资源简介 / 让教学更有效2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷 (十三)时间:90分钟 分值:100分 范围:1-4单元一、根据语境,看拼音写词语。(8分)xiōng yǒng( )的海浪拍打着礁石,xiān qǐ( )滔天巨浪,发出震耳欲聋的páo xiào( )声。海洋科考队的队员们仔细guān cè( )着海面的异常波动。他们的任务,就是为jiē kāi( )这片海域频繁出现船只失联之谜tí gōng( )科学依据。突然,队员们发现这里的cí chǎng( )出现了紊乱,大家jǔ sàng( )极了。二、选择题。(12分)1.下列词语中没有错别字的一组是( )A.揭开 急燥 风号浪吼 B.探索 搏物院 玲珑奇巧C.日寇 仇恨 艰强不屈 D.政委 轰隆隆 视死如归2.下列说法有误的一项是( )A.“抡”和“雹”最后一笔都是竖弯钩,“贯”的起笔是“竖折”。B.“沸”“涧”“渡”都是左右结构,书写时要写得左窄右宽。C.“委”“盏”“崖”都是形声字,而且都是上声下形的字。D.“缝”“嚷”“瀑”都是多音字,都有两种读音。3.“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。”下列与句中加点词的构词方式不一致的是( )A.如出一辙 B.万紫千红 C.千奇百怪 D.三心二意4.在下面句子中的横线上填入恰当的词语,正确的一组是( )(1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声______:“多好啊!”(2)“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言______了伙伴的邀请。(3)马宝玉大声______:“同志们!用石头砸!”(4)“我一定要把这次教训牢记于心。”他______道。A.赞叹 谢绝 喊道 自言自语B.赞扬 拒绝 说道 窃窃私语C.谈论 谢绝 讲道 交头接耳5.“教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话运用的修辞手法是( )A.比喻 夸张 B.拟人 比喻 C.拟人 夸张 D.比喻 排比6.下列哪则标语不适合放在校园的花坛边?( )A.手下留情花似锦, 脚下留情草成茵。 B.树木拥有了绿色,地球才能有脉搏。C.历史是人写出来的,路是人踏出来的。 D.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。三.把下列词语补充完整,并完成练习。(7分)( )巧成( ) 别( )心( ) ( )钉( )铁心( )肉( ) ( )山( )海 ( )( )无遗(1)像画“______”词语中含有一对反义词的词语我还会写:( )(2)阅读使我得到了丰厚的报偿,从小学三年级开始,我的作文构思就( )(3)平静的海面上忽然狂风大作,大海变得汹涌澎湃起来,海水以( )之势压过来,吓得新船员们( )。四、按要求改写句子(6分)1.写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子仿照着写一写。我俯下身子,慢慢给他讲解:“这道题应该这样做。”2.我想竞选班长这个职位,我的理由如下:一是 ;二是 ;三是 。3.我们玩竹节人入迷——偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子写句子)姐姐读书入了迷—— 。五.根据所学内容填空。(9分)1、字字是经典:“ ,乌蒙磅礴走泥丸”是红军战士大无畏精神的写照。“等闲识得东风面, ”让我们感受到春日的生机勃勃。《回乡偶书》中“ , ”通过孩童与诗人的问答,巧妙地抒发了诗人离家多年、重返故里时的复杂心情。《宿建德江》中“ , ”借景抒情,真实描写了孟浩然漂泊在外的孤寂心境。2、拳拳报国心:面对外敌入侵,战士们高喊“ ,视死忽如归”毅然奔赴战场捍卫国家尊严。陆游的一句“ ”写尽了他虽身份低微却心怀天下的赤诚。戍边将士用生命践行“祖宗疆土, ,不可以尺寸与人”的誓言。六、综合性学习。(4分)1.欣赏下面的一组漫画《现代人的“另类生存”》,并给四幅图画分别选择恰当的文字解说。(填序号)(2分)①:______ ②:______ ③:______ ④:______A.把健康交给了药丸。 B.把联系交给了手机。C.把腿脚交给了汽车。 D.把思考交给了电脑。2.选择其中的一个画面谈谈你的看法。(2分)___________________________________________________________________________________________七、课内阅读。(9分)开国大典(节选)①接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。②升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场________,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。③接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中________中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。1.在文中的“_______”里填上恰当的词语。(1分)2.文中画波浪线的语句中破折号的作用是( )(2分)A.用于话题突然转变 B.用于行文中解释说明的部分C.用于声音延长的拟声词后面 D.用于事项列举分承,各项之前3.这三个自然段按时间顺序,写了 和 两个过程。(2分)4.你从文中画“ ”的部分,感受到了什么?(2分)5.今年是我们伟大的祖国建国76周年。自建国以来,中国共产党领导中国人民不畏艰难,努力奋斗,祖国面貌发生了日新月异的大变化。对此,你一定有许多话想说。(2分)八、课外阅读(13分)家 徽 余 华①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗 我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已,但它却有不寻常的来历。②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家里仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。③一天半夜,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。A这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无血色,另一只手里,还攥着一布袋大米。④祖父望着窃贼,C叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”B贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便缓缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。⑩它,自然而然地成了我家的家徽。1.[趋势新题]请根据短文内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)(2分)2.[语文要素]阅读目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务,完成填空。(6分)(1)任务一:讲一讲家人捉贼的经过。(1分)为完成任务,我要重点阅读短文第 自然段。(2)任务二:阅读画“ ”的句子,想想作者是如何表现贼的心理变化的,并完成填空。(5分)A句运用了 和 描写,写出了贼被发现时的 。B句中,贼当时可能在想: 。3.“家徽”在本文中有着丰富的意蕴,以下不符合“家徽”在本文中的意蕴的是( )。(2分)A.家徽彰显了知恩图报的美德 B.家徽折射出困难时期人性的善良和宽容C.家徽象征着对别人遭遇困难的体谅 D.家徽表现了对任何人和任何行为都要宽容4.祖父在你的眼里是个怎样的人 你同意祖父将盗贼放走的做法吗 请说明理由。(3分)九、习作。(30分)在学校里,你一定参加过一些有意义的活动吧!比如趣味运动会、“六一”儿童节演出、“祖国在我心中”演讲比赛、重阳节看望孤寡老人······选择校园活动中印象深刻的场面,运用点面结合的描写方法来写一写吧。题目自拟,不少于450字。答案一、汹涌 掀起 咆哮 观测 揭开 提供 磁场 沮丧二、1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C弄 拙 出 裁 斩 截 惊 跳 排 倒 暴 露 出生入死 别出心裁 排山倒海 心惊肉跳四、1.奶奶一脸焦急:“雨越下越大,你妈妈怎么还不回来。”2. 我有强烈的责任心我善于沟通协调,能倾听同学想法有集体荣誉感,愿意花时间为班级服务3.她痴痴地盯着书,沉浸在书的世界里,连妈妈叫她吃饭都没有听见。五、 五岭逶迤腾细浪 万紫千红总是春 儿童相见不相识 笑问客从何处来 移舟泊烟渚 日暮客愁新 捐躯赴国难 位卑未敢忘忧国 当以死守六、1.B D C A示例:画面③:我觉得我们应该少开车,多走路。一方面我们可以锻炼身体,另一方面可以节能减排,减少空气污染。七、1.肃静 宣读 2.B 3. 升国旗 宣读公告 4.感受到人们对领袖的热爱 5.示例:祖国自建国以来,在党的领导下,您历经风雨取得了举世瞩目的成就。如今的您科技飞速发展,交通四通八达,人民幸福安康。作为新时代的少年,我为您的变化感到无比骄傲与自豪。我定会努力学习,为您的繁荣发展贡献一份力量。八、1、捉贼 刻鱼(1)③(2)动作 神态 害怕和紧张 这份恩情我记住了,我一定会报答的D祖父是一个善良宽容智慧的人,我同意祖父的做法,因为他的宽容和帮助让贼改过自新,体现了人性的善良和宽容,同时也传递了知恩图报的美德。 展开更多...... 收起↑ 资源预览