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2025-2026学年上学期阶段性学业水平质量检测（11月）
七年级地理学科
一、看仔细，我会选(请从各小题四个备选项中选出符合题意的一项，共15小题，每小题2分，共30分)
2024年9月28日，我国首次公开展示了自主研发的登月服外观。该登月服的研制成功突破了多项关键技术难题，为我国首次载人登月任务的实施奠定了坚实基础。读下图月球在太阳系的位置示意图（图1）和我国登月服功能介绍图（图2），完成下面1-2题。
1. 太阳是( )
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星
2. 根据中国登月服的功能介绍可推测月球的自然环境( )
A. 重力较小 B. 温差较小 C. 存在液态水 D. 氧气充足
3. 以下不能证明地球是个球体的是( )
地理实践活动课上，老师带领同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。读图3，据此完成下面4-7小题
4．制作小地球仪的顺序应该是（
A．①②③④⑤ B．④①③⑤② C．④⑤②③① D．④⑤③②①
5．地球仪是我们认识地球、学习地理的好帮手。关于地球仪和地球的说法正确的是( )
A．地球仪和地球都是不规则的球体
B．地球仪和地球的表面都有经纬线分布
C．地球仪是正球体，地球是不规则球体
D．地球仪是与地球完全一致的等比例模型
6．步骤②中乒乓球上正在绘制的是( )
A．赤道，赤道为0°经线
B．经线，每条经线都不一样长
C．纬线，每条纬线为半圆且长度相等
D．纬线，长短不一，赤道为最长的纬线
7．用制作好的地球仪演示地球自转运动时，正确的操作是( )
A．地轴方向始终指向北极星附近
B．从北极上空看，顺时针拨动地球仪
C．面对赤道，从右向左拨动地球仪
D．从南极上空看，逆时针拨动地球仪
8．为了更好地学习地球运动，柳州某校学生制作了地球的模型—地球仪，来演示地球运动，
如图4。下列关于手持地球仪围绕光源演示地球运动，说法正确的是( )
①以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
②中心光源模拟的是地球的公转中心太阳
③同时要保持地球仪不停地自西向东自转
④地球公转一周的周期为一天
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，可全天候、全天时为用户提
供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并且具备短报文通信能力。王先生在内蒙古草原
拍摄风景时与朋友走散，他通过手机发出北斗卫星消息后成功获救。下图是救援队收到的求
救信息截图（图5）。据此完成下面9-10题。
9．图中丙与丁信息体现了北斗卫星导航系统的( )
①短报文通信功能 ②精确授时功能
③快速定位功能 ④位置报告功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．某人在野外迷了路，他自行发回了一组地理坐标（经度116°、纬度40°），救援队却没有很快找到他，原因是这组坐标在经纬网地图中可以找到( )
A．4处 B．3处 C．2处 D．1处
在数字化时代，若想了解朋友的实时位置，可使用微信的“共享实时位置”功能。据此完成下面11-12题。
11．微信位置共享地图属( )
A．数字地图 B．地形剖面图 C．卫星云图 D．中国政区图
12．与纸质地图相比，微信位置共享地图的优点有( )
①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④信息数字化
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
夏季阳光明媚，某中学地理研学小组来到图示区域进行研学。下图为该区域等高线地形图和相关警示牌（图6）。据此完成下面12-15题。
13．如图所示区域( )
A．河流a-b段比b-c段流速慢 B．④地为山脊
C．②地为陡崖 D．甲山峰比乙山峰的高
14．经研学考察，同学们一致认为右图安全警示牌最适合安放在图中的( )
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
15．同学们在研学中发现古村落( )
A．大部分在地形较陡的山坡地带 B．多分布在山脊地带，地质灾害少
C．大部分靠近河流，水源充足 D．多分布在湖泊沿岸，交通便利
一、广探究，展才华(本大题共5小题，共30分)
16.【新闻时事】2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，发射取得圆满成功。目前我国已建成酒泉、太原、西昌、文昌四大卫星发射基地。读我国四大卫星发射基地位置图（图7），完成下列问题。(共7分，每空1分)
（1）我国四大卫星发射基地都位于 ______ （填“南”或“北”）半球和 ______ （填“东”或“西”）半球。
（2）我国四大卫星发射基地所在地中，位于中纬度地区是 ______ 和 ______ ，四大卫星发射基地所在地纬线长度最长是 ______ 。
（3）酒泉卫星发射中心的经纬度位置大致为 ______ 。
（4）下列属于我国太空探索成就的是 ______ （多选）。
A. 建成自主建造、独立运行的“天宫”空间站
B. 成功发射月球探测器“嫦娥一号”
C. “阿波罗11号”飞船登上月球
D. 世界第一个进入太空的国家
17.【实验活动】等高线地形图是我们地理学习中的重要工具，可以帮助人们认识千姿百态的地形。柳州市某中学某班师生开设制作“等高线纸质立体模型”地理实践课。请你和实践小组一起完成制作任务。(共7分，每空1分)
【制作步骤】某组同学在制作等高线纸质立体模型过程中将每个步骤都拍成了照片，图8中呈现的
一组照片打乱了模型制作的正确顺序。
图8
(1)按照制作模型的正确顺序对图8中几幅照片进行排序②→______→③→______→①→______。
(2)在步骤①中为尽可能减小误差，圆锥体应水平放置在桌面上，铅笔应______（水平/倾斜）放置于橡皮上，每块橡皮高度应______（相等/不相等），旋转圆锥体画出______（闭合/不闭合）的圆圈。
回家后，有同学尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图，活动步骤如下图9所示。
(3)该同学操存在操作错误的步骤有______（单选）①各切片厚度均等 ②不可舍弃最小切片 ③画切片底部轮廓线时可任意摆放各切片 ④按切片大小依次描出底部轮廓线
18.【探究学习】柳州市某中学的经纬度位置大致为（，），该中学的小十与小五同学对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料图10，完成下列问题。（共9分，每空1分）
探究一 太阳直射点的移动规律
(1)地球公转方向为______， 旋转周期为______。
(2)当银杏树吐出嫩绿的新芽时，校园里充满了清新与生机。据此推断地球最接近图示公转轨道的位置最接近 ABCD 当中的___(填写字母)，该校所在地____(有/无)太阳直射现象
探究二 昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化
(3)读图 10，当地球公转至 D 地时，该校升旗杆的正午影子长度一年中最_____，此时该校的昼夜长短情况为__________。
图11 图12
(4)图 11 所示是正午时刻射进教室屋内阳光面积情况，当屋内光照面积达到全年最大值时，太阳直射点在图 10 中的______（填字母）。
(5)当太阳光照图如图 12 所示，太阳直射点在______（纬度）；此时，柳州市的正午太阳高度达到全年______（最大值/最小值）。
19.【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。（共7分，每空1分）
项目主题：走进新校园，体验新环境项目
背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。
任务一：收集信息
为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅如上图所示的校园整体规划图13。
(1）2号教学楼在宿舍的____方向，多功能厅在停车场的____方向。
(2）为了让新生尽快熟悉新校园，学校决定将校园地图放大印制在公告栏中，在地图放大的过程中，该地图的比例尺将________（放大/缩小）
任务二：分析探究
有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。
(3)图中比例尺的含义为图上1厘米代表实地距离______米。某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得两地间的图上距离约为2.2厘米，根据上题所得比例尺计算，可得两地间的实地距离为______米。
任务三：思考迁移
同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。
(4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生食堂，你认为建在哪里更合适？并说出你的理由。（2分）

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