两条
绑刀的桨
杀死鲨鱼
四分之一
上好的肉
铲鼻鲨
一条
绑刀的桨
杀死鲨鱼
刀刃断了
铲鼻鲨
两条
棍子
重伤鲨鱼
咬烂一半
鲨鱼
成群结队
棍、舵柄
只剩残骸
梳理老人与鲨鱼的五回合较量
大马林鱼：人生的目标
无尽的理想
幸运的眷顾
鲨鱼：不可预知的厄运
3-9
30-39
48-49
55-64
83-88
两种鲨鱼有何不同？
外形：
3那是一条很大的灰鲭鲨，除了嘴以外，它的一切都显得无比美丽。那些牙齿几乎和老人的手指一般长。此时，它闻到了新鲜的血腥味，于是加快速度，蓝色的背鳍破水前进。
25它跟你一样，靠吃活鱼为生。它不是食腐动物，也不像某些鲨鱼那样，游来游去只是为了填饱肚子。它美丽而崇高，无所畏惧。
沉没：
7老人知道它死定了，可它还不肯听天由命。它 肚皮朝上，扑打着尾巴，像艘快艇似的破浪前进，尾巴在海上溅起白色的浪花。鲨鱼静静地躺在海面上，老人瞧着它，不一会儿它就慢慢沉了下去。
33他能看见鲨鱼那又宽又扁、像铲子一样尖利的脑袋。这两条可恶的鲨鱼，臭气熏人，它们既是食腐动物，也是杀手，一旦饿极了，连船桨和船舵都会咬。
48它那架势像一头猪直奔食槽。
35鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。
61鲨鱼有气无力地撕下嘴里叼的鱼肉，从大鱼身上出溜下去。
灰鲭鲨：矫健美丽（正衬） 崇敬
铲鼻鲨：贪婪愚蠢（反衬） 厌恶
写出或画出文章中最打动你的场景
灵魂不灭的“失败者”
文艺复兴德国祭坛画画家
马蒂亚斯·格吕内瓦尔德
《基督受刑图》
95他又开始往上爬,到了顶上一下子摔倒在地,他躺了一会儿,桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来,但这太难了,就扛着桅杆坐在那儿,朝大路那边望去。
97随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，由盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心向上。
坚持道义而承受苦难的“殉道者”
就在这当儿，那鱼陡地一歪，把老人拖倒在船头上，要不是他撑住了身子，放出一段钓索，早把他拖到海里去了。钓索猛地一抽时，鸟儿飞走了，老人竟没有看到它飞走。他用右手小心地摸摸钓索，发现手上正在淌血。（前文）
31“呀！”他大声叫起来。这个字眼是无法翻译的，也许不过是一种声音，像是一个人感觉钉子穿过自己的双手钉进木头里的时候不由自主发出来的。
46手割破了没什么大不了的。出点儿血也许能让左手不再抽筋。
如果老人需要“胜利”，他可以去哪里捕鱼？
什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
王小波《沉默的大多数·海明威的<老人与海>》
29微风不断地吹着,稍稍转向东北方向,他知道这意味着风力不会减弱。老人朝前面张望,看不见任何船帆,也看不见船身,或者是船上冒出的烟。只有飞鱼从船头一跃而起,向两边滑落，还有一簇簇黄色的马尾藻。他甚至连一只鸟也看不见。
试着重新定义“胜利”与“失败”
人类向限度屈服，这才是真正的失败。而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。
如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。
王小波《沉默的大多数·海明威的<老人与海>》
客观：失败 命运：失败
主观：不服输 精神：胜利
如果老人需要“胜利”，他可以去哪里捕鱼？
89船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。船舵是容易更换的。
议论文“先破后立”
小说主要通过什么方式塑造老人的形象？
阅读9-28段，寻找其中最主要的两种描写类型，比较它们所塑造的人物形象是否一致？
（独白式心理描写）
动作描写、语言描写、心理描写、侧面衬托
老人的“想”与“说”
好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。
“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
现在倒霉的时候就要来了，可我连鱼叉都没有。
也许并不是这样，他想。也许只不过是我的武器比它的强。
“别想啦，老家伙，”他大声说，“顺着这条航线走吧，事到临头再对付吧。”
“想点高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。”
老人的“想”与“说”
他心里很明白如果驶进海流中间会发生什么事情。可是眼下一点办法儿也没有。
“不，有办法，”他大声说，“我可以把刀子绑在一支船桨的柄上。
“这下好了。”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。”
他就想得很多，而且还继续琢磨罪过这个问题。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？
“你想得太多了，老家伙。”他大声说。
“我杀了它是出于自卫，”老人大声说，“而且我干得很干净利落。”
老人的“想”与“说”
心理描写：
语言描写：
诗的真实： （捕鱼、鲨鱼）情节的失真，正为展现真实的人物创造条件
诗人的职责不在描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然律是可能的事。
亚里士多德《诗学》
老人内心的人性弱点
恐惧、担忧、灰心、迷茫、犹豫……
激励自己克服恐惧、战胜困难
（在矛盾冲突中塑造人物）
以勇气和乐观迎接灾难
坚守人性的高贵与尊严
(从“迷惘”走向“硬汉”)
老人：“硬汉”
海明威的墓志铭
“恕我不能再站起来”
死去：不能站起
活着：永远站着
12人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
海明威“冰山理论”
如果一个作家对自己写的东西足够了解，他就可以省掉那些他已经知道的东西；如果这个作家的写作足够真诚，读者就会对他所写的东西具有强烈的感受，仿佛他们想要说的都被作家写了出来。冰山移动的尊严就在于仅露出水面的八分之一。
海明威《死于午后》
文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的，也是理解前两者的基础。作者只描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应通过文本的提示让读者去想象补充。
作者的编码与读者的解码
“他们来找过我吗？”
“当然啦。派出了海岸警卫队和飞机。”
“海洋非常大，小船很小，不容易看见，”老人说。他感到多么愉快，可以对一个人说话，不再只是自言自语，对着海说话了。
“我很想念你，”他说。“你们捉到了什么？”
“头一天一条。第二天一条，第三天两条。”
“好极了。”
海明威“冰山理论”
在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。
高考链接：《越野滑雪》
1独自航海的孤独
2获得陪伴的幸福
3受到关注的满足
4在孩子身上看见自己
1狮子：勇武、张扬、高傲、征服
2预备再次出海
①两人一再相约，表明他们对此有强烈的愿望;②分别之际的一再相约，也表达出依依不舍的心情:③但已经感觉到这一愿望不会实现，心情有些惘然。
①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”;②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活;③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
2020高考《越野滑雪》
8.两人在喝完酒离开客找前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
写作：《我眼中的英雄》
要求：至少运用一种以下塑造人物的方法：
1.通过细节描写刻画人物形象或心理；
2.环境或次要人物侧面烘托主要人物性格；
3.在矛盾冲突中凸显人物性格
却说赵云自四更时分，与曹军厮杀，往来冲突，杀至天明，寻不见玄德，又失了玄德老小，云自思曰：“主公将甘、糜二夫人与小主人阿斗，托付在我身上；今日军中失散，有何面目去见主人？不如去决一死战，好歹要寻主母与小主人下落！”
回顾左右，只有三四十骑相随。云拍马在乱军中寻觅，二县百姓号哭之声震天动地；中箭着枪、抛男弃女而走者，不计其数。
《三国演义》四十一回 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主
写作：环境侧面烘托人物形象
赵云见夫人已死，恐曹军盗尸，便将土墙推倒，掩盖枯井。掩讫，解开勒甲绦，放下掩心镜，将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战赵云。不三合，被赵云一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路。正走间，前面又一枝军马拦路。当先一员大将，旗号分明，大书“河间张郃”。云更不答话，挺枪便战。
《三国演义》四十一回 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主
写作：细节描写刻画人物形象
却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰：“军中战将可留姓名！”云应声曰：“吾乃常山赵子龙也！”曹洪回报曹操。操曰：“真虎将也！吾当生致之。”遂令飞马传报各处：“如赵云到，不许放冷箭，只要捉活的。”
《三国演义》四十一回 刘玄德携民渡江 赵子龙单骑救主
写作：次要人物侧面烘托主要人物
谡自缚跪于帐前。孔明变色曰：“汝自幼饱读兵书，熟谙战法。吾累次丁宁告戒：街亭是吾根本。汝以全家之命，领此重任。汝若早听王平之言，岂有此祸？今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！若不明正军律，何以服众？汝今犯法，休得怨吾。汝死之后，汝之家小，吾按月给与禄粮，汝不必挂心。”叱左右推出斩之。
谡泣曰：“丞相视某如子，某以丞相为父。某之死罪，实已难逃；愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义，某虽死亦无恨于九泉！”言讫大哭。孔明挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。”左右推出马谡于辕门之外。
《三国演义》九十六回 孔明挥泪斩马谡 周鲂断发赚曹休
写作：在矛盾冲突中凸显人物形象
将斩。参军蒋琬自成都至，见武士欲斩马谡，大惊，高叫：“留人！”入见孔明曰：“昔楚杀得臣而文公喜。今天下未定，而戮智谋之臣，岂不可惜乎？”孔明流涕而答曰：“昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以讨贼耶？合当斩之。”
须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已。蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”孔明曰：“吾非为马谡而哭。吾想先帝在白帝城临危之时，曾嘱吾曰：“马谡言过其实，不可大用。今果应此言。乃深恨己之不明，追思先帝之言，因此痛哭耳！”大小将士，无不流涕。
《三国演义》九十六回 孔明挥泪斩马谡 周鲂断发赚曹休
写作：在矛盾冲突中凸显人物形象
写作：
细节描写：细微而具体的描写，看似是无关紧要的闲笔，却能突出对象的特点，揭示人物的内心。（很符合冰山原理）
比如，写一双颤抖的手，如果是为了表现人物换上帕金森症，就不是细节描写；如果是为了表现人物的恐惧或紧张，则可以算作细节描写。
浪子低着头，用当作手杖的阳伞的尖端刨着草根。
德富芦花《不如归》
人们在他们身边步履匆匆地来来往往，久我旁若无人地握着梓的手，说：“我们还要去旅行。”
“这次旅行非常愉快。”
两人互相凝视着对方。然后梓轻轻地把手抽回去，转身离开。
渡边淳一《萍水/浮休》
写作：
细节描写：细微而具体的描写，看似是无关紧要的闲笔，却能突出对象的特点，揭示人物的内心。（很符合冰山原理）
洛,从地上站起来离开了那条狗,有一天她也会这样离开我;一滴雨点落在夏洛特的坟上;一个漂亮的年轻黑女侍打开了电梯门,注定要枯萎的孩子走了进去。
纳博科夫《洛丽塔》
路六命的喉咙堵了一下,如同有颗枣子搁在了喉间。他用力咽了几次口水,终于没能把那枣子咽将下去,就很惘然地坐着不动。这当儿,一牙弯月在不知不觉之间,从村头的云缝中挤了出来，挂在一片林地的树梢。
闫连科《天宫图》
有些不能很快学到的东西，必须耗费人的生命去获得。
海明威《死于午后》
积累写作素材
素材积累与运用——英雄
那些击败庸人的挫折与失败，是英雄成功路上的铺路石。穿越几千年的尘埃，无数的事实告诉我们：失败为常态，百炼始成钢。
英雄如此，桑地亚哥亦如此。鲨鱼的数量越来越多，手中的武器越来越弱，但是这个漂泊于苍茫大海上的老英雄，用自己从岁月中提炼出的经验，从挫折中迸发出的勇气，以及在时光中永不褪色的毅力，一次又一次地打退了鲨鱼的进攻。这是英雄的力量，心的力量，是英雄之心可以到达的地方，没有什么可以阻挡。
桑地亚哥带着这颗英雄之心，怀抱哈瓦那灯火带来的希望，与鲨鱼展开搏斗，虽然没有保全自己的战利品，却获得了这场艰苦战斗的胜利，他永远是一个坚强不屈的战士，一个不会被击败的英雄。
素材积累与运用——坚强
桑地亚哥，一个弱小孤独的老人，面对浩瀚无限的大海和凶猛无比的巨大的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，他胜了，胜得坦荡！他像一面旗帜，立在海岸上，面对着浩瀚的大海与汹涌的波涛，以撼人的气魄迎着猎猎作响的海风！“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里，不是从他的心里涌出。老人是弱小的，但是他的坚强的性格是伟大的。老人在生活中遭遇挫折苦难时的乐观向上和永不服输的人生态度永远震撼着我们的心灵。
素材积累与运用——硬汉海明威

他14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；19岁走上战场，200多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来；最后不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是他的作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击下，仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。海明威他自己先做了个硬汉，然后他写他自己。
素材积累与运用——态度
海明威写作态度极其严肃，十分重视作品的修改。他每天开始写作时，先把前一天写的读一遍，写到哪里就改到哪里。全书写完后又从头到尾改一遍；草稿请人家打字誊清后又改一遍；最后清样出来再改一遍。他认为这样三次大修改是写好一本书的必要条件。他的长篇小说《永别了，武器》初稿写了6个月，修改又花了5个月，清样出来后还在改，最后一页一共改了39次才满意。
以人与动物斗争为主题的小说
赫尔曼·梅尔维尔《白鲸》
杰克·伦敦《海狼》
欧内斯特·海明威《老人与海》
威廉·福克纳《熊》
杰克·伦敦《热爱生命》
（2024济南一模）电影《热辣滚烫》里极度肥胖的杜乐莹一直想要赢一次，在不懈的奋斗之后还是在拳击场上被人打败了。但她减肥成功了，她打完了整场比赛，她认为自己“已经赢了”。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考。请就此写一篇文章。

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