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2024-2025学年湖北省荆州市监利县五年级（上）期中语文试卷
一、积累运用。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．熟悉（xí） 间隔（jiàn）
B．勉强（qiǎng） 酿酒（niàng）
C．鳞爪（líng） 灰烬（jìn）
D．衰老（suāi） 削弱（xuē）
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．恩惠 播种 难免 同心胁力
B．俯冲 拒绝 陷坑 千真万确
C．酬谢 复活 崩塌 诗情画意
D．寻常 悲痛 稀罕 不可估量
3．读拼音，根据词语写汉字。
shì　 　 言 qián　 　 水 jiāo　 　 点 平héng　 　 tán　 　 论
nuò 　 　 言 hóng　 　 水 gāo　 　 点 平wěn　 　 yì 　 　 论
4．选择与下列事物相对应的象征意义，把序号填在横线上。
梅花　 　 竹子　 　 蜜蜂　 　 花生　 　
A.勤劳忠诚
B.正直谦虚
C.默默奉献
D.坚贞不屈
5．找出每组词语中感彩不同的一个，用“______”画出来。
A.太平盛世 安居乐业 臭名远扬
B.处心积虑 诡计多端 足智多谋
C.民不聊生 生灵涂炭 政通人和
D.哀鸿遍野 人寿年丰 丰衣足食
6．下列加点的词语使用不恰当的一项是（　　）
A．这本书是我的心爱之物，五年了，我依然完好无缺地保存着它。
B．当年的那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。
C．他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、无穷无尽啊！
D．诚实正直是我们人生中的无价之宝。
7．将《牛郎织女》（二）故事情节按顺序排列，正确的一项是（　　）
①闯入家里，抓走织女
②王母知情，发誓追回
③隔河相望，不肯死心
④男耕女织，日子美满
⑤喜鹊搭桥，一年一见
⑥携子追赶，天河阻隔
A．⑤①⑥④②③ B．④②①⑥③⑤ C．②①⑥③⑤④ D．③⑤④②①⑥
8．日积月累。
（1）李小明很贪玩，回家就刷抖音、看动画片，作业总抛在脑后。作为好朋友，请你用珍惜时光的名句来劝劝他：　 　 。
（2）《示儿》中诗人临终前的遗憾是“　 　 ”，遗愿是“　 　 ”，从中我们感受到了诗人的爱国之情。
（3）从诗句“　 　 ，　 　 ”读出了诗人龚自珍对社会变革的热烈期盼。
（4）从诗句“　 　 ，　 　 ”中读出了牛郎织女的故事。
9．词句段运用。
（1）用“滋味”的不同意思写句子。
①味道：　 　
②比喻某种感受：　 　
（2）读下面的语句，写出主要意思。
北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好。
　 　
（3）请你用对比的手法写写某种事物。
　 　
（4）在“悠然自得、喋喋不休、左右为难”中选一个，用具体的情景表现出来。
　 　
二、阅读理解。
10．课内阅读。
《少年中国说》（节选）
红日初升，　 　 。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，　 　 。乳虎啸谷，　 　 。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，　 　 。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）选择正确的内容，将序号填入文中。
A.有作其芒
B.百兽震惶
C.鳞爪飞扬
D.其道大光
（2）下列内容分别象征什么？选择正确的选项，将序号填入横线上。
红日初升　 　 潜龙腾渊　 　 乳虎啸谷　 　 鹰隼试翼　 　
A.少年中国的灿烂前程
B.少年中国的巨大声威
C.少年中国的突然崛起
D.少年中国的冲天气势
11．课外阅读。
（1）读下面《“数”说雷电》（节选）中第①自然段，你一眼看到的内容是　 　
“数”说雷电（节选）
①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，既包括闪电，也包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
②通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒，大致为光速的一半。
③一提到雷声，人们也许马上就能想到“　 　 ”“　 　 ”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。
④那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，
实不为过。
（2）在第③自然段的横线上补充合适的四字词语。
（3）默读选文，抓住关键词句，捕捉有用的信息。
1）第②自然段的主要意思是　 　
2）用“____”画出第④自然段的关键句。为了写清楚这个内容，作者列举了两个方面的例子，分别是　 　 、　 　 。
（4）仿照第④自然段的开头，用问答的形式写一写。
三、习作表达。
12．习作表达。
你的心爱之物是什么呢？它是什么样子的？你是怎么得到的？为什么成为了你的心爱之物？请你写下来，不少于400字，题目自拟。
2024-2025学年湖北省荆州市监利县五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
题号 1 2 6 7
答案 B A C B
一、积累运用。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．熟悉（xí） 间隔（jiàn）
B．勉强（qiǎng） 酿酒（niàng）
C．鳞爪（líng） 灰烬（jìn）
D．衰老（suāi） 削弱（xuē）
【解答】A.有误，“熟悉”的“悉”读音为“xi”。
B.正确。
C.有误，“鳞爪”的“鳞”读音为“lín”。
D.有误，“衰老”的“衰”是多音字，有“shuāi”和“cuī”两种读音。读“shuāi”时，表示事物发展到一定阶段后出现衰退、减弱的现象，“衰老”指生物体随着时间的推移而机能减退、活力下降，“衰”应读“shuāi”。
故选：B。
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．恩惠 播种 难免 同心胁力
B．俯冲 拒绝 陷坑 千真万确
C．酬谢 复活 崩塌 诗情画意
D．寻常 悲痛 稀罕 不可估量
【解答】A.错误。“同心胁力”应为“同心协力”，“同心协力”指心往一处想，劲往一处使。
B、C、D项正确。
故选：A。
3．读拼音，根据词语写汉字。
shì　誓　 言 qián　潜　 水 jiāo　焦　 点 平héng　衡　 tán　谈　 论
nuò 　诺　 言 hóng　洪　 水 gāo　糕　 点 平wěn　稳　 yì 　议　 论
【解答】故答案为：
誓 潜 焦 衡 谈
诺 洪 糕 稳 议
4．选择与下列事物相对应的象征意义，把序号填在横线上。
梅花　D　 竹子　B　 蜜蜂　A　 花生　C　
A.勤劳忠诚
B.正直谦虚
C.默默奉献
D.坚贞不屈
【解答】本题考查对事物象征意义的理解。需要结合梅花、竹子、蜜蜂、花生各自的特点，匹配对应的象征意义。梅花在寒冬开放，体现坚贞不屈；竹子挺拔正直，代表正直谦虚；蜜蜂辛勤劳作，象征勤劳忠诚；花生默默结果，寓意默默奉献。
故答案为：
D B A C。
5．找出每组词语中感彩不同的一个，用“______”画出来。
A.太平盛世 安居乐业 臭名远扬
B.处心积虑 诡计多端 足智多谋
C.民不聊生 生灵涂炭 政通人和
D.哀鸿遍野 人寿年丰 丰衣足食
【解答】A.本题考查词语的感彩辨析能力。需判断每个词语的褒贬属性，“太平盛世”“安居乐业”是褒义词，“臭名远扬”是贬义词，故画出“臭名远扬”。
B.本题考查词语的感彩辨析能力。要区分词语的褒贬，“处心积虑”“诡计多端”是贬义词，“足智多谋”是褒义词，故画出“足智多谋”。
C.本题考查词语的感彩辨析能力。需辨别词语的褒贬，“民不聊生”“生灵涂炭”是贬义词，“政通人和”是褒义词，故画出“政通人和”。
D.本题考查词语的感彩辨析能力。要判断词语的褒贬，“哀鸿遍野”是贬义词，“人寿年丰”“丰衣足食”是褒义词，故画出“哀鸿遍野”。
故答案为：
A.臭名远扬；
B.足智多谋；
C.政通人和；
D.哀鸿遍野。
6．下列加点的词语使用不恰当的一项是（　　）
A．这本书是我的心爱之物，五年了，我依然完好无缺地保存着它。
B．当年的那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。
C．他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、无穷无尽啊！
D．诚实正直是我们人生中的无价之宝。
【解答】A.使用恰当。“完好无损”指很完整、没有一点儿损坏或残缺，用来形容保存了五年的书很恰当。
B.使用恰当。“难以置信”指很难让人相信，柔弱女孩成为奥运冠军的转变让人难以相信，使用恰当。
C.使用不恰当。“无穷无尽”指没有止境、没有限度，用来形容连续工作十八个小时的状态不恰当，可改为“疲惫不堪”。
D.使用恰当。“无价之宝”指极珍贵的东西，诚实正直对人生来说非常珍贵，使用恰当。
故选：C。
7．将《牛郎织女》（二）故事情节按顺序排列，正确的一项是（　　）
①闯入家里，抓走织女
②王母知情，发誓追回
③隔河相望，不肯死心
④男耕女织，日子美满
⑤喜鹊搭桥，一年一见
⑥携子追赶，天河阻隔
A．⑤①⑥④②③ B．④②①⑥③⑤ C．②①⑥③⑤④ D．③⑤④②①⑥
【解答】《牛郎织女（二）》是叶圣陶整理的。对于情节排序，首先是“男耕女织，日子美满”，描述了牛郎织女在人间幸福的生活，然后“王母知情，发誓追回”“闯入家里，抓走织女”，王母派天兵天将破坏了他们的幸福生活，情节发展；“携子追赶，天河阻隔”是牛郎带着孩子去追织女，结果被天河阻拦，之后“隔河相望，不肯死心”，牛郎织女隔天河相望，体现他们对彼此的深情，最后“喜鹊搭桥，一年一见”，喜鹊被他们的爱情感动，搭起鹊桥让他们相见。所以顺序是④②①⑥③⑤。
故选：B。
8．日积月累。
（1）李小明很贪玩，回家就刷抖音、看动画片，作业总抛在脑后。作为好朋友，请你用珍惜时光的名句来劝劝他：　不饱食以终日，不弃功于寸阴　 。
（2）《示儿》中诗人临终前的遗憾是“　死去元知万事空，但悲不见九州同　 ”，遗愿是“　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁　 ”，从中我们感受到了诗人的爱国之情。
（3）从诗句“　我劝天公重抖擞　 ，　不拘一格降人材　 ”读出了诗人龚自珍对社会变革的热烈期盼。
（4）从诗句“　迢迢牵牛星　 ，　皎皎河汉女　 ”中读出了牛郎织女的故事。
【解答】（1）考查名言警句。“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自晋代葛洪的《抱朴子 外篇》，意思是：不要饱食终日无所事事，读书用功时不要放弃任何可利用的时间。
（2）考查古诗文默写。《示儿》全文：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。根据该诗内容可知，临终前，陆游的遗憾是死去元知万事空，但悲不见九州同，诗人的遗愿是王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。全诗表达了诗人爱国的思想感情。
（3）考查古诗文默写。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
（4）考查古诗文默写。出自《古诗十九首》的《迢迢牵牛星》。
故答案为：
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴；
（2）死去元知万事空，但悲不见九州同 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；
（3）我劝天公重抖擞 不拘一格降人材；
（4）迢迢牵牛星 皎皎河汉女。
9．词句段运用。
（1）用“滋味”的不同意思写句子。
①味道：　这碗鸡汤的滋味十分鲜美。　
②比喻某种感受：　他第一次尝到了失败的滋味，心里很不好受。　
（2）读下面的语句，写出主要意思。
北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好。
　神舟十九号载人飞船于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心发射成功，航天员乘组状态良好。　
（3）请你用对比的手法写写某种事物。
　桂花虽没有牡丹的雍容华贵，却有着沁人心脾的芬芳。　
（4）在“悠然自得、喋喋不休、左右为难”中选一个，用具体的情景表现出来。
　（悠然自得）爷爷躺在摇椅上，一边听着戏曲，一边慢悠悠地摇着蒲扇，时不时还跟着哼上几句，那般惬意，好一副悠然自得的模样。　
【解答】（1）本题考查多义词的造句能力。需结合“滋味”的不同含义，分别从“味道”和“比喻某种感受”的角度，构造符合语义的句子，通过对词语不同义项的理解和运用来完成表达。
（2）本题考查语句主要意思的概括能力。要提取语句中的关键信息，包括时间、事件、结果等，将其整合为简洁的表述，通过对信息的筛选和归纳完成概括。
（3）本题考查对比手法的运用能力。需选择一种事物，找出与之对比的对象，突出其差异，通过对事物特征的把握和对比手法的运用来完成写作。
（4）本题考查词语的情景表现能力。需选择一个词语，构造具体的情景，通过动作、神态等细节展现词语的含义，通过对词语的理解和场景的构建来完成表达。
故答案为：
（1）①这碗鸡汤的滋味十分鲜美。②他第一次尝到了失败的滋味，心里很不好受。
（2）神舟十九号载人飞船于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心发射成功，航天员乘组状态良好。
（3）桂花虽没有牡丹的雍容华贵，却有着沁人心脾的芬芳。
（4）（悠然自得）爷爷躺在摇椅上，一边听着戏曲，一边慢悠悠地摇着蒲扇，时不时还跟着哼上几句，那般惬意，好一副悠然自得的模样。
二、阅读理解。
10．课内阅读。
《少年中国说》（节选）
红日初升，　D　 。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，　C　 。乳虎啸谷，　B　 。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，　A　 。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（1）选择正确的内容，将序号填入文中。
A.有作其芒
B.百兽震惶
C.鳞爪飞扬
D.其道大光
（2）下列内容分别象征什么？选择正确的选项，将序号填入横线上。
红日初升　A　 潜龙腾渊　C　 乳虎啸谷　B　 鹰隼试翼　D　
A.少年中国的灿烂前程
B.少年中国的巨大声威
C.少年中国的突然崛起
D.少年中国的冲天气势
【解答】（1）考查选字词填空。原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
（2）考查了句子的理解与分析。“红日初升”指初升的太阳，象征着少年中国的灿烂前程。故选A。“潜龙腾渊”指腾跃的蛟龙，象征着少年中国突然崛起。故选C。“乳虎啸谷”指啸鸣的乳虎，象征着少年中国的巨大声威。故选B。“魔集试翼”指展超试飞的鹰隼，象征着少年中国的冲天气势。故选D。
故答案为：
（1）D C B A；
（2）A C B D。
11．课外阅读。
（1）读下面《“数”说雷电》（节选）中第①自然段，你一眼看到的内容是　雷电是大自然神秘而壮观的现象之一　
“数”说雷电（节选）
①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，既包括闪电，也包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。
②通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米/秒，大致为光速的一半。
③一提到雷声，人们也许马上就能想到“　电闪雷鸣　 ”“　晴天霹雳　 ”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。
④那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，
实不为过。
（2）在第③自然段的横线上补充合适的四字词语。
（3）默读选文，抓住关键词句，捕捉有用的信息。
1）第②自然段的主要意思是　说明雷电快的特点，写了雷电里真正快的是闪电。　
2）用“____”画出第④自然段的关键句。为了写清楚这个内容，作者列举了两个方面的例子，分别是　那么，雷声到底有多大呢？比一列火车从身边呼啸而过的声音　 、　正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪　 。
（4）仿照第④自然段的开头，用问答的形式写一写。
【解答】（1）考查了短文内容的理解。《“数”说雷电》（节选）中第①自然段的中心句是“雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来”，故第一眼看到的内容是这个句子。
（2）考查了学生对成语的积累。关于雷声的成语有：电闪雷鸣、晴天霹雳、雷声大作、雷声轰鸣等。
考查了学生对短文内容的理解及概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。故选B。
（3）考查短文内容的理解。1）结合文中“从当代科学的角度来说，真正称得上‘快’的是闪电，而非雷”“通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的”可知，第②自然段是对“雷电”的描述，主要说明雷电快的特点，写了雷电里真正快的是闪电。
2）第④自然段的关键句是“那么，雷声到底有多大呢？”。为了写清楚这个内容，作者列举了两个方面的例子，分别是比一列火车从身边呼啸而过的声音 正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。
（4）考查仿写句子。第④自然段开头的句子是“那么，雷声到底有多大呢？”，它是一个设问句，写出一个设问句即可。
故答案为：
（1）雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来；
（2）电闪雷鸣 晴天霹雳；
（3）1）说明雷电快的特点，写了雷电里真正快的是闪电。
2）那么，雷声到底有多大呢？
比一列火车从身边呼啸而过的声音 正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。
（4）是谁创造了历史？是劳动人民。
三、习作表达。
12．习作表达。
你的心爱之物是什么呢？它是什么样子的？你是怎么得到的？为什么成为了你的心爱之物？请你写下来，不少于400字，题目自拟。
【解答】范文：
我的心爱之物——旧布娃娃
在我的床头，摆放着一个旧布娃娃，它是我最心爱的东西。
这个布娃娃是我小时候妈妈送给我的。它有着一头棕色的卷发，一双蓝色的大眼睛总是温柔地看着我。它的身上穿着一条碎花裙子，虽然经过岁月的洗礼，裙子的颜色已经有些暗淡，但在我眼里它依旧很美。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。回到家后，我就冲进自己的房间，趴在床上默默地流泪。不经意间看到了这个布娃娃，它那温柔的眼神仿佛在告诉我：“不要难过，一次失败并不代表什么，只要努力就好。”我紧紧地抱着它，心里的委屈和难过似乎减轻了许多。
还有一次，我要去参加一个夏令营，要离开家好几天。我想带上它，可妈妈说行李太多不方便。那几天我特别想念它，一想到它在床头等着我，就觉得很温暖。
这个旧布娃娃陪伴我度过了许多美好的时光，也在我伤心难过的时候给我安慰。它虽然很普通，但对我来说却是无比珍贵的心爱之物。

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