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2024-2025学年湖南省衡阳市衡南县五年级（上）期中语文试卷
一、填空题。
1．（8分）看拼音写词语。
xiān hè 　 　 ài mù 　 　 lǎn duò 　 　 yǔn nuò 　 　
bǎo lěi 　 　 huǎng yán 　 　 biān jiāng 　 　 huī huáng 　 　
2．（6分）用“\”划去加点字的错误读音。
田亩（mǔ mǒu） 　 　 眼眸（mú móu） 　 　 穿梭（suō shuō） 　 　
浩瀚（hàn gàn） 　 　 珊瑚（sān shān） 　 　 灰烬（jìn jìng） 　 　
三、选择题。（每小题2分，8分）
3．（2分）下列每组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．胁调有序 无价之宝 怒发冲冠 震天动地
B．完壁归赵 眉开眼笑 不计其数 千真万确
C．不可估量 呕心沥血 富丽堂黄 丰衣足食
D．诡计多端 处心积虑 得意忘形 路不拾遗
4．（2分）下列句中加线的“生硬”一词的意思不同于其他三项的是（　　）
A．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
B．他的态度很生硬，令人难以接受。
C．换上新衣的山峰不再显得那么粗犷、生硬了。
D．她的画作线条勾勒较之前更显生硬。
5．（2分）下列说法错误的一项是（　　）
A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
6．（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．这就是我最喜欢的公园——衡阳市岳屏公园。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D．颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。
三、填空题。
7．（4分）选词填空。
珍宝 瑰宝
（1）我国这一园林艺术的 　 　 、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（2）辽阔的海底蕴藏着数不尽的 　 　 。
可惜 爱惜
（3）让它荒着怪 　 　 的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（4）姑娘听得出了神，又同情他，又 　 　 他，就把自己的情形也告诉了他。
8．（8分）按要求完成句子练习。
（1）窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）
　 　
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
　 　
（3）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩写句子）
　 　
（4）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
　 　 实在是一幅画，一幅 　 　 。
9．（11分）根据课文内容填空。
（1）《将相和》中的“将”指 　 　 ，“相”指 　 　 ，“和”的意思是 　 　 。
（2）王师北定中原日，　 　 。
（3）　 　 ，西湖歌舞几时休。
（4）我劝天公重抖擞，　 　 。
（5）少年智则国智，　 　 ，少年强则国强，　 　 ，少年自由则国自由，　 　 ，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，　 　 ，　 　 。
七、快乐阅读。
10．（12分）课内阅读。
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
（1）联系全文，我知道本文围绕落花生讲了 　 　 、　 　 、　 　 、　 　 四个方面的内容。
（2）给“体面”换一个意思相近的词语：　 　
（3）在第三自然段的空白处加上合适的标点符号。
（4）文中，花生的“不好看”是指 　 　 ，“很有用”是指 　 　 。它“最可贵”的地方是指 　 　 。对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是 　 　 。
11．（13分）课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》和《复活》的作者列夫 托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
（1）“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填在括号中。
姑母写信 　 　
信笔涂鸦 　 　
找回了自信 　 　
（2）联系上下文，解释下列词语。
初出茅庐：　 　
钟爱有加：　 　
（3）用直线画出短文中的过渡句。
（4）这篇短文主要写了哪两件事？
八、妙笔生花。（30分）
12．（30分） 题目：你，我最 的一个人
提示：①把题目补充完整，横线处可以填写“贴心”“牵挂”“欣赏”“无语”“鄙视”……；
联系自己的生活经历，结合自己的真实情感，用具体事例写出人物的特点，将真情实感融入字里行间；③不少于450字。
2024-2025学年湖南省衡阳市衡南县五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
题号 3 4 5 6
答案 D B D A
一、填空题。
1．（8分）看拼音写词语。
xiān hè 　仙鹤　 ài mù 　爱慕　 lǎn duò 　懒惰　 yǔn nuò 　允诺　
bǎo lěi 　堡垒　 huǎng yán 　谎言　 biān jiāng 　边疆　 huī huáng 　辉煌　
【解答】故答案为：
仙鹤 爱慕 懒惰 允诺
堡垒 谎言 边疆 辉煌
2．（6分）用“\”划去加点字的错误读音。
田亩（mǔ mǒu） 　mǒu　 眼眸（mú móu） 　mú　 穿梭（suō shuō） 　shuō　
浩瀚（hàn gàn） 　gàn　 珊瑚（sān shān） 　sān　 灰烬（jìn jìng） 　jìng　
【解答】故答案为：
mǒu mú shuō
gàn sān jìng
三、选择题。（每小题2分，8分）
3．（2分）下列每组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．胁调有序 无价之宝 怒发冲冠 震天动地
B．完壁归赵 眉开眼笑 不计其数 千真万确
C．不可估量 呕心沥血 富丽堂黄 丰衣足食
D．诡计多端 处心积虑 得意忘形 路不拾遗
【解答】A.有误，协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。故“胁调有序”的“胁”错误。
B.有误，完璧归赵：一般比喻把原物完好地归还本人。故“完壁归赵”的“壁”错误。
C.有误，富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。故“富丽堂黄”的“黄”错误。
D.正确。
故选：D。
4．（2分）下列句中加线的“生硬”一词的意思不同于其他三项的是（　　）
A．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
B．他的态度很生硬，令人难以接受。
C．换上新衣的山峰不再显得那么粗犷、生硬了。
D．她的画作线条勾勒较之前更显生硬。
【解答】A、C、D中“生硬”的意思多指外形缺乏优美的线条和色彩变化不柔和。
B.“生硬”指态度和方式上不柔和，不温顺。
故选：B。
5．（2分）下列说法错误的一项是（　　）
A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
【解答】A、B、C的说法正确。
D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话中缺少喻体，“像”表示比较，故不是比喻句。所以D的说法是错误的。
故选：D。
6．（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B．这就是我最喜欢的公园——衡阳市岳屏公园。
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D．颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。
【解答】A.有误，“满招损，谦受益”是格言，应使用双引号，不能使用书名号。
BCD.正确。
故选：A。
三、填空题。
7．（4分）选词填空。
珍宝 瑰宝
（1）我国这一园林艺术的 　瑰宝　 、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（2）辽阔的海底蕴藏着数不尽的 　珍宝　 。
可惜 爱惜
（3）让它荒着怪 　可惜　 的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（4）姑娘听得出了神，又同情他，又 　爱惜　 他，就把自己的情形也告诉了他。
【解答】（1）“瑰宝”侧重指珍贵的文化、艺术等精神财富，与“园林艺术”“建筑艺术”的文化属性匹配。
（2）“珍宝”指具体的珍贵物品，海底蕴藏的是实物类财富，故用“珍宝”。
（3）“可惜”表示对事物浪费、荒废的惋惜，符合“土地荒着”的语境。
（4）“爱惜”指因喜爱而珍惜、爱护，此处体现姑娘对对方的珍视态度。
故答案为：
（1）瑰宝；
（2）珍宝；
（3）可惜；
（4）爱惜。
8．（8分）按要求完成句子练习。
（1）窗外，风吹树叶，沙沙作响。（改为拟人句）
　窗外，风与树叶说着悄悄话，树叶沙沙地回应着。　
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
　蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？　
（3）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩写句子）
　地道战留下了奇迹。　
（4）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
　春天　 实在是一幅画，一幅 　醉在心头的山水画　 。
【解答】（1）拟人句需赋予事物人的动作、情感，示例中将风与树叶的互动拟人化，让“说悄悄话”“回应”等人类行为赋予它们。
（2）直述改转述，需去掉冒号引号，调整人称（“我”改“他”），保持原意不变。
（3）缩写句子保留主谓宾主干，删去定语、状语等修饰成分，原句主干为“地道战留下了奇迹”。
（4）仿写需遵循“事物+实在是一幅画，一幅+修饰性短语”的结构，示例以“春天”为事物，“醉在心头的山水画”呼应“画”的特点，契合原句的比喻结构。
故答案为：
（1）窗外，风与树叶说着悄悄话，树叶沙沙地回应着。
（2）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
（3）地道战留下了奇迹。
（4）春天 醉在心头的山水画。
9．（11分）根据课文内容填空。
（1）《将相和》中的“将”指 　廉颇　 ，“相”指 　蔺相如　 ，“和”的意思是 　和好　 。
（2）王师北定中原日，　家祭无忘告乃翁　 。
（3）　山外青山楼外楼　 ，西湖歌舞几时休。
（4）我劝天公重抖擞，　不拘一格降人材　 。
（5）少年智则国智，　少年富则国富　 ，少年强则国强，　少年独立则国独立　 ，少年自由则国自由，　少年进步则国进步　 ，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，　少年雄于地球　 ，　则国雄于地球　 。
【解答】（1）在《将相和》这篇课文里，“将”代表的是赵国的武将廉颇，“相”则是文臣蔺相如。故事围绕他们二人展开，起初两人存在矛盾，后来廉颇认识到自己的错误，向蔺相如负荆请罪，二人最终和好，共同保卫赵国，所以“和”就是和好的意思。
（2）出自宋代陆游的《示儿》。
（3）出自宋代林升的《题临安邸》。
（4）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（5）出自梁启超的《少年中国说》。
故答案为：
（1）廉颇 蔺相如 和好；
（2）家祭无忘告乃翁；
（3）山外青山楼外楼；
（4）不拘一格降人材；
（5）少年富则国富 少年独立则国独立 少年进步则国进步 少年雄于地球 则国雄于地球。
七、快乐阅读。
10．（12分）课内阅读。
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
（1）联系全文，我知道本文围绕落花生讲了 　种花生　 、　收花生　 、　尝花生　 、　议花生　 四个方面的内容。
（2）给“体面”换一个意思相近的词语：　光鲜　
（3）在第三自然段的空白处加上合适的标点符号。
（4）文中，花生的“不好看”是指 　它的果实埋在地里，不像其他水果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上　 ，“很有用”是指 　花生的果实可以食用，且营养丰富　 。它“最可贵”的地方是指 　花生不炫耀自己，默默奉献，具有朴实无华的品质　 。对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是 　人应该注重内在的品质和实际的能力，而不是仅仅追求外表的光鲜和虚荣，要做一个对社会、对他人有贡献的人　 。
【解答】（1）考查内容理解与概括。“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了”一句中“买种，翻地，播种”就体现了种花生这一环节，所以“种花生”是围绕落花生展开的第一个重要方面。文中“没过几个月，居然收获了”表明了收获这一事件。“母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节”，这里描述了母亲用花生制作食品以及一家人准备品尝花生的场景，所以“尝花生”是围绕落花生展开的又一个方面，它让读者感受到花生带来的实际体验和家庭氛围。在品尝花生的过程中，父亲引导大家对花生的特点进行讨论。通过议论花生，升华了主题，赋予了落花生更深层次的象征意义，所以“议花生”是围绕落花生展开的最后一个关键方面。联系全文，我知道本文围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生、议花生四个方面的内容。
（2）考查近义词。“体面”指的是外表好看、有面子，因此“得体”虽然侧重于行为举止的恰当，但在某些语境下也可引申为外表的整洁好看；句中的“体面”更侧重于外表的美丽，“光鲜”或“好看”更为贴切。
（3）考查标点符号。“父亲接下去说”：这是提示语，表明后面是父亲说的话，提示语后面一般用冒号和引号来引出所说内容，所以此处应加冒号和前引号，即“父亲接下去说：”“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是一个完整的陈述语句，表达了父亲希望孩子们以花生为榜样的意思，句子语义完整，语气较为平稳，句末用句号和引号，句号在引号内。分句中间需要停顿，所以“所以你们要像花生”“它虽然不好看”后面用逗号。
（4）考查句子理解与赏析。文中，花生的“不好看”是指它的果实埋在地里，不像其他水果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，“很有用”是指花生的果实可以食用，且营养丰富。它“最可贵”的地方是指花生不炫耀自己，默默奉献，具有朴实无华的品质。对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是人应该注重内在的品质和实际的能力，而不是仅仅追求外表的光鲜和虚荣，要做一个对社会、对他人有贡献的人。
故答案为：
（1）种花生 收花生 尝花生 议花生；
（2）光鲜；
（3）父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
（4）它的果实埋在地里，不像其他水果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 花生的果实可以食用，且营养丰富 花生不炫耀自己，默默奉献，具有朴实无华的品质 人应该注重内在的品质和实际的能力，而不是仅仅追求外表的光鲜和虚荣，要做一个对社会、对他人有贡献的人。
11．（13分）课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》和《复活》的作者列夫 托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
（1）“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？请把最恰当解释的序号填在括号中。
姑母写信 　④　
信笔涂鸦 　⑤　
找回了自信 　②　
（2）联系上下文，解释下列词语。
初出茅庐：　用于形容刚出道，比喻初入社会，缺乏历练。在文中指小说《童年》的作者是一个无名小辈。　
钟爱有加：　非常喜爱的意思。在文中指屠格涅夫特别偏爱小说《童年》的作者。　
（3）用直线画出短文中的过渡句。
（4）这篇短文主要写了哪两件事？
【解答】（（1）本题考查了对汉字在不同的词语中所表示不同的意义，结合上下文完成。写信：写出寄给或捎给某人、某单位的文字。信指书信。信笔涂鸦：形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。信：听凭，随便。找回了自信：相信自己。信指信任，信任，不怀疑。故依次选④⑤②。
（2）考查解释词语含义。初出茅庐：用于形容刚出道，比喻初入社会，缺乏历练。在文中指小说《童年》的作者是一个无名小辈。
钟爱有加：非常喜爱的意思。在文中指屠格涅夫特别偏爱小说《童年》的作者。
（3）考查了如何找过渡句。熟读文章内容，第二自然段结尾“因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。”承接上文意思，又连接下文。所以是过渡句。起到了承上启下的作用。
（4）考查了对文章内容的理解与概括。注意抓住关键词句来概括，从短文看写了两件事：屠格涅夫欣赏列夫 托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小偷，使他成为台湾几家羊肉炉的大老板。这两件事告诉我们欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。我们在生活中要善于欣赏别人，给予别人信心与力量，也要接受别人的欣赏。
故答案为：
（1）④⑤②；
（2）用于形容刚出道，比喻初入社会，缺乏历练。在文中指小说《童年》的作者是一个无名小辈
非常喜爱的意思。在文中指屠格涅夫特别偏爱小说《童年》的作者；
（3）因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
（4）屠格涅夫欣赏列夫 托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小偷，使他成为台湾几家羊肉炉的大老板。
八、妙笔生花。（30分）
12．（30分） 题目：你，我最 的一个人
提示：①把题目补充完整，横线处可以填写“贴心”“牵挂”“欣赏”“无语”“鄙视”……；
联系自己的生活经历，结合自己的真实情感，用具体事例写出人物的特点，将真情实感融入字里行间；③不少于450字。
【解答】范文：
你，我最敬佩的一个人
每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈在作业上签字时都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些00后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，细心地指导着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！

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