资源简介

(共23张PPT)
第七课 在集体中成长
共建美好集体
03
理解愿景的重要性和内涵，主动关心集体。
04
通过从愿景、主人翁意识、集体生活、合作竞争、集体主义原则多维度探究，理解如何建设美好集体，增强主人翁意识、责任感和集体主义精神。
02
体会美好集体的意义，知道建设美好集体需要我们共同参与和努力。
核心素养目标
健
全
人
格
01
了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神。
要求： 自学指导：自主学习阅读课本53—56页，查找、勾划、标注下列问题（注意用铅笔勾划，做好序号标记）；梳理基础知识并记忆。将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，以备组内或组间探究、突破。
要求：5分钟独立完成，规范书写，学完后小组内互相检查。相信你一定能做得很好！
自主学习
我们为什么要共建美好集体？
如何建设美好集体？
美好集体的愿景是什么，有何重要意义？
如何正确处理个人利益与集体利益间的矛盾？
议学情境一：希望领航 奋发向前
自2024年6月开始，中国男篮就明确了球队的短期目标是2025国际篮联亚洲杯，中期目标是2026年亚运会，长期目标是2027国际篮联世界杯和2028年奥运会。于是，这个夏天我们看到了中国男篮65天征程。无论是“力拼小组第一，首战即决战”的判断，还是对淘汰赛对手的提前准备，这种有的放矢的细致备战，为每一名运动员提供了出征的底气及信念，大家都努力朝着一个方向奋勇前行。
90堂训练课，12场比赛，23名运动员，1个目标
对于未来，球员们也有更高的目标。赵睿说：“我们要清楚我们的目标是在哪里。后面的目标，包括争取世界杯的名额，以及到最后去冲击洛杉矶奥运会。这届亚洲杯算是一个好的开始。”
议学任务一：我们是集体规划师
①是什么指引着中国男篮奋勇前行？这对我们构建集体有何启示？
②共同的目标可以引领集体成员团结一致，开拓进取。那么我们班的班级目标是什么？（如果没想到，就从每组代表发言中总结共性一起努力吧！）
共同的目标（愿景）
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
笔记区
1.美好集体的愿景的表现？P53
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
2.集体的愿景的作用？P53
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
探究：如何建设美好集体
关于班集体建设，你有哪些意见和建议？
如何在建设美好集体中发挥主人翁作用
答案与解析：①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。②每个人都积极参与集体建设;共同商定集体的规则与制度内容；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
具体
做法
A.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。
B.对于集体的事务，应积极参与、共同商定；
C.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
探究：如何建设美好集体？
a.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
c.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
b.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。P54
探究：如何建设美好集体？
在班级里，大家严格遵守作息时间表，准时上课、交作业，课堂秩序井然。
同学间闹矛盾时，要主动换位思考，宽容对方，化解误会。
对于班集体的事务，我们应积极参与、共同商定。
建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境
②建设美好集体，要确定共同的愿景。
“2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。赛后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。 现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。
2.如何建设美好集体(做法)？背P53-55 六条
他们的愿景对如何建设美好集体有什么启示？
三个和尚没水喝
探讨一：“三个和尚”没水喝的故事告诉我们什么道理？
探讨二：三个和尚的故事告诉我们怎样建设美好集体？
2.怎样建设美好集体？
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责。贵、各尽其能。
生活观察
1、日常生活中，你注意到有哪些破坏集体环境的行为？
上课吃东西
上学迟到
乱扔垃圾
考试抄袭
与他人发生矛盾
校园欺凌
2、你有什么方法预防这些行为的发生？
（3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
总 结
探究与分享
两位同学都是学校乒乓球队的主力...
A:团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快。
B:个人赛就要开始了，期待与你相遇！
结合情景，说说合作与竞争的关系。
在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？
教材笔记
7.集体的发展有赖于什么？ P55
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
8.集体生活中的合作策略？ P55方法与技能
拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。
经常自我反思，尝试自我改进。
教材笔记
9.个人利益与集体利益发生冲突时，应该怎么做？ P55
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
10.我国公民道德建设的原则 P55相关链接
集体主义。
11.国家利益、集体利益和个人利益的关系 P55相关链接
国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。
思考：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？
在根本上是一致的！
个人利益
集体利益
一致时
不一致时
个人利益在集体中得到保障
以集体利益为重
8.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ ①② p55
个人利益
集体利益
8.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ ①② p55
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
1．（2024·江苏常州·中考真题）在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（ ）
A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣
B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益
C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛
D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益
A
2.（2024·贵州黔西·中考真题）“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④正确认识集体中的合作与竞争关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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