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《说文解字》中记载，“灋，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去” 。这表明执法需要公平如水，所以有“氵”旁；“廌”是一种神兽，能辨别是非曲直，会用角去触不正直的人，所以有“廌”和“去”这两个部分。
6.1树立法治观念
法律含义及要求
1
为什么要树立法治观念
2
3
如何树立法治观念
这些网友为何会被处罚？
依据什么判断这些网友“违法”？
1.法律保护名誉权，禁止故意传播虚假信息伤害他人 。
2.用《中华人民共和国英雄烈士保护法》判断网友的行为“违法”。
《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十六条规定：以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法迫究刑事责任。
《英雄烈士保护法》的规定
1.法律的含义及要求（P46）
①含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。
法律
法治
（依法办事的过程）
结合上述名言思考：什么是法治观念？
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
2.法治观念的内涵（P47）
体现：法治观念体现为人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
如果大家都不认可法律，不遵守法律，会出现什么后果？
社会秩序破坏，社会将混乱不堪，人们的合法权益也无法得到有效保障。
结合视频思考法治的作用。
3.树立法治观念的原因（P46-47）
①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（P46）
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。（P47）
1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法计划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社 会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位， “遇事讲法、遇事找法”,逐步成为全社会普遍共识。
大学生李某在网络上偶然接触到有人通过虚假刷单、虚假售卖商品的方式获取非法利益，便被这种“来钱快”的方式吸引，心生贪念。他想过这种行为可能是违法的，但他觉得只干这一次就算违法应该也不严重，况且也不一定被发现，因此从未主动去查阅《刑法》中关于诈骗罪的相关规定，对自己行为的违法性和可能面临的法律后果一无所知。之后，他利用所学的计算机知识搭建了一个虚假购物网站，精心发布各类看似诱人的虚假商品信息，以此骗取了多名网友的信任，共计骗取钱财5万余元。当公安机关将其抓获时，李某还浑然不知自己的行为已经触犯了法律。最终，李某因犯诈骗罪被人民法院判处有期徒刑，并处罚金，为自己的违法行为付出了沉重的代价。
李某：贪念筑假网，违法终获刑
合作探究：1.李某为何会走上违法犯罪的道路？（原因）
2.这启示我们应该如何树立法治观念？（怎么做）
4.如何增强法治观念（P47—49）
①敬畏和信仰法律。
坚持宪法法律至上，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。
②积极主动地学习法律。
学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
遵守规则、自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
法律的含义及要求
法治观念的内涵
做法
树立守法光荣、违法可耻的观念
树立法
治观念
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于（ ）
A．保证学生守法 B．提升法治素养
C．杜绝学生违法 D．培养高雅情趣
B
2. 青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（ ）
①从小树立法律意识，增强法治观念
②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为
③有错不改必然走上犯罪的道路
④自觉遵守法纪，注意防微杜渐
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
D
3.某校通过深化法治校园创建活动，促进学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学的行为，符合这一要求的有（ ）
①按照交通标识骑自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
4.某地人民检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ）
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力
④加强青少年的司法保护
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
B
5.小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以20元罚款，这启示公民要（ ）
A.学习法律，任性而为
B.制定法律，伸张正义
C.制裁犯罪，惩恶扬善
D.敬畏法律，自觉守法
D

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