资源简介

(共26张PPT)
多部铭记抗战历史的电影作品陆续上映，如《南京照相馆》《山河为证》《731》等，一部部影片带领我们穿越时空,重回那段烽火岁月—
今年是中国人民抗日战争暨世界
反法西斯战争胜利80周年
面对日本侵略者的血腥暴行，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城...
在那段烽火岁月中你感受到了
中国人民对于什么的追求？
第三单元　勇担社会责任
第八课　维护公平正义
第2课时　守护正义
导学目标
01
正义的内涵
02
为什么要守护正义？（价值/重要性)
03
如何守护正义
正义的内涵及价值
01
问题思考
思考：从女娲补天、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海、神农尝百草，到今天的人类命运共同体，谈谈你对正义的理解。
正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
议学成果
1.正义的内涵？P70
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
材料分析
余华英案：从人性沉沦至法治正义的终极裁断
自1993年至2003年，余华英伙同龚显良等人，于贵州、云南、重庆等地流窜作案，共计拐卖17名儿童，牵涉12个家庭，其中5个家庭惨遭两次夺子之痛。
她的累累罪行，致使众多家庭支离破碎，更间接引发了受害者家庭的沉痛悲剧。
2021年，受害者杨妞花凭借短视频寻亲成功，并以惊人的记忆力指认余华英，推动警方于2022年将其再度抓获。2025年2月28日：经最高人民法院核准，余华英被依法执行死刑。
余华英的伏法，无疑是法治对人性之恶的辉煌胜利，更是对社会公义的庄重宣告。正如杨妞花在父母坟前所立下的誓言：“正义虽姗姗来迟，但终究会如期而至。”
思考1：余华英最终被执行死刑，谈谈正义具有什么要求。
问题思考
正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气。
思考2：该案例表明正义对社会具有什么作用？
正义营造风清气正的社会风尚。
思考3：余华英认罪伏法离不开杨妞花的不懈追求，对我们有何启示？
不断追求正义，捍卫正义。
议学成果
（1）正义保障人们有尊严地生活。P71
做法：①正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。
②在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。
正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
议学成果
（2）正义营造风清气正的社会风尚。P71
做法：①正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；
②要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
议学成果
2.正义的价值？P71
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
③追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
如何守护正义？
02
探究与分享
为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。
为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？
思考：如果遇到下面情景应如何应对？
青少年应在保护自身安全的前提下，采取智慧、理性的方式进行应对。
①及时求助：避免正面冲突：不逞强好胜，不与不法分子正面冲突，优先确保自身安全。第一时间拨打110报警电话，或向周围成年人、警察等专业人员寻求帮助。
②巧妙周旋：在不激怒对方的前提下，虚张声势或与其周旋，争取时间。记住关键信息：留意并记住违法犯罪分子的体貌特征、衣着、逃跑方向等关键信息，为警方提供线索。
③保护现场：在安全的情况下，尽量保护好现场，避免破坏证据。事后配合调查：在确保安全后，主动向警方提供所知信息，协助案件处理。
议学成果
（1）守护正义需要勇气和智慧。P72
做法：①每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。
②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
相关链接
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住并及时拨打以下热线电话。
类型 号码 类型 号码
公安报警 110 政务服务便民 12345
火警 119 公共法律服务 12348
急救 120 青少年服务台 12355
交通事故报警 122 市场监管投诉举报 12315
我们要依法公正对待人民群众的诉求努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。
--《在首都各界纪念现行宪法公布施行三十周年大会上的讲话》(2012年12月4日)，《十八大以来重要文献选编》(上)，中央文献出版社2014年版，第91页
议学问题：结合案例和阅读感悟，思考守护正义我们还应怎样做？
阅读感悟
议学成果
（2）守护正义需要维护司法公正。P72-73
原因：①司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
②法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
做法：我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
议学成果
（3）守护正义需要维护国际正义。P74
原因：正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。
做法：①维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
②各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
议学成果
3.如何守护正义？P72-74
①守护正义需要勇气和智慧。
②守护正义需要维护司法公正。
③守护正义需要维护国际正义。
思维导图
守护正义
正义的内涵
正义的价值
如何守护正义
人们对美好社会的期待和追求
弘扬真善美、摒弃假恶丑
有利于促进社会进步、维护公共利益
正义保障人们有尊严地生活
正义营造风清气正的社会风尚
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要维护司法公正
守护正义需要维护国际正义
1.中华民族自古以来就有崇尚正义的传统。下列古诗词体现守护正义的是（ ）
A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B
随
堂
检
测
2.对下图漫画理解确的是（　 　）
A.使受害者得到救济，违法者受到惩罚
B.分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益
C.对弱者给予扶助，使其有尊严地生存
D.生活中追求平等，同等情况同等对待
C
随
堂
检
测
3.在“向榜样学习，与正义同行”主题班会上，开展了下列活动。请按活动方案制定的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是（ ）
①探讨培养正义情感的途径 ②感悟榜样身上的浩然正气
③分组展现搜集的榜样事例 ④归纳总结，个人维护正义
A.①-②-③-④ B.③-②-①-④
C.④-③-②-① D.③-④-②-①
B
随
堂
检
测
4.2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。吴英杰面对成年男子何某使用尖锐利器行凶时，迅速冲上前，紧紧抓住何某手持凶器的右手，将其控制住，阻止了事态的进一步升级恶化。吴英杰的事迹启示我们（ ）
①要做有正义感的人，以实际行动维护正义
②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③面对非正义行为，既敢于斗争又讲究策略
④守护正义已成为社会中每个人的自觉行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随
堂
检
测

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