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九年级历史学情调查(十一月)2025
(历史与政治合堂分卷 考试时间共100分钟，试卷满分70分)
温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。
一、单项选择题(共15小题，每题2分，共30分。)
1.古埃及得益于尼罗河定期泛滥带来的肥沃土壤，形成了强大的中央集权国家；古希腊由于多山靠海，耕地匮乏，转而依赖航海贸易，形成了民主城邦。由此可见
A.区域交流推动文明互鉴
B.农业文明优于海洋文明
C.政治制度决定文明形态
D.地理环境影响文明路径
2.某小组在学习周报时，历史专栏展示了如下图片，据此判断这一期专栏的名称是
A.古代亚非文明
B.古代欧洲文明
C.封建时代欧洲文明
D.封建时代亚洲文明
3.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园
A.经济自给自足 B.司法公平公正
C.属于管家所有 D.保护市民利益
4.如表是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是
讲座名称： 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间: 2025年5月23 日14: 00
A.灿烂的拜占庭文化
B.读懂雅典民主政治
C.亚历山大帝国的崛起
D.阿拉伯帝国兴衰启示录
10.如表所示法律文件体现的共同理念是
国家 法律 主要内容
英国 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权。
美国 《独立宣言》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利……为了这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权利，是经被治理者的同意而产生的。
法国 《人权宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
A.法治取代人治 B.否定封建专制
C.限制君主权力 D.反对殖民统治
11.下列时间轴反映的主题是
A.资本主义制度的初步确立
B.资本主义制度的扩展
C.殖民地人民的反抗
D.走向近代
12.某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论文题目是
A.纺织技术的革新
B.蒸汽机和工厂制度的确立
C.火车与铁路
D.工业革命改变生产生活
13.九年级 (1)班同学举行辩论赛，如表是双方选手的主要辩词，据此可知此辩题是
正方辩词： 促进生产力发展； 推动城市化进程； 大众教育的普及； …… 反方辩词： 环境污染严重； 贫富分化严重； 殖民扩张加剧； ……
A.文艺复兴的利弊
B.殖民扩张的利弊
C.三角贸易的利弊
D.工业革命的利弊
14.把握历史事物的要素是学习历史的重要方法之一。以下示意图中①处应为
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《权利法案》
15.下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》及所赋诗句。该作品反映了
无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。
A.开辟新航路的探险精神
B.印第安人遭受了深重灾难
C.资本原始积累的血腥性
D.早期殖民掠夺带来丰厚利润
二、材料分析题(共4小题，共40分。)
16.古代亚非欧文明源远流长、各具特色，构成了人类社会发展史上的一幅美丽画卷。阅读下列材料，回答问题。(9分)
【辨文明硕果】
世界古代文明成就
①太阳历②《荷马史诗》③《掷铁饼者》④“原子论”
(1)按照示例，将“世界古代文明成就简表”中的内容进行归类。(要求：写出序号)
(3分)
示例：天文成就： ①
雕塑艺术：
文学遗产：
哲学成就：
【自治求新】
材料二
一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争 才取得城市自治权利。
————摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
(2)根据材料一指出城市开展反封建斗争的主要目的是什么 (1分)西欧城市通过哪些方式实现这一目的 (2分)
【唐风东渐】
材料三
东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。
————摘编自《世界文明史·上卷》
(3)根据材料三及所学知识，公元7世纪中期“中国文明对日本的影响达到了高潮”的标志性事件是什么 (1分)如何理解“它标志着日本社会演进到一个转折点” (1分)
【兼容并包】
材料四
中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古代希腊的理性传统……阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
————摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(4)根据材料四，概括阿拉伯人对待外来文化的态度。(1分)并结合所学说说阿拉伯人在世界文化传播的过程中的作用。(1分)
18.某校九年级的历史兴趣小组开展了以“14-17世纪的欧洲是如何走向近代的 ”为驱动问题的项目化学习，请你参与。(9分)
任务一：探寻西欧经济和社会的发展
他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
(1)请你指出材料中的生产关系上的特点，该特点体现了怎样性质的生产经营方式。
(2分)
任务二：了解“人”的发现
我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
(2)“人”的发现是指哪一历史事件 (1分)写出该事件的核心思潮。(1分)
任务三：知晓“世界”的发现
(3)根据该示意图，分别简述B、D航线的贡献。(2分)
任务四：资本原始积累
(4)图一反映了那一历史事件 (1分)通过这一历史事件你如何看待资本主义的原始积累 (1分)
(5)根据上述项目任务，请你从经济、思想和市场(资本积累)三个角度中任选其一回答项目驱动问题。(1分)
19.为提升同学们的历史学科核心素养，老师精心设计了项目化学案，请完成下列探究任务。 (13分)
任务一【看图说史一解密近代制度】
(1)任务一中，图一反映了近代资本主义的哪种民主制度 (1分)图二美国权力部门之间的这种关系，是通过哪一文件确立的 (1分)该文献的制定，遵循的原则是什么
(1分)
任务二【分析数据一阐释历史现象】
英国国民经济结构变化表
时间 农业所占比例 工业所占比例
1770年 40% 16%
1821年 24% 31%
(2)根据任务二“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化 (2分)推动这一变化的主要因素是什么 (1分)
任务三【构建时空一揭示内在联系】
19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图
(3)任务三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么 (2分)“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系 (1分)
任务四制作卡片——了解峥嵘人生〗
人物：拿破仑 身份：法国军事家、政治家 核心贡献：颁布①《 》(又称《法国民法典》)，成为近代许多资本主义国家民法的参照蓝本。 人物: ② 身份：英国发明家 代表作：核心贡献：改进了蒸汽机，解决了机器动力问题，使人类进入③“ 时代”。
(4)将卡片中①②③处补充完整(3分)你从卡片中的历史人物身上学到了哪些优秀品质 (1分)
辽宁省鞍山市铁西区2025-2026学年九年级上学期11月期中
历史试题答案
一、单项选择题（每题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B A A D D B A B B A D D A C
二、材料分析题（共40分）
16.（9分）
(1) 雕塑艺术：③；（1分）文学遗产：②；（1分）哲学成就：④。（1分）
(2) 金字塔：古埃及文明的象征，是古埃及国王权力的体现，展现了古埃及高超的建筑和数学成就；（2分）或《汉谟拉比法典》：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国的重要文明成果，表明人类社会的法制传统源远流长。（2分）
(3) 亚历山大东征；（1分）作用：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（2分）
(4) 尊重世界文明多样性，促进文明交流互鉴，以文明共存超越文明优越。（1分）
17.（9分）
(1) 政治制度：封建制度（封君封臣制度）；（1分）经济制度：农奴制度（庄园制度）。（1分）
(2) 目的：争取城市自治权；（1分）方式：金钱赎买、武装斗争。（2分）
(3) 大化改新；（1分）理解：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（1分）
(4) 态度：继承、发扬、创新；（1分）作用：担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的传播作出了重要贡献。（1分）
18.（9分）
(1) 特点：雇佣关系；（1分）性质：资本主义性质。（1分）
(2) 文艺复兴；（1分）人文主义。（1分）
(3) B航线（哥伦布航线）：发现美洲新大陆；（1分）D航线（麦哲伦航线）：完成环球航行，证明了地圆说。（1分）
(4) 三角贸易；（1分）资本主义原始积累是血腥的、残酷的。（1分）
(5) 经济：资本主义萌芽产生和发展；思想：文艺复兴传播人文主义，解放思想；市场：新航路开辟和殖民扩张扩大了世界市场，积累了资本。（1分，任选其一即可）
19.（13分）
(1) 君主立宪制；（1分）1787年美国宪法；（1分）三权分立、分权制衡。（1分）
(2) 变化：农业所占比例下降，工业所占比例上升；（2分）因素：工业革命。（1分）
(3) 革命理论：《共产党宣言》（马克思主义）；（1分）政权尝试：巴黎公社；（1分）内在联系：工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级，无产阶级壮大，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。（1分）
(4) ①《拿破仑法典》；（1分）②瓦特；（1分）③蒸汽；（1分）优秀品质：创新精神、勇于探索、责任感等。（1分，合理即可）

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