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2025-2026学年度第一学期期中教学质量检测
八年级生物科试题
（本试卷共17道题 满分30分 考试时间40分钟）
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1.下列微生物中，属于生态系统生产者的是
A. 枯草杆菌 B. 硝化细菌 C. 酵母菌 D. 流感病毒
2.肺结核主要通过哪种途径传播
A. 饮食传播 B. 空气和飞沫传播 C. 接触传播 D. 血液传播
3.以下不属于我国优生工作主要措施的是
A. 遗传咨询 B. 适龄生产 C. 产前诊断 D. 近亲结婚
4.霉变的花生容易产生一种强致癌物--黄曲霉素，产生黄曲霉素的生物属于
A. 细菌 B. 植物 C. 真菌 D. 病毒
5.大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果，其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体
免疫防线中的
A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.第四道防线
6.关于抗生素的说法，正确的是
A. 能治疗所有的疾病 B. 可以利用曲霉产生青霉素
C. 可以用来杀死病毒 D. 可治疗某些由细菌引起的疾病
7. 下面是三类微生物示意图，有关叙述正确的是
A. ①是病毒，能分裂生殖 B. ②是细菌，都是单细胞
C. ③是真菌，含有叶绿体 D. ①②③都对人体有害
8. 某兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是
A. 密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境
B. 要保持发酵过程良好，应抑制其他杂菌繁殖
C. “泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的
D. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核
9. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹 B. 皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用
C. 鱼、虾引起的过敏反应 D. 器官移植引起的免疫反应
10. 如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的叙述正确的是
A. 细菌虽没成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E
B. 结构F具有保护作用
C. 细菌通过结构A芽孢进行繁殖
D. 所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
11. 下列关于安全用药，正确的一项是
A. 服用或注射抗生素药物不需要医生指导
B. 刚过期半月没拆包装的药物仍可使用
C. “是药三分毒”，不能随便用
D. 生病后，可服用家人或朋友推荐的药物
12. 青少年如何安全度过青春期？以下做法你不认同的是
A. 不跟异性交朋友 B. 不过早发生性行为
C. 心情烦闷时跟老师和家长谈心 D. 女生月经期不做剧烈运动
二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共18分）
2022-2023学年第一学期期中质量检测 八年级生物
13.（3分）阅读以下材料，回答问题：
每年5月的第二个星期日，是母亲节。在这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，亲手烹制可口的饭菜等，以表达对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们生命。
（1）材料中提到“母亲孕育了我们”，新生命的孕育离不开生殖系统。图中______（填序号）能产生卵细胞还可以分泌______。
（2）卵细胞与精子在①______相遇，它的作用是输送______，也是受精作用的场所。随后在③______内进行胚胎发育，并在这里发育成胎儿。
（3）女性______的出现是性成熟的标志。
14.（3.5分）图一为人体生殖和发育过程简图，图二为身体不同部位随年龄增长发育程度示意图。请据图回答：
（1）精子由男性的主要性器官______产生。精子和卵细胞结合形成 A______。
（2）子宫里的胚胎通过______和______与母体发生物质交换。
（3）结合图二，回答青春期身体发育的特点：______、______、______。
15.（4分）读图，回答下列问题：
（1）写出图中所示传染病流行的三个基本环节：
A ______　　B ______　　C ______
（2）流感高发季节学校通常对所有教室进行消毒该措施属于 ______
A. 控制传染源　　
B. 切断传播途径　　
C. 保护易感人群
（3）将图中A进行隔离治疗，这属于传染病预防措施中的 ______。
（4）要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行 ______。
A. 全部三个环节　　　　　　　　
B. 任何两个环节
C. 至少两个环节　　　　　　　　
D. 任何一个环节
（5）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ______（填“抗原”或“抗体”），从而提高人体的抵抗力。而这种免疫方式叫做 ______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
16.（4分）如图表示的是四种微生物，请回答下列问题：
（1）乙的生殖方式是______，图中与它具有相同的生殖方式的是______。
（2）丙能将复杂的有机物分解为简单的无机物，属于生态系统中的______，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（3）丁为噬菌体，没有______结构，它由______和______两部分构成。不能独立生活，必须______在其他生物的细胞内。
（4）健康的人食用被细菌污染的隔夜菜后，容易出现“细菌性肠道传染病”，所以我们不能饮用生水，不吃腐败变质的食物，合理膳食。从预防传染病的措施上看，这属于______。
17.（3.5 分）小丽同学想探究 “水分对霉菌生活的影响”，她实验方案设计如下：
第一步：取两片面包片，每片 40g，高温烘干后，贴上标签 A、B。
第二步：A 面包片不作处理，在 B 面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。
第三步：把 A、B 两片面包片放在相同且适宜环境中。
第四步：观察并记录实验现象。
请你根据实验方案，回答下列问题：
（1）本实验作出的假设是 ______。
（2）本实验中的变量是 ______，用 “等质量” 的面包片的目的是 ______。
（3）请你预测实验现象：A 面包片 ______；B 面包片 ______。
（4）除水分外，影响霉菌生存的非生物因素还有 ______（写出一个即可）等。日常生活中
食品保存不当就会腐败变质，请你写出一种食品保存的方法 ______（写出一种即可）。

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