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2025-2026上学期龙湖中学高三历史模拟卷2
一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．商周时期，青铜礼器一般仅供贵族使用，然而到了春秋中晚期，某些诸侯国的平民墓葬中也出现了青铜礼器的身影。这一变化主要反映了 ()
A.手工业生产技术的进步B.礼乐制度的崩溃C.贵族阶层的日益衰落D.商品经济的发展
2．魏晋南北朝时期，佛教盛行，大量寺院兴建，僧尼数量剧增。但同时，政府也多次出台政策限制佛教发展，如“灭佛”运动。这一现象表明当时 ()
A.佛教与儒学的矛盾不可调和B.中央集权受到严重冲击
C.社会经济发展面临困境D.宗教政策服务于政治需要
3．宋代城市中出现了“瓦子”“勾栏”等娱乐场所，市民文化蓬勃发展。但同时，政府也对城市商业活动的时间、空间等进行了一定的规范。这说明宋代 ()
A.城市商业突破了时空限制B.政府对商业的控制有所松弛但仍存在
C.市民阶层主导了城市发展D.资本主义萌芽已经产生
4．明清时期，江南地区的一些手工业部门出现了“机户出资，机工出力”的现象，但这种现象始终未能发展成为占主导地位的生产方式。其根本原因是 ()
A.封建专制制度的阻碍B.重农抑商政策的影响
C.自然经济的主导地位D.闭关锁国政策的实施
5．鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸，西方商品大量涌入。但在很长一段时间内，西方商品在中国的销售情况并不理想，许多商品滞销。这主要是因为 ()
A.中国人民的抵制B.西方商品不适合中国市场
C.中国自然经济的顽强抵抗D.通商口岸数量过少
6.19世纪末，维新派主张实行君主立宪制，而革命派则主张实行民主共和制。两者的分歧主要在于()
A.对西方政治制度的认识B.对封建势力的态度
C.对人民群众的态度D.对国家前途的规划
7.1927年，中国共产党在南昌发动起义，随后又发动了秋收起义等一系列武装起义。这些起义的爆发表明中国共产党 ()
A.开始认识到武装斗争的重要性B.找到了正确的革命道路
C.摆脱了共产国际的影响D.进入了独立领导革命的新时期
8．抗日战争时期，国共两党实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线。但在抗战过程中，两党之间也存在着矛盾和斗争。这主要是因为 ()
A.两党的阶级属性不同B.两党的抗战路线不同
C.国际形势的影响D.国内政治局势的变化
9.20世纪50年代，中国开展了“一五”计划，优先发展重工业。这一决策的主要目的是()
A.实现国家的工业化B.增强国防力量C.改变工业落后面貌D.配合社会主义改造
10．古希腊雅典民主政治达到顶峰时期，公民可以直接参与城邦事务的管理。但同时，雅典的民主政治也存在着明显的局限性，如只有成年男性公民享有政治权利。这说明雅典民主政治()
A.具有形式上的平等性B.是少数人的民主
C.是一种直接民主D.奠定了西方民主制度的基础
11．文艺复兴时期，人文主义者提倡以人为中心，反对以神为中心。但他们中的许多人仍然是虔诚的基督徒，并没有否定宗教信仰。这表明文艺复兴 ()
A.具有不彻底性B.是一场宗教改革运动C.促进了宗教的发展D.没有摆脱神学的束缚
12.18世纪末，法国大革命爆发，推翻了封建专制制度，建立了共和国。但随后法国经历了多次政治动荡，政权更迭频繁。这主要是因为 ()
A.法国资本主义发展不充分B.封建势力的顽固抵抗
C.外国势力的干涉D.革命思想的影响不够深入
13.19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。这一过程的主要推动力是 ()
A.新航路的开辟B.殖民扩张C.工业革命D.第二次工业革命
14.20世纪30年代，面对经济大危机，美国实行了罗斯福新政，加强了国家对经济的干预。而德国、日本则建立了法西斯专政，走上了对外侵略扩张的道路。这两种不同的选择主要是因为()
A.经济危机的影响程度不同B.历史文化传统不同
C.资产阶级的力量不同D.政治体制不同
15二战后，美苏两国展开了冷战，形成了两极格局。但到了20世纪60年代，出现了多极化趋势。这一趋势的出现主要是因为 ()
A.美苏实力的相对下降B.第三世界的崛起C.欧洲一体化的发展D.中国国际地位的提高16.20世纪90年代以来，经济全球化加速发展，但同时也出现了反全球化的浪潮。这说明经济全球化()
A.是一把双刃剑B.违背了历史发展潮流C.不利于世界经济的发展D.只对发达国家有利
二．非选择题（本题共4小题，共52分。）
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一：唐代科举考试科目繁多，有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等。其中，明经科主要考查儒家经典的记诵，进士科主要考查诗赋和策论。到了宋代，科举考试科目逐渐减少，主要保留了进士科，并且进士科的考试内容也发生了变化，更加注重经义策论。材料二：明清时期，科举考试采用八股文的形式，规定文章必须按照一定的格式撰写，内容必须以四书五经为依据，不允许考生有自己的见解。
（1）根据材料一，概括唐代到宋代科举考试的变化，并分析其原因。6分）
（2）根据材料二，指出明清时期科举考试的特点，并结合所学知识分析其影响。6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（4分）
材料一：19世纪末，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临着严重的民族危机。为了挽救民族危亡，资产阶级维新派发起了戊戌变法运动，主张实行君主立宪制，发展资本主义。材料二：20世纪初，资产阶级革命派发起了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。
（1）根据材料一、二，概括戊戌变法和辛亥革命的相同点。6分）
（2）结合所学知识，分析戊戌变法和辛亥革命的不同结局，并说明其原因。8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（4分）
材料一：工业革命前，英国的农业生产方式比较落后，农民主要依靠手工劳动，农业生产率低下。工业革命开始后，随着机器的发明和使用，农业生产逐渐实现了机械化，农业生产率得到了极大的提高。材料二：工业革命期间，英国的城市人口迅速增加，城市规模不断扩大。同时，城市环境也日益恶化，出现了住房拥挤、交通堵塞、环境污染等问题。
（1）根据材料一，分析工业革命对英国农业的影响。6分）
（2）根据材料二，指出工业革命对英国城市发展的影响，并结合所学知识提出解决城市问题的建议。8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（2分）
材料：20世纪以来，世界格局经历了多次重大变化。一战后，形成了凡尔赛-华盛顿体系；二战后，形成了两极格局；20世纪90年代以来，世界格局向多极化方向发展。结合所学知识，从上述世界格局变化中任选一个阶段，分析其形成的原因及影响。
参考答案
选择题
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.B
7.D
8.A
9.B
10.B
11.A
12.A
13.D
14.D
15.A
16.A
二.非选择题
17.
（1）变化：科举考试科目减少，主要保留进士科；进士科考试内容从注重诗赋策论转向更加注重经义策论。原因：宋代加强中央集权的需要；儒家思想的发展，经义策论更能体现对儒家经典的理解和运用，有利于选拔符合统治需要的人才。
（2）特点：采用八股文形式；内容以四书五经为依据，限制考生见解。影响：有利于加强思想控制，维护封建统治；但束缚了人们的思想，阻碍了科技文化的发展。
18.
（1）相同点：都是资产阶级领导的救亡图存运动；都主张学习西方的政治制度；都推动了中国的近代化进程。
（2）不同结局：戊戌变法失败，辛亥革命取得了推翻清王朝统治的胜利，但革命果实被袁世凯窃取。原因：戊戌变法：资产阶级维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝；没有发动广大人民群众；遭到封建顽固势力的强烈反对。辛亥革命：资产阶级革命派形成了统一的政党（中国同盟会），有明确的革命纲领；发动了一系列武装起义，得到了广大人民群众的一定支持；虽然存在妥协性，但推翻了清王朝统治，建立了中华民国。
19.
（1）影响：推动了英国农业生产的机械化，提高了农业生产率；为工业革命提供了更多的劳动力和原料，促进了工业的发展。
（2）影响：城市人口增加，城市规模扩大；城市环境恶化，出现住房、交通、环境等问题。建议：加强城市规划与管理；改善城市基础设施建设；发展公共交通；加强环境保护等。
20.示例：选择两极格局阶段形成原因：二战后，美苏两国实力超群，成为世界上的两个超级大国；美苏两国在社会制度、意识形态等方面存在根本对立；美苏两国为了争夺世界霸权，展开了冷战。影响：两极格局下，世界长期处于紧张状态，局部冲突不断；但在一定程度上也维持了世界的相对和平；美苏两国的争霸也推动了科技的发展。

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