资源简介

(共22张PPT)
新《治安法》：再无”年龄免罚护盾“
将组织、胁迫未成年人从事有偿陪侍的行为纳入治安管理处罚；依法治理学生欺凌，增加规定以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理；对涉及损害未成年人权益的相关违反治安管理行为，明确规定从重处罚。
第六课 提升法治素养
6.1树立法治观念
第二单元 维护社会秩序
政治认同：通过学习，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。
道德修养：树立尊法学法守法用法的道德品质。
法治观念：理解法治观念的含义，认识到树立法治观念的重要性。
健全人格：培养理性分析问题的能力，形成积极向上的法治态度。
责任意识：认识到个人在法治社会中的责任，激发社会参与感和法治实践意识。
核心素养目标
自学导航-问题指引
1.法律的含义及要求？
3.树立法治意识的原因？
2.法治意识的含义？
4.树立法治意识的要求？
2025年5月28日，山东烟台，一位游戏主播秋止（真名：姚某）在直播打游戏时，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻，配合着枪声特效，还真以为自己加了个好笑的“游戏滤镜”。
话音刚落，弹幕瞬间炸开锅，不是夸主播“梗玩得溜”，而是一水儿的谴责、吐槽，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。经人举报后，姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为。公安机关依法对违法行为人姚某处以行政拘留。
思考：姚某公开诋毁人民英雄的行为反应了什么社会问题？
社会生活中部分人缺乏法治观念
解码法律
交通瘫痪
食品安全问题
犯罪暴力事件增多
家庭暴力
结合漫画，思考如果没有法律的后果。
思考：法律对我们有着怎样的要求？
《中华人民共和国 道路交通安全法》
《中华人民共和国食品安全法》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国 反家庭暴力法》
（1）含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
【笔记】 1.法律的含义及要求
2025年5月28日，山东烟台，一位游戏主播秋止（真名：姚某）在直播打游戏时，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻，配合着枪声特效，还真以为自己加了个好笑的“游戏滤镜”。
话音刚落，弹幕瞬间炸开锅，不是夸主播“梗玩得溜”，而是谴责、吐槽，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。经人举报后，姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为。公安机关依法对违法行为人姚某处以行政拘留。
姚某为何被行政拘留？他的行为属于什么违法行为？
环节2 识法治
生活中的这些违法行为的共同因素是什么？
【笔记】2.法治观念的体现？P47
法治观念是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。
高铁上霸座
闯红灯
非法集资
法治观念淡薄
“假买真退”网购“薅羊毛”38万元获刑
2025年5月，北京市丰台区人民法院审结了一起案件，一位男子在两年内利用网络购物退货机制，非法占有800件赠品，非法获利38万元。被告人孙某被判犯诈骗罪，判处有期徒刑二年十个月，并处罚金人民币二万元。
思考：这个案例警示我们如何做到敬畏法律？
3、如何树立法治观念？
【笔记】3.如何树立法治观念 ？★
(1）敬畏和信仰法律。
具体要求：
①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量
②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念
③自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯
环节二：探究法律体系
环节3 践法治
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。
思考：近年来，一些学校广泛开展形式多样的法治教育主题活动的目的是什么？你还参加过哪些类似的活动？
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
②积极主动地学习法律。
A.一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；
B.另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
法律学习宣传活动
3、如何树立法治观念？
新知探究
活动三：以何树立法治观念
（1）视频中的女孩在遭遇校园欺凌后，可能做出一些什么样的行为？从多个角度进行分析（以暴制暴、忍气吞声、依法维权等）。
（2）她的这些行为都会给她带来什么样的后果？和同桌微讨论，3分钟后进行分享。
思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法？
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第23条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
两位乘客的行为是违法的。理由：可能造成高铁门的损坏，导致列车延误，这严重扰乱了公共秩序，违反了法律规定，也违背了道德和社会责任。他们的行为应该受到法律的制裁和道德的谴责。做法：应该树立守法光荣，违法可耻的观念。
探究与分享P49
树立法治观念
遵守交通规则
杜绝餐饮浪费
做好垃圾分类
营造清朗网络空间
从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，树立守法光荣，违法可耻的观念,自觉践行社会主义核心价值观。
(3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
具体要求：①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。
②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
(1）敬畏和信仰法律。要求：①坚持宪法法律至上，法律红线不能触碰、法律底线不可逾越。②遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
(2）积极主动地学习法律。要求：①学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识。②积极参与各种法治实践活动。
(3）树立守法光荣、违法可耻的观念。要求：①从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
【笔记】3.如何树立法治观念 ？★
课堂小结
树立法治观念
是什么
为什么
怎么做
法律
含义
要求
社会规则和行为规范、评价准绳
在法律范围内活动，以法律为行为准则
对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
我国是社会主义法治国家
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
树立守法光荣、违法可耻的观念
C
1.“一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这启示我们( )
A.法律可以评价人们的行为是否合法有效
B.法治时代只需要法律，不需要道德
C.要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律
D.遵守社会规则，尊法学法守法用法
A
2.近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人倚仗自己“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求青少年( )
①主动学法、用法，自觉遵纪守法
②要严惩校园霸凌者，维护校园安定
③敬畏和信仰法律，敬畏法律规则
④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
B
3.小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（ ）
A．公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔
B．公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权
C．生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识
D．行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责

展开更多......

收起↑