资源简介

(共19张PPT)
第三单元
线和角
3.两条直线的关系
11.认识平行线 教材64、65页
学习目标
学习目标
核心目标：通过对具体生活场景的观察，认识同一平面内两条直线平行的位置关系，感受平行与生活的密切联系，从而获得积极的数学学习情感。
结合生活情景，经历了解两条直线的平行关系的过程。
了解同一平面内两条直线的平行关系，知道两条平行线之间所有的垂直线段的长度都相等。了解平行线的读记方法。
重点：从生活情景中抽象并建立两条直线平行的表象，知道两条直线的平行关系。
难点：知道两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等。
复习导入
小红要过马路（ ）走距离最近。
B
C
D
E
A
从直线外一点到直线的所有线段中，垂直线段最短。
3
认识平行线
教材第64页
挂镜框问题。
怎样把这副漂亮的风景画挂在墙上呢？
认识平行线
教材第64页
怎样把这副漂亮的风景画挂在墙上呢？
认识平行线
教材第64页
两个钉子的位置与
房顶的距离要一样……
认识平行线
教材第64页
房顶线和画框的边线可以看作一组平行线。
平行线
认识平行线
教材第64页
想一想
如果在一组平行线之间做出若干条垂直线段，这些线段会有什么关系？
两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。
2厘米
2厘米
2厘米
4
认识平行线
教材第65页
观察下面每组中的两条直线。想象一下：如果
两条直线向两个方向无限延伸，会相交吗？
①组中的两条直
线永远不会相交。
①
4
认识平行线
教材第65页
观察下面每组中的两条直线。想象一下：如果
两条直线向两个方向无限延伸，会相交吗？
②组中的两条直线
延伸后会相交。
②
交点
认识平行线
教材第65页
a
b
a
b
a
b
同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。
认识平行线
教材第65页
a
b
同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。
直线a与b互相平行
记作：a b
读作：a平行于b
认识平行线
教材第65页
练一练
1.要从城北新村修一条通往省道的公路，画出最短的路线。
城北新村
省
道
找出平行线和垂线。
认识平行线
教材第65页
练一练
2.在下面的事物中找到平行线，并指出来。
认识平行线
教材第65页
练一练
3.找一找生活中用到平行线的事物，试着画出来。
课堂小结
两条平行线之间，所有垂直线段的长度都相等。
同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相平行。
相交
成直角→垂直
不成直角→不垂直
不相交→平行
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑